【精选】社会实践锦集六篇
社会实践 篇1
我在酷暑中迎来暑假，我也要经历一次社会体验。对一个高中生而言，敢于挑战是一种基本的身体素质。虽烈日当空，天气炎热，我也要去忍耐。我是通过给父母帮忙来体验社会，来更一步了解社会。要在实践中增长见识，锻炼本领，培养自己的韧性，通过社会实践，增加自己的各项能力。
我是在门店帮父母干活，虽然有电扇空调，但是在夏天，稍微动几下，汗就会不自觉的流出，在这个暑假，汗流满面是很平常的事。有时为了给客户要求，我要骑上电动车顶着烈日去仓库带货;为了是客户放心，需要把电器都给装起来再试一下才可以;为了推销商品，要要费上大量口舌，就是为了挣那微薄的利润。
记得有一次，客户要点儿货物，而商店里却没有，我便骑上电动车就上路了。正值中午，那天气热的就像是从天上掉火似的，为了节约时间，我沿着一条正在维修的路，小路崎岖，还偏偏有很多大客车，然把本来就不宽阔的路给堵得严严实实的，我没法超车，只好跟在车后边，客车荡起的尘土飘飘洒洒，我给熏得眼都睁不开，好不容易到了仓库，钻进去找货物，仓库不透风，里面极其闷热，不一会就满身大汗，衣服都给蹋湿了，就像刚打过场仗似地，找到货后又急急忙忙的给搬到车上，沿沿着原路返回，路窄，我还带着货，而且是逆行，就像闯关一样骑回商店。到了商店，才发现晚了一步，人家已经等不及走了，半天的辛苦白费了。
又是我和爸爸去给别人发货，是几大盘电缆，电缆盘大，还极占位置，有的物流都不敢收，要么就是价钱太高。从市场跑到万客来，又跑到东郊的金象物流，这一瞎折腾就耽误了几个小时，去了给开票的人递了几瓶水，才把价钱开的低了点，不过开的低了点要自己给电缆装上去，电缆虽说但也绝对不轻，我们两个再加上送电缆的司机三个人忙活着把卸电缆。忙了半个小时才装好，但那个车主却赶了过来说着非要加钱，无奈，只好又加了几十块钱，这样算下来，还不如直接开完票让他们卸货，累了半天，吃力不讨好，出了一身汗。也让我对社会的了解更深了一层。(通过这件事你的对社会了解什么?)
有时在商店里瞌睡的要死，来一个人，你也要去为他介绍商品，不管他的态度再怎么不好，脾气再怎么大，你也得好好给他说。有一次我在写作业，来了个女的，要买插座，我便去给她一一介绍，她就是询问了一下价钱，比较了一下，便买了一个，这是我自己做成的第一笔生意。
在这两个月的实践，我学到了许多，也想了许多，在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
在实践的这段时间内，我们接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的.能力!
在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
20xx年8月11日
社会实践 篇2
【1】社会实践报告格式
(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1、前言。有几种写法：
第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;
第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;
第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2、主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3、结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。
系部名称： 专业： ______ -
年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号:____ -
实践单位： XXXX有限公司 -
实践时间： 20xx年--月--日 至 20xx 年--月--日 共 --天 -
实践报告正文 -
一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。 -
二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。 -
三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。 -
四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。 -
五、正文字体：宋体小四号字。字数：3000字左右
社会实践报告范文及格式参考
假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗?一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷
在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。
学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。 虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升·但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践 增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。
这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了xxx，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的`学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。 在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面
第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
一:挣钱的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!
二:人际关系
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三:管理者的管理
在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!
四:自强自立
俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!
五:认识来源于实践
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
社会实践 篇3
时光匆匆，时间又来到了大二的第一学期寒假时分，从学校回到温暖熟悉的家后，决定在家好好回味逗留几天，享受和家人一起的美好时光，吃好睡好玩好。几天过后，联系了几个朋友同学，是时候一起去打拼了，去赚钱了，有不舍，也有期待，不舍家里的种种，期待遇上不同的又有趣的事，充实丰富自己的阅历和见识，获得一定的提升。
众所周知，我们阳江市是著名的刀剪之都，加工业也是相当发达，整个城市里的五金加工工厂数不胜数。没错，我要去的就是一间位于阳江市阳东县的一间纸盒加工工厂。这所工厂，对我来说应该是很熟悉的了，这次可以说是“故地重游了”，因为大一的时候已经在那“混”了两次了嘛。所以，我动作利落，快马加鞭的`去主管那里报到了，然后拿到钥匙回去宿舍放行囊了，几经周折，终于算是比较完美的把宿舍打扫布置好了。休息一晚后，准备从明天就正式开启的一段时间工作吧。
首先，容我简单的介绍一下纸盒加工这个行业的相关东西吧。纸盒，特别一些制作精美的纸盒，在生活上几乎随处可见，与生活息息相关，成为一种不可缺少的物品了。所以纸盒也延伸到了各个领域，纸盒除了要印刷出精美的图案之外，还需要进行裱里纸、模切、成型、裱面纸等加工。各个工序制作质量的好坏，直接影响产品的品质。所以，每一道工序都至关重要，这就要求我们认真对待了，而我的主要工作就是纸盒的最后一道工序——成型，虽然这个工序不需要很多的技术含量，但是却是考验一个人耐力的好工具。且不说一般人，我觉得应该说是每个人，长时间重复着同一个动作，都会产生厌倦的心理，真是“苦其心志，劳其筋骨”。接下来就是其他工作员工负责用它们来封装成品的货物了。同时，通过这件简单的产品，我们就可以了解到，很多事情，很多作品，成果都需要合作，需要众人的共同努力，付出。所以，我也深有体会到，团队精神和团结互助在学习和工作上是多么的重要，一个人的能力总是有限的，而集体的智慧更是无穷的。这在我们计科专业表现的更明显。
面对每天流水线般的作业，我们像一台台的机器运作着，然而，我们是人又不是机器，我们有情绪，有想法，如山般的纸盒堆在我们面前，我会想，这要做到什么时候，猴年马月才能做完啊，岂不是累死人的节奏，想着想着就没有工作的热情，像一具行尸走肉一般。片刻颓废之后，我明白过来这是不行的，不仅赚不了一天的工资，可能还会被老板骂甚至炒鱿鱼。作为青年人，尤其是一名接受过高等教育的大学生，我绝不能在困难面前妥协，停滞不前。于是，我想起了课本上的知识，走一步，再走一步，走一步，再走一步，总会到达山的那边，看到美丽的大海的。于是，我不去想还有很多很多的纸盒要做，只是做一个，再做一个，总当下一个就是最后一个去做，一下子心情开阔了很多很多。速度自然也
是快了许多。所以，遇到问题，我们要沉住气，想办法解决问题，不是消极以对。
出于对速度的追求，不满足于现状，我觉得有必要在之前的做法上有所改进，于是我边做边想，如何能做的更快更好。摸索了几天，还是没有弄出个法子来，但是我坚持继续研究，相信总会找出个窍门，速度有所提升的。果不然，让我想出来一种方法能实现比之前快，于是，我就教大家都像我这样弄，每个人效率都高出了许多。所以，我们应该多动脑筋，多思考生活的事情，或许能收到意想不到的效果。
另外，下班或者休息的时候，我会到别的车间去看看，见识见识其他全职工人在做着其他工序的加工，发现学习一些新的东西。同时也会发现有一些人在偷懒，毕竟是时工，到时间就下班，他们想着少做一些也应该无妨吧。但对于我来说，这是不太符合道德规范的是，如果每个人都偷懒一些，加起来产率就会差很多了，公司会有不小的损失。更何况，我们要有职业精神和职业道德，爱岗敬业做好自己的本分，这在社会上也是相当重要的。
20多天的实践工作结束了，从中，我付出良多，收获也颇多，在艰难中磨练了自己，让自己变得更成熟，不再那么经不起考验，遇事不再消极以对，会思考，会自己独立去解决，自立自强了。同时也明白了要爱岗敬业，善于思考，乐于钻研，遇难而上，做事要有耐心，持之以恒等等。这些将会是我今后的一大把财富，我要感谢这些付出，感谢这些经历。寒假无悔，意义不浅！
社会实践 篇4
转眼间，寒假已过。在辅导员的部署下，我班寒假社会实践活动顺利展开。
我班同学利用假期参加了各种有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我，锻炼自我。这次的社会实践每个同学都颇有收获，并撰写了社会实践报告，以下是我班的寒假社会实践总结：
本次活动有52人投身社会实践，共上交社会实践报告52 篇，其中大致有这样几个方向：
（1）绝大多数同学将实践地点选在餐饮场所、超市或者专卖店。如任佳乐、李倩等同学在餐厅从事传菜工、前台服务员等工作。工作并没有想象中的简单，让他们尝尽了苦头。颜佳则在专卖店担任导购。工作十分辛苦。虽然报酬不高，但是收获了很多，积累了工作经验。李剑南、刘颖等同学在当地超市当促销员，促销员并不好做，不仅要熟悉自己的产品以便介绍推销，还负责卸货的体力劳动。在与不同顾客的接触中，逐渐提高了在社会上处理人际关系的能力。
（2）有的同学本着接触社会，服务社会的态度，投身其他社会行业，用自己的实际行动来回报社会，并提高自己的社会觉悟。身为师范类院校的学生，部分同学如赵静、周怡等应用自己的知识，投入到了家教工作中，对不同年级的学生进行辅导。从中了解了每一堂课背后的精心准备，体验着老师这一职业的艰辛。同学王春鑫同学在春运期间入选临时乘务员，需要对车厢进行清洁，提醒旅客们下车。这次实践令他更加贴近了春运。而马晓俊和张焕雷同学则分别对各自的家乡进行了调查。展示了家乡新农村建设成果和精神风貌。姜蕾和李标同学则就植物育苗方面进行了相关的调查，深入了社会，同时丰富了自己的知识。张记云同学则回到了自己的母校，对自己的高中进行了为期3天的采访调查。
（3）有部分同学为了挑战自我，充实自我，也在寒假期间做了一些大胆的尝试，不但提高了自身的工作能力，而且赚取了一定的费用，大大满足了自己的成就感。一方面充实生活、赚取一定的金钱，另一方面可以完成自己的寒假社会实践作业，可谓一箭双雕。张延玲同学在情人节期间，看准了商机，从花店低价购进鲜花，经过自己的包装，在情人节时出售，从中获得利益。官爱艳同学也在春节期间通过销售烟花爆竹得到了一笔可观的收入。
（4）还有部分同学深入基层，深入实际，进入了工厂。周福菊、朱帅同学在当地食品公司负责加工与包装工作，食品出厂前的最后一道工序。王翠玲、巩文静同学分别在服装厂和棉纺厂打工。薛娣媛、陈磊同学也分别进入制衣厂、当地一所民营企业参观学习。虽然打工的日子是艰苦的，但却学到了许多书本上从来就看不到的知识，切身参与到了工厂的生产过程中，体验了作为一名工人的生活。还有邵长兰同学在当地开发区废品回收处进行废品分类工作。褚文娟、陈菲、刘晗同学则在不同企业中担任话务员的工作。
同学们的实践活动很丰富，在这里不再一一列举。
这是大学以来第一次社会实践，虽然同学们投身不同的社会实践，有着不一样的工作经历，却有着十分相似的工作感悟。社会实践确实教给了我们很多很多，相信今后还有更多的同学参加社会实践。锻炼自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会，而是要深入的探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中不断去应用和深化知识。
20xx级生科六班
实践活动简述：
20xx年4月到5月底，为响应中国扶贫基金会发起的“全国革命老区、贫困地区及灾区学生六一关爱行动”，我校自强社发起“爱心包裹劝募志愿者项目”，号召我校学生积极参加爱心包裹劝募志愿者服务，为贫困地区的小学生筹集六一节礼物。
作为一名劝募志愿者，期间我参加了两次活动，分别是20xx年4月24日在鹭江邮所，及5月22日在会展中心邮所。劝募志愿者的主要任务是向邮局内办理业务的人们及门前过往的路人宣传爱心包裹项目，让更多人了解此项目。并询问他们是否有意愿捐赠包裹给贫困山区或革命老区的孩子，若遇到有心人士想要捐赠包裹的，就带领他们到邮局内进行办理。
通过这一活动，我们用自己的方式为贫困地区的小学生贡献爱心，让更多的人知道且了解爱心包裹这一全民公益项目，让爱心散播人间。除此之外，我们自己也获益匪浅。
实践活动背景：
爱心包裹项目是中国扶贫基金会发起的一项全民公益性活动，通过动员社会力量捐购爱心包裹的形式，关爱革命老区、贫困地区及灾区小学生（20xx年以后扩展到全国贫困地区）。项目以搭建透明、便捷的公益参与平台，推动全民公益为使命。爱心包裹中的'善品是根据受益对象需求的不同精心配备的学习和生活用品。中国扶贫基金会依托中国邮政的网点在全国开通3.6万个爱心包裹捐赠站，社会各界爱心人士只需要通过邮政网点捐购爱心包裹（统一的善品和捐赠标准），就可以一对一地将自己的关爱送给需要帮助的人。中国扶贫基金会计划从20xx年开始，将项目覆盖范围扩大到革命老区、全国贫困县的所有贫苦小学生，以帮助更多贫困孩子快乐成长。
截至20xx年底，社会各界爱心人士通过项目已关爱163万余名小学生和6549个贫寒家庭，覆盖了5.12地震灾区、玉树地震灾区、西南旱灾灾区、舟曲灾区以及全国部分贫困地区的28个省、168个县、3870所学校和6000多个家庭，项目累计筹集善款1.897亿元。爱心包裹带给孩子们的不仅仅是一份物质上的帮助，更让他们感受到了社会的温暖，更有利于受益小学生的健康成长，激发他们蓬勃向上的精神。同时，开展爱心包裹项目，为社会不同群体之间搭建了传递爱心的桥梁，营造了和谐社会的氛围。
为了让爱心包裹项目成为社会各界参与公益事业的平台，动员更多的人参与到项目中来，让更多的贫困地区及灾区小学生受益，促进社会和谐，中国扶贫基金会和中国邮政集团公司签署了爱心包裹项目长期合作战略协议，决定将爱心包裹项目长期开展下去。进入20xx年，正值建党90周年，中国扶贫基金会发起“全国革命老区、贫困地区及灾区学生六一关爱行动”，呼吁社会各界通过捐购爱心包裹的形式，关爱革命老区、贫困地区及灾区小学生，让他们感受到全国人民的关爱。
虽然在这几年内，项目开展得很好，取得了不错的成果。然而，仍有大部分群众不了解这一活动。因此，劝募志愿者任务之一是宣传。每个周末，我们分散到XX市区内各大邮所进行爱心包裹劝募活动。
实践活动过程：
4月24日是我第一次参加活动。万事开头难。第一次进行劝募，第一次主动与过往的行人搭讪宣传，难免紧张。组长分配好任务之后，宣布活动可以开始了。站在邮所门外，我和我的搭档郑伟纯同学都在踌躇不前，看着过往的行人，我们在物色着第一个对象，希望有个好的开头。最终把目光定在了一个看起来二十多岁的年轻女子身上。
我们走过去，面带微笑，先自我介绍：“您好，我们是中国扶贫基金会的志愿者，请问能耽误您几分钟时间吗？”
那名女子应该是在等人，所以表示有时间可以听我们说。于是我们尽我们之所能向她介绍爱心包裹项目，也给她看宣传单上的图片，以使她更加了解。然后我们继续问她有没有意向想给贫困地区的小朋友捐赠一个爱心书包，她表示她也很有兴趣，只是现在要走了就不能进去邮所办理。我们只好告诉她邮所平时都可以办理这个业务，而且还可以网上办理。微笑的感谢她听我们讲，然后离开。
虽然没有劝到，但是我们还是算有个好的开头了，起码她愿意听我们介绍。之后又一起合作劝了几个路人。然后都熟悉流程了，也都有勇气面对路人的各种反应，我们就分开，进行一对一的劝募了。
不同的人对我们的活动有不同的反应。在我们上前与他们开始谈话时，有些人表示赶时间，没空听我们讲，然后就飞快的走过去了。有一些人可能平时被派宣传单的经历太多了，见到我们穿着这样的服装，而且主动向路人搭讪，远远看到就那个避开了，有些不得不经过我们身边的，我们一上前，他们就摆摆手继续往前走了。还有一些人一听到我们说“扶贫”两字就忙不迭的走开了……有些人有时间，就停下来听我们介绍项目，到最后我们询问他们有没有意愿捐购一个爱心包裹的时候，有些人就直接走了，有些人会表示现在没时间到邮所里面办理，有些人表示身上没带够钱（一个学生型文具包要100元）……
劝募活动从早上十点开始，一直持续到下午四点。中间有吃午饭的时间。我们就这样被无数的行人拒绝，然后再接再厉，坚持到最后，希望可以帮助到更多的小朋友。到结束时统计，我们小组平均每人劝到一个包裹。从这低成功率中可以看出劝募的艰难。但是我们也很满足，因为我们帮助到六个小朋友了。
5月22日我再次参加到劝募队伍中，去到会展中心邮所进行劝募。与第一次一样，我们满怀热情，面带微笑，对过往的行人进行宣传劝募。
实践活动所思所想：
两天的劝募志愿者经历，虽然只是劝到一个学生型文具包，但是自己也获益匪浅。看了很多，想了很多。
我们这样进行劝募真的很艰难，成功率很低。分析了原因，可能有以下几点：
一：地点。我去的两个邮所都位于居民区附近，人流量不是很大，而且人口流动性不大。有些同学说去了同一个地方几次，有很多路人都变得面熟，都是附近居民。鹭江邮所旁边是鹭江地铁站的一个出口，很多行人都是为了搭地铁而来，所以那天很多人都表示赶时间。然而因为此活动是一定要在邮所内办理，所以只能在邮所附近宣传，以便有人想捐购时可以方便带领他们到邮所办理。
二：宣传形式。看我们现在的社会，街道上到处都是人，热闹非凡。其中，拿着一大堆宣传单张到处发的人也不少。人们早已对这些在街上宣传的行为感到厌烦与反感，所以才会有一部分人在我们上前宣传时露出那么厌恶的表情，然后快速走开。因为行人已经对这种宣传方式感到不耐烦，甚至有深恶痛绝的。所以他们看到站在路边手里拿着宣传单张的志愿者时，已经留下了一个不好的第一印象。后面再说到要他们“捐购”就更难了。个人觉得更好的方法是可以给他们看关于爱心包裹的视频，包括爱心包裹项目的介绍以及对贫困地区现状的介绍，让人们意识到贫困地区的小朋友的学习生活是多么困难，是多么的需要我们的帮助。由此来激发大家心里的爱，让更多的人伸出援助之手。
三：人们的心态。各种各样的公益项目，各种各样的捐款、捐物活动，给部分民众造成无形的压力。灾难面前，一方有难，八方支援。从道德常理来看，从建设社会主义和谐社会及共同富裕的目标来看，生活得更好的人应该帮助有需要的人。而从个人私心权力来看，个人财富是由自己的汗水换来的，自己努力而得到的。我们都有对自己财产的支配权，有权按照自己的意愿来支配。有权不把自己的血汗钱捐出去。但是，不捐却又受到良心的谴责。于是，很多人得知我们这些志愿者与“扶贫”有关，都远远的就避开我们。有些人觉得“公益”应该是政府的事情，应该是那些大财团的事情，不是我们这些普通民众应该去管的。在我的实践期间，有个激情澎湃的男子欲对我们进行激烈的演讲，主要内容就是：帮助贫困地区的人们不是我们普通民众的事情，应该是政府出力。
四：社会现状。我国正处于建设中国特色社会主义社会的道路上，至今，已平均达到小康水平。但是，由于中国社会贫富差距甚大，仍有一大部分的人们生活拮据，只能过上“还可以”的生活。所以很多人对于捐赠帮助贫困地区人们的决定都有点犹豫，都要认真考虑。这也是影响这次劝募活动成功率的因素。
志愿者个人能力素质。有些志愿者带着“打酱油”的心而来，在活动中没有尽心尽力完成志愿者的任务。其次，志愿者的口才，表达能力沟通能力等方面对劝募结果也会有影响。
经过这次的志愿者活动，我收获了一笔非凡的财富。首先，为贫困地区的小朋友贡献了一份爱心，为社会贡献自己微薄的力量。其次，结识了一批志同道合的朋友。此外，还提高了自己各方面的能力：口才，表达能力，交流能力，锻炼了胆量。学会坚持不懈，学会自我鼓励互相鼓励。最后，还引起我对社会的思考。接触到社会上形形色色的人们.
在初春时节，我到默沙东(中国)有限公司北京办事处实习，在办公室担任助理的工作，包括收发传真、复印、分发信件，准备培训材料等工作。
在实习期间，我接触了一些办公用品，如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等，掌握了这些机器的基本操作。了解了公司办公的基本情况。
同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。开始实习时，刚进入陌生的环境难免会有些紧张，不知道该怎么办。是同事们友善的微笑缓解我的尴尬。大家都很有礼貌，不管大事小事都要说声谢谢。对于我这个很少跟生人打交道的学生来说，是给我上了一堂礼仪课。
作助理，任务比较琐碎繁杂，指导我的老师教我，做事情要分主次、有条理。说着容易，做着难。每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在利用等，手头有多件事情需要完成。当然这时候就要将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好。这样就不会乱。正好最近公司要进行培训，需要复印资料。一共17份，每份里又有十余份不同的资料共百余页，这时候就需要有条理，每份资料分别印刷，清点数量，一张都不能错漏。这时候就要慢慢来，一点点完成。保证每份资料的完整和质量。“分主次，有条理”是做好事情的关键，这次实习让我更加深了对这句话的理解。
我所在的部门是这家公司的数据处理中心，全部资料、文件、电脑软件均是英文，除此以外还有一些外籍员工。在这里的工作让我认识的我还有很多东西需要学习，加强自己的能力。在此期间，我也旁听了几次面试。让我了解了面试官需要了解得东西，和我欠缺的地方，为我以后的面试做好准备。
这些就是我实习最宝贵的收获。实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。
社会实践 篇5
短短四周的实习已经结束了，时间虽短，但却让我获得了一些难忘的印象和体验，对电力系统的施工部门也有了初步了解，为以后的的工作和学习打下了一定的基础。
我实习的部门是，承镇用电客户日常用电以及冷饮厂等大型用电部门用电的施工单位，短短的四周时间里，在供电所领导的教育和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的工作、学习等方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高。
在进入供电所实习之前，我仔细学习了一些电力设备方面的理论知识。比如变压器是由绕在同一铁芯上的两个或两个以上的线圈绕组组成，绕组之间是通过交变磁场而联系着并按电磁感应原理工作。变压器安装位置应考虑便于运行、检修和运输，同时应选择安全可靠的地方。在使用变压器时必须合理地选用变压器的额定容量。变压器空载运行时，需用较大的无功功率。这些无功功率要由供电系统供给，变压器的额定容量应根据用电负荷的需要进行选择，不宜过大或过小。还有万用表的使用和运用技巧以及一些小型电力故障的解决方法，比如断电，短路以及保险丝烧断的处理方法。
作为一名实习大学生，面对新工作、新环境都是充满好奇和热情的，同时内心也有一些紧张与忐忑不安——毕竟自己是一个新手，对变电运行方面的专业知识几乎一无所知。在踏上工作岗位后，我就积极的投入到工作岗位中去，积极向各位老师傅们学习业务技术，学习大量业务技术书籍及有关规章制度。在我实习的线路队，我学习到了很多有用的知识，例如，对绝缘子发生闪络的原因，线路发生电晕现象的原因以及线路防雷措施等等知识有了一定的了解。知道了线路的构造，杆塔的构造以及分裂导线的优点等等知识。在参加的几次较大的施工过程中，我积极的参与其中的工作，对工作的流程有了一定的了解，提高了我的实践能力。在参加实践期间，我时刻严格要求自己，不迟到，不早退，严格的遵守公司的各项条理条规。 在班长和班里师傅们的悉心指导下，我还是受益颇多。通过在施工现场的观摩学习，我对电缆放线、接线、对线到线路调试与检测工作的基本流程有了一定了解，以及各种设备的主要用途。虽然在端子箱和控制室里接电缆线这样的工作没有让我们尝试，但我还是力所能及地辅助电工，整理电力用品以及制作电力报表收缴电费等工作，增加了自己的实际工作经验。我认真做好领导交给我的每一项任务，得到了大家的好评。在实习期间，我时刻严格要求自己，自觉遵守工程部的各项规章制度，吃苦耐劳，努力工作，在完成领导交办的工作同时，积极主动地协助其他同事开展工作，并在工作过程中提高自身各方面的能力。
实习期间不仅是我积累实践经验的重要阶段，也是我努力学习的宝贵时间。“三人行，必有我师”。供电所的'每一位同事都是我的老师，对于一切事务都领导的有条不紊的所长，在供电所经费以及收缴电费等方面的主管会计师，还有电工班的班长和同事。他们丰富的工作经验对我来说是一笔宝贵的财富。因此，在认真完成各项工作任务的同时，我也找来了相关的资料努力学习电力专业知识，尤其是变电运作和继电保护方面
的知识，虚心向班里的师傅们学习业务技术，以便为今后的工作打下基础。作为大学生，目前我所能做的就是努力学习，在学习中挥洒自己的汗水，焕发自己的青春与热情，使自己在实践中得到更多的锻炼。同时，我也学习到了工作了很多年的成年人对于工作的那份执着，对于麻烦的耐心处理以及很强的责任感，大家都是为了所所管辖的区域居民以及工厂的正常安全用电而尽职尽责。
好多次，我跟同电工班深入居民用户家里处理供电故障，虽然我学会了一些用电故障的理论解决办法，但是电工班的师傅从来不让我实际操作。还有一些施工工程，从所长到班长都是仔仔细细检查线路的安全性，是否断电漏电等。因为施工事故不是没有发生过，大家要在一定时间内完成工作，就必须保证施工安全，只有这样才能保证供电工作顺利完成。
于是我充分认识到了安全用电的重要性。从进一天起，我们就开始进行安全教育。通过学习安全规程和安全事故通报，知道了有很多事故发生的主要原因是作业人员未认真执行安全操作规程，不按章作业，工作责任人现场查勘不到位。通过学习，强化了我的安全生产意识。在后来的实习过程中，我严格遵守在施工现场穿工作服、戴安全帽的规定，把“安全第一，预防为主”的思想落实到日常工作的每一个小细节中去。我想，这也是我在以后的工作中要充分注意的。在我们电力企业这样特殊的行业中，安全教育是非常的重要的。我想在这儿提几点建议，关于电力企业安全教育机制的创新：充分运用现代科技开展企业安全教育。积极开发和传播多媒体安全教材，以生动逼真的形式加强安全教育效果。大力开发具有各种岗位、工种特点的计算机事故预想与处理仿真系统，开展事故演练培训，提高职工防范事故的能力。
总之这段时间，我参加了供电所的各项工作。内容涉及到安全用电，微机开票，整体概算和优质服务等方面。我感到，人的一生中，学校并不仅仅是真正的永远获得知识的地方，真正让人懂得生活意义的地方还有实践。要耐心的解决工作中各种各样的问题，不怕苦不怕累。今后，我一定以此为基石，努力学习实践，为国家的电力事业做贡献。
社会实践 篇6
学校：某某大学
系部班级：法学与公共管理系人力2班
姓名：某某某 学号：xx083****
实践内容：招生
实践时间：xx-7-15-----xx-8-15
实践目的：
高考结束后，几家欢喜几家愁，能考上自己理想的大学自然是喜上眉梢，可是对于高考失利的同学，也不用太失望，现在我们给他们提供更多和更好的选择，让他们也能体验到大学的美好生活和学习的乐趣，同时学到相应的知识和技能，有更大的能力提升空间和锻炼机会，像我们学校的高技能培训班就能让学生们既可以在优美的学校里学习，还有进公司带薪实习的好机会，拥有两年的实战经验，这对于那些既想读大学又想带薪打工的同学是个不错的选择。
实践过程：
初期准备：首先，我们四个朋友一起分别找到我们学校的高技能培训班和长沙理工大学以及中南林业科技大学自考招生的资料，然后，我和小新同学一起去买了一台固定电话，接着去各处打听租房信息，最后皇天不负苦心人，让我们在二中底下找到了一个小的门面，价格也还合理；打扫好租房后，从房租爷爷那借了桌椅，又从小清同学家里运过来一套桌椅，我也从家里带来一些生活用品，将这个小门面装饰的有摸有样了，又将招生宣传资料贴在墙上进行宣传，又买了颜料画笔等进行海报宣传，小新同学和阳阳同学去印刷了宣传单和名片，还挂了张横幅，站在门外望着我们的成果，这就是我们的招生点啊，崭新的地方，我们也都信心十足，整装待发，准备进入奋战阶段。
中期实践过程：第一阶段，在熟悉了各个学校的资料后，我们进行了人员分配。小新同学和阳阳同学、小清同学去各网吧和贴吧进行外部宣传，我和莫莫同学在招生点负责打电话，他们回来后也接我们的班，对于前面几个有意向的同学都发放了信件寄往家里，但是就后面效果来看，并没有取得相应结果，我们晚上也偷偷地去贴宣传单，但是很快就被销毁了，因为我们城市在搞城市形象，不允许乱贴乱画，这着实让我们郁闷了一番。但在这个阶段中我们电话联系还是进行了一周，消灭了几张名单；第二阶段，我们仍旧进行电话联系，但是效果已明显不佳了，因为家长和学生对于接到的'电话态度不怎么好，可能是接到相似的电话太多，都失去了耐性吧，这一定程度打击到初步接触招生的我们的信心，士气明显懈怠了不少，于是决定改变策略，进行短信联系，可是效果也明显不佳，后来我们只能进行紧张地等待和间接电话联系了，这个阶段也将近用了一周的时间；第三阶段，当电话联系和短信联系效果不明显时，我们又转换策略，决定去人多的广场进行摆点宣传。带好桌椅和相关资料，在广场的转角处摆了个咨询点，过来过往的人群很多，前来咨询的人也不少，我们耐心和善地与他们交流，心里都很开心，没事的时候大家就聚在一起开玩笑娱乐，时间过的很快，这也给我们增添了不少信心；第四阶段，摆点过后，我们又把重心集中到招生点来，小新同学还去了家里进行家访，但结果也不如意，后来大家商讨决定进行跟踪服务，将各自联系到的有意向的同学进行短信和电话追踪，达到个个突破。
后期撤离：大家聚在一起进行了经验总结和资金结算后，很不舍地整理了自己的行李，搬出了桌椅、资料等，留下空空的房间，看着它们，我们心里也是百感交集，虽然结果失败了，但是我们也都努力过，集聚了我们不少的汗水，而且这里还有我们许多快乐的回忆，现在那奋斗的身影似乎又浮现在我眼前了。
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