干部自我鉴定

时间:2022-07-15 07:24:44 自我鉴定 我要投稿

关于干部自我鉴定合集7篇

  自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结,它可以给我们下一阶段的学习生活做指导,让我们一起来学习写自我鉴定吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编整理的干部自我鉴定7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于干部自我鉴定合集7篇

干部自我鉴定 篇1

  近期,我参加了省委宣传部、省委党校、省委教育工委联合举办的“20xx年春季高校哲学社会科学青年骨干教师研修班”的培训。短短20天的培训学习,精彩而难忘,自己每天都能汲取新的营养,每天都有不同的感受和收获,使自身的知识能量得到了进一步的储备,个人的能力得到了进一步的提高,心灵得到了进一步的升华,我感到无比的荣幸。

  通过培训,我对党的精神有了更深刻的理解和把握,积累了今后如何教学的丰富经验,激发了自己对浙江省经济发展起飞和发展模式的理性认识。有以下几点体会与大家分享:

  一、培训具有很强的针对性。这次培训是高校哲学社会科学青年骨干教师培训,培训的内容主要以党的精神为主线,围绕教师在教学中如何教、如何推进教学改革以及在教学中如何与海南省省情联系在一起等问题进行。参训学员来自全省各高校哲学社会科学青年骨干教师,大部分从事哲学社会科学的教学,对哲学社会科学研究有着丰富的经验,通过教学和研讨增强了哲学社会科学教学科研的针对性和实效性。

  二、培训的方式和方法的灵活性。培训的.第一天就进行户外素质拓展训练,打破了学员之间的陌生感,增进彼此之间的默契,从中感受了团队协作的力量和重要性。聘请了资深的专家教授为我们授课,并采取互动式教学,在讲课结束前留有一定时间给我们提问,不仅有效调节了课堂的氛围,而且拓宽了我们的知识面和看问题的角度,引发大家思考。小组讨论中,大家各抒己见,高潮迭起,取长补短,共同探讨,共同进步。最值得一提的是,还安排了现场教学和异地教学,让我们亲眼目睹了老城经济开发区发展模式,对“自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲求实效”的浙江精神有了切身的感受,并引发大家深刻的思考。

  三、结识了专家教授和来自全省各高校的同行。通过这次培训认识了党校的专家教授,尤其是我们这次培训班的班主任王绥江老师和教务处林青老师,两位老师对工作的尽职尽责,对学员行程的周密安排,对培训工作的精心协调给了我很大的启发。还有来自全省各高校的同行,有教授、副教授、总支书记、教研室主任和行政干部,他们均有着丰富的教学经验和渊博的知识,认识并从他们身上学到了我自身所没有的知识,为在日后的工作学习交流中有利于提升自己。

  参加这次党校培训,是我人生中一笔宝贵的精神财富,通过这次培训,提升了自己,发展了自己,使我在今后的工作、学习和生活中有了更明确的工作动力和发展目标,真诚的感谢学校的领导、宣传新闻部的老师以及承办这次培训的省委党校和为这次培训付出辛勤汗水的老师们!谢谢你们!

干部自我鉴定 篇2

  为期一个月的全省国税系统稽查业务培训班学习即将结束,按照要求作自我鉴定如下:

  在政治上,深刻领会,把学习***精神贯穿学习、工作、生活的始终,切实加强自身思想建设、能力建设和作风建设,正确认识国情、党情,坚持解放思想,锐意创新,抓住机遇,真抓实干,以实际行动落实党***精神。更加坚信了中国共产党的领导下中华民族走向繁荣昌盛。

  在学习上,严格要求自己,凭着对知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上掌握税务稽查专业知识,税收政策、会计知识,以及有关行政法律、法规,工作方法的灵活运用等方方面面的知识和技能。做到了理论联系实际,除了税务稽查专业知识,税收政策和会计知识,行政法律、法规的'学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想、文化素质,税务稽查专业知识能力,为成为一名优秀税务稽查工作人员而不懈奋斗,都要通过自我的刻苦努力。在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与各地学员和睦相处;积极参加培训中心组织的各项活动。

  不足之处就是人际交往能力较差,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,通过系统化、理论化的学习,学到了很多的知识,更重要的是如何以较快速度掌握税务稽查专业知识,税收政策、会计知识,以及有关行政法律、法规,工作方法的灵活运用等方方面面的知识和技能。争取作一名优秀的税务稽查工作人员。

干部自我鉴定 篇3

  这是一次难得的提升自己,锻炼自己的机会,非常有幸我能够成为其中的一员。虽然培训结束了,但留在我心底的震撼却是永恒。时间虽短,收获颇丰。现将培训期间的表现,作如下自我鉴定:

  一、严格要求,身心到位

  在开班典礼上,各位领导给我们提出希望和要求:思想上高度重视,做到身心到位。我严格按照上级要求,不迟到,不早退,保证学习时间和效率。学习期间正值我的一堂阅读指导课录相,怎样保证培训与上课不冲突呢?我迅速调整自己的时间安排,在开班的前一天在学校试上,并利用晚上和周末时间认真修改教案课件试讲,最后在5月20日上午回学校录相。耽误了重庆巴中李永红老师的讲座,我深深遗憾,于是认真观看他讲座的课件,认真抄写笔记。学习期间正值学校年度目标考核,我将资料抱回家,利用每天晚上休息时间完成。培训期间的多少个晚上,我都是十一二点钟才睡觉,有时甚至是一两点钟才休息,但是我觉得非常值得。因为每天的学习,拓宽了我的视野,增长了我的见识,传递着正能量,我找到了久违的累并快乐着的感觉!

  二、反思自己,总结提升

  这次培训一共有四个阶段。第一阶段的理论学习让我领略了教育前沿的新思想、新理念、新方法,拓宽了我的视野,增长了我的见识,明确了我的方向。第二阶段的考察学习让我从实践层面领悟到“一个好校长就是一所好学校”的真谛。第三阶段的拓展培训,挑战了我的极限,磨练了我的意志,锻炼了我的能力,荡涤了我的灵魂。

  一次培训,就是一次提升。以前,我们总是抱怨着我们的生活:觉得我们今天总在重复昨天的生活,明天又在重复今天的生活,好像我们的生活总是过着一天的日子。通过学习,我们才发现我们已经习惯庸俗地重复,并没有认真规划自己的人生,并没有做到每天进步一点点。专家的讲课只是一个引子,他们给我们打开了一扇窗子,让我明白只有不断地阅读,不断地学习才能提升自己。听到龚春燕院长的两个习惯:无论再忙都坚持阅读,坚持写日记,让我想起了曾国藩的“无一日不读书”,闫学老师的“优秀是读出来的”。虽然我也零零碎碎地读过一些书籍,如《第56号教室的奇迹》《给教师的建议》《班主任工作漫谈》《妈妈妈胜过好老师》《窗边的小豆豆》《爱的.教育》……,但是接触教育管理类的书籍确实太少了。因此,在以后的学习和工作中,我要做好合理的规划,加强阅读学习,修炼自己的人格魅力,开阔自己的学识眼界,提升自己的管理理论水平。

  三、努力实践,加强协作

  培训中,我一直记着重庆巴中郭洪校长的一句话:“戴着镣铐跳舞!”诚然,我们的教育有这样那样的问题,但是怎样在当前的教育体制下戴着镣铐跳好舞,如何实现学校的长足发展,引领教师的专业化成长,保护好孩子们,让他们学会为人,学会生活,学会学习,仍是我们作为管理者应当努力践行的。

  此次培训,感受最深的就是团队的力量。没有完美的个体,只有完美的集体。反思我自己的教育教学管理,多的是“单打独斗”式的自我成长与发展,团队协作过多地停留在表面层次,缺乏跟踪调查与激励机制,效果平平。教育系统人才济济,没有调动起教师们的积极性,发挥大家的团队协作精神,是整个教育的悲哀!调动老师们的工作热情,加强教师之间的团结协作能力,做好上传下达,争取领导支持是我今后工作改进的重点。

  这次培训,搭建了一个学习的平台,给了我一个成长的机会,让我有了沉甸甸的收获,我将努力吸收内化学习所得,加强研究,努力践行,不断提高工作能力和管理水平。

干部自我鉴定 篇4

  干部考核自我鉴定在六个月的试用期生活中,可以说是有喜也有忧。喜的是和同事们工作相处中,自己从学生完全转变为一个社会人,自身实践经验、工作能力得到提高;忧的是自己还有许多方面有待于提高。

  比以前有较大进步的'方面:

  1、从一个生活懒散的学生转为一个行之有束的社会人。

  2、在新能源待的期间,对质检那方面有所了解,对提拉单晶硅工艺也有所感性认识。

  3、调入到多晶硅筹备组,对个人交际能力有所提高,对多晶硅行业也有所了解。

  4、对dcs系统有了粗略认识,对合同、协议有所认识。

  5、在参与其它工作中,也学习、认识了解一些其它业务知识。

  不足方面与改进办法:

  1、个人交际能力有待提高(往后在交际中多想、多思)。

  2、对一些办公软件使用有待提高(抽时间加强学习)。

  3、对多晶硅工艺的学习还要加强(跟同事、专家学习、请教)。

  4、主动与主管领导就其工作方面沟通少(加强这方面工作)。

  5、要提高自己的学习能力,不懂的地方决不装着自己懂,认真向主管、同事们请教、学习。

  总之,由于这个工作岗位的重要性,相信在今后工作时间中会倍加努力,不断学习、虚心学习,严格要求自己,较全面地提高自己。

干部自我鉴定 篇5

  本人就近期培训作如下自我鉴定:

  一、学习目的明确,学习态度端正

  顺应当今教育发展的需要,树立终身学习观,自觉的参加到学习中来,用以提高自己的教育理论水平和专业知识,同时也提高自己的学历层次,学习过程中能按时参加辅导,认真听课,完成作业,积极虚心向学院讲师请教,能认真对待每次考试,对学院通知的各项事宜都完成到位,从不应付。

  二、把学习过程与教学实践结合,学以致用

  教育管理专业的课程与教育实践非常切近,自己能把所学的`课程知识和教育实践结合,对教育教学起到了积极的促进作用对我的教育教学几管理水平也有所提高。

  三、能把学习过程与网络运用结合,学习轻松便捷

  网络平台为我们提供了全天候的教学服务,我通过网上作业的完成,毕业论文的撰写及收看课件等学习活动不仅完成了学业,还拉近了与网络的距离,掌握了全新的学习方式方法。

  四、学习成绩

  通过自己的努力,所有课程已修完,成绩合格,达到了毕业生要求。

干部自我鉴定 篇6

  xx,男,19xx年xx月xx日出生,xx市人,中专学历,现在读xx电视广播大学法学专业(大专)。

  该同志于xxxx年xx月进入xxx公司从事出租驾驶工作至今。在将近五年的工作时间里,该同志能虚心学习,服从领导和组织的.安排,工作上积极主动,一丝不苟。在驾驶岗位上,凭着扎实过硬的技术,创造了几个实现:一是实现了违章几乎为零的纪录;二是实现了五年营运未发生一起一般以上有责事故;三是实现了无三保、无大修行驶49万公里;四是实现了中性问题全部自己动手解决,并从中发现了变废为宝,节约资源的诀窍。

  通过不断努力学习揣摩技术,该同志先后获得总公司“规范服务先进个人”、xx市“文明车驾驶员”、总公司优秀团员、总公司“规范服务标兵”、xx市首届“十佳的士之星”、总公司“劳动模范”、全国出租租赁汽车行业抗击非典先进驾驶员”、总公司“安全营运标兵”、第四届xx市“十大杰出青年”提名奖、总公司“百日安全驾驶员”、xx市爱心车队队员、市级青年文明号等诸多荣誉,其先进事迹还被《xxxx》《xxxx》收录。该同志思想积极上进,关心国家时事,认真学习党的理论和会议精神,积极向党组织靠拢,被党支部列为入党考察对象。

  鉴于xx同志的杰出表现,我党支部一致认为该同志是位德才兼备的优秀人才,经讨论决定,同意推荐该同志参选我司中层后备干部。

干部自我鉴定 篇7

  本人就近期党校培训作如下自我鉴定:

  一、学习目的明确,学习态度端正

  顺应当今教育发展的需要,树立终身学习观,自觉的参加到学习中来,用以提高自己的教育理论水平和专业知识,同时也提高自己的学历层次,学习过程中能按时参加辅导,认真听课,完成作业,积极虚心向学院讲师请教,能认真对待每次考试,对学院通知的各项事宜都完成到位,从不应付。

  二、把学习过程与教学实践结合,学以致用

  教育管理专业的课程与教育实践非常切近,自己能把所学的'课程知识和教育实践结合,对教育教学起到了积极的促进作用对我的教育教学几管理水平也有所提高。

  三、能把学习过程与网络运用结合,学习轻松便捷

  网络平台为我们提供了全天候的教学服务,我通过网上作业的完成,毕业论文的撰写及收看课件等学习活动不仅完成了学业,还拉近了与网络的距离,掌握了全新的学习方式方法。

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