实用的社会实践活动方案10篇
为了确保事情或工作安全顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的社会实践活动方案10篇,希望对大家有所帮助。
社会实践活动方案 篇1
根据学校安全工作的需要,按照德育处的要求,为维护班级学生人身安全,特制定班级社会实践活动事故预防及应急方案。
1、3月19号发放《告家长书》,将社会实践活动的有关情况及活动注意点,需要家长配合教育的要点及时告知家长,3月20号将回执收齐。
2、提前为本班学生分好活动小组,确定组长,每组确保有一个手机。分组名单另附。
3、加强对学生进行安全、社会公德、集体荣誉、遵纪守法、互帮互助等教育。要求学生:
(1)注意活动安全,不玩刺激和有危险的项目,不带水果刀等危险器具,不买有危险的玩具。
(2)带好适量的食品,注意饮食卫生和环境卫生,自己带好垃圾袋。
(3)听从带队老师和导游的管理,要有时间观念。
(4)保管好自己的财物,不要带过多的'钱和物。
(5)晕车的同学请提前作好准备,带好晕车药。
(6)记好班主任和导游电话(电话另附),一旦有事及时和班主任或导游联系。
(7)到校时间7:45,不要提前,活动结束回校后及时回家。
(8)统一穿校服。
4、班主任7:50到班级,7:30排队,8:00分校门外排队乘车。
5、活动期间如班级学生发生情况,班主任要及时到第一现场,采取有效措施,防止事态扩大,把事故损失和影响降到最低限度;及时向带队领导报告初步情况,并联系相应家长;配合有关部门做好调查工作。
6、带好学生家长的联系电话。
社会实践活动方案 篇2
各院系:
根据xx省学生资助管理中心相关文件要求,结合我校实际,将组织部分在校学生参加20xx年暑期助学贷款社会实践活动,现将有关内容通知如下:
一、活动开展方式
以实地调研方式开展活动,主要有:
1、实地家访;
2、入户调查;
3、填写《xx财政金融学院国家助学贷款学生家庭情况调查表》;
4、寄送《国家开发银行逾期助学贷款催收通知书》。
二、调研对象及内容
本次调研的重点对象是已经违约的贷款毕业生。主要内容有:
1、催促已违约的贷款毕业生尽快还款付息,避免对其自身造成进一步不良影响;
2、告知贷款毕业生或家长我省国家助学贷款最新的还款方式。
三、注意事项
1、到达目的`地后,要与当地村委会或居委会负责人取得联系,说明来意,请其协助做好调研工作并在社会实践调研工作介绍信回执单上签署意见、盖章。
2、调研中要做好记录,整理好调研材料,认真完成调研工作总结。调研结束后,将有关调研材料(xx财政金融学院20xx年暑期国家助学贷款社会实践调研工作活动介绍信回执单、xx财政金融学院国家助学贷款学生家庭情况调查表、20xx年暑期国家助学贷款社会实践调研活动工作总结)交至学生资助管理中心(行政楼220室)。
3、请于6月26日前以院系为单位将自愿申请参加调研活动的学生名单及其家庭住址等信息报送学生资助管理中心。
四、活动经费
学生资助管理中心将于10月份核对调研对象的还款情况,对参加调研活动的学生除报销车费外,所调研对象还清本息的按照300元/人奖励、未还清本息的按照200元/人奖励。
社会实践活动方案 篇3
为拓展学生的视野,锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。经学校研究决定于20xx年X月X日赴XX小镇进行社会实践活动,现把有关事项通知如下:
一、活动安排:
活动时间:20xx年XX月XX日8:20-16:50
活动地点:XX小镇
承办单位:
活动人员:一年级教师、行政人员(预计30人)、学生(预计500人)。
分管教师安排:
总指挥:
副总指挥:
协调、调度:
医疗救护小组:
带队老师安排表
车号班级人数正班副班随车备注
1一(1)431, .领导及带队老师需保证手机全天开机。
2, .出发、返校前带队老师必须清点学生数量,带队老师签名确认后将《点名表》交给宋华宇老师,方可离校。
3, .出发前,请班主任与家长电话确认学生未参加活动的原因。
4,师生中途不得无故离队。如有特殊情况必须经总指挥批准。
5, .出发前,带队老师在课室内分发搭食学生的点心;交代活动事项、并进行安全教育。
6.全体学生需统一穿校服。
2一(2)43
3一(3)44
4一(4)44
5一(5)44
6一(6)44
7一(7)43
8一(8)43
9一(9)43
10一(10)44
11一(11)43
12一(12)43
带队行政、后勤4
机动1
留校行政
二.活动行程:
1、9:00 于校区集中乘车前往XX小镇;
2、10:00 抵达XX小镇,让小朋友当一次大人,充分体验园内的多种体验场馆;
3、12:00 老师在指定地点用餐;
4、13:00 再次体验园内多种游戏;
5、14:00 集中,结束愉快的旅程,返程回校。
三.活动内容:
XX镇设计的 8 大领域、 50 种行业、 70 多种社会角色,均通过精心安排,能全面涵盖现实城镇的方方面面,也为不同年龄和性别的孩子提供多样化的自由选择。其中大部分的主题体验馆,得到了众多知名品牌全力支持,不仅提供专业设备和工具,参与活动设计;更通过主题馆向孩子传授各种有用技能,为中国下一代的健康成长做出自己的努力。
四.注意事项:
1.教育孩子时刻注意安全和文明出游,提醒孩子牢记:
(1)穿校服,准备笔、本子、纸巾、装垃圾的塑料袋,流汗多时及时跟换汗巾,不能让学生带贵重物品,并教育学生保管好随身物品。
(2)一班一车,乘车要排队候车,等车停稳后再有秩序的上下车;
(3)不要在车上随意走动、追逐、喧闹,不乱丢杂物;
(4)集体行动,一切听从指挥,不私自离队、随意掉队,遇到自己解决不了的困难要及时找老师;
(5)准备好一日的饮用水和点心;
(6)教育孩子在实践活动中提升交往、理解、礼让、合作、宽容等能力。
2.做好出发前各项准备工作。
(1)和旅行社协商活动时间、导游、车队等各项活动细则。
(2)通过教师大会向全体教师宣布活动安排,明确各自的责任与分工。
(3)了解班上学生晕车、过敏等身体情况,并提醒家长为孩子请备好晕车贴等药物:
(4)准备足够的`急救药物备用。
(5)做好宣传教育活动。教育孩子在丰富课余生活,培养实践能力,开阔视野,陶冶情操的同时也要学会团结合作,热爱集体,更应将安全放在第一位。
3.上学、放学时间照常:上午8:20至下午4:50(请家长按时接送,按时到家,不得擅自在校外逗留或到同学家玩)。
4.本次活动坚持自愿原则,不参加此次活动的,请家长安排孩子参加有益的活动,确保孩子的安全。
社会实践活动方案 篇4
为推动学校语言字工作深入开展,提高学校语言字工作规范化水平,成功创建xx“语言字规范化示范校”,制定本方案。
一、指导思想
为进一步宣传贯彻《国家通用语言字法》和《xx省实施〈中华人民共和国国家通用语言字法〉办法》,落实国家对学校语言字规范化要求,更好地发挥学校在促进全社会语言字规范化工作中的基础作用和积极影响,根据教育部、国家语委《关于开展语言字规范化示范校创建活动的意见》和省教育厅和xx教育体育局相关要求,xx中心小学决定组织学生开展“啄木鸟寒假行动”社会实践活动,达到锻炼学生、教育学生、培养师生及群众正确使用规范汉字的习惯。
二、预期目标
1、让学生了解错别字的危害,体会不规范用字造成的后果和恶劣影响,教育学生正确书写,规范用字。
2、让学生明确写错别字的'原因,养成认真书写,勤于检查的好习惯,并学会检查错别字的方法。
、学会使用工具书的方法,体会使用工具书学习语的好处。
4、通过活动,在全校师生、全社会中形成规范用字的意识。
、为语学习积累一些有益的资料。
三、活动任务
1、检查校园内外的同学的作业、黑板报、宣传栏、报纸、杂志等的不规范用字情况。
2、查找学校、家庭周边主要街道、公共场所的不规范用字。重点是对街牌、公共设施标牌、指示牌、广告牌、单位名称等用字情况进行检查,发现有繁体字、异体字、错别字、缺损字等不规范用字,及时收集、拍照并上报。
四、活动准备
1、与家长取得联系,做好家长的思想工作,争取家长的支持与配合,并让家长参与该活动,为学生外出走访的安全提供保障。
2、与单位或街道取得联系,做好周边小店店主的思想工作,争取店主的配合,希望店主也能参与到活动中,肯定学生的工作。
五、活动时间
2x16年1月2日——2x16年2月22日
六、活动要求
1、各班要高度重视“啄木鸟行动”,做到人人参与,确保工作扎实有效。
2、各班主任要切实负起责任,组织有序,详尽准确记载。
、全体学生参加校外活动时要确保人身安全,严防意外事故发生。
4、在活动中对相关的人要有礼貌,不能直言批评。
七、方法步骤
活动以班级为单位组织。学生可以自行进行检查记录,也可以是组成假日小队或家庭小分队,对附近街道、单位、商店等场所用字情况进行检查、发现后做好记录,再借家人的相机或手机等具有摄像功能的工具,将采集到的不规范使用的个例以图片的形式发送学校语言字工作专用邮箱,图片要配备必要的字说明:包括发现者所在班级和姓名、发现时间、地点,另外还要纠错(指明错处、正确用法以及依据和范例)。
社会实践活动方案 篇5
依据县教育局和老粮仓中心小学关于小先生寒假社会实践活动要求,结合我校先生的实际,对我校先生寒假社会实践活动作如下安排:
一、活动内容
(一)“我的低碳生活——争当节能减排小先锋”。
在假期中,踊跃开展低碳生活。从点滴做起,做到“五个一”:节约一度电、一张纸、一滴水、少喝一瓶瓶装饮料、少用一个塑料袋。提倡俭朴、简单的生活理念。
1、具体做法:推行低碳生活小窍门,缩小铺张浪费。开展“环保低碳、节能减排”小革新、小技能、小技巧的活动。将活动记录好,构成资料,以备开学后评比。
2、活动目的:经过这一活动,使“环保低碳、节能减排”理念深入先生的学习、工作和生活。教育疏导先生牢固树立生态文化观,造就节能减排的.良好习气,提倡瘦弱文化的生活形式,做提倡低碳生活的小先锋。
(二)、“我锻炼、我瘦弱——阳光体育运动”。 提倡先生在寒假中继续开展阳光体育运动。
1、具体做法:号召先生在阳光下、到大天然中锻炼身心,养成每天锻炼一小时的生活习气。
2、活动目的:要求先生踊跃参与社区教育组织、社区文明活动中心和家庭互动的方式,开展小型多样、丰富多彩的体育活动,树立“阳光、活力、快乐、向上”的先生笼统。
(三)、“文化出行、先生先行——做讲文化、有次序的小先生”。
1、具体做法:文化过马路、文化乘车,盲目做到不乱穿马路、不乱吐乱扔、乱抛杂物。
2、活动目的:经过活动的开展,使先生养成文化出行,走人行道,坚持有
序排队、礼貌让座。盲目恪守交通规则,做讲规则、讲文化、有次序的小先生。
(四)、“手拉手、扶困助残——做有爱心的小先生”。
1、具体做法:踊跃参加力所能及的社区公益劳动和社区服务活动。
2、活动目的:经过这一活动,使先生进行公民道德自我教育,在校做好先生,在社会做好公民。
二、活动方式:
(一)、先生以寓居社区为活动小组,各班级认真组织好,划分好活动小组,明确小组职责,保证活动的品质和效果。
(二)、先生以家庭为单位,以“大手拉小手”,在家长的疏导和辅助下,共同开展社会实践活动,促进良好社会风尚的构成。
三、活动展示: 依据此活动方案,各班级要组织先生认真学习和发动,踊跃开展好活动,先生参与的活动要构成文字资料,以期在开学后在学校内交流展示,对优良活动内容给予表彰奖励。
社会实践活动方案 篇6
活动目标:
1.我校上学、放学时段交通拥堵情况较严重,通过学生实际调查和分析,找到交通拥堵的原因,为解决交通拥堵问题掌握第一手材料。
2.培养学生收集处理信息的能力、分析解决问题的能力、口语交际能力、文字表达能力、团结合作能力和社会活动能力。
活动准备:
1.调查时间:一周(周一至周五)
2.调查地点:本校周围50米范围
3.笔记本、统计册、笔;
4.照相机、微型录音机
5.教师对学生进行安全教育,对学生调查方法给与积极辅导,利用课余实间,让学生自主分组活动。
活动程序:
一、调查阶段
1. 每天上午下午上学前、放学后半小时内,调查统计接送学生的机动车、非机动车辆数,调查统计徒步接送学生的`家长人数,调查统计其他过往机动车、非机动车辆数,调查统计其他过往行人人数。
2. 每天上午下午上学前、放学后半小时内,用照相机记录校门前拥堵的感官情况。
3. 每天上午下午上学前、放学后半小时内,调查统计学校门前交通警察执勤人数。
4. 每天上午下午上学前、放学后半小时内,调查统计学校门口机动车、非机动车违章乱停乱放辆数和次数。
5. 每天上午下午上学前、放学后半小时内,用微型录音机随机采访家长、学生、过往机动车驾驶员、交警、行人对学校门口交通情况的感受或看法。
二、分析阶段
1.整理调查数据,画出相关统计表或统计图。
2.整理访谈对话,提炼出主要观点。
2.进行数据和观点分析,得出造成我校门口交通拥堵的主要因素。
预期活动效果
通过调查活动,写出小论文,给相关部门提建议,有效解决我校门口拥堵状况,保证学校门口街道畅通,保证师生安全。
社会实践活动方案 篇7
一年一度的寒假即将开始,为突出中学生假期社会实践活动的思想道德教育内涵,培养广大学生传统文化的情感,进一步增强学生的社会责任感,在实践中培养和提高中学生的思想道德素质,促进学生全面发展。霞海中学学生处、团委决定以“传承传统文化,倡导文明新风”为主题,在今年寒假开展“三个一”社会实践活动。
一、活动时间:
20xx年1月28日至20xx年2月17日
各班完成情况汇总:20xx年3月3日之前
二、活动内容及意义:
1.搜集一副对联,写写自己的理解(点这里记录)。
让同学们了解对联所承载的中华民族传统文化,培养学生热爱传统文化的情感。
2.观看一场春晚节目,写写自己的观点(点这里记录)。
通过观看春晚,发动同学们对春晚的讨论,提出个人的正面观点,培养同学们的语言表达能力和写作能力。
3.观察一项传统民间习俗,写写自己的所见(点这里记录)。
元宵节是中国的传统节日,请同学们观察洞头的.元宵节期间,传统民俗活动有哪些?写写自己所看到的有趣事儿,了解海岛特色文化,促进同学们对民间文化的传承和发扬,挖掘和提炼海岛文化亮点。
三、有关要求:
1.各班主任要高度重视学生假期社会实践活动的重要性。
2.同学们认真完成寒假“三个一”社会实践活动,要开拓思路、认真对待,将自己的理解、观点、所见认真描述。
3.本次活动采用在线提交记录的方法,点击上述各个项目后面的链接进入提交记录页面完成记录。
4.下学期,学校将对各班寒假“三个一”社会实践活动的开展情况进行汇总、公布,并把此项活动纳入班级考核工作之中。
社会实践活动方案 篇8
一、活动目的
五月鲜花红似火,外面世界太精彩。中、小学生社会实践活动,是小学生素质教育的内容之一,为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;为提高学生自身的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神,提高学生独立生活能力,培养学生的动手能力和团队协作精神。查巴奇民族学校特制定社会实践活动方案。
二、活动对象
3——8年级全体学生。
三、活动时间
20xx年3月初——10月末
四、活动地点
1、彩虹大街和原公路
2、学校苗圃培育基地
3、学校良种实验基地
五、过程
1、从3月开始到11月月末,每月到乡彩虹大街和原来公路清扫道路,捡拾垃圾,开展“我让家乡美起来暨争当清洁小卫士活动”
组织部门;团队委、政教处
2、从5月开始到10月末,到我校操场西面“苗圃基地”和学校花坛,开展“我为校园育花苗暨种花、栽花 、除草等美化校园活动”
组织部门;团队委、政教处
3、从5月中旬到10月末,到我校良种实验基地,开展“我们也做小农民”实践体验活动
组织部门:党支部、成教、团队委、政教处
六、活动要求
各班主任认真做好学生的劳动、生活安排,让学生学有收获,保证学生在学习、活动时的绝对安全。学生须遵守纪律,服从学校统一安排,确保社会实践的安全和活动的顺利开展,须遵守各项规章制度,爱护参观地的一草一木和公共财物,要加强自我服务管理意识,培养生活自理能力,锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的.培养,开展优秀中队和优秀学员等评比活动。
备注:在组织学生参观过程中一定要教育孩子服从老师安排,自觉遵守秩序,爱护文物和公共设施,并时刻关注学生的安全,加强学生的安全管理,确保学生安全出行,安全返回。
民族学校学生社会实践活动方案
活动时间
20xx年3月初——10月末
查巴奇民族学校
20xx年3月
学生社会实践活动基地简介
一、彩虹大街和原来公路
彩虹大街和原来公路是位于我乡政府所在地中部,学校门前第二条街 和西边邮局北边的两条主路
二、学校苗圃培育基地
位于我校校园西南角,学校门口门卫后面。
社会实践活动方案 篇9
为加强学生素质教育,培养学生自主创新能力,增强学生适度消费意识、合理利用课余时间,为将来走向工作岗位打下良好的道德基础,学院决定由院团委学生会组织以“融入社会,共度美好佳节”为主题的寒假社会实践活动,假期社会实践活动企划方案。为更好的开展此次活动,特制定活动方案如下。
一、活动时间
20xx年1月—20xx年3月
二、活动范围
除08秋外全体在校学生
三、活动内容
每个学生利用20xx年寒假时间,针对“爱心活动”、“春节安排”、“社会实况”三个方面展开社会实践活动。同时,结合三个主题深入思考,每名学生写1500—xx子的书面材料,有条件的可以拍摄10幅左右与主题相关的图片,社会实践内容如下:
1、公益活动
利用寒假实践到孤儿院、养老院等看望孤寡老人及儿童,给他们送去温暖与爱心,同时深入社会,进行公益除雪,保护花草树木等活动,给社会送去一份温暖,还我们一片温馨!
2、春节风俗习惯
春节是每个中国人都会过的一个节日,但不同地区、不同民族的春节有不同的风俗习惯,你家乡的春节风俗习惯是如何的呢?谈谈吧,让大家了解您家乡的春节风俗,规划方案《假期社会实践活动企划方案》。
3、物价上涨
近日来,“物价上涨“这一话题一直是我们关注的,物价联系着我们的生活,请谈谈自己的`观点,放眼未来,我们应做些什么呢?
四、有条件的同学将所形成的文字材料结合图片制成powerpoint
具体要求:
(1)时间:8—10分钟。
(2)每个页面都要配有图片,图片样式自定。
(3)采用动画效果、幻灯片切换效果、背景效果。
(4)幻灯材料可以配置背景音乐
五、活动进程安排
1、3月1日以班级为单位将寒假社会实践活动文字材料纸文档教到院团委组织部。
2、班级评选阶段
20xx年3月1日至4月末,由辅导员组织各班评选,并推荐优秀者参加全校的演讲比赛。
3、院团委举办征文比赛和演讲比赛阶段
20xx年4月初,各班级上报的学生作品院团委学生会组织部进行初选,经过评选要求选出若干个优秀作品为征文比赛获奖选手,同时选出15个优秀作品参加演讲比赛。最终评定出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3,名,优秀奖9名,对这15名选手颁发荣誉证书及奖品,以资鼓励。
社会实践活动方案 篇10
一、 成立机电工程系xxx年暑期社会实践活动领导小组
组长:xxx
副组长:xxx
成员:唐xx
二、活动主题
实践激扬青春志,奋斗成就中国梦
三、活动内容及对象安排
xx级机械设计制造及其自动化专业、xx级材料成型与控制工程专业:
(一)将教学计划中第三个学期的金工实习集中到xxx年7月8日至7月28日完成,由系部制定金工实习实施计划,联系实习单位,统一安排时间,由指导老师带队,实习时间为4个星期,完成好实物制作,撰写好《生产实习日记》和《生产实习报告》。
xx级机械设计制造及其自动化专业、xx级材料成型与控制工程专业: 11级机械设计制造及其自动化专业、11级材料成型与控制工程专业:
(一)学生党员按照系党总支的统一部署,赴各地参加 “红色对话”活动。
(二)有考研意向的学生可根据自己的学习计划安排学习。
(三)已经通过学校“大学生创新性实验和研究型学习”立项的同学或团队,可在系部各实验室进行研究、实验,由各项目的指导老师定期进行指导,取得具有较高学术含量的'科研成果。
(四)鼓励学生在校参与教师科研项目,在教师指导下开展科学项目研究,或者自主进行科技创新实验和设计,请系部的专业老师定期进行指导,结合自身专业特长,自主开展创造发明、科学实验以及科学论文撰写等,取得具有较高学术含量的科研成果。
(五)学生以个人名义或组团进行"情系三农"和"关注民生"社会民生热点问题调研活动。大学生深入乡、农村和社区进行调研,了解国家在新农村建设中取得的突出成就,总结新农村建设中的宝贵经验,宣传新农村建设中的先进典型;通过实地考察,深入理解湖南乡村文化,重点关注“民俗、民生、民风、民情”等内容,通过与农民面对面的交流,了解当代农民的精神文化需要,撰写具有影响力和参考价值的调研文章,为我省建设社会主义新农村及新农村文化发展提供重要依据和参考;切实关注城市农民工群体的生存现状,呼吁社会各界关爱农民工群体,帮助解决农民工群体在工作、生活中遇到的实际困难。大学生就医改、房改、教育资源均衡化、新生代农民工融入城市、民众幸福感、人口老龄化、低碳环保等社会关注的热点问题进行调研,了解人民群众的实际需求,分析种种现象背后的实际原因,形成具有参考价值的调研报告。(题目见附件一,撰写规范和模板见附件二,除xx级学生外,其他年级学生必选)
四、工作要求
(一)高度重视,广泛宣传。各教研室、实验室和学生工作办公室要
把暑期社会实践工作与我系人才培养工作相结合,与学校事业发展相结合,与服务地方经济建设相结合,切实增强社会实践活动实效。广泛做好宣传、发动工作,充分发挥学生的主观能动性,动员全体学生积极参加社会实践活动。
(二)精心组织,严格论证。各教研室、实验室和学生工作办公室要重视实践活动的前期调研尤其是需求调研工作,一是发挥党员与学生干部作用,摸清学生需求,二是主动联系基层单位,多渠道了解当地基本情况,摸清基层的实际需求;系部活动领导小组对申报的项目进行严格周密的论证筛选,做到"按需设项,据项组团,多方受益"。
(三)规范管理,选树典型。系部认真制定活动方案和具体落实措施,成立相应的系部实践活动领导小组,大力发动政治辅导员、专职教师参与活动指导与管理工作。加强基地建设意识,广搭实践平台。把学生个人参加社会实践活动的表现和成果纳入本年度"三好学生"、"优秀学生干部"、"优秀团员"、"优秀团干部"、"优秀团支部"、"先进班级"等评比中,挖掘典型,宣传典型。
(四)加强指导,注重安全。各教研室、实验室和学生工作办公室要高度重视大学生暑期社会实践的安全教育引导和安全制度保障,务必认真做好暑期社会实践的安全教育工作,切实落实好各项安全保障措施,集体组队的每支实践队伍必须配备一名及以上的指导老师,学生个人自主实习的须取得家长的同意。确保社会实践活动的顺利开展。
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