初一自我介绍

时间:2022-12-07 17:06:28 自我介绍 我要投稿

【荐】初一自我介绍

  当碰到不熟悉的人时,通常需要我们进行自我介绍,通过自我介绍可以让别人认识自己。那么什么样的自我介绍才合适呢?下面是小编收集整理的初一自我介绍,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【荐】初一自我介绍

初一自我介绍1

  其实,每个人一生下来就是小鸭子,并不是天鹅。每个人不是一生下来就会干了不起的事!想反,有的小鸭最后真的变成了丑小鸭,而有的小鸭却经过了精神考验,向天空冲去。张开翅膀展现最华美的自己。而我就立志要当白天鹅,而不甘愿做丑小鸭!

  如果每个人都想成为白天鹅,那么必须接受考验,白天鹅不是温室里的花朵,他是北极的野草,高傲的立着,坚韧,挺拔!

  在以前,我很自卑,自卑到连老师都要放弃的那种,我常常在课堂上发呆,想象自己拥有强悍的力量,一下过去,便将欺负我的人撂倒在地上,然后看着他们一脸惊愕的样子,得意的扬长而去。我常这样想,可世界依然没有发生变化,欺负我的人依然在欺负我,老师依然在教书,世界并没有因为我的想象而颠覆。

  我就在痛苦中渡过了一天又一天。苦闷无处发泄,于是将所有的烦恼倾诉在一个密码本上。可是,不幸的是它被他们看见了。他们扔过来扔过去,我默默的站着,我知道他们玩够了会还给我,不巧的是班主任进来了,他拾起我的密码本,拂去上面的.土,用心看了几页,然后说:“放学到我办公室来一趟。”

  放学了,怀着一颗忐忑不安的心来到了老师的办公室,进去后,发现老师正用红笔在我的本子上写画,老师看见我,点头示意我进去。眼睛一瞥,看见本子上的圈圈点点,内心不由得翻江倒海,各种猜测在我脑海中闪过,最后定格在一个念头上:发现就发现了,大不了就是收拾一顿,没有什么大不了的。但老师却语重心长的对我说:“其实你的作文功底很好,为什么不努力呢?”听到老师的话,我脑袋“轰”一声,然后一片空白。

  在老师的循循善诱下,一学期后,我像变了一个人似的,阳光、开朗,老师也为我骄傲!我的羽翼已经健全,翅膀也早已强健。或许,我,可以腾空而起。

  《丑小鸭》的故事很多人都知道,他为什么会成为白天鹅?而他的兄弟姐妹不行呢?其实我们每个人的起跑线都是一样的,重要的是你怎么冲刺!

初一自我介绍2

  大家好!

  我叫xxxX,是xxxx高中的新生。

  我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。我今年xxx岁了,不小了吧?却总也脱不掉那满脸的.稚气。

  我的爱好就是爱吹长笛和爱跳舞。说起吹长笛,我还获得了xxxxxx奖,我最喜欢吹的就是xxxx曲子了,我觉得这个曲子xxxxxx(写曲子怎么怎么的好),再说说舞蹈,我可是个跳舞的行家,你只要说出舞蹈的名称让你给我就能够跳出来,怎么样厉害吧!

  我这个人呢,不仅爱吹长笛爱跳舞,还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗?

初一自我介绍3

  这就是我,在那茫茫沙漠中,我只是一粒沙子;在无边无际的大海中,我只是一滴水;在百花争艳的花海中,我只是一朵普通的花;而在忙忙碌碌的人海中。我只是一名普通的中学生。

  我今年12岁了,长着两条粗粗的眉毛,小小的眼睛却透露这一股可爱劲儿。我有这高高的鼻梁,却被眼镜压扁了。一张樱桃小嘴中说话总是滔滔不绝。没错,这就是我一个长相平凡而普通的`我,但我总会有闪光之处。

  还记得那天下午我和闺蜜一起出去玩儿,就在唐塔附近一辆大货车旁发现了一位叔叔,他似乎生病了,把手放在大货车的墙壁上,拼命的咳嗽起来就在这时夹在身上的钱包掉了下来,叔叔没有注意先走了。我呆呆地望着地上的钱包,摸着。自己空空的口袋,心想:到底还给叔叔吗?这钱包那么鼓,一定有什么重要的事情要干吧,就在这时,我飞快地抓起地上的钱包,向叔叔奔去,叔叔似乎十分着急,额头上冒出了一滴滴汗珠,浑身上下找刚刚丢的钱包,于是,我把钱包递过去,笑着对叔叔说:"叔叔,你的钱包掉了。”叔叔迟疑的接过钱包,望着这失而复得的钱包,急忙从里面掏出几百块钱说:"谢谢你呀,小朋友年底了,这是我准备买年货的钱,要不是你……我都…总之,谢谢你这几百块钱你拿着。”我嘛虽然穷,但这钱绝对不能收。我摇了摇头,便匆匆走了,只听那叔叔说:“别走,留个电话号码也行。”这就是我一个拾金不昧的我。

  从小我就十分喜欢口才那像声朗诵诗词我也样样精通,我忠爱着口才,也在努力着,没做这就是我的爱好。除此之外,我从小的梦想就是当一名商人,用自己那能说会道的嘴巴,让一位又一位的顾客得到满意。

  这就是我一个长相平凡而,又拾金不昧的我,还是爱口才,想当商人的我,没错,这就是我一个独一无二的我,希望大家能够喜欢我。

初一自我介绍4

尊敬的各位老师:

  大家好!

  我叫xxx,很高兴能够站在那里理解各位老师的考验,期望各位老师能够喜欢我,首先我自我介绍一下。

  我毕业于xxx小学,以前是班上的xx班干部,透过为同学们做一些力所能及的事情,我学会了很多,同时交到了很多的朋友。我是个很愿意交朋友很热情的人,所以,期望大家记得我,我叫xxx。

  其实,我相信,从小学升入初中,大家都和我一样,十分的兴奋、激动,充满了期盼,我觉得,升入初中了,不止代表着我们要学习更多的知识,同时代表着我们要学会更多对人对事的态度。对待同学,友爱互助,对待老师,尊敬信任,对待父母,知心懂事……我相信,和在座的各位同学相比,我的学习成绩十分的不值得一提,而且,初中的知识必须比小学的知识更加的难学难懂。

  但是,我期望我们大家能够相互友爱、帮忙,一齐快乐的学习,我也相信,在快乐相处下,我们都能够在学习上有所收获;我虽然不是个性的能干,但是我有一颗热心,如果我能够为大家做什么,我是十分乐意的,所以,如果大家有什么困难,只要我能够帮上忙的,能够尽管叫我的`哦;我十分的开朗活泼,如果同学们有不开心的事情,我很愿意当你们的倾听者。

  这就是我,这就是真实的我,期望各位老师喜欢!

初一自我介绍5

  大家好!我叫xxx,平时大家可以叫我小依,今年刚好14岁了。说道自己的性格,其实我自己也不是很清楚,有的时候很细心,有的时候很粗心.有时候

  的'很暴躁,也有时候的很耐心.

  我平时最喜欢的事是坐在自己的书桌前,拉开窗帘,让温暖的阳光照在身上,塞上耳机,播放自己最喜欢的音乐《xxx》,之后握起一枝笔,在自己的本子上记录下自己的心情、体会、经历,那样我会感觉很安逸。

  其实我还有一门“本领”,那便是“p图”,那时一种在网络上已经是十分受欢迎的一门美化照片的技术,如果同学或老师需要,我一定会让他们的照片更加阳光、靓丽。

  要说我这人的毛病,那就是“懒”了,因为我一直不喜欢运动,所以体育成绩一直不是很好,新学期我会坚决改掉这个坏毛病。

  接下来要进入初中生活了,怎么说呢,心中既有向往又有一种莫名的恐惧,呵呵~反正都是要面对的,我不如怀揣着一颗乐观的心去接受它吧。面对这么多的新同学,我很有信心成为他们每一个人的知心朋友。

  谢谢!

初一自我介绍6

  大家好。我叫xxx,平时大家可以叫我xx,今年刚好14岁了。说道自己的性格,其实我自己也不是很清楚,有的时候很细心,有的时候很粗心。有时候的很暴躁,也有时候的很耐心。

  我平时最喜欢的`事是坐在自己的书桌前,拉开窗帘,让温暖的阳光照在身上,塞上耳机,播放自己最喜欢的音乐,之后握起一枝笔,在自己的本子上记录下自己的心情、体会、经历,那样我会感觉很安逸。

  其实我还有一门“本领”,那便是“p图”,那时一种在网络上已经是十分受欢迎的一门美化照片的技术,如果同学或老师需要,我一定会让他们的照片更加阳光、靓丽。

  要说我这人的毛病,那就是“懒”了,因为我一直不喜欢运动,所以体育成绩一直不是很好,新学期我会坚决改掉这个坏毛病。

  接下来要进入初中生活了,怎么说呢,心中既有向往又有一种莫名的恐惧,呵呵。反正都是要面对的,我不如怀揣着一颗乐观的心去接受它吧。面对这么多的新同学,我很有信心成为他们每一个人的知心朋友。

初一自我介绍7

  一个有将近一米八五的爸爸,一米七三的妈妈,他们的孩子会有多高呢?他是一个一米七的男孩,体重已经是一言难尽,一双炯炯有神的浓眉大眼,一对招风耳摇来晃去。在吃遍山珍海味的嘴里有一张三寸不烂之舌,他见到人就会骄傲的拍着那溜圆的肚子,自豪地说:“我才11岁,肚子里的价值不敢说上万,八九千是有的哈!”

  这个男孩最喜欢的事情就是阅读,他的家里有五个大书柜,一间书房里面的书是满满当当的,他随时都离不开书:在床上看《特种兵学校》;在椅子上看《世界百科全书》;在洗澡时还要听上几集《神奇校车》的有声书;最让人受不了的是连上厕所时他也不忘记捎带上一本《笑猫日记》或《淘气包马小跳》细细品味书中的精彩故事。都已经是六年级的`学生了,这个男孩每天晚上都有听故事睡觉的习惯,每天晚上都要听《贝贝熊》或者《灯塔守护人》等喜欢的故事才能安然入睡。他的最爱是一代文学大师——金庸笔下的《射雕英雄传》、《神雕侠侣》和《倚天屠龙记》他都可以倒背如流,有段时间他曾因为沉迷武侠小说无法自拔,在一次语文考试中考出历史最低分。

  这个男孩有他讨厌的事物,他最不喜欢吃西红柿,一种很多人都觉得非常美味的食物,可是到他嘴里就是难吃到极点,不论是西红柿蛋花汤、西红柿炒蛋还是鲜榨西红柿汁都不是他的菜。他最讨厌的作业就是抄写类,不论是抄英语课文,还是抄语文诗词他都觉得是一种“体力活”无趣、无味,缺少思考解决数学题时的那种成就感!

  你认识这个男孩吗?你猜到他是谁了吗?没错!这个男孩就是我,一个性格开朗爱阅读,不喜欢西红柿和抄“体力活”作业的阳光男孩,这就是真正的我,一束不一样的烟火!

初一自我介绍8

  近来,时常会有左邻右舍的大人和小孩调侃我,“罗xx,你这妹子怎么搞的?怎么越读越回来了呢?”咋一听,让人伤感!仔细分析,才知道他(她)们是在变相的策我、夸我,逗我开心。自从我拿到了自己心仪的《初中录取通知书》以后,我就知道自己是“幸运星”了,因为我能有幸进入家门口属湖南省最好的长郡双语中学读书了,我打心眼里高兴。下面向老师和同学们介绍一下我的基本情况:

  自1999年1月24日出生后的我一直住在校园比邻的观沙岭,“口不择盐”的我虽然算不上婷婷玉立,身高至少也是一米五几。我小学毕业于长沙高新博才学校6年级(5)班,曾多次当过班里的班长,先后履行过语文、数学、英语课代表职责,担任过学习委员。由于勤奋学习和表现突出,小学阶段的我多次被评为学校的“优秀学生”和“优秀干部”;特别是5年级、6年级,相继被评选为岳麓区“三好学生”和长沙市“三好学生”。

  我是一名勤奋刻苦、品学兼优的好学生,为了不让父母、老师、同学们对我的期望落空,在读期间,各科成绩均衡发展,名列前茅。我曾连续三次参加 “语文报”杯全国小学生作文赛,1次获评省级奖,2次获评国家级二等奖;我参加国庆60周年的征文作品《祖国,祝您生日快乐》在兢才修业杯“小眼大变化”多媒体作品大赛中荣获二等奖,此文先后被“人民网”、中国少年网、湖南教育在线等网络媒体转载刊发。在担任班干部期间,我勤勤恳恳地为班级为同学服务,深得老师和同学的信赖,是老师们得力的'小助手,是同学们亲近的好朋友。

  另外,我还在新浪网创建了“燕子学妹的博客”,给自己起了一个好听的名字---“荷花踏浪”,我把自己想说的话、想写的东西和部分习作都装了进去,经常练笔。去年10月、11月湖南教育在线作文频道、星辰在线长沙小记者网先后刊发了我投写的《假日回乡见闻》、《一个特殊的中秋节》等稿件。

  以上是我的自我介绍。我深知,把我从无知的孩子培养成为一个优秀学生的是可亲可敬的老师们辛勤付出,没有她们对我的精心培养,就不可能有我现在取得的成绩,不可能与在座的同学一起学习。我成长的每一步都凝聚着老师的汗水,也包含着同学们对我的鼓励。

  成绩只是过去,奋进才是未来大计。站在长郡双语学校这个新的起点上,我决心在老师的培养和同学们的帮助下努力学习,争取在良好的学习环境中成长为一名优秀的初中生。

初一自我介绍9

  我叫xxx,是一个开朗的女孩.今年已经十二岁了.我爱好唱歌,曾经是学校合唱队的.队员.我还会电子琴和围棋,跳舞也会一点点.我做什么事都马马虎虎,不是忘了这个就是丢了那个.每逢假日,妈妈都会带我去游览名胜古迹,了解我们的古都北京.因为从小就注意保护视力,所以一直到现在我都没有近视.平时我也爱上网,算是个小网虫,我的xx号是xxx,邮箱是xxx@sina.com ,希望能和大家成为好朋友。

初一自我介绍10

  大家好!我的名字叫杨博,杨家将的杨,博士的博,汉族。我的个子不矮,但和班上的高个儿比起来,就逊色多了。和大多数同学一样,我今年也是11岁。

  我的缺点。主要是作事不麻利,自觉性不高,对自己的事不上心。上五年级的时候,学校就在我家对面。我却常常是七点半起床,要做半个多小时的准备才能出门,还经常迟到。因此同学们叫我"迟到大王"。现在,最起码六点多就要起床,才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过,我一定要借这个机会,改掉我不麻利的坏习惯。另外,自觉性不高,上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训,站着要一动也不动。我感到通过这次军训,我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时,有好几次本子忘发,作业没收齐,挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的'缺点和坏习惯。

  我的优点:我和很多同学一样,也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出:较有上进心,较乐观。至于我更多的优点,就靠大家的发掘了!

  我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳,踢足球,也对军事感兴趣。如果谁和我"志同道合",就可以找我交个朋友。

  对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过,能和同学们结下深厚的友谊,能从老师那里学到更多的知识和道理。

  学习目标:能考上重点高中;在班上成绩应理想;能够超过小学时的同学。我希望大家能够了解我,喜欢我。

初一自我介绍11

  位好,初中将要和大家一起学习。我很兴奋。

  我叫***,我是个**岁的男孩。为什么叫男孩呢,因为我的心还是很弱小的,没有经过岁月的磨练。

  在别人严重我可能永远是快乐的,乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心,焦虑,烦恼,甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐,人生好比两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

  人生可以分为七个阶段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年,是塑造我们人生价值关和目标的时候,我们以后将要成为一个怎样的人,主要的`决定因素都会在接下来的三年中发生,所以我很期待以后的初中生活。

  我喜欢回忆我的童年,回忆我的童年带给我的无数的快乐;而我更向往早点变成一个成年人,因为成年了就能做自己喜欢的事,不再受别人的牵制和约束。

  我的自我介绍比较简短,大家是否想和我叫朋友呢?谢谢大家!

初一自我介绍12

  小小的眼睛,乌黑的头发,一张樱桃小嘴能说会道,这就是我。

  我有一个缺点:不爱说话。谁要是惹到我,我的眼睛就像没关紧的'水龙头,一句话也不说流。唉!

  其实我也不想当一个不爱说话的小男孩,可不知道是为什么,我老是克制不住自己。

  我还是一个谦虚的男孩儿:为什么我的成绩老是一上一下,那都是因为谦虚呗。我每次考试的成绩,要是画成折线图呀,恐怕要成一个个的“w”喽!

  你们不要以为我是一个满身缺点的人哦!

  我这叫“丑话说在前头”。

  我有一大优势:有恒心。

  那天,我和我的好朋友一起剥花生。开始我们觉得是一种乐趣,开心地剥着。剥了半盘后,朋友便不想剥了,我的朋友五看电视去了,只剩下我一人孤零零地在那儿慢慢地剥着,觉得没意思了,本不想剥的,但又想起妈妈经常对我说的话—“做事情要有始有终,要有恒心!”

  最后,我坚持下来了,终于满满的一盘花生呈现在我面前!

  这不仅仅是对我一个小小的考验,还是对我恒心的考验。终于,我看到了我的大海,看到了我的成果,我好高兴!

  这就是我——一个可爱的男生!

初一自我介绍13

  大家好,我叫果儿,跟大家一样刚升入初中读初一。我的身材不高不矮,瘦瘦的,远远的看就像一根筷子。但是别看我瘦小就认为我很弱,我精力充沛就算是刮狂风也刮不走我的。

  我的皮肤也是黑黝黝纯健康的肤色,所以我姐打小就叫我“黑炭”。我也希望有着我们班上的女同学一样有着白白嫩嫩的皮肤,这样我姐就不会每次放假回来都调侃我了。我留着一头像蘑菇一样的短发,带着一幅黑框眼镜,这样我姐说我更像一朵黑蘑菇了。

  不认识我的人都说我斯斯文文的很安静,但是熟悉我的人都知道我只是慢热,等我“热”起来的时候,十足一个开心果,到哪都能惹她们开心。有时候看到大家很开心的笑着的时候,自己也能傻愣愣的.被带着狂笑,笑完的时候别人问我笑什么,我说我看你笑我就觉得特搞笑就跟着笑了。看,我就是个那么容易乐的女生。

  我喜欢看书,国外国内的书都喜欢看。我的黑框眼镜就是因为哥哥姐姐在城里读书很少放假回来陪我一起玩,我就到他们的书桌找他们以前的语文课本,或者是砖一样厚的名著以及金庸的武侠小说躺在床上导致近视而得来的。现在想起来真是后悔莫及,所以大家以后千万不要躺着看书。

  这就是我,一个简单的我。如果大家学习上遇到什么难题或者是在学校遇到什么不开心的事都可以跟我说,我会尽我自己的能力帮助大家。谢谢大家,请大家以后多多指教。

初一自我介绍14

  我是来自广州市的甄优秀,我的性格活波、开朗、乐观、向上,总用积极的心态去面对这复杂多变的世界。我的座右铭是“好好学习,天天快乐”。

  虽然我是个外向的男孩,但我情感的流露会分场合,有的时候我是一个调皮可爱的伙伴,有的时候我化身空心劲竹,有时候我又似一朵柔弱安静的花,却有着应有的坚韧,又像冰雪中绽放的玫瑰,清纯如清晨的露珠,用坚强的微笑掩藏心中的阴霾。

  已经11岁的我,懂得了亲情的温暖、友情的珍贵,能与大家分享成功的经验和失败的教训,知道感谢大自然的`恩赐,知道对亲人、师友、社会怀着感恩之心,更知道我们肩负的责任与重担——为亲人、民族、社会能拥有更美好的明天而努力学习!

  在小学六年里,我身体健康、学习优异,主动承担为集体服务的责任。身为劳动委员的我,总能体会到劳动的光荣与快乐;作为数学科代表,我能感受到老师的辛勤,总是很好地完成老师布置的任务,也耐心地帮助同学。

  “吾日三省吾身”,每天我都会想一想今天的收获与不足,也同时感受到时间飞快地流逝,童年很快就会过去,令人期待的“大人”就要来到。

  我已经为中学的学习做好了准备,我会自我激励,在学习中去感受快乐,从竞争中体悟欢愉。我相信我能一步一个脚印地在人生道路上前行,并征服一个个艰难险阻,把握好自己精彩的人生。

初一自我介绍15

  My name is XXX. I was 1x years old.I am a senior high school student.I am good at surfing online.My hobby is widespread,such as reading,listening to music,playing basketball.I am young,bright,energetic with strong study—ambition.I have good presentation skills and positive active mind essential.My future is to be a teacher.I hope I can make more children acquire knowledge

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