文明创建自查报告
在经济飞速发展的今天，报告十分的重要，报告具有语言陈述性的特点。相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编帮大家整理的文明创建自查报告，希望能够帮助到大家。
文明创建自查报告 篇1
我校根据省教育厅《关于开展创建高等学校“文明食堂”和“文明宿舍”活动的通知》（苏教发[]22号文件的要求，结合我校餐饮服务的实际情况，着重做了以下几个方面的工作：
一、领导重视，周密布署，明确责任，抓好落实。
我校在接到省教育厅的文件后，校领导马上召开专题会议，研究如何贯彻落实的具体方案，并下发了《关于贯彻〈关于开展创建高等学校“文明食堂”和“文明宿舍”活动的通知〉的通知》中医大后字（）1号文件（附件一），文件要求由校学生工作领导小组统筹各项领导、组织、协调工作，由后勤处负责具体落实；后勤处立即召开专门会议，研究落实措施；各饮食服务单位认真自查自改；开展宣传活动，在全校学生中广泛宣传，形成良好的创建氛围等。在进行面上布置的同时，还做了一条特别规定，每天必须至少有一名校级领导到学生餐厅就餐，以便随时发现问题，及时给予指导，立即进行改进。
二、严把食品安全卫生关，确保无一例食物中毒。食品安全卫生工作是食堂工作的重中之重，为确保无一例食物中毒的发生，我们主要采取了以下措施：
1、严格执行国家《食品卫生法》和省、市各级主管部门的要求和规定。
2、严格把好食品进货关，为使这一措施落到期实处，我们将学校各餐饮经营点的食品进货进行统一采购，并由后勤总服务公司的副总王良金同志负责（附件三：《关于下发〈XX中医药大学后勤服务总公司采购供应实施方案〉的通知》[南中医大后总字（）9号]）。
3、建全各类安全卫生制度以及进、出货招标、检查、验收、登记、签字制度。
4、建立群众监督机制，让大家共同把好食品安全卫生关，有一次一个同学进餐时发现青菜没有洗干净，她马上打电话给后勤处，后勤处立即派人到现场进行了严肃处理，并对该经营点进行了惩罚。这个同学很满意，并表示：你们一时疏忽，改进后我还到这里用餐。
三、努力搞好伙食质量，确保学生利益不受损害。我们在保证学生伙食质量的工作中作重做了以下几点：
1、认真按照教育厅的标准逐条进行对照检查和改进。
2、按照学校领导的要求，后勤处起草并下发了《XX中医药大学饮食服务管理考核办法》[南中医大后字（）2号]文件（附件二），由后勤处定期不定期组织检查和考核，在考核中把食品、菜肴的价格、质量、数量作为重点，后勤处采取购买部分食品进行烹饪，制定出熟率标准，用单菜核算的办法严格控制利润率，确保学生利益不受损害。
3、由于食品价格的上涨，学校采取部分补贴的办法，以保证学生不因价格上涨而影响伙食质量。
4、为搞好伙食，学校还组织了“厨艺”比赛，并开展了“让我的'风味留住你的嘴”的活动。
四、开展师生共建“文明食堂”的活动。在这方面我们做了以下几点：
1、充分调动学生积极性，把与学生的联系形成一项制度，定期和不定期与学生伙管会、学生维权中心、学生代表进行座谈、沟通，听取意见，并做到期有反馈，有措施，有改进。
2、组织节日联谊活动，加强与各食堂联系和感情的沟通。
3、尽最大可能帮助贫困的学生完成学业，我们要求每个食堂必须提供5个以上的勤工俭学的岗位和资助10个以上贫困学生，以解决他们的实际困难安心学习。
五、我校食堂的自查情况汇报如下：
（一）、基础设施方面：
（二）、伙食质量方面：食堂的主副食品价格、质量、数量基本达到文件规定的要求，食品高、中、低档的搭配合理，食品供应的品种、低档食品的品种以及每天变换食品的品种已达到或超过规定的要求，主食品能全部自制，做到了定期公布市场原料价格和进行单菜核算。
（三）、安全卫生方面：各食堂都能严格执行国家的《食品卫生法》，有卫生许可证、动物防疫合格证，有各项卫生安全制度和措施，并做到了有检查、有记录，有突出事件的应急措施，工作人员能自觉按要求上岗和操作，其它各项卫生措施和规定能落实到位。
（四）、服务质量方面：员工按要求持证上岗，热情服务，文明用语，服务制度承诺上墙，做到服务程序化、操作规范化，师生能文明就餐，就餐者的满意率达82%。
（五）、内部管理方面：学校与各食堂的承包合同规范，任务明确。各项制度建全，采购统一规范，监督机制建全，监控有力，内部管理规范，有计划，有总结，进出货手续齐全，帐册相符，管理实现了微机化，各工作人员有一定思想素质和业务水平，等级厨师或高工人员达到占红、白案人员1/4之一以上标准。
（六）、文明共建方面：有关心贫困的措施，有和学生沟通的途径和制度，学生的意见和建议做到有反馈、有记录、有改进措施，有和学生的联谊活动，领导有定期不定期到食堂进餐的制度。
六、存在问题主要有：
如何进一步和学生一道加强对食堂的考核力度，需要研究和改进，部分设施如男、女换换衣柜等要尽快添置到位等。
我校创建“文明食堂”自查得分为95.5分，请教育厅领导及有关专家审核。
文明创建自查报告 篇2
市政务中心进行了认真疏理，我中心所承担的“创建任务”有5项指标，我们对照指标要求进行了认真自查，现将自查情况报告如下：
第一项指标：“规范行政行为，规范行政审批事项，简化办事程序”
（一）指标要求：该项指标由市政府法制办与政务中心牵头负责，测评方法为材料审核。
（二）自查情况：年以来配合市政府法制办、市监察局，对全市行政审批和公共服务项目进行了认真调查摸底，先后进行了四次清理和审定。最近一次是在年，通过清理和审定，市级保留行政审批服务事项共计429项（其中，行政审批项目195项、公共服务项目164项、日常监管项目70项），比年清理结果减少178项，减少了29%，比年清理结果减少100项，减少了19%，实现行政审批项目名称和标准的统一，提高了行政审批效率。各行政审批职能部门按照“精简、高效、便民”的原则，先后于年、年两次对现行行政审批流程进行清理，尽量减少环节，压缩的办结时限，对每个环节明确了办理时间和责任人，平均提速率由原来的10%提高到30%。加大窗口授权力度，切实提高行政审批事项服务事项的`现场办结率，确保按时办结率100%。
第二项指标：“设有政府服务中心，所有行政审批事项和公共服务事项都集中到政务中心办理”
（一）指标要求：该项指标由市政务中心牵头负责，测评方法为实地考察和材料审核两种方式。
（二）自查情况：市政务服务中心年7月正式运行，年3月统计结果：现在全市具有行政审批和服务事项的部门42个（消防大队单列），其中24个在政务中心设立了窗口，18个未在政务中心设窗口，项目总数457项。其中在窗口受理的项目116项，窗口受理率25.4%，104项可以在窗口现场办理，现场办结率22.8%。
涉及建设项目并联审批的部门15个，涉及事项52项。经信局的2个事项、环保局的2个事项、农业局的1个事项、住建局的3个事项、气象局的1个事项在政务中心窗口受理、办理；消防大队的1个事项、安监局的1个事项在政务中心窗口受理。其余41个事项都没有在政务中心窗口受理、办理。
第三项指标：“遵守职业道德，服务标准和程序公开，服务规范，诚信守法”
（一）指标要求：该项指标由市政务中心和各行业主管部门牵头负责，测评方法为实地考察。
（二）自查情况：市通过在市政务服务中心、乡镇便民（政务）服务中心、村（社区）便民服务代办点采取多种方式（如电子政务大厅、政务中心站、办事指南等）公开项目名称、法律依据、申请条件、申报材料、办事程序、收费标准及依据、时限、联系电话以及办事进程和结果，落实首问责任制、办结制、一次性告知制、责任追究制，实现了行政审批及公共服务等事项的集中办理、现场办结、透明运行、办结。
第四项指标：“有高效的投诉处理机制”
（一）指标要求：该项指标由市政务中心和各行业主管部门牵头负责，测评方法为实地考察，要求符合测评标准。
（二）自查情况：一是完善行政审批电子监察系统。对窗口部门办理审批服务及工作情况实行适时视屏监控和数据监控，及时发现、纠正、处理办事过程中出现的相关问题。二是公开市行政效能投诉电话和市政务服务中心投诉电话，方便企业和群众对办事窗口违规行为进行投诉。三是在政务服务中心网站设置投诉平台，方便企业和办事群众在网上进行投诉。四是对企业和办事群众进行回访。向群众发放评议卡，对服务对象电话回访，深入企业、社区、乡镇进行实地回访，广泛收集对窗口工作的满意度。五是完善社会监督机制。聘请人大代表、政协委员、社区群众、企业代表、乡镇群众为政务服务行为作风监督员，收集社会对窗口工作的意见和建议。六是完善通报考核制度。市政务服务中心每月对窗口工作进行考核通报，市行政效能办公室定期对部门行政效能建设情况进行通报，纳入市政府对窗口部门的年度目标考核。
第五项指标：“行业风气满意度>85%”
（一）指标要求：该项指标由各行业主管部门牵头负责，测评方法为问卷调查，指标要求达到85%以上。
（二）自查情况：市政务服务中心建立回访制度，通过现场向办事群众发放征求意见表、电话或下基层回访企业，评价仪等方式回访办事群众和企业，近年来，办事群众和企业对政务服务中心的满意率达100%，对政务服务中心有效投诉为0。
文明创建自查报告 篇3
我校坚决贯彻与执行苏州市创建办与教育局有关文件的精神，积极开展与落实苏州教育系统参与创建全国文明城市的这一重大活动，并将此工作开展情况作具体汇报。
一、我校校长室与党总支十分重视此项工作，接到上级文件通知，立即分别召开中层干部会议、教师大会、全体学生大会，对全校师生进行动员，传达此次创建活动的重要性及相关内容，并向全校师生印发市创建指挥部办公室《给全体市民的一封信》，成立我校创建工作领导小组，校长、书记分别担任正副组长，分工负责，落实责任。
二、总结回顾学校开展创建和谐校园、平安校园活动，在此基础上，进一步制定与完善创建和谐校园、平安校园的工作计划与活动，创设和谐、融洽工作与学习氛围，通过师生员工系列活动（“文明礼仪在我心中”、“学校就是我的家”“远离毒品，健康生活”、“我与法同行”等），我校成为一所全体师生所喜欢的文明、有序、和谐、平安的学校。
三、进一步落实我校心理咨询室建设工作，加强我校心理老师的培训，三位老师分别取得心理咨询师的`资格，十多位教师分别进行心理教育的辅导；加强心理咨询室硬件建设，符合其标准，将心理咨询工作落实到人；制定心理咨询室工作计划，定期开展个别与集体心理咨询活动，建立学生心理档案，使此项工作更好为学校教育服务。
四、我校一贯注重德育工作，以德育为首，建立与完善学校德育各项工作制度，有计划、有步骤、有阶段、有重点地开展德育工作，尤其是学生行为的养成教育，特别学生良好行为养成，通过国旗下讲话、班会主题活动、社会实践活动、暑期社区活动等丰富多彩的形式，使学生成为遵纪守法、文明礼仪、自我约束的好小公民。
五、我校坚持以人为本，加强校园文化建设，坚决执行与落实“三项规定”，切实减轻学生的负担，还时间与空间给学生，积极开展各项校园活动，保证学生每天有一小时体育锻炼的时间，每周学生有一次主题文化活动；注重学风、班风、教风、校风建设，从而形成我校特色校园文化。
六、我校完善各项制度并将其落实到实处，包括校务公开、收费公示、安全管理制度、校园意外伤害事件应急管理机制、突发事件应急措施、学生以外伤害保险制度等，确保从制度上保证学校有序开展教育工作。
七、我校不断加强校园环境等硬件建设，改造了图书馆、科技实验楼、艺术楼、二号教学楼，建立现代、美观、实用宣传栏，建立体育特色荣誉展示室、张贴名人名言，形成良好教育环境；同时每年对学校的绿化进行一定的投入，使校园成为绿色校园，美化育人环境。
文明创建自查报告 篇4
创建文明校园称号是是学校综合实力、和谐水X和文明程度的集中体现，是极具价值的无形资产和重要学校品牌。在上级各级主管部门的指导下，经过全校师生的共同努力，我校的“创文”工作得以顺利开展。从领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设/特色指标等七个方面都按上级部门要求认真贯彻落实，现将工作情况总结如下：
（一）领导重视，分工明确
学校领导对“文明校园”创建工作十分重视，把此项工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效地开展“文明校园”创建工作，我校成立了工作领导小组。组长由x校长担任，副组长由xx担任，成员有xx等。校长负责“创文”工作的全面组织与协调，具体工作的落实则由朱小华和吕敏负责。为使创文的各项工作任务层层落实，学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有计划、有活动照片、有过程记录、有总结表彰，对于那些需要在班级中开展的活动，则将责任落实到每位班主任身上。
（二）加大宣传力度，营造良好氛围，师生参与面广
为了把“文明校园”创建工作做细、做实、做深、做广，学校多次召开专题会议，使全体教职员工从思想上深化认识，行动上积极配合，从而形成全面、全体参与的.态势。
（三）以为载体，深入开展“创文”活动
总之，在“文明校园”创建活动中，我校举全校之力狠抓细管，使各项工作、活动落到实处。随着活动的深入开展，不仅校园面貌焕然一新，而且师生文明素质得到了大幅度的提高。
文明创建自查报告 篇5
教育是社会进步的重要推动力量，学校是学生成长的重要场所，是社会文明的母体，建设文明学校不仅是教育自身发展的需要，是学生健康成长的需要，更是社会进步的要求。作为省一级重点中学的杭十四中，立足于全面推进素质教育，积极贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《z省公民道德规范》，不断加强和深化师德教育和学生道德教育，积极开展“创文明校园、做文明师生”为主题的文明学校创建活动，在创建省文明学校、省文明单位的基础上，把我校文明学校的创建活动提高到了一个新的更高的水平。
最近，我们对照杭教宣(2015)1号文件《关于在全市中小学开展创建文明学校活动的通知》中的文明学校考核评估标准，进行了认真的自查自评，现将自查情况汇报如下：
一、学校概况
我们学校是z省历史最悠久的著名中学之一，创办于1904年，西湖秀美的山水、古都文化的深厚底蕴、八方才俊的智慧，铸造了这所学校优秀的品格。学校现为省一级重点中学。
学校位于美丽的西子湖畔，占地52019.8平方米，生均30.1平方米；校园建筑面积36159万多平方米，生均21平方米；绿化面积9731平方米,生均超过5平方米，是一鲜花常在，绿意永住的花园式学校。学校的教育教学设施是现代的.、一流的，全部教室都配备了电脑、投影仪、视频转换仪，每位老师都配有专用的便携式电脑，学校还设有综合电化教室、多媒体计算机教室、微格教室、电子阅览室、演播厅等。学校建成了主干为千兆的校园网，拥有学校自己的网站，自己的网校也已建成。教育教学的现代化、信息化在十四中已经成为一种现实。学校现有高中班级36个，学生1700余人。
学校拥有雄厚的师资力量。有专职教师150多名，其中高级教师70多人，特级教师10名，全国优秀教师5名，省级优秀教师20多名，z大学、北京师范大学、z师范大学等校研究生课程班毕(结)业90多人。学校拥有一大批省、市级知名教师和骨干教师。
学校以和谐教育为特色，全面实施素质教育．全力推进学校教育现代化进程。德育方面以学生品德、心理的和谐发展为目标．营造“规范、有序、和谐、发展”的氛围，努力造就具有远大理想和高雅情趣的，科学素养与人文素养协调发展的现代人；教学上，建构了学生主动学习的课堂教学和谐教育模式，大力开展研究性学习，进行创新教育。让学生成为学习的真正主人，实现教与学的和谐，使学生在学习的过程中学会学习，学会创新．提高实践能力．为学生的终身学习和可持续发展奠定基础是学校的办学目标；长期的办学过程中形成了和谐、勤奋、严谨、创新的校风，学生得到了全面、和谐、有差异的发展，教育教学质量高。学校百年来，培养了大批卓越的专家学者、社会名流和德才兼备的人才，桃李满天下，校友遍四海。近年来，学校高考升学率在全省一级重点中学中一直位居前列。有一大批学生在国家、省、市级各类学科竞赛和体育文艺比赛中屡创佳绩。学校先后获得了全国体育卫生先进单位、z省省文明学校、z省文明单位、z省绿色学校、州杭市教育科研先进单位、州杭市综合治理先进单位等40余项集体荣誉称号。
学校在办学中面向世界，加强了国际交流，是重点涉外单位，近年来英、美、法、澳、日、韩国、新加坡、马来西亚、丹麦等国的教育界人士和学者先后来校访问交流。学校领导和师生代表也多次出 国访问、研修、交流和短期学习培训。走出国门，开放办学，博采众长，吸取国际上先进的教育思想、教育手段为我所用，有力地推动了学校工作的发展。
二、文明学校必须具备的基本条件达标发表情况
文明学校必须具备的基本条件及我校情况：
1、符合省级教育行政部门制定的各类中小学办学基本条件：我校是省一级重点中学，2010年通过省一级重点中学督导评估复查，符合省一级重点中学办学条件。
2、办学无违纪违规行为：学校一贯严格遵守法律法规和政府的有关规定，依法办学是我们的基本方针。
3、学校无较大责任事故和安全事故发生：学校重视安全工作，安全工作有制度，并责任到人，工作有成效，连续多年被评为下城区综合治理先进单位、教育系统综合治理先进单位，是市综合治理先进单位。
4、学校无教师违法犯罪和严重违背师德现象：学校一贯把德育工作放在首位，不断提高教师师德水平，提高学生的道德素养，是州杭市行为规范达标学校、省首批文明学校，省文明单位。
5、学校无违法犯罪学生，学生毕业率达100%。
经自查，我们认为，文明学校必须具备的基本条件我校已经全部达标。
文明创建自查报告 篇6
20xx年8月23日，我公司参加局机关委员会迎接党支部标准化建设分组检查考评任务部署会后，支委高度重视，开了支委会，传达了区直工委下发的《关于开展党支部标准化建设分组检查考评的通知》，努力推进党支部标准化建设并部署了相关工作。现就本支部开展党支部标准化建设达标工作做如下报告：
一、组织设置
公司共17名党员，其中在职党员10名，退休党员7名，设1个党支部。每年初对党组织设置进行分析评估，需要调整则制定具体实施方案和计划，并根据计划进行调整。
二、班子建设
本届支部换届时，支部委员会设委员3人。支部书记为，纪律检查委员为，组织委员芳。支部书记、委员分别为岁(197年10月生)、岁(196年1月生)和岁(198年3月生)，年龄至少能任满一届。
党组织领导班子期满，按期换届。最近一次换届为20xx年8月，换届按规定向上级党组织请示、报告。通过召开党支部换届选举大会，以无记名投票的方式差额选举产生3名支委成员，程序规范，风清气正。
党支部书记和党务工作人员都经过了局组织的业务培训，支委班子思想政治高、履职能力强、工作作风良好，建立健全了廉洁自律制度，排出了廉政风险点，并进行了谈话提醒。
三、党员管理
严格按要求发展党员，现我司有2名同志被列为入党积极分子，正处于考察阶段。
普通党员通过每季度支部大会集中学习、参观廉政教育基地等形式，全年平均集中学习时间不少于32学时，支部书记和班子成员通过每月支委会集中学习、支部大会集中学习、脱产培训等形式，全年平均集中学习时间不少于56学时。充分运用微信群、QQ群宣传党的理论知识，运用“学习强国”APP、“廉洁广州”、共产党员网等信息化手段加强党员教育管理，推动组织生活创新。
今年初，按局机关党委的要求，重新核定了党费基数，党费基数核定准确，党务工作者每月公布党费金额，全体党员均能按月及时、主动、足额缴纳，由同志根据局党委要求每月一次上缴到局党委。
每年对支部党员组织关系进行至少一次梳理、排查。目前本支部无党员组织关系转接。
按实际情况开展谈话谈心活动，分析党员的思想状况，关心青年职工，今年共开展谈话谈心活动4人次，起到了关心、提醒作用。
四、组织生活
每季度召开一次党员大会，根据实际情况召开支委会，讨论决议公司管理事务，每月书记上一次党课，集中学习党的.理论知识。坚持每年召开一次组织生活会和民主评议党员活动，坚持开展批评与自我批评。今年2月召开了组织生活会和民主评议党员活动，选出了优秀党员，评出了合格党员，本次评议我司没有不合格党员。
全面落实党员活动日制度，集中开展党的活动，认真开展“两学一做”学习教育常态化制度化活动，建立了活动台帐，做到了有计划、有纪录、有资料。
五、发挥作用
我司党支部围绕公司的中心工作展开党员带头活动，党支部在组织保证、监督党的路线方针政策及中央和上级党组织的决定在公司的贯彻执行方面充分发挥了协助和监督作用，公司的各项任务都按时按质完成。
六、运行机制和工作保障
党务公开和党内情况通报制度健全，党员的知情权、参与权、选举权、监督权落实到位，党员的主体地位和民主权利得到了保障。
按照“双报到”要求，在职党员均到社区进行了报到。积极参加社区组织的活动。
每年向局机关党委报告工作，开展书记的述职述德述廉评议考核工作。
七、工作保障
公司会议室做为党员活动室，做到党员活动有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度，党支部标牌悬挂在醒目位置，室内上墙制度统一规范。
八、工作创新
充分发挥了党支部的政治功能和服务功能，团结带领了党员群众完成各项任务，在服务中心、建设队伍等方面取得了一定的成效，本单位无越级上访或集体上访事件，也无“一票否决”情况。
对照《考核验收标准》进行自评，我公司党支部自评89分，现申报达标型党支部。
文明创建自查报告 篇7
我校精神文明建设工作坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创精神文明单位摆在学校工作的重要位置，树立求真、向善、尚美的优良校风，近年来，我们着重抓了以下几方面的工作。
一、统一思想，全面营造创建文明单位的氛围。
明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创建精神文明单位领导小组，制订了创建工作计划和长效工作机制，定期悬挂宣传标语、制作黑板报，突出文明创建的中心内容。通过召开主题班会、团队活动、社区活动、宣传中国公民基本道德规范、贯彻小公民道德牵手行动计划、争做四好少年，向社区居民宣传，参加社区文明共建活动等等，营造浓烈的创建氛围。
二、围绕中心，全力推进创建文明单位进程。
近年来，我校把“讲文明树新风”活动作为争创文明单位的工作中心。仅仅围绕这个工作中心，重点开展了以下五项活动：
一是开展“争先创优”活动，发挥党员模范带头作用。全面启动转变工作作风、规范教学行为、落实习惯养成教育“三项活动”。在活动中，充分发挥党支部在文明创建活动中的战斗堡垒作用。充分发挥党支部的号召力和凝聚力，发挥每个党员的先锋模范带头作用，各位党员立足本职岗位比奉献，争先创优比作为。首先，支部通过专题讲座、观看资料片、重温入党誓词，缅怀革命英烈等活动形式，增强了党员的政治素质和党性修养，为学校发展提供了有力的思想基础和组织保证。其次，根据学校大力开展“，教书育人、建功立业”的主题教育，充分发挥“一个党员，一面旗帜”的先锋模范作用，让党员教师在学校教师中树文明形象，作文明表率。
二是师德引领，促进教师文明素养提高。全体教职工重点学习了《教师法》、《教育法》等相关法律法规。重点落实济宁市和曲阜市师德建设要求，严守“七条禁令”，做到了深刻领会、重点落实;学校开展了“师德在教育中闪光”专题系列活动，以此为抓手，营造良好的师德氛围，培养教师良好的师德修养，更为文明创建活动提供可靠保证。我校先后组织教师阅读师德相关书籍，开展师德演讲，用多种活动形式感染教师。师德管理关键在评价，我校采取评比与业绩相结合、考核与师德相结合、奖励与义务相结合的三“结合”方法。不仅看教师的基本条件及一年来工作中的'表现和业绩、看教师教育教学的能力，还要看教师教育教学研究和师德的表现情况整改报告。
我校教师展现出高尚的师德，孔蕊等老师爱岗敬业;付云英等老师爱生如子;郭峰等老师拾金不昧，捡到五万五千元现金主动寻访失主并交还;等等，他们的高尚品德赢得学校师生和社会各界的赞誉。
三是以开展“少年君子行动”为活动载体，促进精神文明建设。我校以“仁爱”为核心，以培养学生具有“君子品格”和“儒雅文明气质”作为教育目标，通过开展丰富多彩的“承儒雅之风，做少年君子”活动，全力培养学生养成良好的文明行为习惯。首先，我们一贯重视常规的工作，持续开展“零废纸活动”、“文明礼貌月活动”、“行为习惯养成月”等活动;坚持每周开展卫生纪律流动红旗评比，金星少年评比等活动，让向往文明、追求文明、建设文明成为一种常态。其次，主要从“孝亲敬老、讲究卫生、铸刚毅品格”等多个方面开展活动，成立校园志愿者队伍，义务为师生服务，走进社区关心空穴老人等，从而培养学生学文明懂礼貌的良好品格。再次，我校坚持把建设“书香校园”作为学校精神文明建设一项重要内容。文明之风需要书香的浸润，在教师中开展“漂书”活动，开展首届读书月活动，在学生中开展“晨诵、午读、暮省”活动，进行了书香班级评比、读书小明星评比、图书推介会等丰富多彩的系列读书活动。诵书、谈书、讲学，书香之气充盈校园。最后，让学校成为学生展示艺术才华的乐园，以出色的才艺展示我校精神么文明建设成果。我校举办了以“争做校园文明之星”为主题的学生才艺大赛，展示了学生风采;我校节目《我爱你中国》参加曲阜市的“纪念五四运动九十一周年诗歌朗诵会”、推选出100余幅书画作品参加济宁市师生廉政书画比赛等。
四是不断优化校园精神文明的硬件环境。自xx年起，我校就大力营造文明和谐的校园环境，让校园文化发挥潜移默化的品德熏陶作用，校园文化处处昭示文明特色，“楼道轻步走，不跑不吵闹”、“校园环境是我家，我们都要爱护它”等宣传标语到处可见。在此基础上，学校全面启动第二轮校园文化建设，我校校园得到进一步美化、绿化、净化，达到人文、和谐、书香、诗意为一体的校园文化，已经成为济宁乃至山东校园文化建设的排头兵，被评为“山东省学校文化建设重点研究基地”。师生通过生活、学习在其中，文明礼仪自然得到提升。
五是突出特色，全力提升文明单位创建层次。我校全力打造学校办学品牌，以弘扬传统文化为特色，树立文明榜样。xx年10月我校成功承办了山东省“首届孔子教育思想与现代小学教育”研讨会，并且影响广泛。《人民教育》、《中国教师报》、《青少年研究》、《基础教育改革论坛》等多家杂志报刊对我校办学特色进行彩页宣传和专题报道;xx年4月由圆满举办了全国“对青少年成长的影响研究”课题第三届研讨会。我校编撰了《菁莪园行思录》、出版了我校“孔子教育思想与现代小学教育”《济宁教育》专刊、正式出版了《走近孔子》家乡卷。
三、精神文明建设成效显著，文明之花凝结硕果。
通过以上工作的开展，我校精神文明建设成效显著：我校被评为济宁市教育教学先进示范校、后勤管理先进单位，实验室建设示范校;少先队被省少工委授予xx年度“山东省优秀少先队大队”;我校《走近孔子》荣获山东省首届优秀中小学校本课程资源成果一等奖。本年度曲阜教育局对我校的教育教学督导检查中获全市“中小学教育教学管理先进单位”，等等。
同时，我们清楚地看到，创建文明单位是一项长期的系统工程，我们将在上级领导下，在全校师生员工的共同努力下，不断地迎接挑战，为精神文明建设继续增砖添瓦!
文明创建自查报告 篇8
一、基本情况
大武口区幼儿园位于大武口区文明北路文汇巷10号，隶属于大武口区教育体育局，是目前为止大武口区政府创办的一所自治区级示范性幼儿园。幼儿园始建于1981年，2007年6月，在大武口区委、政府的大力支持和关注下，幼儿园异地搬迁至现在这所占地面积3986平米，建筑面积3248平米的园址。幼儿园现有班级12个，幼儿542名，实有教职工59人。教职工中40岁以下的青年教师31人，占全体教职工总数的63%，是目前为止石嘴山市教育系统一家自治区级青年文明号集体。
幼儿园管理机构健全，管理目标明确，管理脉络清晰，监督机制有效。园内一切设施设备都是按照示范园标准严格配置，户外塑胶运动场、大型玩具、绿化地及各种功能用房一应俱全；班班配有钢琴、录音机、洗衣机、消毒柜、保温茶水桶，和幼儿身高适宜的桌椅、开放式玩具柜，品种、数量充足的图书、玩具、体育器材。近年来，在各级教育部门的指导下幼儿园积极贯彻国家教育方针，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体、智、德、美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色。幼儿园曾先后被评为自治区级学前教育先进集体、卫生先进单位、先进女工组织、校务公开示范单位、家长示范学校，市级文明单位、巾帼文明示范岗、市级五四红旗团支部及大武口区教育宣传先进集体等荣誉称号。
"关注孩子的健康，关爱孩子的成长"是我们的办园理念，"爱幼、团结、奉献、创新"是我们的园风。几年来，幼儿园一贯秉承"一切为了孩子，为了孩子的一切"的办园宗旨，坚持为孩子身心健康而教育，为孩子全面发展而教育，为孩子适应未来而教育的办园方针，为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境，幼儿园以"环境优美，设施现代"为标准，近年来，先后投入100多万元用于幼儿园硬件设施的改善。我园在硬件上追求完善，在软件上整合提高，逐步以优良的教育品质跻身于"管理现代化、设备现代化、教育科学化"的品牌幼儿园之列，并形成了鲜明的办园特色，在社会上具有良好的信誉。
二、主要做法
（一）加强领导、周密部署，确保创城的各项工作落到实处。
为加强组织领导，巩固和促进我园创城的各项工作顺利进行，幼儿园成立了以园长曹保森为组长，副园长柴翠萍和王娟为副组长，党群团组织负责人为成员的创城工作领导小组，切实把创城工作列入我园重要议事日程中。
（二）丰富学习内容，强化教育效果。
我园狠抓思想政治建设工作，积极开展各项学习教育活动。今年开学以来，组织教职工学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》等。通过学习，潜移默化地教育影响了教职工，提高了教职工的思想道德观念。
（三）强化措施，注重实效，各项工作成绩显著。
年初，为使各项工作稳步发展，我园制定了各项工作计划、制度、措施，加大平时自查力度，发现问题及时整改，形成了年初有计划，平时有记录，年终有总结的良好工作格局。
1、计划生育工作方面：我园女职工多，占全体教职工的的97%，因此计划生育工作也被幼儿园列为头等大事来抓。由于强化了管理，已婚妇女计划生育率达100%，无一人超生。
2、精神文明创建工作方面。为使精神文明创建工作上台阶上水平，为各项工作开展提供思想保证和精神动力，年初，我们制定年度精神文明工作计划师德工作计划，并严格按照工作计划来做。
3、内部管理工作方面。为深化改革，加强管理，进一步完善和健全了各项规章制度，特别是加强教职工考核制度，逐步完善修订了《干部考核细则》、《教育教学考核细则》、《后勤人员考核细则》、《聘用教师考核细则》、《食堂工作人员考核细则》，把幼儿园管理法制化。同时根据上级有关部门的工作要求，结合幼儿园的实际情况，凡是与幼儿园管理、改革发展密切相关，涉及教职工切身利益的重要事项，特别是幼儿园工作的重点、难点，教职工、家长和社会普遍关心的热点问题，比如：教师岗位设置工作、评选优秀教师等，我们都坚持纳入园务公开的主要内容，及时、如实、广泛、规范地进行公开，让群众了解、评议和监督。坚决做到政策公开、过程公开、结果公开。切实保证园务公开的真实性和实效性。
4、普法工作方面。为进一步提高教职工的守法意识，建立一支政治强、业务精、纪律严，作风硬的保教队伍，推进依法治理和执法工作上台阶，我们积极有效地开展了普法宣传和学习活动，对国家基本法、专业法要求全员认真学习，深刻领会，突出学习《教育法》、《未成年人保护法》。从而使全体教职工的法制观念和依法治理意识不断得到提高以促全园各项工作逐步走向规范化、法制化的轨道。
5、美化和绿化环境工作方面。2009年，我园被宁夏回族自治区教育厅命名为示范性幼儿园。今年6月，自治区教育厅将对我园进行复验。为认真做好这项工作，提高文明建设质量，为教职工和幼儿创造一个优良的工作与学习生活环境，全体教职工周末和平时的节假日时间，精心布置活动室、走廊，由于工作性质决定我们孩子在园期间不能参加劳动，全体教职工就利用下班时间栽种树木、花草美化幼儿园。截止目前我园庭院绿化面积已达560平方米。
三、树立安全意识，创"平安校园"
在安全工作中，我们坚持以"安全第一，预防为主"的方针，切实加强幼儿园安全工作，努力保障师幼生命和幼儿园财产安全。在日常工作中，我们特别注意完善各种安全工作制度、预案及安全工作规范。加强对全园师幼的安全教育和安全设施设备的检查和维护，严格执行各项安全制度，强化安全检查、管理，将门卫、食堂、食品采购和验收等重点安全工作责任到人，杜绝安全事故的发生。同时切实抓好幼儿防震、防火应急疏散演练活动。加强安全防护，稳妥幼儿交接等工作，做到目标具体、责任明确、分工详实，人人有岗、人人有职，为全园师幼营造了一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。
在卫生保健工作中，我们坚持以保障幼儿身心健康为出发点，进一步规范卫生保健工作，严把幼儿入园体检关，做好登记、统计工作。建立幼儿个体档案，健全各项卫生保健制度，加强对疾病预防、健康检查及卫生消毒工作的管理，进一步完善突发传染病的预案。科学合理地安排幼儿一日活动，全面提高幼儿保育工作的质量。并充分利用宣传橱窗，做好保健知识、营养膳食的宣传，全面促进幼儿的健康发展。同时，在卫生监督部门的指导下，严格按《食品卫生量化标准》，对食堂进行规范改造，有效促进了幼儿膳食工作的优化提高。在传染病高发期，我们加强消毒，每日坚持晨检和午检，保证了幼儿和教职工的生命安全。
四、加强师德建设，提高队伍素质
师德教育是幼儿园教师队伍建设的一项重要内容，也是创城工作的重要组成部分，它对于幼教工作有着特别的重要意义，为做好工作，我们主要从以下几方面着手：
1、加强师德教育，强化"清风校园、为人师表"意识。开展形式多样的师德教育。如组织全体教职工学习我们身边的先进人物的`先进事迹，学习教育系统涌现出来的优秀教师的事迹，教职工无不为他们的优秀事迹所感动。
2、加强岗位炼兵，增强育人本领。教师拥有颗爱心固然重要，但仅有爱心是不够的，还要具备过硬的本领，才能培养全面发展的人才。我们着重从这几个方面提高老师的素质：加强理论学习，提高教师的理论修养；采取"学习与指导"、"座谈与讨论"、"观摩与交流"、"总结与提高"等多种形式，使教师们在教育研究的过程中，教育能力及综合素质不断提高。
3、增强服务意识，树立奉献思想。服务幼儿、服务家长、服务社会是敬业爱岗思想在我园实际工作中的具体体现。我园始终把服务作为精神文明建设的一项重要内容，采取有力措施，使每个班组都拿出"务实"的行动来。教师们利用业余时间为幼儿制作了大量的教具、学具等，为幼儿的学习提供了丰富的操作材料，为促进幼儿全面发展做出了辛勤的努力。
五、今后的工作打算
1、结合我园自治区级课题《新时期幼儿园德育内容和方法的研究》，继续将礼仪教育作为我园办园特色，倡导"文明从脚下起步，创建从你我做起"，巩固礼仪教育成果，发扬"讲文明、懂礼仪"的校园文化特色。要求职工严格按照"幼儿园教师行为规范"、"教职工行为十不准"等规范自己的行为。坚持做到一日生活渗透礼仪教育，集体教学渗透礼仪教育，户外活动渗透礼仪教育，升旗活动渗透礼仪教育，家庭教育渗透礼仪教育。
2、利用重大节日深入开展各类主题活动。
①结合"三八"妇女节和母亲节，开展"我爱妈妈"三八主题活动。各班老师根据教育目标，结合幼儿的年龄特点，通过多种形式让孩子了解妇女节是属于妈妈的节日，了解妈妈工作的辛苦，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，愿意在家里帮妈妈做力所能及的事情，用不同的方式表达对妈妈的爱。如：为妈妈唱一首歌曲、朗诵一首儿歌，给妈妈画一张像、动手为妈妈做一件礼物、在家帮妈妈做一件事、给妈妈说一句温馨的话等。请家长将幼儿孝敬大人的精彩瞬间以照片的形式反馈给老师，各班老师精心设计把幼儿的照片、作品等布置成丰富别致的主题墙。主题墙的展示，为幼儿提供了相互学习、相互模仿的平台，得到了家长的赞赏和孩子们的欢喜。幼儿纷纷模仿同伴的做法，学会了用不同的方式孝敬妈妈。在此次活动中，各班老师对主题进行了延伸和拓展，孩子们不仅学会了感恩妈妈，同时知道"三八"节也是奶奶、姥姥的节日，也应该孝敬她们，并为她们做力所能及的事情。通过开展此项主题活动，进一步加深亲情，使孩子懂得感恩，懂得回报。培养了孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
②结合教师节，开展尊敬老师的活动。
③结合十一国庆节，开展"我爱祖国"系列活动。
3、升旗活动是我园对幼儿进行品德教育的一项常规活动，每周一的升旗仪式庄严而有气势，要求全园教职工和全体幼儿一起参加。我们将国旗下讲话作为对幼儿和教职工进行文明教育的契机。通过国旗下的讲话，让幼儿懂得优美的环境是我们人类生存的家园，爱护环境是我们每一个人的责任。教育全体幼儿都为保护环境做力所能及的事，不要随意摘花、折断树枝、踩踏草坪，不随地吐痰，不乱丢垃圾，发现纸片、果皮，自觉捡起把它们丢进垃圾箱里；节约用水、节约用电，及时关掉开关和水龙头，争做环保小卫士，一起爱护我们的地球妈妈；文明行车、文明乘车，遵守交通规则等。
4、开展以"我的岗位是模范，教书育人做贡献"为主题的师德师风活动。
5、开展说说身边"师德小故事"、"师德论文"评比活动。
深入开展全国文明城市的创建工作，是改善城市环境、提高市民生活质量的重要举措。我园将依据幼儿园的实际，认真贯彻上级有关部门在创建全国文明城市工作中的要求，积极做好创城工作，为创建全国文明城市作为应有的贡献。
文明创建自查报告 篇9
XXXX年以来，我局在市委、市政府的正确领导下，紧紧围绕今年我市“创建全国文明城市”的工作重点，认真开展城市管理综合执法活动，较好的完成了“创建全国文明城市”各项工作任务。
一、XXXX年完成工作简要如下：
为了完成我市“创建全国文明城市”的工作任务，全局执法人员积极投身到创城迎检工作中，发扬吃苦耐劳、连续作战的精神，3个月无节假休息日，始终坚守在工作岗位，全力投入到创城迎检工作中。在这3个月对我市市容、市貌的突击治理中，共取缔非法经营露天烧烤摊点200余处、清理占道经营3000余起。共清理乱张贴的小广告4万余张，乱喷涂的广告1000余个墙体。我局机动车管理办公室共纠正人行道违章停车20xx余台次，处罚人行道违章停车800台次。规划建设监查大队共查处违法建设行为30起，依法拆除或限期纠正28起，拆除违法建筑20xx余平方米，同时加强对临时在建工程监督，做好施工现场管理，对不符合标准的施工工地，责令整改，要求临时建设符合审批要求。
二、存在的问题：
(一)对非法占道经营、摊外摊、店外店的处罚力度不够
我局在对占道经营、摊外摊、店外店等违法、违规行为的日常管理中，对其违法、违规的行为主要采取劝说、教育的方式，对拒不改正其违法、违规行为的只能够采取扣押其物品的办法，经常遇到业户对执法工作不配合、乱起哄甚至发生肢体冲突，给我局执法工作造成很大的不良社会影响。
(二)缺乏与各相关部门之间的联动机制
我市城市管理工作面广量大、情况复杂，需要各相关部门密切配合，才能形成合力。但现实中各部门常常各自为政，综合管理成效相当低下。如沿街门市汽车修理部店外占道修车、饭店油烟排放污染等问题，部分店面根本不具备室内经营条件或店面装修油烟排放不符合标准，而其却具有营业执照，经营者往往以此为借口而不接受整改，给市容管理带来负面影响。在日常行政执法中，我局通常会请求有关部门的配合，但配合力度不够，影响了执法效能。
(三)在相关管理领域上缺乏鉴定资质
市政府将相关部门行政执法权划转给了我局，如环境保护方面中的油烟污染、商业噪音、生活噪音、建筑工地施工噪音等环境污染案件的查处集中到了我局，但我局不具备鉴定资质，导致没有依据对其进行处罚。
(四)乱喷涂、乱张贴小广告问题
对于在市区内乱喷涂、乱张贴小广告问题，我局只能发现一处清理一处，浪费了很大的人力、物力、财力。因为没有相关法律、法规可依据能对当事人进行处罚，只能口头教育，导致此“顽疾”难以根除。
(五)市民城市管理意识淡薄
城市管理的对象大多为社会弱势群体，法制观念淡薄。特别是一些经营业主，对执法人员的工作不以为然，乱摆乱放、店外经营、流动叫卖，屡禁不止，经常跟执法人员打“游击战”，城管意识不强。个别业户对执法工作不理解、不配合，当执法人员对违法行为实施必要的.处罚时，乱起哄，喝倒彩，给执法工作造成了不良的社会影响。
三、对我市城市管理的几点建议：
(一)对非法占道经营、摊外摊、店外店的处罚
参照丹东市元宝区城市管理综合执法局对城市市容环境卫生采取的“行政处罚+司法强制执行”的治理方式。过去，同多数地区一样，元宝区市容环境卫生整治工作主要由两种方式。一是说服教育，但作用有限。二是暂扣物品、驱赶经营者等强制手段，虽然有一定作用，但极易引发肢体冲突等事故、被炒作成负面舆论热点，影响政府形象。整治工作始终达不到治本之效。为了转变局面，元宝区委、区政府按照依法行政要求，根据相关规定，在全市率先采取了于事简便、于法周延的28天罚款简易执法程序，取证-整改-处罚-强制执行各项程序环环相扣使市容环境的执法有了保障、力度和威严，对围观者形成了强大威慑，收到了治本之效，也实现了和谐执法。
(二)上级领导高度重视，加强部门联动
希望市委、市政府领导能高度重视城市管理工作，加强领导，充分协调各方形成合力，建立有效的管理机制，将城市管理与综合执法有效结合起来。召开法制办、综合执法局、公安局、法院、检察院、工商局、环保局、宣传部等相关部门的联动会议，相互配合加强城市管理执法力度。法制办对城市管理执法程序及相关法律依据等方面对城市管理执法工作进行指导;公安局负责成立城市管理治安警察大队对执法过程中出现的阻挠执法等行为进行处理，保障执法工作顺利进行;法院负责对拒不执行处罚的行为进行强制执行;检察院对执法过程中构成妨碍公务、伤害执法人员的行为进行处理;工商局负责对无营业执照的经营行为进行处理和建立与综合执法局对营业执照的联合审批制度;环保局负责提供油烟污染和噪音污染等相关的鉴定设备与技术支持;宣传部负责加强城市管理宣传力度及舆论引导。
(三)乱喷涂、乱张贴小广告的日常管理
建议市政府参照大连市、营口市等多个地区的做法，将我市市区内野广告的清理项目面向社会公开招标专业的治理机构，建立野广告责任路段明细和野广告项目承包监管考核办法，并由中标的专业清理机构负责市区内野广告的日常治理工作。
(四)营造氛围，不断增强市民城市管理意识
充分发挥新闻媒体导向作用，形成有利的舆论氛围，把握新闻舆论导向，多加宣传教育，特别是要通过新闻媒体的宣传和报道，使广大市民了解掌握城市管理有关规定和要求，避免和消除无知违法行为，有利于减少对行政执法的不满和对立情绪，引导行政管理相对人对城市管理综合执法从消极服从管理到自觉遵守规定。
文明创建自查报告 篇10
一、加强领导明确分工。
学校领导班子成员高度重视文明城市的创建工作，接到上级文件通知，立即分别召开领导班子会议、中层干部会议、教师大会、全体学生大会，对全校师生进行宣传动员，传达此次创建活动的重要性及相关内容。学校成立了创建工作领导小组，李长荣校长任组长，王曼丽、向成义任副组长，全体中层行政干部、班主任为领导小组成员。学校在第一时间明确分工，布置创建工作，分工到人，落实责任。
二、注重宣传营造氛围。
学校多次召开领导班子会议和教职工会议，认真学习有关文件精神和相关的学习材料，利用每天的课间进行社会主义核心价值观的诵读，学校制作了横幅和宣传标语，更换了宣传橱窗，并在教室、办公室、楼道、校园醒目位置设置了社会主义核心价值观的宣传内容。组织教师、学生集中学习《市民手册》和《做文明有礼的潜江人》的相关内容，开展了文明礼仪教育、养成教育，开展了“学雷锋”“绿满校园”“清明诗会”等大型活动，并以处室、办公室为单位，组织教师开展自学，把师生应知应会的内容打印出来人手一份，要求每人都能对答如流，检查教师对应知应会内容的'掌握情况。要求教师身体力行，积极参与创建工作，同时加入自己所在社区的创建活动。并定期更新资料，及时归档，全面宣传文明城市创建工作的意义和重要性，营造了浓厚的创建氛围。此外，学校还设立了“八礼八仪”宣传专栏。
三、创建工作力求实效
宣传动员会后，我校立即对照创建要求，找出存在的问题，制定具体整改措施，全面开展工作。
1、在升旗仪式时进行《争做文明有礼好少年》的国旗下讲话，学校向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义、目的。学校政教处利用升旗仪式向全校学生发出“创建文明城市，从我做起，做一个有道德的人”的倡议，组织学生进行“创建文明城市，从我做起，做一个有道德的人”的宣誓活动；利用《做文明有礼运小人》班会等进行宣传发动，积极开展一次“学美德少年，做文明有礼运小人”活动；组织发动学生在家开展做家务等“孝敬父母、体验亲情”系列实践活动；在学校开展做好事、清洁校园等“和谐校园”系列活动；在社会，做合格的“小公民”，做一个会感恩的人。并动员广大师生、家长关心支持创建和谐校园活动，群策群力，献计献策。
2、学校政教处抓住“创建文明城市，构建和谐校园”这一主题，积极开展丰富多彩的教育活动。狠抓学生的行为习惯养成教育、文明礼仪教育建设良好的校风，抓好《市民手册》和“八礼八仪”的学习、实践活动，教育学生做文明诚信好少年。
3、学校卫生工作。对校园进行全面清扫，所有建筑都梳理一遍，要做到窗明几净。对学校食堂和厕所进行了重点打扫，清除了校园内的所有卫生死角，确保每一个角落都不留卫生死角。
4、校园环境美化。将走廊、教室的墙面进行了清洁，做到清洁如新，同时对校园内乱涂乱画的地方进行了清除，张贴了标识。清除了草坪杂草，移栽了树木，更换了破损的玻璃和下水道盖板，修补了校园内损坏的路面。整修了教室、办公室的电线、插座等，及时消除了用电方面的安全隐患。
5、彰显校园文化。在校内醒目位置贴上了的社会主义核心价值观宣传标语，校风、学风、教风、校训都已上墙。将所有教学楼的走廊张贴了能体现运粮湖小学特色的关于节俭、友善、忠孝等文化宣传标识，进行了无烟校园的倡议。在每个办公室及校门都贴上禁烟标志。对校园的全面绿化工作也已完成，在校园环境上努力营造文明、和谐的氛围。
经过全校师生的共同努力，我校在文明城市创建工作中取得了明显的成效，师生们增强了文明意识，养成了文明习惯，提高了文明素质。我校将在市教育局、农场创建办的正确领导下，认真贯彻落实上级指示精神，结合创建实际，高标准严要求，纠建并举，真抓实干，同时借创建文明城市的契机，大力提高学校的管理水平。创建全国文明城市工作，只有起点，没有终点。
文明创建自查报告 篇11
市政府事务中心进行了精心管理，我们中心承担了“创建任务”有五个指标，我们对照指标要求进行了认真的自查。现将自查情况报告如下:
第一个指标:“规范行政行为，规范行政审批事项，简化程序；
(1)指标要求:本指标由市政府法制办、政务中心牵头，评价方式为材料评审。
(二)自查:与市政府法制办、市监察局合作，对全市行政审批和公共服务项目进行了深入调查，先后进行了4次清理和审批。最后一次是在，通过清理和审批，市级保留了429项行政审批服务项目(其中行政审批项目195项，公共服务项目164项，日常监督项目70项)，比年度清理结果减少178项，减少29%，比年度清理结果减少100项，减少19%，实现了行政审批项目名称和标准的统一，提高了行政审批效率。行政审批部门应遵守“精简、高效、便捷”对现行行政审批流程进行了两次清理，以最大限度地减少环节，缩短承诺完成时限，明确每个环节的处理时间和负责人，并将平均承诺率从10%提高到30%。增加窗口授权，有效提高行政审批事项和服务事项现场完成率，确保按时完成率100%。
第二个指标:“设有政务服务中心，所有行政审批事项和公共服务事项均在政务中心办理”
(1)指标要求:指标由市政府政务中心牵头，评价方式为实地考察和材料审查。
(二)自查:市行政服务中心于2001年7月正式运行，2001年3月统计结果:全市现有行政审批和服务事项部门42个(消防队单列)，其中行政中心有窗口24个，行政中心无窗口18个，共457个项目。其中，窗口受理项目116个，受理率25.4%，窗口可办理项目104个，现场完成率22.8%。
建设项目并联审批涉及15个部门，涉及52项。经济信息局2项、环保局2项、农业局1项、住建局3项、气象局1项在政务中心窗口受理办理；政务中心窗口受理消防队1项、安监局1项。其余41项不予受理，在政务中心窗口办理。
第三个指标:“遵守职业道德，公开服务标准和程序，规范服务，诚信守法；
(1)指标要求:指标由市政府政务中心和各行业主管部门牵头，评价方式为实地考察。
(二)自查:全市采取多种方式(如电子政务大厅、政务中心门户网站、服务指南等。)披露项目名称、法律依据、申请条件、申请材料、程序、收费标准和依据、承诺时限、联系电话、服务流程和结果，并落实第一个问题
第四个指标:“有一个高效的投诉处理机制”
(1)指标要求:该指标由市政府政务中心和各行业主管部门牵头，评价方式为实地考察，要求符合评价标准。
(2)自查:一是完善行政审批电子监控系统。对窗口部门的审批服务和工作实施及时的视频监控和数据监控，及时发现、纠正和处理办事过程中的相关问题。二是开设城市行政效能投诉电话和市政府服务中心投诉电话，方便企业和群众投诉服务窗口的违规行为。三是在政府服务中心网站上设立投诉平台，方便企业和民众网上投诉。四是回访企业和劳动人民。向群众发放评比卡，向客户进行电话回访，对企业、社区、城镇进行实地考察，广泛收集对窗口工作的.满意度。
第五，完善社会监督机制。聘请人大代表、CPPCC委员、社区群众、企业代表、乡镇群众作为政府服务行为和作风的监督员，收集社会对窗口工作的意见和建议。第六，完善通报和考核制度。市行政服务中心每月对窗口工作进行一次评估报告，市行政效能办定期报告本部门行政效能建设情况，由市政府纳入窗口部门年度目标考核。
第五个指标:“对行业风气的满意度>:85% ”；
(1)指标要求:本指标由各行业主管部门牵头负责，评价方式为问卷调查，指标要求达到85%以上。
(二)自查:市政府服务中心建立了回访制度，通过现场咨询形式、电话或走访企业、基层评估文书等方式对劳动群众和企业进行回访。近年来，劳动人民和企业对政府服务中心的满意度达到100%，对政府服务中心的有效投诉为0。
文明创建自查报告 篇12
xx—xx年中心幼儿园在市政府和主管部门的关心和支持下，以开展精神文明建设为载体促进全园教职工思想道德建设，树立爱岗敬业、无私奉献、服务教育的工作新风尚，以促进精神文明建设上台阶为动力，带动和提高其他各项工作，不断创新发展。一年来，在全园教职工共同努力下，各项工作取得了显著成绩，圆满完成了年初制定的各项计划，现将工作开展情况总结如下：
一、基本情况
前阳中心幼儿园是教育局直属事业单位。现有教职员工33人，12个班级，400多名幼儿。xx年被授予辽宁省省级示范幼儿园。xx年东港市绿色学校。xx年东港市花园式单位。xx年丹东市学前教育先进集体。xx年丹东市幼儿园环境创设竞赛二等奖。xx、xx、xx连续三年获得教育系统社会综合治安治理优胜单位，xx年丹东市幼儿教师业务素质大赛先进集体。xx年东港市文明单位。
二、主要做法
1、加强领导、周密部署，确保精神文明建设各项工作落到实处。
为加强组织领导，巩固和促进我园精神文明建设等各项工作，确保各项工作的顺利进行，我园成立了以园长王晓华为组长，李瑞丹、张秀玉为副组长，群团组织负责人为成员的精神文明建设工作领导小组，并将精神文明建设工作细分到个人，切实把精神文明建设列入我园重要议事日程中，做到精神文明与政治文明、物质文明三个指标一起下、三项工作一起抓，促进了我园“三个文明”建设的协调发展。
2、丰富学习内容，强化教育效果。
xx—xx年度年以来，我园狠抓思想政治建设工作，积极开展各项学习教育活动，深入贯彻科学发展观。除了开展了以《中华人民共和国教师法》、社会主义荣辱观、《中华人民共和国宪法》等为主要学习内容的思想教育学习活动外，为引导教职工道德规范，开展了社会公德，职业道德，家庭美德和爱国主义、集体主义、社会主义及艰苦创业教育。通过各类学教活动，潜移默化地教育影响了教职工，提高了教职工的思想道德观念，人格风骨和精神需求，并以此为动力推动各项工作的顺利开展。
3、强化措施，注重实效，各项工作成绩显著。
年初，为使各项工作稳步发展，我园制定了各项工作计划、制度、措施，加大平时自查力度，发现问题及时整改，形成了年初有计划，平时有记录，年中和年终有总结的良好工作格局，真正做到思想上、组织上、措施上、力量上“四到位”。
4、计划生育工作方面。
为贯彻计划生育国策，不断开创人口与计划生育的新局面，加大人口与计划生育工作的改革力度。不断提高计划生育和生殖保健服务水平，建立和完善了利益导向和社会制约机制相结合，宣传教育，科学管理，综合服务相统一的工作机制，开办了人口学校，大力宣传优生优育优教。在宣传内容上由控制人口数量向稳定生育水平，提高人口素质，改善人口结构上转变。由于强化了管理，已婚妇女都按国家政策计划生育，无一人超生。
5、精神文明创建工作方面。
为使精神文明创建工作上台阶上水平，为各项工作开展提供思想保证和精神动力，我园根据制定的精神文明创建计划和具体工作制度，定期召开教职工大会对职工进行社会道德、职业道德、家庭美德等方面的教育。同时为了家长和本园、社会密切配合，教育一致的原则开办了家长学校，成立家长委员会，定期召开会议，发宣传单等形式已达到培训家长的目的.。
6、内部管理工作方面。
为深化改革，加强管理，切实贯彻全心全意依靠工人阶级的指导方针，确保教职工直接行使民主权利，以扩大民主政治建设，密切党群关系，干部关系，加强和完善了本园以“教职工大会”为基本形式的民主管理制度，强化了园务公开制，建立了公开台帐，制定了具体的公开内容和工作制度及措施，以致职工知园情，通园务，随时监督。
7、普法工作方面。
为进一步提高教职工的守法意识，建立一支政治强、业务精、纪律严，作风硬的保教队伍，推进依法治理和执法工作上台阶，在主管部门的领导和带动下，普法并举、务实创新、积极有效地开展了普法宣传和学习活动，对国家基本法、专业法要求全员认真学习，深刻领会，突出《宪法》、《工会法》、《教育法》、《未成年人保护法》的学习与贯彻。从而使全体教职工的法制观念和依法治理意识不断得到提高以促全园各项工作逐步走向规范化、法制化的轨道。
8、“三化”工作方面。
xx—xx年我园为认真贯彻执行“三化”工作精神，提高文明建设质量，为教职工和婴幼儿创造一个优良的工作与学习生活环境，充分利用会议、板报、专栏等形式加强对“三化”工作的重视，狠抓了庭院绿化工作，我园在xx、xx年被评为东港市绿色学校，花园式学校。xx年又投资200百万左右翻新教学楼800平米左右，新建一个标准化食堂，整个操场全换成彩砖，今年将对整个教学楼外墙画上墙壁画，旧楼教学楼内进行的全面粉刷，届时幼儿园将给幼儿提供一个更加整洁，干净的环境，以全新的面貌展现在大家面前。
这几年我园一直把开展环境教育作为推进素质教育的重要举措，全园上下大力开展环境教育，我们的具体做法：一是在全园通过公民道德学习教育和爱国卫生活动，增强了环保公德，树立教师为人师表的形象。二是将环境教育渗透在幼儿各科教学中，如：在大班常识课中，使幼儿在认识水的基础上进一步认识水与人类的关系，及水污染给人类带来的危害，培养幼儿爱护水源及节约用水的意识;中班常识课中，在对声音的认识基础上，初步懂得噪音对人类的危害，知道保护耳朵的重要性。除常识课中渗透环境知识外，我们还在美术、语言等教学及游戏中引导幼儿用无毒、无害的废物品进行小制作，为幼儿讲述一些环保童话故事，这不仅奠定了孩子的求知欲，又在早期教育中强化了环保意识。三是我们将环境教育和塑造幼儿健全人格紧密结合起来。如：通过各种形式的环境活动，使幼儿认识人与环境的关系，知道环境变化将给人类带来灾难，懂得人类保护环境，形成“保护环境光荣，破坏环境可耻”的是非观念。我们还把环境教育与培养幼儿良好行为习惯紧密结合。培养幼儿爱护绿化、保护小树苗、爱清洁、讲卫生、不随地吐痰、扔果皮杂物，节约水、电，爱惜粮食等良好习惯，把幼儿培养成具有环境公德的高素质人才。同时，我们坚持对环卫工作随时抽查，每月检查，每季评优的工作制度，以强化环保意识，促使环保工作扎实有效的开展。
9、档案工作方面。
为使档案工作的开展进行统筹规划，宏观控制，微观搞活，贯彻落实《档案法》走依法治档之路，进而也利于我园充分利用档案为开发幼儿基础教育事业的潜力，降低各项消耗，提高经济效益，增强行业活力，而专备了各项工作档案资料，并按具体标准和要求进行了整理归档，并配备档案管理员一名。
三、树立安全意识，创“平安校园”。
安全是生命之本，是工作之本。离开了安全，工作、生活都显得毫无意义。对于幼儿园来说，安全工作更为重要，它是幼儿园开展各项活动的基本保障，是幼儿园工作的头等大事。为此我园一直以来都非常重视安全工作，把安全放在幼儿园工作的中心位置,提倡把安全“放在心坎上，捏在手心里，记在脑子里，落在行动上”。几年来，师生平平安安，无一起安全事故。我们主要做了以下工作：
1、以学为先，树立安全意识。学习是开展工作的.基础，为将安全工作落到实处，xx年我园首先组织教职工学习了《道路交通安全法》，消防常识以及相关的安全资料，重新修订了安全规章制度，注重安全事故的处理，加强制度管理，制定了幼儿园安全处罚条例，要求每位教职工认真学习，对照条例做好安全工作。以致在全园教职工中“安全”深入人心。
2、以实为本，做安全文明人。学习了《道路交通安全法》之后，园领导一再提醒广大教职工要注意遵守交通规则，检查自己的行为是否符合安全准则，要求做个合法公民。同时，园内，通过孩子这一渠道向家长发放《道路安全交通法》的资料，让家长进行学习，做个交通安全文明人。平时幼儿外出组织活动，通过讲故事和讲实例的方式，向幼儿进行有关安全防范常识教育，使幼儿懂得如何保护自己。
3、营造氛围，开展活动。安全教育是一项长期的工作，也是一项细致的工作，我们根据幼儿的年龄特点进行了“道路交通安全”主题活动。各班利用常规课时间，对幼儿进行有关安全知识教育，教育幼儿不跟不认识的人走，不吃陌生人的东西，行走时要走人行道，红灯停、绿灯行、走路要走斑马线，不横穿马路，不跨栏等等。提高自我保护意识。
四、加强师德建设，提高队伍素质。
师德教育是幼儿园教师队伍建设的一项重要内容，也是精神文明建设的重要组成部分，它对于幼教工作有着特别的重要意义，为做好工作，我们主要从以下几方面着手：
1、加强师德教育，强化“为人师表”意识。xx年我园坚持以“家岗敬业、奉献幼教”为内容，开展形式多样的师德教育，职德教育。如组织全体员工学习优秀共产党员孔繁森、任长霞，优秀教师霍茂征的先进事迹，他们的事迹深深感染着我们的教职工，使之深受教育和启发。
2、丰富活动内容，增强教育效果。今年我们把师德教育溶入到各种生动有趣的活动中，如开展了“把青春献给幼教事业”、“教师的风采”为主题的专题座谈会、演讲会、文艺表演等活动，使教职工从情感上得到感化，又通过大力表彰好人好事，评选“先进个人”、“优秀教师”、“优秀班组”等活动，激励先进，鼓励全体教职工学先进、赶先进，强化“为人师表”的意识，树立”一切为了孩子“的良好风气。xx年有两位教师分获东港市优秀师德标兵，优秀东港市优秀教师，1位教师获镇优秀教师，5位获校优秀教师。
3、加强岗位练兵，增强育人本领。教师拥有颗爱心固然重要，但仅有爱心是不够的，还要具备过硬的本领，才能培养全面发展的人才，xx年我们着重从这几个方面提高老师的素质：加强理论学习，提高教师的理论修养;采取“学习与指导”、“座谈与讨论”、“观摩与交流”、“总结与提高”等多种形式，教师们在教育研究的过程中，教育能力及综合素质不断提高。
4、增强服务意识，树立奉献思想。服务幼儿、服务家长、服务社会是敬业爱岗思想在我园实际工作中的具体体现。xx年我园把服务作为精神文明建设的一项重要内容，采取有力措施，使每个班组都拿出“务实”的行动来。教师们利用业余时间为幼儿制作了大量的教具、学具等，为幼儿的学习提供了丰富的操作材料，为促进幼儿全面发展做出了辛勤的努力。
总之，一年来我园各项工作均取得了显著的成绩，但还存有许多不足，在经后的工作中我们将紧紧围绕市政府中心工作，结合行业特点，务求实效争取将工作做得更好。
文明创建自查报告 篇13
在市委市政府的正确领导下，市热力公司坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七大及十七届五中全会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕城市发展，根据我市窗口行业精神文明创建工作的实施意见，严格落实，扎实工作，有力的推动了公司的窗口单位文明建设。现将我公司窗口创建工作的自查情况报告如下：
一、自查情况：
加强领导，做好组织宣传。窗口创建工作组织领导得力，相关资料齐全；召开专门窗口创建工作会议进行动员、宣传；
通过窗口创建工作，规范化服务得到进一步加强，窗口文明建设有明显提高，环境明显改善，服务流程更加合理。立足本职，服务民生，全力推进我市城市集中供热事业健康发展。市热力公司根据窗口创建的有关要求，结合工作实际，对全市供热管网，尤其是架空管网，进行检修保养。同时，加紧供热服务大厅和相关制度建设，实现咨询、报装、缴费、维修等于一体，为全市热用户提供更多便利，更好为居民群众服务。另外，热力公司会同有关单位，对城区老旧小区实施热力管道改造，以提高供热效果，真正做到为群众办实事、办好事。为擦亮窗口，提高服务质量，我公司还建立了定点服务联系人制度。虽然我们取得了一定的成绩，但在自查工作中也发现了一些不足：一是个别职工对窗口创建工作认识不到位；对窗口创建工作的相关标准掌握不准，特别是少部分职工在优质服务和文明礼仪上仍有缺陷，存在以人为本的观念淡漠、解释不耐心等问题；个别职工文明素质不高，责任心不强，服务意识不强，对自身要求不高，工作不扎实，与我市“三亮三创三评，擦亮文明窗口”活动的要求还有距离。按照市委市政府窗口创建的活动要求，针对工作中存在的问题，公司支部决定将进一步加强整改措施，提高职工文明素质和服务意识，全力争创全市文明服务窗口，确保创建工作任务顺利完成。
二、整改措施
要进一步提高认识，建立健全机制，推进“三亮三创三评，擦亮文明窗口”活动的顺利实施。提高认识，夯实基础。一是夯实窗口创建工作的组织基础。形成了党政“一把手”负总责、领导班子齐抓共管、职工广泛参与的机制。二是夯实窗口创建工作的思想基础。通过多种形式，对窗口创建工作进行再动员、再部署、再要求。必须在思想上确立“拼搏奋战，创建达标”的观念。使全体职工对窗口创建工作的'重要性和现实意义认识的更加清楚，积极参与三亮三创三评活动。三是加强日常督促检查，真正把“三亮三创三评，擦亮文明窗口”活动的实施方案落到实处。
强化学习教育，提升职工素质。强化学习教育，一是认真贯彻落实我市“关于深入开展窗口行业精神文明创建工作的实施意见”，全面落实《公民道德建设实施纲要》，坚强社会主义荣辱观教育。加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导广大职工在具体工作中和日常生活中遵守基本行为准则。二是与组织学习活动相结合，提升服务意识和水平，通过业务练兵、技能比赛等形式促进服务技能提高。
规范服务，提高服务质量。规范服务，进一步完善服务手段，积极开展承诺服务；狠抓窗口服务，注重文明礼仪，提高服务意识，改善服务态度，转变工作作风；公布投诉电话和电子邮箱，及时解决群众反映的服务问题；加强内部巡视考核，将三亮三创三评活动的检查结果与当月综合绩效考核挂钩，使各项服务措施和制度得到有效落实。
文明创建自查报告 篇14
创建贺兰三中初三年级组“巾帼文明岗”是激励广大女教师创优争先、树立行业文明新风，是促进学校教育教学工作全面发展的重要途径，在凝聚、团结、教育、带领广大女教师建功立业，服务和谐社会建设方面发挥了重要作用。20xx年5月我校接到贺妇发〔20xx〕19号和21号文件，学校组织认真学习，决定组织实施此项工作，并成立了领导小组。一月以来我校初三年级组（共有20位教师，其中女性占50%）在学校党、政、工的领导下积极开展“巾帼文明岗”创建活动，现作如下小结：
一、确定了一个指导思想
我校以“三个代表”重要思想为指导，坚持贯彻落实科学发展观，贯彻落实县委第十三次党代会精神和自治区党委第十一次党代会精神，围绕我县“幸福贺兰”和“洁净贺兰”工程，努力实现县委确定的“三个率先”和“五个翻番”的奋斗目标。以创建“巾帼文明岗”为契机，围绕中心工作大局，积极组织引导女教职工立足本职岗位，恪尽职守，爱岗敬业，诚实守纪，文明从教，奋发进取，努力提高思想道德、职业道德和教学水平，团结拼搏，勤奋工作，求真务实，开拓创新，无私奉献，为学校和谐发展和文明建设多做贡献。
二、形成了一个创建氛围
学校形成了党政工齐抓共管、初三年级组创优争先、全校共创和谐校园的良好氛围，达到“设一个岗，带一片人，挂一块牌，树一面旗”的目标，激励和鞭策学校广大女教工提高素质、爱岗敬业、岗位成才、奉献自我，服务大家，促进学校全面和谐发展，各项工作稳步推进。
三、统一思想，提高认识，促进工作。
1、6月份，积极动员，提高本组成员对创建“巾帼文明岗”活动的认识，把创建工作作为在岗人员爱岗敬业、岗位建功、岗位成才的有效载体，并要求人人积极参与，为推进学校的和谐发展做出贡献。
2、6～7月份，组织本组成员认真学习贺妇发〔20xx〕19号和21号文件，关于创建“巾帼文明岗”的文件精神，在充分认识创建“巾帼文明岗”活动重要意义的基础上，认真查找目前存在的问题，准确梳理、定位初三年级组所有任课的女教师作为创建巾帼文明岗的成员，明确岗位要求，为以后的文明创建工作打好基础。认真查找问题，准确定位、梳理岗位职责。
四、加强自身建设，不断提高业务能力。
7～9月份，充分调动班组成员的主观能动性，正确协调和处理好创建与教育教学工作的'关系，形成整体合力，相互协作。
积极组织开展岗位业务学习，制定岗位职责规范，通过自学与相互交流的方式，进一步提高业务技能。
在保质保量完成岗位工作的前提下，注重自身素质的提高，支持女教师在岗学习，提高工作水平、工作效率，做到工作、学习两不误。
以“巾帼文明岗”的创建为抓手，组织开展丰富多彩的文化专题及实践活动增强，加强团队建设，增强“巾帼文明岗”的凝聚力和战斗力。
五、优化服务，树立形象，提升服务水平。
接受广大师生的监督，加强“巾帼文明岗”创建活动的宣传以扩大影响，号召全校教职员工支持和参与“巾帼文明岗”的创建活动。
听取师生心声，虚心接受师生批评，进一步改进工作作风，提高办事效率。同时，充分发挥女性教职工的性格优势，用细心、耐心、诚心为师生办事，也积极向全校展示我院女教师的新风采。
六、总结经验，不断进取。
总结经验，完善创建，迎接“巾帼文明岗”验收工作。分析查找存在的不足和问题，探讨解决办法，以饱满的精神扎扎实实地开展“巾帼文明岗”的创建工作。
“巾帼文明岗”的创建工作对我们来说是一项全新工程、全员工程，也是一项长期工程，我们将以这次创建活动为契机，认真履行工作职责，不断创新工作机制，提高工作效率，更好地为教育教学、为学校发展服务，教学质量进一步优化，育人能力进一步提升，为学校各项工作的有效开展贡献力量。
贺兰三中
20xx年6月
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