优秀教师自我介绍

时间:2022-08-08 18:26:27 自我介绍 我要投稿

优秀教师自我介绍

  来到一个完全陌生的环境,时常需要我们进行一个自我介绍,自我介绍是结识新朋友的重要手段。写起自我介绍来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的优秀教师自我介绍,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀教师自我介绍

优秀教师自我介绍1

  王春光 20xx年毕业于吉林师范大学,教育学学士。国家三级心理咨询师。 从教以来,一向担任班主任和语文教学工作。在班级管理中,注重培养和谐融洽的师生关系,营造简单快乐的生活、学习氛围,渗透爱和尊重的`情感体验。在语文教学中,关注孩子的个体差异,重视知识的积累,让学生不仅仅会学语文,更要会用语文。所带班级在各项活动中表现优异,学生个性活泼,各有所长。所撰写的教案、论文等获得长沙市一等奖。

  教育格言:教育是神圣的事业,它将成就孩子的一生,影响家庭的命运!

优秀教师自我介绍2

  胡红炼:中共党员,本科学历,小学高级教师。长沙市小学语文优秀教师。1995年参加湖南省小学语文教学比武,荣获一等奖的第一名,同年10月代表湖南省参加全国语文教学比武再获二等奖 。20xx年20xx年多次代表学校担任省级,国家级观摩课的`执教任务,并获得各级领导及专家们的一致好评。20xx年10月,作为语文学科带头人被学校派往昆明进行课题骨干培训,使自我的专业水平得以提升。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。20xx年编写了《轻简单松学作文》系列丛书,20xx年参与编写《教学兵法》一书。20xx年担任《金典》多册练习册主编。所带班级班风正,学风浓,20xx年被评为长沙市红旗中队。辅导学生习作参加各级各类比赛多次获特等奖及一、二等奖。

优秀教师自我介绍3

  闵洁 20xx年毕业于湖南第一师范,被评为优秀班主任,还曾获得香港紫荆花杯作文优秀辅导奖,在多年的教学中以愉快式教学为主,并坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线。对待学生如同自我的孩子一般,用爱心包围着班上的每一个孩子。

  人生格言:人生的长度有是有限的`,但是广度却是无限的。

优秀教师自我介绍4

  刘娇莲,1973年9月出生,本科学历,中学一级教师,1991年毕业于湖南第一师范学校,现任麓山国际实验学校小学语文教师。曾多次参加各类教学观摩与赛课活动,撰写的论文《在作文教学中渗透思想教育》获市一等奖,辅导学生参加作文竞赛,多次获省、市级一、二等奖。关心学生,潜心教学是我作为一名教师的思想和行为准则。

优秀教师自我介绍5

  尊敬的各位考官、各位评委老师,能参加今天的,并向各位考官和评委老师学习,我很高兴。同时通过这次面试也可以把我展现给大家,希望你们能记住我,下面我简单介绍我的基本情况。

  我叫xxx,今年xx岁。毕业于xxxxxx。我性格活泼开朗,大方热情,乐于助人,平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在xxxxxx学校参加过教学实习,在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己,进行语文教学和班级管理。我深入学生,和他们相处融洽,和他们一起布置文明教室,开,组织大家开展篮球赛,参与诗歌朗诵比赛等,学习了语文教学的各种知识,掌握了一定的中学语文教学技巧,也对班主任工作和学生工作有了一定的认识,找到了自己的管理班级的一套方法。同时,在实习当中,身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义,更加坚定了自己做一名教师的决心,成为一名教师也成了我的愿望。

  教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。为了成为一名教师,我在自己掌握了专业知识的基础上,不断拓展自己的各种能力,培养自己的爱心、责任心和耐心,创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力,并参与各种活动,广泛培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长写作和气排球外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自身的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德。使自己具有一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

  如果,我通过了面试,成为该校教师队伍中的成员,我将继续虚心学习,努力工作,发挥自身所长,为教育事业贡献自己的一份力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

  各位考官,你们好,非常荣幸能够参加这次面试。

  我叫xxx、我是一名应届毕业的幼教专业大学生,我认为我对从事幼教具有一定的优势。

  首先,就社会现状而言,当今的幼儿教师普遍都是女性,这就间接的影响到一些男孩的身心健康发展,从而缺少男性所特有的阳刚之气而趋向于母性化。所以,大力发展男性幼师推广父性教育是一项非常重要的工作。另外,我对幼教行业具有很大的兴趣。

  当然,对于我从事幼教这个行业会有很多的困难,我自身也有很多的不足,我对特色教育的理解仅仅是我自己的一些粗浅的'认识,而且我缺乏工作经验,专业不对位。这些我都能够清楚的看待,我相信我具有坚定的意志,对于自身的不足,我会通过不懈的努力和在工作中的锻炼、学习来弥补,从而提高自身能力不断完善自我。对于传统教育的改革,虽然我不会起到关键性的作用,但我也希望能贡献出自己的一份力量,因为我怀揣着对幼教事业的理想。

  最后,我真诚的希望园领导能够给我一次实现理想的机会,我相信我最后能否胜任这一职业靠的是实力而不是运气。同样,我也会为园里做出我最大的贡献。

优秀教师自我介绍6

  李恋 大学本科学历,小学一级教师,三级心理咨询师。08年毕业以来,热衷于语文教学,08年参加新教师教学比武获一等奖,参与《语文学习发展性教育评价实践研究》荣获长沙市中小学课题成果一等奖,教学论文荣获全国中小学教学成果竞赛三等奖。担任班主任以来用心开展各项活动,多次被评为明星班主任,所带班级也多次获得优秀班级称号,还曾组织学生家庭安化-茶马古道亲子活动,深受学生和家长的好评。

  教育感言:走进每一个学生的.心灵,拥有姹紫嫣红的春天。

  潘慧兰,小学高级教师,从事教育工作20年,其间连续15年担任语文教学并兼班主任工作。曾获省、市教研教改先进个人、洪江市首届十佳班主任等光荣称号。因成绩突出,被市人民政府荣记三等功,撰写的论文和执教的优质课多次在各级大赛中获奖。所带班级曾被国家教育部基础教育司、团中央青少年部授予快乐中队光荣称号。

优秀教师自我介绍7

  刘爽 本科学历,小学高级教师。

  这是一位三心班主任,爱心、耐心、细心是她的法宝。孩子们喜欢她,家长们信任她,她也因此获得长沙市优秀青年岗位能手、优秀德育工作者、优秀中队辅导员称号。20xx年度,她所任教的`五(5)中队,被评为长沙市优秀红旗中队。

  这是一位勇于创新,勤奋踏实的老师。从教十九年来,二十余次参加省市级教学竞赛,均获一等奖。《真想变成大大的荷叶》、《难忘的八个字》等课堂实录已由长沙市教育音像出版社出版发行。撰写的多篇教学论文在省市乃至全国论文评选中获奖。用心参与省市级课题研究,成绩显著。参与编写的《妈妈教我写作文》、《小学生拓展训练》等一系列书籍获得众多好评。

优秀教师自我介绍8

  向荣华,男,小学语文高级教师,大专学历,湖南省优秀教师,模范共产党员,学校先进工作者,长沙市首批小学语文名师工作室成员。1991年毕业于湖南省第一师范学校,在小学校园耕耘近20年,先后教过数学、信息技术、语文。有人说,他是干一行,爱一行,钻一行。数次获得的省市优质课证书、优秀论文奖、发表的.论文及修改出版的语文练习册等足以说明。在这些学科中,他最爱语文。他常说,在教语文的同时,他也是和同学们一齐学语文,一齐用语文。因为生活离不开语文,生活处处皆语文。他愿与同学们一齐享受语文带来的快乐!

优秀教师自我介绍9

  彭海英,女,大学本科,小学高级语文教师。热爱教育,担任班主任工作多年,多次评为优秀班主任。所带班级班风纯正、学风优良,多次评为先进班群众。喜欢教书,寓教于乐,尊重、信任学生,充分发挥学生的主体作用,让学生做课堂的主人,营造简单活泼的.气氛,展现课堂的无穷魅力,深受学生的喜爱,并多次在教学比武中荣获一等奖。教学格言:爱心献给学生,诚心送给家长,信心留给自我。

优秀教师自我介绍10

  赵仁红:小学语文高级教师,本科学历。语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新,教学成绩优秀。参加全国、省、市级教育教学论文比赛屡获一、二等奖;指导学生发表习作二十余篇在《小溪流》等刊物上。参与全国课题《新课程个性化语文教学研究》,已完成结题,个性化作文教学案例被评为全国一等奖。曾参与教辅用书《三维桥》《中麓培训教材》的编写;参与编写的《汉语拼音》由湖南音像出版社发行。作为班主任,她始终尊重学生个性发展,用心引领学生成长,志愿做孩子心中真正的的`良师益友。

优秀教师自我介绍11

  杨池珍 小学语文高级教师,国家二级心理咨询师。

  曾获长沙市教学比武一等奖。曾执教国家级课题研究汇报课,在场的专家领导和她一齐感动。辅导学生习作多次获国家级省级的奖励。工作期间,她笔耕不辍,记录教学随笔上百篇,累计几十万字,连续四年获长沙市德育论文评比一等奖。20xx年获长沙市德育先进工作者称号。20xx年获得校十佳教师称号。曾多次参加长沙市青年教师基本功比赛,获单项或全能一等奖若干。

  从业信条:教育是一件需要努力、需要等待的'事情;读书是一辈子的重要事!

优秀教师自我介绍12

  谭婧婷,女,本科。现任二(3)班班主任及语文教学工作。

  认为教授语文的过程实际上就是接触美-挖掘美-领会美-创造美的过程。在教学中,不断探索灵活、高效的`教学方法,联系生活,深入浅出,让学生自觉自发地去体会语文之美,深受学生喜爱。从教以来,孜孜不倦地追求教学艺术,获得长沙市小学语文创新教学设计二等奖,学校小语青年教师教学比武二等奖。

优秀教师自我介绍13

  杨艳辉 小学高级教师,长沙市小语会会员。 1981年毕业于常德师范学校中文系。1996年来麓山学校任教。具有较强的教学潜力和较为丰富的教学经验,个性是在作文教学方面,有自我独特的'教学风格。曾被评为中央教科所个性化作文教学课题研究先进个人。发表教学论文数篇。20xx年被评为长沙市优秀德育工作者。20xx年被评为学校优秀教师。

  现担任三(1)语文老师、班主任。

优秀教师自我介绍14

尊敬的各位领导:

  你们好!

  我叫xxx,是一名热衷于教育事业的年轻人,我有着一颗赤子之心,立志为教育事业贡献力量,在教学工作中,我全面贯彻学校的教育方针,严格执行学校的教学计划,较好地保证了教育教学质量。同时注重严谨治学、树立终身学习理念,积极参加教师继续教育,提高自身业务水平。在工作过程中,做到爱岗敬业、热爱学生、团结协作、为人师表、模范遵守社会公德。

  这次考试我很认真对待,希望各位领导能在众多应试者中考滤一下我这个无名之辈,他日的`教育线将会又多了一个年轻有为的,充满朝气蓬勃的忠诚于党忠诚于人民的小伙子。

优秀教师自我介绍15

  尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家早上好!

  今天,我很荣幸能站在这里代表新教师讲话。首先,我代表新教师感谢各位领导对我们的热切关怀,感谢各位老师对我们们的热忱帮助,感谢各位同学对我们的热情支持。

  四中师资力量雄厚,治学严谨,管理规范,成绩斐然,桃李满天下。我们为能够成为四中(大家庭)中的成员而倍感骄傲与自豪。对于接下来的教育教学工作的开展,尽管会遇到各种各样的困难,但我们依然满怀期待,因为我们所有的新教师都会用一颗坚定的心去战胜困难,迎接挑战。

  古人说“学不可一日无师”这充分体现了教师的重要地位。“学高为师,身正为范”,这要求我们教师应具有高尚的道德情操,彰显出一种强大的人格魅力。学校无小事,事事是教育,教师无小节,处处是楷模。我们要成为学生的道德榜样,教师在我们心中不再是一种单纯的职业,而将成为我们今后人生为之不断付出,努力奋斗的事业。

  作为新教师,我们年轻、朝气、充满活力,这是我们的优势,然而我们缺乏教学经验。因此我们要在充分发挥自己优势的`同时,努力弥补自己的不足,虚心地向各位有经验的老师请教,勤学多问。以诚心、耐心、细心的拜师态度,用勤学、勤问勤看的拜师方法来提高教学水平,从而不断的完善自我,争取早日成为一名合格的、优秀的人民教师。

  今天我代表新老师向四中的领导老师同学作出承诺:我们一定会满腔热情地投入教学工作,把自己的一片爱心奉献给学生,为四中的强大贡献自己的一份力量。 谢谢大家!

  本人xxx,生于19xx年x月,党员。20xx年6月 毕业于广东xxxxxxxx学院英语教育专业, 同年8月进入xxx中学任教。自从事教育教学工作以来,热爱教师这个职业,顺利地完成了各项教育教学任务。思想上日益成熟,不断取得进步;社会生活中严格要求自己。已任三年一轮英语教学工作,现已第四年。从教以来,一直担任班主任工作。工作中,立足岗位,求真务实,教书育人,热爱学生,为人师表,团结协作,曾获校优秀班主任、校先进工作者等称号。

  XXX党员,本科学历,小学高级教师。长沙市小学语文优秀教师。1995年参加湖南省小学语文教学比武,荣获一等奖的第一名,同年10月代表湖南省参加全国语文教学比武再获二等奖。20xx年——20xx年多次代表学校担任省级,国家级观摩课的执教任务,并获得各级领导及专家们的一致好评。20xx年10月,作为语文学科带头人被学校派往昆明进行课题骨干培训,使自己的专业水平得以提升。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。20xx年编写了《轻轻松松学作文》系列丛书,20xx年参与编写《教学兵法》一书。20xx年担任《金典》多册练习册主编。所带班级班风正,学风浓,20xx年被评为长沙市“红旗中队”。辅导学生习作参加各级各类比赛多次获特等奖及一、二等奖。

  现任四(5)班语文教师、班主任,四年级年级组长。

  XXX女,小学语文高级教师,本科学历。20xx年毕业于湖南第一师范学校。毕业八年来,一直从事小学语文教学,兼任班主任工作。爱钻研、好创新的她和学生一起在语文天堂里快乐遨游,多次参加区说课比赛和教学比武、“我的教学故事”演讲比赛都获得一等奖,所著论文多次在省市获奖,所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩,并被评为年度“优秀辅导员”。“学生是学习的主人,是班级的主人。”是她的教育理念和管理理念。

  现担任一(1)班语文老师、班主任。

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