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社会实践日记

时间：2022-12-29 18:41:42 社会实践我要投稿

【精选】社会实践日记锦集5篇

社会实践日记篇1

　　我们在走访张庄村过程中，遇到一个普通的四口之家，但与其他的家庭有着那样的不同。这家四口人，只有妻子与一对儿女在，丈夫在外打工。外出打工的丈夫已经四五年没有回来了，起初还接电话报个信，近年来却仿佛销声匿迹。可叹的是，丈夫这外出打工的几年却有没有向家里寄过一点儿钱。然而这样的境遇并没有让这位妻子丧失生活的希望，一对儿女和国家的.救助也让她依然坚持着。

【精选】社会实践日记锦集5篇

　　我们从进屋寒暄、到与她访谈，再到离开，她总是笑着，仿佛这样的境遇并不是降临在她身上一样。这种内心深处的乐观，这种面对艰辛生活的坚强，让我们感动，也让我们心痛加剧。

社会实践日记篇2

　　明天，我们去社会实践，晚上兴奋得翻来覆去睡不着，就在那儿数羊。一只羊、两只羊、三只羊……终于，我进入了梦乡。

　　可能是因为太兴奋的缘故我早上6点半“准时起床”，我那时还没睡醒，看了看表，竟看成7点半!我跳了起来，惊讶地想：妈妈不是知道我今天要去社会实践吗，怎么不叫我起床?我冲到隔壁，弄出的动静惊醒了正在熟睡的爸爸和妈妈，他们看了看表，然后像看神经病患者一样看着我，异口同声地问道：“xx，你怎么啦?”我指了指表，说：“现在都7点半了，你们忘了我还要去社会实践啊?”话音刚落，爸爸妈妈就笑了起来：“xx，你还没有睡醒吧?现在才六点半啊，你再去睡会儿吧!”什么?现在才6点半?那剩下的半小时怎么熬啊?我已经被社会实践激动地坐也不行，站也不行了。

　　我过一分钟就看一下手表。终于熬过了这半小时，我在这半小时内把什么事都做完了。刷牙洗脸换衣服一样不漏，就等妈妈吃完饭，送我去学校了。在路上，我突然感到无比的兴奋。我东瞧瞧西望望，看见了许多同学，手上拎着、背上背着的包各种各样。瞧，这个同学拿的是手提包;看，那个同学背的是双肩包。而我，则是背上背着双肩包，手上提着手提包。

　　到了学校，我提起包下了车，走进了学校。呀，包可真重(何况我还有两个包)，我抬起头，看了看班级，不由的惊出一身冷汗：还要提这么重的包爬六楼，老天还要不要我活了?我咽了口口水，硬着头皮走上去。

　　过了一会儿，车来了，我们为了挤前面的位置，一窝蜂的往前冲。有一些男生还半装绅士半开玩笑地说：“女士优先，女士优先。”然后等在一边。

　　在车上，我们一路上，我们有说有笑，欢歌笑语。这辆大巴把这一路上的莺歌燕舞送到闽侯荆溪后屿“方舟综合实践基地”。

　　我们在方舟基地学了许多东西。例如：用纸做鸢尾花、做纸风筝、电子拼装和电脑组装。我们还知道了风筝的别名：纸鸢、木鸢和风鸢。其中，我最喜欢用纸做鸢尾花。

　　做用纸做鸢尾花的材料是：白乳胶、剪刀、黄色纸藤、蓝色纸藤、紫色纸藤、深绿色铁丝和绿色黏性胶带。

　　首先，先拿出黄色纸藤。把它拧开，抚平。接着从下往上对折，剪开。再从下往上对折，一直反复三次，再在第三次折痕的地方剪开，留大约一厘米。打开，中间有一个条子，条子的中间有一个折痕，再剪开，还是留大约一厘米。再打开，中间还有一个条子，条子的'中间还有一个折痕，把它剪断。拿走其中一个，用两手在剪好了的纸藤条上，捏住一张小条子，往相反的方向拧。剩下的7根条子和这一根一样，往相反的方向拧。拧好了以后，在剩余的一厘米的地方，涂上白乳胶。再把深绿色铁丝头部大约一厘米处弯过来，钩在第一个条缝里，再把深绿色铁丝头部朝里地卷起来。等白乳胶干掉。

　　其次，拿出蓝色纸藤。也是把它拧开，抚平。接着从下往上对折，剪开。再从下往上对折，拿出纸模，把纸模按在被抚平了的蓝色纸藤上，剪开。剪下来的蓝色纸藤会有四张，拿其中的三张，涂上白乳胶，贴起来(要求叶子底部的其中一个角要交错)，等白乳胶干。

　　下一步，拿出紫色纸藤。还是把它拧开，抚平。接着从下往上对折，剪开。再从下往上对折，拿出纸模，把纸模按在被抚平了的紫色纸藤上，剪开。剪下来的紫色纸藤会有四张，拿其中的三张，涂上白乳胶，贴起来(要求叶子底部的其中一个角要交错)，等白乳胶干。(就是和第二步一模一样)

　　最后，拿出绿色黏性胶带。把它贴在花朵的根部，转两圈，然后往下卷。把绿色黏性胶带卷完了以后，这朵鸢尾花就做好了。

社会实践日记篇3

　　今天是我基本完成对酒店接待认知，酒店领导和老员今天是我基本完成对酒店接待认知，酒店领导和老员工的教授使我学到很多我不知道的东西。开始安排我做一些简答的`东西，写押金单和入住登记表格等等。虽然时不时有点小错和有一些不知道的东西，但老员工在傍的监督下还是顺利的完成了这一天的工作。对于这一天我对酒店前台的了解也加深了很多。的东西。开始安排我做一些简答的东西，写押金单和入住登记表格等等。虽然时不时有点小错和有一些不知道的东西，但老员工在傍的监督下还是顺利的完成了这一天的工作。对于这一天我对酒店前台的了解也加深了很多。

社会实践日记篇4

　　第一天

　　7月12日

　　我们跟随岭南师范学院IT·启蒙社会实践队到广东省吴川市黄坡镇马兆小学开展三下乡社会实践活动，并围绕乡镇居民对“三无产品”的认知程度开展课题调研。今天，我们准备好了调查问卷及相关设备沿路进行关于“三无产品”的调查。一路上我们遇到了一些热情的叔叔、阿姨们，对于我们的情况颇为关心，他们也积极参加了我们的调查。但是一开始对于我们的调查是保持着戒备的心情，后经过我们的解释，他们还是欣然接受我们的调查。根据实地情况，我们采取以粤语的方式进行交流，并且解释了我们是湛师的学生，是来进行课题研究的。做好了这些准备，就更加方便、快捷地跟他们进行交流。

　　在调查中，我们发现了我们的不足的地方，就是在带着工作证进行调查时候，他们会非常的戒备，认为是政府，机构的进行调查，让他们非常抗拒、紧张，后来我们一致决定先把工作证收起来。结果很明显，他们更加乐意为我们填写问卷。

　　在调查中，暂时发现村民们对于“三无产品”的了解，并不是很深，甚至有些人根本就没有去了解这一些东西。

　　在第二天，我们打算继续开展活动，往更多人的地方进行调查，吸取了第一天的教训，我相信会更好的`进行在经过今天的调查活动，发现了我们自身的不足，让我们明白了在语言方面的沟通需要加强。同时，看着一家人其乐融融的情景，老人们坐在一起，望着小孩子嬉笑玩乐，大人们则在一旁安护着的一副场景，为我们沿途幸苦的调查，增添了一缕温馨的和风。

　　第二天

　　7月13日

　　今天早上，看着可爱的小学生兴奋地一大早来到了学校，还在睡梦中的我们顿时睡意全无，精神满满。我们依旧如昨天一般，带上我们工具出发了。冒着炎炎夏日，有了昨天的经验，我们信心十足。尽管汽车驶过，烟尘滚滚，我们还是无惧地迎了上去。到了一个新的村子，我们便开始投入调查。

　　很快，我们看见了一个阿姨正看着我们，我们便拿着调查问卷走上去，我们的组长很积极地在解释来的目的，说：“我们是来自湛师的学生，这是我们学校要求调查的课题作业，希望你能帮我们完成。”阿姨带了点惊讶，后面便说“我不会填这些东西。”就转身离去了。刚开始就吃灰的我们，感到很失望。接着又继续在村子里面找下一个目标，但是看着门前的只有些老人家，我们便没有上前去打扰了。眼看着最后一个屋子就要走过的时候，我们几人决定向下一个村子出发。

　　于是，我们走着走着，来到了一个市集。一个杂货店的阿姨很热情地问我们是从哪里来的，在介绍当中，我们顺势拿出调查表让阿姨填写，可是阿姨却说她不会填，看不懂，我们就忙在那里解释，阿姨还是一而再再而三地推托，最后只好再又另寻目标了。紧接着，我们继续沿路寻找，来到了一户人家。我们再次鼓起勇气走上前去，在我们一番解释后，他们欣然接受，为我们填写问卷表。走了老远的路，失败了无数次，今天终于成功填写了第一份问卷。接连几次，在我们解释下，村民们都乐意为我们填写问卷。

　　在之后，我们成功了几次，失败了无数次，最终遗憾地决定今天就到此为止了。

　　在今天的工作中，发现村民们大多都不了解“三无产品”，然后就不想为我们填写调查问卷，在我们再三解释：这没有关系的！他们也仍然不愿意为我们填写问卷，这让我们很无奈、很无力。希望明天有新的进展！

社会实践日记篇5

　　在经过了两个多小时的颠簸和眩晕后，终于在中午回到了离开七天的家。

　　虽然妞妞和小侄子在学校吃中饭还没有回来，但家里仍然是热闹和欢悦的。午饭是萝卜炖肉、玉米糁汤和硬面馍，全家人都吃过饭了，正在一边看电视，一边谈论着。老爸知道我要回来，还给我留了饭菜。

　　一看见我进屋，儿子慌忙地站起来给我盛了饭菜，放在了饭桌上。三岁半的小侄女也慌忙去洗了手，把馍给我递了过来。老爸和老妈则满脸高兴地问这问那：怎么吃饭呀，生活方便吗，工作累不累呀，等等等，等等。

　　1点50分，儿子要上学去了，顺便带上了上小学二年级的小侄女。懂事的儿子先把他的`妹妹送去学校，然后自己再折回来上学去。

　　过了一会儿，老爸接了一个电话出去了。

　　又过了一会儿，老妈拿了一个苹果也出去了。

　　家里只剩下刚刚睡熟的三岁半的小侄女和我了。

　　我细嚼慢咽地吃了饭，又磨磨蹭蹭地洗了澡。正在我慢慢吞吞地洗着衣服时，熟睡中的小侄女翻了一个身，嗯嗯唧唧地晃着身子闹腾起来。我赶忙擦干了手，抱起孩子把着她尿了尿，想起身体还没有养好，就松开手让孩子站到了地上。

　　小侄女虽然还带着没睡醒的迷糊劲，但仍然懂事地半睁开眼，默默地独自走回到床边，爬到床上，拉过被角盖上肚子，好像又要沉沉地睡着的样子。

　　但过了一会儿，小侄女又笑着睁开了眼睛，一骨碌坐了起来，挪到床边伸手从床下的一个纸箱里拿出了一个月饼，说：这个箱子里都是月饼。爷爷买了好多月饼我不吃大月饼，大月饼我吃不完，我吃这个小的。小侄女把月饼重新放回到箱子里换了一个，拿出来看了看，又重新放了回去，又换了一个，看了看，说：这个小，我吃这个。我以为紧接着小侄女会把月饼递给我，让我帮他打开。没想到小侄女把月饼翻着看了看，选了一个角，送到嘴边，一下子就用牙撕咬开了，然后拿出月饼在我面前晃了几晃，意思是让我看看这个月饼比原先她拿出的月饼小一些。然后就津津有味地吃起来，一边吃还一边示意着要喝水。我把水递给小侄女，小侄女高兴地一边笑一边吃着喝着。

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