社会实践日记

时间:2022-12-23 23:59:07 社会实践 我要投稿

社会实践日记汇总5篇

社会实践日记 篇1

  这个暑假,学校给我们布置了一项任务,就是参加一次专业社会实践,我们观赏园艺专业的实践内容就是到当地园林部门进行了解、访问、索取材料,以及到园艺企事业部门参加社会实践,其中包括调查本行业生产状况和发展前景;了解行业对园艺人才的需求(数量、素质、业务能力等),时间不少于2周。当得知这次暑假要进行社会实践时,我的心情很是兴奋,因为想到暑假过后,我就即将成为一名大三的学生了,为了能够在不久的将来从容地走上工作岗位,我决定要好好借这次实践的机会,多锻炼自己的动手能力和充实自己的基本专业知识。

社会实践日记汇总5篇

  通过联系,我有幸来到了厦门市园林植物园进行社会实践。厦门植物园是以园林风景区建设为主体,具有植物科研科普、旅游服务、园林工程和绿化苗木生产等多功能的综合性植物园,以植物引种驯化、种质资源保护和开发利用为主要研究内容;是植物多样性保护和引种驯化的重要基地,植物学现场教学的理想场地。也是进行科学普及教育、提高民众文化素养,以及旅游和休憩的最好场所。

  植物园已建成的专类园(区)有13个,较有特色和优势的专类园(区)是:沙生植物区、棕榈植物区、藤本植物区、三角梅(市花)园、南洋杉植物区、苏铁植物区、竹类植物区、雨林植物区等。实习一开始,在植物园一位见多识广的分类专家带领下,我与其他几位来自不同学校的实习生一同参观了每一个专类园,在这个汇集了6000多种形态各异植物的植物王国里,我们边走边认,一天下来,便认识了许多以前没有接触过的植物,有以观赏为目的的:如观花的美蕊花、紫蝉、蔷薇等;观叶的旅人蕉、变叶木、花叶良姜等;观果的.吊瓜树、腊肠树等;还有松杉园中姿态各异的金钱松、雪松、落羽杉、活化石银杏等裸子植物;竹径中高低错落、婀娜多姿的毛竹、斑竹、佛肚竹等竹类植物;棕榈岛中充满南国风情的大王椰子、短叶鱼尾葵、加纳里海枣等棕榈科植物;百花厅中清新美丽的王莲、荷花、睡莲等水生植物;以保护和展示为目的的辣木、苦楝等乡土树种;以及可以作为经济作物的如出国糖棕、油棕、伊拉克蜜枣等植物……种类多到令我的眼睛目不暇接,感觉就像是好好地上了一堂观赏植物认种课,真可谓获益良多。

社会实践日记 篇2

  7月6日,与往常一样,我今天也是一大早就起来了。但心情却是格外的兴奋,因为我们今天探访的目的地是我们兰秀文化博物馆。与前几天的秀山海岛湿地的调研、宣传工作不同,我们今天可以稍稍轻松一下,去欣赏一下兰秀文化博物馆的珍藏,进一步深入的了解秀山乡的历史文化、风土人情、历史变革等,从而为秀山乡的发展提出更合理的意见。

  事先了解道,兰秀文化博物馆坐落于秀山乡北浦,其前身为“天趣园”根雕盆景展览艺术馆,由明清时期的老宅院修缮而成,共有9个房间,是一幢土木结构、古色古香的四合宅院,占地1000多平方米。内设厉骇谷先生纪念堂、名人书画作品陈列室、兰秀文物博物馆、“兰秀帮”海运史室、兰秀兰花展览室、根雕盆景作品展览室、兰秀“三大家族”家史室等。其中收藏了徐志康、杨建伟、倪竹青等名人手迹、书画以及明清年代木家具、盆景、根雕等200余件收藏品。

  过了不久我们来到的博物馆。稍作准备后我们进入博物馆内。首先我们与工作人员进行了交流,进一步了解整个博物馆的布局。接着,我们自由的欣赏了其中的各种书画,收藏。一饱这秀山乡的文化气韵。在我们观赏的过程中,兰秀文化博物馆的馆长,给我们当了一次免费的导游,给我们介绍了各种展品的来源、制作工艺、历史等,使我们对秀山乡的历史有了跟加深入的思考。而且,馆长还告诉我们每当有游客来时,他都会像对待我们一下给他细心的讲解。他对我们说“这是我们秀山的历史,兰秀文化的`缩影,能把兰秀文化推广出去,我多少高兴!”当听到这番话时我对这馆长又多了一重尊敬。

  通过此次兰秀博物馆的参观活动,使我对秀山这一海岛的发展历史、文化进程及风土人情有了更深入的了解。为实践过程中与当地居民更好的相处奠定了基础,同时也为我们对秀山岛的发展前景出谋划策提供了可靠的依据。

社会实践日记 篇3

  侧而倾听,世界上的万物太多了,但另一个声音又在告诉着我们:世界上的树木越来越少了,这是多么大的反差啊!弹指一挥间,我以往那阵阵叹息已像微风飘然而去。留下给我的只有阵阵清香——这课本的循环。

  如今,同学们都意识到了这点,他们并用实际行动去采取实施。我是第一批循环课本的成员,似乎与环保意识撞了个满怀。当我捧起那沉甸甸的`书时,心里便有感而发:新书与旧书并没有什么区别,为什么大家就不想想去循环用书呢?循环用书不但能使国家的经济负担减少一批大的损失,而且还能节约纸张,省电,减少大量污水,减少化工原料,最重要的是可以少砍伐树木。那些树是生长20——40年才长成的大树,竟然为了我们的学习,“蹦”一下,给毁了,多可惜啊!

  同学们,循环使用课本的大门一直为你们而打开,赶快进来参与,还给我们一片绿色的家园吧!

社会实践日记 篇4

  这里的学生都如我们想象中的一样,单纯、对外面的世界充满好奇,还有的是贫穷,在这里80%都是农民,暑假到来,小孩们不像城市的我们,无忧无虑的`学学兴趣班,去去旅游。在他们这里可能要赶着农忙帮家里做事,收割、打谷、晒谷等成了他们假期的工作。我发现这里的学生的肤色都是铜红的、黄黑的,大概是都农忙或是去田边露天的游泳晒黑的。我们班有好些同学都不能上暑期班,因为他们要回家农忙。其实他们也是无奈,我眼看也心酸了。

  贫穷使得这里的文化水平很底,升学率不高,很多父母把孩子供完初中或是读高中半途辍学,就打发他们到城里的工厂工作,廉价的劳动,害了孩子,使得穷人还是穷。我来之前还真没想到广东珠三角的地区还会有这么一些地方,那我更不敢想象中国有多少受着贫穷生活的孩子。

社会实践日记 篇5

  星期五的下午,我们班去“淄博钜创纺织品有限公司”,去看怎样把棉花织成牛仔裤。

  首先,我们来到清花机面前。工作的阿姨告诉我,这是清花机,可以把棉花里的杂质清理干净,非常管用……,我似懂非懂的点了点头。

  我们又来到纺纱机面前。一台台纺纱机像理发师一样认真的工作着,那纺出来的纱可好看了!我们来到了织布机面前。同学们可高兴了!他们疯狂的抢着地下残留的碎布,好回去做标本。我们又来到了染色机面前。看到这个“巨人”用蓝色把白色的布给染蓝了,同学们不由自主的赞叹起来。我们来到了水洗机面前。我们看到水“不留情”的.洗着布,我恨不得想上前摸摸。

  还有很多环节我没有说,不过你们不要灰心,也可以上前看看,也去体验一下吧!当你看到一条条牛仔裤被烘干、平整、打包、装箱,然后被堆成一座座小山时,你会觉得现在的纺织技术太让人惊讶了,不知要比古代的先进多少倍!

  我的这次社会实践活动收获可真大呀!

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