社会实践作文

时间:2022-08-24 01:22:41 社会实践 我要投稿
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实用的社会实践作文集锦五篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的社会实践作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的社会实践作文集锦五篇

社会实践作文 篇1

  为进一步落实我校《关于组织开展20xx年暑期文化、科技、卫生三下乡社会实践活动的意见》的文件精神,为构建设社会主义和谐社会、建设社会主义新农村贡献一份力量,也为丰富大学生的假期生活和社会实践经验,按照校团委的统一部署,xx大学xx爱心社于7月8日至7月19日在新乡、商丘开展了暑期支教实践,帮助扶持河南教育。

  积极筹备 无微不至

  为了保证支教活动的有序进行,xx大学xx爱心社邀请前支教团队优秀骨干队员为支教志愿者讲述经验。在学习交流中,学长们从他们的教育方法到怎样与学生相处,从对支教环境的描述到如何适应当地的生活环境,从对那些调皮学生的无奈到最后分离时的啜泣,他们用诙谐幽默的语言将支教的美好回忆和感动讲述给志愿者,让志愿者对支教有更深层的了解,坚定志愿者们走进支教的步伐。

  交流会结束,志愿者经常把备课时遇到的问题拿出来讨论,队友之间总能商议出一个解决问题的好方法。志愿者本身就是通过严格筛选,层层选拔出的优秀人员。交流会这个平台,使支教团队的实力变得更强大了。

  朝阳背影 脚踏实地

  7月5日,早上六点一刻。xx大学xx爱心社支教团队集聚于我校东门国旗下,伴着灰蒙蒙的天,志愿者们踏上了支教的道路。第一站是火车站西广场,以初生的红日为景,大家在街边买早饭,不耽误一时一刻,所有人的早饭都边走边吃。火车站,川流不息的人群中,这个团队是如此特殊,尽管人数众多,举足间都能体现出团队的意蕴。

  下午1点,我们到达支教地点。短暂的会议之后,志愿者开始打扫卫生,安排住宿。条件限制,男生只能睡办公桌,女生则是睡着5个床的大通铺。我们的床只有一遍遍地浇水擦拭,才能把蜘蛛网和层层的灰尘清理干净。我们没有褥子,只有把纸箱撕开铺在我们自带的床单下。这里条件艰苦,但看着大家一起忙前忙后,让人觉得乐融融的生活开始了。

  下车伊始 慷慨激昂

  得益于前期的学校宣传和进村宣传,支教报名火热进行。村民和孩子积极的'态度让我们觉得这是一个好的开始。招生过程中,志愿者各司其职。发表,填表,注意事项,志愿者耐心地为每一位家长讲解相关问题。

  报名结束,我们和孩子们一起在学校做游戏。其间,一个孩子的脚不小心受伤,我们的支教老师zz为孩子清理伤口,亲自为伤口撒了药粉。待孩子休息好,我们把孩子们送出校门,给孩子说了再见。

  8日上午七点五十,校门正式打开。孩子们冲进了校门,骑车的学生通过老师的指引把车子放到制定地点,剩下的则是拥在升旗台的黑板前查看自己的分班。经过老师的指引,孩子们顺利到达自己的教室。各班班主任进班点名,孩子们充满朝气地答道,使我们内心的激情像火一样燃烧。

  第一节课间,四个班的学生聚集在国旗下,进行开学典礼。寨门张天时小学张校长在同学们面前发表讲话,同时替孩子家长向郑大学子致谢。志愿者在学生面前进行宣誓,全体队员士气振奋,激情昂扬。他们承诺传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同进步的美好社会贡献力量。

  诲人不倦 持之以恒

  来到这里好几天了,这里的一切对志愿者不再陌生。课堂上,可以听见他们互相交谈,互相了解,互相学习的声音;太阳下,可以看到他们一起上体育课,一起流汗,一起休息的身影;树荫下,还可以看到他们在一起跳舞并快乐着。

  他们在这里相识,他们在一切可能的时间里尝试去了解孩子,接近孩子。他们们小心观察学生的一言一行,从平时的生活、学习中去了解学生,发现学生的不足,然后去帮助学生。他们希望在这最短的时间里,帮助这里的孩子树立起自信,确立好自己的远大目标,然后引导孩子一步一步实现自己的目标,自己的梦想,并永不放弃!

  爱在支教 今时往昔

  支教最后一天的师生联欢会,我们邀请家长观看表演。虽然下着大雨,但家长还是应邀到来了。联欢会正式开始,老师、同学轮番上阵尽其所能。学生合唱《虫儿飞》《奔跑》博得一片掌声,小班的《弟子规》朗朗上口,《江南style》的舞步,让在场的家长、学生捧腹大笑。联欢会最后,雨停了。全体支教老师,面对全校学生唱《再见》。还没唱到副歌部分,学生们却已经泪流满面了。几步的距离,老师奔向学生抱着他们,为他们擦眼泪,学生一拥而上搂住老师。联欢会在一片哭声中结束。老师们站在学校门口,不是第一次送孩子出校门,但看着学生们离去的背影,一切就这样结束了吗?

  回到办公室,还来不及收拾乱糟糟的心情,听到校门口学生的呐喊。全体老师都出去见我们的孩子们,和一群群的孩子讲话,他们是哭着回来的。师生情,短短两周的相处,让他们彼此守护。孩子一张张面孔在支教老师生命中留下的烙印,根深蒂固,不可磨灭。而孩子为数不多的牵挂之人中,又多了老师的名字。我们收获了笑脸,孩子收获了知识。来时的宣誓,我们做到了!

  晚上6点,全体支教老师在办公室开总结大会。每个人都要谈自己的感想,收获。几乎所有人提到,除了收获孩子们,还有这些一起生活的队友。会议持续了四个小时,大家畅所欲言。北航的四个队友在此次总结大会上扮演了特别的角色,谁说分别就再也见不到。北航教会我们,也许不曾想起,但是从未忘记。

  会议期间被打断过两次。第一次,是听到孩子们在门外齐声唱《奔跑》。虽然这是大班孩子的歌,但中班孩子也会唱。听到这么亲切的调子。中班班主任和任课老师冲了出去。第二次,是从外面回来的副队长。他说外面下着雨,门口用胶带贴着一袋石头。是孩子们精心挑的。墙上还贴了好多纸条,纸条上面都是话。石头,代表最坚硬的东西,永存。像支教的时光留下的烙印,永存。

  这次活动使大学生深入生活、深入基层,切实关注贫困、边远地区的教育现状。志愿者将专业知识的学习与实践锻炼相结合,服务人民、服务社会、甘于奉献,在实践中勤于学习,提高了能力,为将来就业做好准备。更重要的是,它能够在一定程度上帮助当地村民提高素质,改善生活环境,还可以让成长中的孩子们了解到外面世界的美好,开阔眼界的同时,使他们感受到外界的关心,燃起他们学习的希望!

社会实践作文 篇2

  “植物科普,创意有我”社会实践活动 作者: 吴一硕 (五二班) 指导老师:李伟娟

  九月六日是全国的科普日,在这一天里,我们四十多名同学有幸跟着老师来到绿博园里,参加学校和绿博园联合举办的“植物科普,创意有我”社会实践活动。

  进入绿博园,首先映入我们眼帘的是一座雄伟的假山。假山上刻着几个苍劲有力的大字“绿博园欢迎您”。山顶的水源源不断的流下来,形成了一幕水帘悬挂的瀑布。山依水,水绕山,山水相依。

  在一路美景的陪伴下我们走进了科普展馆。 在同学们快速有序的做好后,老师开始给我们发工具了:每人两张硬纸板,一瓶胶水,两根棉签和一把剪刀。同学们你看看我,我瞅瞅你,不知道眼前桌子上的这些东西是干什么用的。过了一会儿,绿博园里的科普指导老师袁玮来给我们上了一小节以“共享绿色,创意生活”为主题的科普课。在认真听完袁老师的讲述后我恍然大悟:原来桌子上的这些东西是要我们用来制作植物书签的呀!

  制作植物书签分为三大步:选取制作材料,固定植物标本和过塑三大步。 我和小伙伴们作为第一组同学首先到展台上选取植物。哇!我一看惊呆了,这里的花叶真多呀!有吹起喇叭的牵牛花,露出灿烂笑脸的菊花,热情似火的.枫叶,还有许许多多我见也没有见过的植物花叶,更别说叫上名字了。而且这么多种类的植物材料都是园里的工作人员随机采摘的,绿博园真不愧是植物的天堂呀!这片叶子好有特点呀,那朵小花也挺好看的,我到底要选哪一个呢?在经过一番激烈的思想斗争之后,我最终选择了一片沉静低调的小黄叶。

  在开始制作标本了。我首先小心翼翼的用棉签反复擦拭树叶,除去它表面的水份;然后我把树叶在一块纸板上一点一点的铺平开来,接下来把另一张纸板放在树叶上并轻轻的按压,以使树叶平整;最后,我在叶子的背面涂上胶把它粘贴固定在书签纸上。这样植物就算固定好了。 同学们还用黑色水笔在书签上写上自己的姓名和日期以作留念。

  终于到最后一个程序过塑了,我们把自己的作品整齐的放在展台上等着工作人员进行加工。也许有人会说,制作书签不是要用干燥的植物标本吗?但是介于我们时间有限,只能够如此了。拿着自己亲手制作的第一个书签,我感到无法言喻的兴奋和自豪。

  “三二一,茄子!”伴着咔嚓咔嚓的声响,相机拍下一张张美丽的画面。也记录了我们科普之旅的美好时光。

社会实践作文 篇3

  今天早上起来,我匆匆忙忙地吃完早饭,就马上冲向学校,因为今天我们四年段举行春季社会实践。 我们来到学校,等了好久,才排队坐车,我挤上了车,找了个座位,便坐下了。我们可高兴了,一路上欢声笑语,聊着说不完的话题。火烧屿到了。火烧屿位于海沧大桥的下面,一进大门,我们就来到青少年博物馆。我们来到机器人博物馆。这里的机器人可真多啊!我被一个漂亮的机器人吸引了。我来到它面前,点了一首鼓浪屿之波,它便弹奏起来,悦耳的琴声穿进了我的.耳朵,那琴声真好听!这琴声弹了一会儿,便停了,不知怎么的,机器人博物馆里一片寂静。“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭,早睡早起,咱们来做运……”这歌声打破了这股沉静。原来是舞蹈机器人!他们的舞姿真美啊!要离开机器人博物馆的时候,我用一元钱买了一张卡片,盖了印章,留做纪念……最后,我们来到博物馆的二楼观看“怒发冲冠”和“法拉弟笼”的表演。让我印象最深刻的是“怒发冲冠”的表演。工作人员请了苏艳妮同学上台配合。之间这位同学,把头发放下,她披头散发的,像只女魔鬼。她心惊胆战地一步一步慢慢地走上台阶,只听工作人员叮嘱她说:“手要一直放在铁球上,不然会触电,表演完,得等我叫你下来,你才能下来,不然也会触电!”她勉强地点点头,表示明白了,但她似乎很害怕,她牙齿紧咬着下唇。工作人员开始通电。不一会儿,艳妮的头发突然一根一根地竖起来,她龇牙咧嘴的,那样子真让人害怕!这时,观众们哈哈大笑,我也是如此。接着,她的头发开始陆续地竖了起来,像“孔雀开平”似的。然后,工作人员开始断电,她的头发又慢慢地放下了。然后,是“法拉弟笼”的表演,工作人员叔叔叫了两个男同学,和两个女同学。其中一个男生兴致勃勃地走进了笼子,可是,突然便不敢把手放在笼子上了。我们都在笑,边笑边说:“怎么男孩子比女孩子胆小!真是的!”他突然鼓起了勇气,把手放在了笼子上,我们边热烈地鼓掌…… 最后,我们恋恋不舍地离开了。

社会实践作文 篇4

  青春奉献社会 ,激情燃烧华岩。

  充满激情的八月,如大海翻腾,群山呼啸。恰同学少年,风华正茂。此时此刻,我们应该勇敢地扬帆出海,在一次一次的经历中品味人生。

  大学生,一个多么响亮的名字,一个多么令人向往的时代,我们正拥有。我们有魄力更有能力去贡献社会,虽然力量单薄,却沁入人心。

  漫漫长路改变不了夸父追日的决心;茫茫大海摧残不了精卫填海的意志;炎炎烈日也掩盖不了大学生心中的热情。随着社会治安整治行动的不断深入,治摩也在如火如荼地进行当中,今天,我们百人单车游,齐力宣传“人性治摩,和谐中堂”。

  外面热得像火炉,似乎有种随时被燃烧的感觉。我们**的学生们却热情不减,以片区为集中营,大家相互帮忙在单车上系小旗帜,佩戴团徽,彼此说说笑笑。那种感觉似乎回到过去,天真、惬意。经过短短的时间,一切工作都准备好了,我们整装待发,心急如焚。三点三十分,动员大会准时召开,领导的在台上给我们做思想工作并提出注意事项,为单车巡游的宣传活动拉下帷幕。我们整整齐齐地跟着队伍前进,一边骑车,一边高呼:“坚定不移,实事求是,人性化治摩”,多么响亮、有力啊。交警们为我们开路,群众们为我们喝彩,中堂为我们自豪。当然,过程中难免会碰到一些小困难,例如:骑单车的整齐度很难把握;口号的响应时好时坏,但总体上,大家都很配合,很积极。最后,我们把彼此的热情永久地保存在一张张合照上。整段巡游路程虽不长,却有力地宣传了“治摩”行动,同时,我们的心也踏实了,为社会贡献出自己的力量。

  这是暑期社会实践的`第一次亲自上阵的实践活动,不仅有意义,而且更是我们走在青春道路上发光发亮的舞台,在这里,我们能够找到真正的自己,学到书本上没有的知识。我们坚强着,奋斗着,永不妥协。

  年少轻狂之后,我们正在长大,直到朝阳再一次升起的那刻,才觉得昨日的自己有过拼搏,今天又怎能停下脚步。这次单车巡游活动虽然干得比较累,但是汗并不是白流的,这只是我们路途中的小经验,我们要坚持不懈,不要碌碌无为,要有咬定青山不放松的气概。

社会实践作文 篇5

  今天,我校师生到了迷你版城市——麦鲁小城。那里有许多职业角色可以扮演,比如:警察、消防员、空姐、记者、蛋糕师、模特、育婴师……几十个职业供你选择。

  其中最令我难忘的是我扮演的“育婴师”。一开始,我和我们这个“大部队”兴冲冲的'来到门口等待。等了差不多5分钟,终于到我了,我把书包放在指定的地方,然后选了一个位子,站好了。育婴师老师是一位幽默、大方、美丽的“圈圈老师”,她先让我们走到自己喜欢的婴儿面前(其实是假婴儿),然后叫我们左手摸住自己的头,右手摸住自己的屁股,告诉我们:这是抱小宝宝的姿势。

  我轻轻的抱起了小宝宝,把他放在桌子上。现在,要给他洗澡了。

  “圈圈老师”问:“我们给小宝宝洗澡时,是把扣子从上向下解,还是从下向上解?”

  我和刘璟媛说:“从下向上解。”

  老师说:“答对了。”

  然后,又给宝宝脱衣服,穿衣服。我感到不耐烦了,这也让我知道,家长照顾我们的辛苦。好不容易,半小时到了,我挣了“5麦币”(在麦鲁小城使用的一种货币)。

  通过今天在麦鲁小城的游玩过程中,我不仅收获到了快乐,还体验到了父母照顾宝宝的辛苦。这次的实践活动真是令人难忘。