课堂自我介绍

时间:2023-03-25 09:33:39 自我介绍 我要投稿

课堂自我介绍14篇

  当换了一个新环境后,我们总少不了要向他人介绍自己,自我介绍可以拉近我们与陌生人的关系。写自我介绍时总是没有新意?以下是小编帮大家整理的课堂自我介绍,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

课堂自我介绍14篇

  课堂自我介绍 篇1

  大家好!我叫刘希妍。幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦,当个___是我其中之一的梦想我有一个远大的理想,那就是我要当一名___,所以我还喜欢天蓝色和银白色,它代表着我要飞向天空。我身高___,是一个性格内向的人,所以我很喜欢读书,各种书都喜欢,当然啦,我最喜欢__,不知道大家是否看过另我喜欢不已的死神,动漫中经典中的经典啊!

  我尽情遨游在书的海洋中,在这里也希望交到和我拥有同样爱好的你。

  有广泛爱好的'我最大的优点是乐于助人,我这个人就是典型的热肠子,以后你们如果谁有困难,只要我能帮到你们的,尽管说,我一定在所不辞!

  古道热肠来称呼再合适不过了,我这个人很好相处,你们会慢慢了解我的。呵呵。我呢,最喜欢冬天,没有什么特别的原因吗,秋太过于伤感,夏太过于热情,而春天却太过于温和,冬再好不过了,介于四者之间,可以使人冷静,使人回味。我最喜欢冬天的傲梅,顽强不屈的品质是我学习的目标,我最喜欢雪花的坚持,为达目的地勇往直前。

  对了,我最喜欢吃的食物是我妈妈做的,她的手艺非常好,做的食物让我食胃大开,口齿留香,欢迎大家到我加来做客,保证让家赞不绝口。

  这就是我,一个幸福的男孩,一个乐于助人的男孩,一个聪明善良的我。

  今天,我站在了同学们中间。我和在座的同学们一样,渴望展翅高飞,渴望将来有更大的发展空间,有施展才华的更广阔的天地。我想,有耕耘就会有收获。未来的几年里,由各位老师的倾情传授,我们一定会有一个无限美好的未来。

  课堂自我介绍 篇2

  我的名字叫陈毅讷,今年9岁,读小学三年级了。我长得可不一般,圆头圆脑圆眼睛,鼻梁上还架着一副小眼镜,我姥爷说我像个小博士。

  我的爱好可多了,女孩喜欢的唱歌,弹琴,画画我样样都落不下,偶尔还在班里露一小手呢,可有一件事我怎么也不明白,为什么我每次唱歌唱到尽兴的时候我老妈都会抱头鼠窜扫我的兴。我唱的'有那么难听吗?平常我老妈总是唠叨我粗心大意,玩心太重。每次考试都是因为马虎得不到满分,不过我有信心改掉这些不好的习惯,做一名好学生。

  这就是我,一个活泼开朗,大大咧咧,乐于助人的小女生,快来和我交朋友吧!

  课堂自我介绍 篇3

  我叫王嘉明,嘉字代表美好,嘉明就是明天会更好的意思。我长得还是满可爱的,乌黑的头发下面一张白白的脸庞,黑棋子似的眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴唇经常喜笑颜开。小的时候活泼好动,人见人爱。

  我小时候特别喜欢小动物,养过小鸡和小鸭子,每天从幼儿园回来都要和它们说几句话,给它们喂食,后来小鸡和小鸭子越长越大,纸箱装不下了,它们就被别人送到乡下去了,我伤心的哭了一场。

  现在我的爱好更广泛了,电脑、画画、集邮、卡通、写作文,都是我的最爱。正因为我对万事万物感兴趣,所以也禁不住美食的诱惑,体重已经超标,正准备减肥呢。

  一次我和妈妈在公交车上看到一位老爷爷站在车上很累的样子,我对妈妈说:“我想把座位让给那位老爷爷。”妈妈说:“你自己跟爷爷说。”我于是大声的说:“爷爷,您坐我这儿来吧!”

  老爷爷高兴的说:“好小子!谢谢你。”我心里美滋滋的。

  我最大的缺点就是粗心不仔细,常常把会的题做错了,为此老师和父母经常批评我,可我总是改不了,对我来说,改掉马虎比减肥还难。

  这就是我,一个自信开朗的我,兴趣广泛的我,乐于助人的我,粗心马虎的我,希望大家喜欢我,和我做朋友。

  我是来自山东的xxx,大家所看到的我的内在就像我的外表一样,敦厚和实在是我对自己最好的概括。我不飘,不浮,不躁,不懒。我内心充实,物质享乐和精神刺激都不是我的'嗜好。我待人诚实,从没有花言巧语,但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实,看书是我最大的享受,钻研电脑让我感觉其乐无穷。

  我做事踏实,再小的事情我也要一丝不苟地完成。我会修电脑,能管网络,网络经营和网上销售也没问题。重要的是,我有一种执著钻研的精神,一种不弄明白绝不罢休的颈头。我叫春雨,春天的雨润物细无声,我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。给我一个机会,我会给您一个惊喜中间的改一改可以了。

  课堂自我介绍 篇4

  亲爱的同学们,大家好!

  我的名字叫向南,很高兴我能成为一名老师,尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学,但是我的风格不是枯燥的.,我要把数学课上得像语文课一样。

  请大家以后的学习中积极给我提意见,我第一次做老师,有很多都不懂,我也是一个学习的过程,向你们学习如何做一个好老师,合格的老师。

  我有信心经过我们共同努力,你们能学到知识,我也能学习到我要的。

  课堂自我介绍 篇5

  大家好,我叫X,小名果果,今年9岁了,是个身高1.4米的小小男子汉,来自襟江小学三(9)班。

  我长着一张帅气的鹅蛋脸,还有一头乌黑油亮的头发,两旁长着一对可爱的大耳朵;我的眉毛弯弯的`,像一对月牙,眼睛不是特别大,但是非常有神;高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴,嘴角总是微微上扬,这是因为我特别爱笑的缘故啦。我的打扮很休闲,也喜欢穿一些颜色鲜艳的衣服。你看,今天我就穿着一件黑白相间的t恤,还有一条砖红色的工装裤。

  我的兴趣爱好广泛,喜欢看书、打篮球、弹钢琴……每当我坐在钢琴前,总幻想将来成为像巴赫、贝多芬、李斯特一样的钢琴大师,开一场自己的演奏会。我最喜欢的还是看书,一有时间就钻进我的小书房,遨游在知识的海洋里。书本开阔了我的眼界,增长了我的课外知识。记得有一次,妈妈给我买了一套《男孩的科学冒险书》,我一看到那精美的封面,就立刻津津有味的看了起来,到了该吃午饭的时候,妈妈喊了好几声“吃饭了”,我都没听见,还真是废寝忘食啊!

  我的梦想是成为一名古生物学家,所以我现在一定要好好学习,将来争取考上中国最好的考古专业——北大考古系,去发掘、研究各种各样的古生物化石。

  这就是我,阳光帅气又爱阅读的小男生,想跟我交朋友的就来找我吧!

  课堂自我介绍 篇6

  大家好,我是七(4)班的刘诗涵,这次我想竞选的是奉献之星。我是一名阳光、性格外向的初中生,我乐于帮助他人,积极参加课内外的各项活动,上课时积极举手发言,在班中,我担任体育委员和纪律委员的工作,是老师的好帮手,在家中,我会做一些家务,是父母的好孩子。

  我积极参与学校组织的各类活动,曾经代表学校去参加篮球比赛、足球比赛,虽然不是每一次我们都获得了很好的名次,虽然不是每一次比赛我们都能获得胜利,但是我们都能从中获取经验和教训。

  我在班中担任体育委员的`工作,每天早上我为大家带操,为大家做好榜样,体育课上,我带领同学做准备运动,以免在运动时受伤,体活课上,我为同学们分发器材,运动会开始前,我也会组织大家报名参加运动会的比赛项目,并且在放学后练习自己的比赛项目。

  我还在班中担任纪律委员的工作,自修课时,我能够管理好班级的纪律,让大家安静地做好复习预习的工作,不要浪费时间,在我的监督管理下我们班级几乎没有人说话,都在忙着做自己的事情。尊敬的老师,敬爱的同学请相信我!

  课堂自我介绍 篇7

  我有一张稚气的鹅蛋脸,一双明亮而又有神的眼睛和高高的鼻梁;又黑又浓的眉毛和长长的睫毛;一双大耳朵“矗立”在头的两边“隔山相望”;长的高高瘦瘦,这就是我——徐康。

  性别和爸爸一样,年龄度过了八个国庆节,我的业余爱好是游泳和玩电脑游戏。到了夏天,只要不下雨我每天都去游泳馆游泳。有一天,我和爸爸比谁游泳的花样多,我一会儿就游了好几种花样。爸爸也准备好下水了,没想到爸爸的花样更多,一口气就换了五、六种花样。哇!真奇怪,还有能躺在水面上的.花样?爸爸说这叫仰泳。我是个急性子,不做完一件事绝不做下一件事。我喜欢玩“洛克王国”游戏,一般一玩游戏不知不觉就是一个多小时。我很喜欢做比较难的数学题,因为数学里有很多奥秘,越难就越吸引我去解它。

  这就是我,可爱吧!

  我是支婷颖,你们知道我在哪读书吗?猜不到吧,我在油城小学三年级二班读书。性格内向的我,可有喜欢看书和读书一面哦。因为我知道学习是一件快乐的事。

  有一天,我在教室读书,不一会儿,上课了,同学们坐好,老师走来叫同学们拿出语文课本,翻开课本第三页《植物妈妈真有办法》,这篇课文,老师叫我们一起读书了,同学们书声琅琅地读起来,我心里想:如果认认真真地读书,就会有好的成绩。然后,我就更专心地读起书来了。

  下课了,我还在自己的座位看书,同学们都去玩了,我在教室里继续看书,同学走到我旁边,我都不看她们,更加专心的看书和读书。有一只小蜜蜂在我头上飞,我也不理,我还是专心致志地读课本里的《植物妈妈真有办法》这篇课文,一段一段的读,还做起笔记。我心里想:读书是多么快乐啊!

  同学们,你终于了解我吧,我喜欢和爱学习的人交朋友。

  课堂自我介绍 篇8

  师:往下看,发现什么?(人可真多啊!)这么多的老师来听课,我们该怎么办?

  生;回答时声音要响亮。

  师:对,声音响亮;但现在只有2个话筒,怎么办?

  生:谁说话时,把话筒传过去。

  接着交待:①上课要小组合作的时候,分4人一小组,并征求大家这样是否可行;(是)

  ②小组要有组长、记录员等,你们有吗?(有)

  ③还要每小组有两块橡皮、一把直尺、两支笔都有吗?(有)

  ④并让学生用半分钟的时间商量每人在小组里该做什么。(学生商量)

  评析:吴老师在课前不厌其烦的交待了上课时每人该做些什么以及注意点,特别是要学生用“半分钟的.时间商量每人在小组里该做什么”更是值得我们学习。这样的交待,一方面保证保证上课顺利、流畅的进行下去的;另一方面,也使得学生知道在上课时自己该做什么有了一个明确的方向,从而增强了课堂教学效果。

  课堂自我介绍 篇9

  我叫**,今年十三岁,刚上初二。

  我个子中等,1,66,再班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

  我在北京市**中上学,我们的`校服不好看,全是兰色,所以特别好认,一看就是中学生。

  我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,所以,我在学校的体育特别好,我的学习也是不可质疑的,数学考试从来没下过90分,我的英语也不错。所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情!

  课堂自我介绍 篇10

  大家好,请允许我用一分钟自我介绍让您认识我,了解我,并接纳我。我就是来自山东的,今年19岁,我的家乡齐鲁大地给了我直爽的性格,但又不失稳重,后来不远千里来到南京这个城市求学。

  其实刚来大学学习时跟我心中的理想有一定出入,起初就是有些郁闷,但在一段时间后,我认清了事实,很看好互联大学生专业。"21世纪就是大学生联大学生的世纪。"这句话一点都不假,随着互联大学生的展,它为21世纪插上了腾飞的翅膀。后来在不断的.培养兴趣过程中,我开始对互联大学生产生兴趣,今后的三年,我将在不断的学习进步中度过的。

  一句话说得好:“十年磨砺锋利出,宝剑只待君来识”。再苦再累,我都愿意一试,“吃得苦中苦,方为人上人”,在以后的学习生活中,我一定会就是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的大专生活。在以后的学生生活中请大家多多关照,简单的自我介绍完毕,谢谢大家!

  课堂自我介绍 篇11

亲爱的同学们,

  大家好!

  我的名字叫向南,很高兴我能成为一名老师,尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学,但是我的风格不是枯燥的',我要把数学课上得像语文课一样。

  请大家以后的学习中积极给我提意见,我第一次做老师,有很多都不懂,我也是一个学习的过程,向你们学习如何做一个好老师,合格的老师。

  我有信心经过我们共同努力,你们能学到知识,我也能学习到我要的。

  课堂自我介绍 篇12

  大家好!

  我叫常茹,今年8岁,已经是三年级的学生了。

  为了先容清楚自己,写好这学期的第一篇作文,我特地照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺,让妈妈帮我量了身高是1.38米。

  站在镜前看,也算是亭亭玉立吧!

  再看看我的长相呀!

  挺好看的嘛!

  瞧,圆圆的.脸白白净净的,像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇,一笑两个嘴角就向上翘,像一只小船,真好看!

  再看那黝黑的短发从中间分开,用两个黄色的小卡子别起来,显得多精神呀!

  我也有自己的爱好,喜欢画画,喜欢制作,喜欢想象。有一天下午放学回家,我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞,套在了胳膊上。我本来想做机器人,可胳膊一抬,两个泡沫板向后翘了起来,我又把胳膊前后动了两下,觉得就像要飞一样。我想:这多么像鸽子呀!

  我兴奋极了!

  课堂自我介绍 篇13

亲爱的同学们,

  大家好!

  我是一名音乐老师,是一个爱唱爱跳,充满活力,性格开朗的一位老师。我最大的希望就是把我的快乐时时刻刻传递给我的孩子们。

  我也因为这些孩子们,每时每刻都是快乐的,每当下课铃想起后,我总是不自觉的脸上挂上了笑容,想到一会孩子们围绕着我身旁唱着歌儿,拉我的衣服,扯我的裤角?? 我们用音乐把彼此的心联系在一起,我们相互分享着各自心灵的感动。我会非常自然的把他们拥入怀里,就像是自己的孩子在撒娇一样,一股幸福涌上心头,我爱我的`学生们。相信我的学生们也是爱我。

  祝愿你们在新的一年里有新创意,有进步,因为你们是最棒的。谢谢!

  课堂自我介绍 篇14

同学们,

  大家好!

  这个学期我就是你们的新老师,以后负责上你们班的数学、语文课。目前虽然大家对我并不熟悉,但是我希望以后各位同学都支持我的工作,同时我们互相学习,共同进步。

  我的名字叫王蕾,很高兴我能成为一名老师,尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我很年轻,在学校你们叫我王老师,在校外我就是你们的大姐姐,生活上遇到什么困难都可以找我,我的上课风格不是枯燥的,我希望我能把枯燥的数学、语文课变得更有趣味性,让大家在轻松的环境中学习。

  希望大家以后的`学习中积极给我提意见,我第一次做老师,有很多都不懂,我也是一个学习的过程,向你们学习如何做一个好老师,合格的老师。

  我相信只要经过我们共同的努力,我会学到如何做好一个老师的经验以及能力,和我们班的同学共同进步,开创一个新局面!

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