关于社会实践集锦6篇
社会实践 篇1
目的：
体验生活
形式：
深入春运期间的乘务员工作，接触了解社会
时间：
20xx年2月2日—20xx年2月22日
地点：
广州—邵阳 广州—宜昌 两列列车上
组织者：
华南农业大学勤工助学中心
参与者：
广泰临时第五组
报告人：
陈海燕
报告内容：
2月2日凌晨五点多，天空还沉浸在一片墨色之中，这个城市的大部分人都睡下了，广州火车站站台上却热闹如常，随着站台的铃声响起，准备上车的人群，预示着广泰临五组31名组员这个寒假的乘务员工作拉开帷幕。
本着看雪的初衷，体验生活的名义，乘务员工作如期如愿开始了。从一开始到最后结束，身上一直有种沉甸甸的压力，总觉得回家是件很神圣的任务，而把回家的人送回家，这个任务更富有使命感。对待每一位的乘客，我始终小心翼翼的照看着，尽量微笑，尽管我其实不太喜欢微笑，也开始尝试着笑起来。就在这一次次的微笑中，免不了还是出现了些许的火光擦亮。开始我总会想，我是来做志愿者的，我可以微笑，可以尽量为您服务，可我不必要忍受您的无理取闹，所以，按捺不住该有的理智，不免音量提高了些许据理力争，所以，有了那两次算是“我不对”的争吵，无论如何，乘客是上帝，这是服务行业的信条。
第一次是一名乘客放着自己的座位不坐爬上硬卧的二层睡觉，我本抱着商量的念想和他交涉是否能把座位让给过道上站着的乘客，在我心里，既然站票和有座位的票一样价钱，就不该有地位上的重要和稍弱之分，所以，我一视同仁，尽量使双方利益权衡。既然这名乘客有了更加舒适的卧铺可以享受，把座位让给他们，别让资源浪费了，何乐而不为呢，对他至少在我看来没啥损失，然而，就是在者损失上出现了分歧，他觉得我霸占了他该有的权利，他要保留着他的位置。于是，我好声好气让他下来自己坐，过道上那位乘客上去睡，他又觉得自己吃亏了。所以，他开骂了。坦白说，我还真的沉不住气了，我就高声“要挟”他二选一，否则叫乘警。
最后的结果是，他被迫妥协，过道上的`乘客连声道谢后坐下来。整个过程，没人出来为我说过一句话，包括过道上的那名乘客。
这次过后，我想了很多，也逐渐开始调整自己的心态，但始终坚信这在原则上是正确的，本来也觉得，或许方法错了，可是面对这样的情况，似乎我又没有选择，为人处事，毕竟还是人生一大课题。问心无愧最重要。
另一次争吵又是一起原则与变通妥协的事件。最后一趟车一个心血来潮，不想坐视不管，坚持不让乘客按照票据上面的车厢号上车。结果，我又“错”了。又是个原则性问题，可是有人总觉得我不会变通。所以，不太愉快的成功不让那位2号车厢的女士上我们16号车厢，后果是，挫败感困扰了接下来的整趟车。
这次的实践最让我收益的，我最想好好留念的，依旧还是那个永恒的主题，为人处事。
车厢确实是浓缩的社会，或许我遇上的算是典型，不能当做广泛，但至少，这人生百态，所谓的无所谓的，看得惯的看不惯的，琢磨过后，不同的做法形成了不同的人。
社会实践 篇2
在一学期结束之后，我也终于可以回家，虽然家在外地，但是仍然没有忘记学校给我们布置的任务。于是，一到家我就开始思考，这次的社会实践到底要做写什么才好。
后来经过妈妈的帮忙，我来到了姑姑的饭店里面帮忙，为此，我还赚到了一笔小小的报酬。虽然不多，但毕竟是自己劳动换来的，特别值得去珍惜。
姑姑安排我做服务员，帮别人点单，上菜。刚开始的时候，我显得很懒散，总觉得既然不是正式来工作，也不用那么买力，每天不是早上迟到几分钟就是下班时早退。工作的时候MP4也总不离手，大概是因为如此，其他的工作人员也跟我走的很远，平时不怎么跟我说话，直到我觉得太无聊，跟妈妈说想换一份工作来实习。
后来妈妈告诉我，对待每件事，我们都必须有一个认真的'态度，别人看你是因为亲戚过去，平时又总是不合群的一起努力，当然会远离你。你可以试着改变你的态度看看。
第二天，很早我就到了店里，帮忙收拾，果然大家都露出惊讶的眼光，一天下来，虽然比平时累了很多，但一起工作，一起下班，一起吃大排挡真的尤为特别。让我比前段任何时间都开心，充实。
渐渐的，关于平时的一些工作任务我也做的顺手多了，得到的也是更多的赞扬。
大概是几个星期都的一天，一个大概20多岁的女孩带一群朋友来这边包场过生日，好不热闹，点菜后一会，他们拿给我一张定单，让我帮忙去取蛋糕，我来到蛋糕店，天啦！这蛋糕可真大，而且还是3层的。
蛋糕拿回店里，突然我开始担心一个问题，于是我走到旁边用很委婉的语气告诉他们千万不要到处砸蛋糕。
结果到最后，他们还是到处开始砸蛋糕，整个墙壁，凳子上都粘着蛋糕，我变的生气起来，毕竟明明跟他们说好了不要扔，结果还搞成这样，到时候怎么清理啊？我正想出去与他们理论，结果姑姑拉住我说，我们多一点辛苦，让别人多一分快乐，不是很值得吗？
......
这真是对我帮助最大的一次社会实践，它不仅给我的是劳动的快乐，而且给了我不少做人的道理，社会实践对我们将要走如社会的学生是一项很有帮助的活动。
社会实践 篇3
【摘要】：一直以来，电力行业一直是关乎民计民生，决定社会发展的一个关键性行业，是被众人关注的一个焦点。因而我作为一名电气学子，承担着建设祖国未来的重任。在这个寒假里，为了见识社会，了解社会，增长所学专业的知识，我到山东华力电机有限公司进行了为期一周的学习。本文就此次实践，总结了一周内的学习成果和个人感悟。
【关键字】：电机公司 学习 成果 感悟 未来 信心
【引言】：20xx年二月寒假社会实践活动。，我在为期10天的实践过程中走访了山东具有一定历史的华力电机有限公司，通过对电机公司的实地走访，参观和实习，让我看到了整个企业的发展状况和了解了电机职工们的先进事迹，并结合自己所学专业，对一些电力设备有了些感性的认识。同时还体验了电机职工一天的工作。
经济要发展，电力须先行。电力作为国民经济发展的基础性行业，将继续履行好“先行官”的职责。作为一名未来的电气工程师，有义务有责任努力通过多渠道拓展自己的专业知识，掌握过硬的技术，为祖国未来电力的发展做出自己的一份贡献。通过这次实践，我开拓了视野，招展了知识。根据所学成果，结合实际，我有一些感悟与体会。
1.山东华力电机有限公司的基本情况山东华力电机有限公司创立于1970年，华力电机经过四十年的不懈努力，已发展成为集科研、开发、生产、营销、服务于一体的大型现代化企业，先后建立起荣成、荣成新区及苏州三大生产基地，年生产能力达150万台、1800万KW，是中国中小电机行业最具规模和实力的生产销售企业之一。 山东华力电机有限公司依托上海、苏州、荣成三个研发中心，形成了以中小型低压电机为支撑，高压、低压大功率、特种电机为发展方向的产品格局。公司始终坚持“质量第一，用户至上”的理念治厂，秉承这一传统，公司开发的每一样产品都是建立在用户的需求之上。不断的提高产品的技术含量，开发新的产品，是华力始终如一的追求。今天，山东华力公司在电磁技术，传动技术，变频技术方面有了长足的进步，特别是将这些技术结合起来而开发的电动滚筒、外装式电动滚筒、变频电机等产品更是形成了自己的特色产品，更好的满足了各个行业对动力产品节能降耗、环保、稳定的需求。
1.1产品及销售
公司生产的主要产品有Y系列电动机（功率0.55∽90KW），YD油冷式电动滚筒，WD外装式电动 滚筒（直径∮320∽800mm，可装逆止器）YZD系列振动源三相异步电动机（0.12∽3KW），YL系列双值电容单相异步电动机，YVP系列变频电机。
1.2硕果累累
山东华力电机有限公司因生产工艺先进，质量稳定可靠，品种规格齐全，曾多次得到区、市的嘉奖。20xx年过了ISO9000质量管理体系认证，同年公司生产的“华力”牌油冷式电动滚筒荣获20xx年度山东区人民政府颁发的区级优质产品荣誉证书。还曾荣获重合同守信用奖牌、山东优质产品、外装式电滚获得区新产品证书、变频电机获得区新产品证书、电动滚筒获得区优质产品证书、重机协会带式输送机分会员证、全国连续输送机械一等奖等。
2.实习带班师傅
王志远（华力电机厂副厂长）
3.实习过程记录及收获
2月10日-2月19日，为期十天的学习过程，我先后走访了电机厂的装配车间，落线车间，机械加工车间和冲压车间，根据技术员的简单介绍和对设备说明书的阅读，我对一些厂里的一些设备有了一定的了解
3.1 2月10日《安规》学习
在联系好厂里的负责人后，我的社会实践从今天拉开了序幕。今天是第一天，我首先《安规》进行了学习。起初我还对负责人说我只是来大致了解一下，《安规》的学习就免了吧。可是厂里有规定每一个刚进入电厂的人都必须学习《安规》的部分相关内容。学习了之后才明白，电机厂的管理是相当严格的，毕竟电力设备是危险性很高的，很多细节不注意都会造成停机，甚至对人造成生命威胁。《安规》的内容很细致，比如进入电厂必须带安全帽，袖口扎紧，不准随意跨越管道等等，通过这次学习我真实的明白了细节决定成败。
今天是周末，场里的相关技术人员休息，所以今天就没有进入车间。3.2 2月11日 参观装配车间今天终于进入了车间，厂的规模不大，可是布局合理，经王师傅的介绍了解到这里的每一个车间配合紧密，形成了一条严密的生产线。首先我参观的是装配车间，这里主要负责将各个成型的零件组装到一起。进去后只看到十几个人职工在熟练的装配各种奇形怪状的的机器。我问王师傅为什么这车间的人那么少，他解释说，今天是周日还是少部分职工休息，而且装配的任务不重，十几个人完全可以。
3.3 2月12日 了解装配车间的设备今天还是来到装配车间，来了解一下设备的作用。由于厂里的规定，很多设备都只能远观，加之自身专业知识不足，所以也很难看出个所以然来。根据王师傅的介绍，这些设备的作用主要是绕线和转定子组装。
3.4 2月13日 参观落线车间在王师傅的带领下，我今天参观了落线车间。提到“落线”一开始我还不懂是什么意思，进到了车间里面，看到了一个个很粗的轴缠绕着很多条粗细均匀的线，仿佛一下自明白了意思。通过介绍，我知道了落线车间里的主要设备叫落线机，它的主要作用就是铜铝线成圈下线。
3.5 2月14、15日 参观机械加工车间今天参观的这个车间应该是厂里最大的车间了，所以是最为重要的一个车间。通过介绍我了解到在车里有一个加工部件的加工中心和几台机床，数控机床的体积小，价格相对比较便宜，加工比较方便，加工中心有一个刀床和多个工作台同时对多个工作面进行加工，不仅避免了由于基准不重合产生的误差，提高了加工精度，而且也大大提高了加工效率。
3.6 2月16、17、18日 机床的学习经过了前几天的学习，我对电机厂的设备有了一个大体上的了解。可是由于自身水平较低，对于一些过于专业的设备工作原理，我感到一头雾水。所以前几天的学习也就只是走马观花，有一个感性上的认识而已。所以今天我问王师傅厂里最简单的设备是什么，我想学习一下。他回答我说是机床。于是我对机床进行了一个相对比较系统的学习。机床的的主要用途是完成各种不同的车削工作，并包括车削公制、英制及模数螺纹等。机床的.主要不见结构有车床、主轴箱、进刀箱、溜板箱、刀架、尾座和中心架。其中床身就是机床的主体，为导轨形式。分为两个平导轨和两个菱形导轨，前菱形导轨及后平行导轨为刀架溜板所用，其余为中心架与尾座所用主轴箱内含一条主轴，其旋转运动是由电动机经三角胶带齿轮变速而得到，共18级，转速范围：14转/分~750转/分。溜板箱的主要作用是将光杠或丝杠的运动传递给刀架，并可使到家获得纵横向机动走刀及车螺纹。刀架可沿床身做纵向以及沿中心拖板做横向运动。尾座是靠压板紧固于车身上，当车削较长的锥度较小的工件时，可是相关螺栓以及螺母使尾座上座在尾座座上横向移动，以达到偏移中心的目的。中心架是加工细长轴类零件时作为支撑件用，以防止工件因受切割力而弯曲，亦可用于加工不适宜用尾座支撑的较长零件。
注：另有机床电气原理和电气安装的学习，见附图。
3.7 2月19日 总结实践收获与不足
为期一周的实践到今天就算结束了，到厂里和办完有关手续后，我和这几天一直陪伴的我王师傅告别了。来到王师傅的宿舍，整理他给我的一些资料，心里回想着这一个星期以来的点点滴滴。该次学习，让我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我大开眼界，也算是对自己的专业所学知识的一个初体验吧。
这次学习的过程中还有几点不尽人意的地方：
1.时间仓促，对厂里的很多设备只是走马观花，没有很深入的了解，实为遗憾。
2.由于厂里的管理规定严格，很多机器和设备只能眼观而不能亲手操作。
3.专业知识不足，光凭简单的走访与介绍，很难领会机器设备的工作原理及运作流程。
社会实践 篇4
7月9日下午，武汉大学与信阳师院的两支社会实践团队，相约在信阳市有“百花之窗”之称的行政服务中心做相关经验的友好交流。
同为经管院又分别都对中国农村发展情况进行调研的武汉大学与信阳师院学子们，在“百花之窗”，就大家的共同专业与调研课题进行了深入的探讨。通过交流，我们了解到武汉大学经管院的'暑期社会实践是围绕“中国的农业发展问题与农村面貌革新”问题在信阳市平桥区进行调研。他们一行共七人，在短短三天的时间顺利的完成了既定的调查任务。同时，信阳师院经管院也就其在羊山新区行政服务大厅的实践情况作了介绍。此外，两队志愿者们对彼此的生活与学习等方面做了交流，此次交流凸显了武汉大学校训“自强 弘毅 求是 拓新”的精神，同时也彰显了信阳师院“团结 勤奋 求实 创新”的风采。
最后，双方在百花会展中心广场进行了合影留念，并对下一阶段的调查工作做了简单探讨。此次交流，促进了学习、生活、实践的交流，增进了双方学子间的感情，这也为以后两校学子间架起了交流沟通的桥梁。
社会实践 篇5
短短的一个月的社会实践一晃而过，我的第一份工作也就这样结束了。在楚天卢酒店工作的一个月中，我学到了许多，感受到了许多，也领悟到了许多。在这一个月中我也学到了让我终身受用的东西。
第一次实践，第一次工作，使我明白现在的我们只不过是开在温室中的花朵，没有经历过任何的风吹雨打，所以在我们被移栽到户外的时候，我们就会枯萎。所以多参加社会实践活动是必须的也是必要的。这样我们就可以在走出校门时，更好的迈向社会，接触社会，了解社会，从而投身社会。实践还可以让我们在社会中去开拓我们的视野，增长我们的才干，明确我们在未来生活中的目标。社会是一个大课堂，它可以让我们来学习，也可以让我们受教育，更可以激励我们为以后的生活打下坚实的基础。
一 挣钱的辛苦
整天在酒店里辛辛苦苦的工作，天天都面对着同样的事物，做着同样的事情，真的感觉到好无聊，好辛苦。在那时我才真真正正的明白，原来父母在家里挣钱真的很不容易。
二 人际交往
在这次实践中最让我有感触的就是在人际交往方面。大家都知道社会上的人际交往是非常复杂的。我想大家都很难说的清楚，只有经历了才能了解，才能有深刻的体会。
酒店就像是一个大染缸什么样的人都有，大家为了工作走到了一起，每个人都有自己的思想和个性，要想和他们搞好关系好就需要许多的技巧。在交往中如果我们不能够去改变什么东西，那么我们就要采用各种方法去适应它。这次实践让我掌握到了许多的东西，但最重要的就是在待人处事，如何处理好人际关系方面有了很大的进步。同时在这次实践中也让我深深的'体会到，在实践的过程中，我们应勤于动手，不断琢磨，不断学习，不断积累，不懂的地方要多问，请教师傅，多和同事们沟通，共同协作。
三 管理者的管理
在一个酒店里面有许多的管理员，他们就如同我们学校里面的领导和班上的班干部。要想成为一名好的管理员就要有一套属于自己的好的管理方案。以最好的管理方法去管理好自己的每一位员工。但在管理的方法上我们要因人而异，面对不同的员工要有不同的管理方案，这样你的员工才会服从你。
四 自强自立
在家里的时候我们有自己父母的照顾、关心、呵护，生活过的无忧无虑。但是只有我们走进了社会，参加工作的时候，不管我们遇到了什么样的困难、挫折，都要靠我们自己独自一个人去解决，去承担。在这一个月的实践中也让我懂得了自强自立。凡事都要靠自己，现在就算父母不在我的身边我也能够自己独立。
在这一个月的实践中我中途差点就放弃了，工作的单调，脚上的病痛，天气的炎热，身上的痱子，都差点使我放弃。但是我还是撑了过来，我战胜了自己，我也能自强自立。
五 专业的重要性
选择学烹饪专业的我，在这次实践中自然也比较关注和自己专业相关的事物。虽然在厨房我只是一个打荷的，但是能把我在学校学到的知识真正的运用出来也使我颇然起劲。在学校上课的时候，实践的时间一般都比较的少，自己对专业的掌握大多属于理论的部分，在实际的操作当中有时根本就利用不到。这使我明白如何把自己学到的理论知识与实际操作结合起来是一个非常重要的环节。所以我们要更好的学好我们的专业知识，为我们以后的工作打好更为坚实的基础。
六 我是蚁族
在这一个月的实践中，由于我们工作的地方到我们的住处还有一段的距离，所以我们都是做公交上班，下班的时候走着回宿舍。就这样我好像也成为了蚁族中的一员，也融入到了蚁族中的生活。这样的生活也过的有滋有味的，我在想我奖来的生活会是这样的吗?在将来我会怎样去看待我的工作，怎样去看待我的生活。
七 认识
社会实践 篇6
一。实践报告撰写的内容与要求：
一份完整的实践报告应由以下部分组成：
1。报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
2．学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。
3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）
报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：
a)“摘要”字样；
b)摘要正文；
c)关键词；
d)中图分类号。
4．正文
正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。
字数一般控制在5000字以内。
5．结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程当中发现的问题，并提出相应的解决办法。
6．谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程当中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
7．参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。『』
8。附录
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
二、撰写实践报告的准备与主要步骤：
实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：
1。收集资料
资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2。拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。
3。起草
报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4。修改、定稿
报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。
三、实践报告的写作细则：
1。书写
实践报告要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用A4打印纸。版式要求如下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”）。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。
2．标点符号
实践报告中的标点符号应准确使用。
3。名词、名称
科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的'名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。
4。量和单位
实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
5。数字
实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。
6。标题层次
实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2。1”、“2。2”、“2。3”等，第三级为“2。2。1”、“2。2。2”、“2。2。3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点
7。注释
实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。
8。公式
公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。
9。表格
每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。
10。插图
文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观；插图6幅以内，用计算机绘制；若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1为宜。插图一律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。
11。参考文献
参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时，全部列出；超过3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”。中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写，并省略“。”。
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