毕业演讲稿

时间:2022-09-23 03:07:01 演讲稿 我要投稿

【精选】毕业演讲稿3篇

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在不断进步的时代,演讲稿与我们的生活息息相关,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编精心整理的毕业演讲稿3篇,希望对大家有所帮助。

【精选】毕业演讲稿3篇

毕业演讲稿 篇1

  时间,看不见摸不着,等到感觉到并且注意到的时候,才恍然发觉:哦,原来时间真的如此之快,快到让人应接不暇。

  之前,一直都没有怎么在意时间,等到现在我终于注意到的时候,才发现真的只是一抬头、一挥手、一说话间我的大学四年已经要接近尾声了,而我也真的开始慌张,开始不知所措了,因为我真的一下子接受不了。

  XX年9月,我抬着头,跨进了宁大的校园,开始了我的大学生生活。期间和同学们愉快的相处,挥挥手迎来又送往,迎来了三届学弟学妹送走了三届学长学姐,说说笑笑间我也成了该被送走的毕业成员中的一员。现在是时候考虑接下来的路了。

  在我们成长的道路中到底最需要、最重要的是什么?

  好多人都会说是梦想,是的!是梦想,但不全是梦想。随着时间的推移,环境的改变,学习的艰难,世道的艰辛,人情的冷暖,梦想总会变得遥不可及。我认为还有努力,还要有目标,以及坚持。

  一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的欲望了。主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命的扑打翅膀,就这样,它终于飞起来了。

  就像这只鹰一样,我们懈怠了太久,都不知道原来自己可以飞翔。现在将要走出大学校门,以后没有人会给我们想要的一切,都要自己去努力、去争取。我们现在就成了那只鹰,如果不自己飞起来,最后只有掉进山谷,可能连完整的尸体都会没有。所以我们必须拼搏,过去的已经过去,就算过去什么都没有学会,,什么都没有,又有什么,因为大家原本就是一只鹰,而不是一只鸡!

  时常都应该想一想,你走过的.的每一步都留下什么脚印?过去的日子你有没有努力过?有没有成功过?你做过的哪几件事情最让你感到骄傲和自豪?以及以后你是否会成功,是否会做出让自己感到骄傲和自豪的事情。伴着这样的想法,我们应该继续高昂着头,迎接即将到来的毕业,应该更加努力,怀揣目标、梦想,自信而充实的度过每一天。

  所谓兵来将挡水来土掩,有些消极;所谓车到山前必有路,船到桥头自然直,有些侥幸;所以我们就应该主动出击,正面迎接,不管前方等待我们的是一群散兵还是没有路的山,至少我们去做了,去坚持了,才会有结果,大家都知道:努力了,不见得就会成功,但是不努力,就一定不会成功。

  我们要怀揣着自己的梦想,带着自己的目标,让坚持陪伴着一路走下去。

  try,try,以后的未来

  我期待那舞台

  try try以后的未来

  就算失败

  我也会不断重来

毕业演讲稿 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学:

  大家好!

  一眨眼,时间已经流走,小学即将结束,在我惋惜时光匆匆,童年难舍的同时,我们也将迎来小学最大的考试——毕业会考,这是我们迈出人生第一步的关键时刻,在这里我想和大家分享一下我的学习方法,希望我的经验能给大家一些帮助。

  有句话是这么说的:态度决定一切。我觉得学习好不好,关键在于我们对待学习的态度。比如说我,学习一直是我生活中最重要的事,我一直以一颗最虔诚的'心去对待我的学习,我以享受的心态上好每一堂课,我以认真的态度去完成每天的作业,我认为学习是我自己的事,我有责任去把做好。具体来说,以下三点值得大家重视。

  第一,我认为学习方法首先要上课认真,不能分神。上课要积极举手发言,认真听老师讲课,不做小动作,不说话。因为人第一次学习的知识是记得最牢固的时候。前面没有学好,到后面就听不懂,更难以理解。所以,第一次哪怕你会也要认真听,否则你会感染旁边的人,别人也不听了。

  第二,重要的应该是重视语文的作文,在考试时作文往往占30-40分,你如果少了作文分,你就很难及格,要写好作文,要有思路,有顺序,不能乱写一通。作文中通常要用到优美的词、句、段,这些都要自己去拓展课外阅读。而且,现在语文只有20%的课内问题,80%都是课外的内容,所以有时间要多多补充一下自己的课外知识。

  第三,重要的是数学,首先要把分数多的先做,容易的先做,别一直在想一个题,而其它题的分全丢了,这种方法并不成正比例,你会亏了。所以你要先做你会的,计算也要细心,小数点打错了地方也会算错的。

  最后就是检查,要合理安排时间,检查要仔细,不能出现漏洞,错了不重要,重要的是要检查出,做对了。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

毕业演讲稿 篇3

各位领导、各位老师:

  初三毕业班是初中阶段的关键时刻,其教学质量在初中阶段中占有特殊的地位,是学校整体教学水平的集中体现,抓好初三教学管理与毕业班的工作非常重要,学校非常重视初三毕业班的工作,今天召开初三工作会,旨在统一思想,统一步调,明确目标,确定措施,增添信心,目的只为夺取来年中考大捷。

  一、情况分析

  (一)今年的毕业班我认为有三大优势:

  1、有一批有能力、责任心强的管理人员:学校多年来重视初三毕业班工作,抓毕业班管理、抓应考已经形成了一套较为成熟的行之有效的工作程序和管理经验。特别是近年中考成绩稳中有升,取得了较好的成绩,这些为我们的备考积累了好的经验。

  2、有一批素质较高的毕业班老师队伍:毕业班工作要取得突破,关键在于人的因素。尤其是的班主任教师的'工作,本期的五位班主任老师个个都是团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的优秀教师。当然我们学校工作特别是毕业班工作所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血。本届毕业大部分教师都是教学能力强、有责任心,特别有冲劲的年青教师,早晚自习,补贴不高,可为了学校的发展,学生的进步,我们的教师毫无怨言,仍以饱满的热情投入在教学中。

  3、本届学生与上几届学生相比具有一定优势。一是抓得早;二是老师队伍相对稳定;三是从学生的学习能力情况看应该说比上几届要强。据各班的情况分析:

  升入金中(430以上)把握的:一班:8人;二班:10人;三班:9人;四班:11人,五班:10人。合计48人。

  升入淮中(360—429)有希望的:一班:16人;二班:10人;三班:18人;四班:14人,五班:12人。合计70人。

  期末成绩分析(略)

  (二)存在的主要问题:

  1、客观上来说,学生及家长向往县城内学校,优生流失的现象也不少。

  2、近两年,大部分初三学生家长都外出干活,有近一半多的学生是“留守学生”、独生子女,从小接受的是“隔代教育”,学习不够刻苦,家庭教育与学校教育双向活动少,效果较差。

  3、受社会负面环境的影响比较大,有学生思想意思差,学习态度不够端正,甚至还有打架斗殴的现象发生。这无疑会给我们的班风学风造成不良的影响。

  三、工作目标及措施

  1、成立领导小组

  组长:刘应辉

  副组长:文泽斌卓常荣

  成员:周前雄蔡兴金蔡花兰李小琼林振华

  行政下班:

  一班蔡兴金二班周前雄

  三班刘应辉四班卓常荣

  五班文泽斌

  学科负责人:

  语文邱波数学张丽英语沈美物理陈开俊

  化学贺勋政史张贤荣艺体蒋军

  2、明确目标,增添措施

  (一)、本届毕业班工作的指导思想:面向全体学生,保优生,抓中层,促差生;强化常规管理,正学风,抓课堂,求效率;发挥团结协作,脚踏实地精神,争创新的佳绩。

  (二)、没有目标也就没有前进的动力,今年中考学校制定的整体目标是:全县排名“进入前12强”,力争考取600分以上人数10人。

  各班级要制订出各班级的目标,把目标落实到教师和学生个人身上,各学科要有学科目标,教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标,这样使总目标与分目标形成一个目标锁链,环环相套,融为一体。

  (三)工作措施

  第一,调动一切积极因素,发挥集体效应:制定毕业班工作计划,定期召开会议,分析各阶段情况、工作重点和应对策略,深入课堂听课,及时了解教学问题,提出改进意见和建议。

  在领导小组的统一领导下,实行备课组及班主任负责制。

  (1)以备课组为核心实施学科负责制。备课组的职责:制定教学计划,统一教学进度,协作组织复习资料,加强学科研究,研究中考说明,捕捉中考信息;

  (2)以班主任为核心实施班主任负责制,班主任职责是:确定班级目标,圈定各层学生,协调任课教师,加强学生管理,实现班级目标。

  第二,加强学生管理,营造良好的学风(或氛围)是起得成绩的保证。

  以班主任为主,各任课教师协助,形成齐抓共管的学风管理模式。

  (1)抓好班级日常工作管理,确保正常有序的班级教学环境;德育处积极配合,抓好对初三学生的纪律教育。

  (2)抓好主题班会,对学生进行理想和前途教育,对不同层次的学生提出不同层次的要求,让学生树立有“进步就是成绩”、“进步就是100分、150分”的观念,让他们人人都有信心,教育学生要讲究方法,初三学生往往情感敏锐也较脆弱,逆反心理强,要根据学生的心理特点,采取适当的教育和引导方法,多疏导与帮助,多宽容学生犯错误,不要一棍子打死,切忌简单粗暴,急于求成。不轻易放弃一个学生。要重视中等生的转化和提高,因为转化和提高一个学生,影响的是全班人,激励的是全班人,带动的是全班人,提高的是全班的学习积极性。不轻易放走一个学生。杜绝或尽量减少学生因各种原因而流失的现象。尽管个别差生影响了整个班的纪律,给班级管理带来一定的难度。但还得考虑我们学校的职高送生任务,这些学生可以用各类兴趣活动来耗掉他们过多的能量。

  (3)加强与家长交流与沟通,取得家长的支持(家访、家长会、请家长到校等方式)。初三年级的管理工作如果单凭学校来完成,那是很不够的,只有让学生家长参与其中,才能更全面的搞好学生的管理工作。学校和家长共同配合,形成合力。为此,本年度还要加强毕业班家校联系会工作,使我校初三的各项管理工作日臻完善。

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