改革自查报告
随着社会不断地进步，我们使用报告的情况越来越多，报告成为了一种新兴产业。那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编整理的改革自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
改革自查报告1
为深化行政审批制度改革，进一步优化政务服务环境，切实推进依法行政和从源头上治理，根据省监察局《关于取消和调整行政审批项目落实情况督查整改工作的通知》(皖监明电〔xx年省林业厅下放行政许可事项6项，共计14项。4月份我局重新对行政审批项目进行调整，其中对原保留一般林木种子生产许可和一般林木种子经营许可合并为一般林木种子生产(经营)许可，对原保留省二级以下保护陆生野生动物驯养繁殖、经营利用许可和运输、携带、邮寄野生动物或其产品出本市许可(省内)合并为出售、收购、利用、驯养繁殖、运输省二级以下保护野生动物(产品)许可;对省厅下放营利性治沙活动审批项目进行冻结。目前我局保留行政许可事项共计11项，分别是：(1)临时占用除防护林和特种用途以外的其它林地审批;(2)木材运输证签发;(3)植物检疫证签发;(4)核发产地检疫合格证;(5)出售、收购、利用、驯养繁殖、运输省二级以下保护野生动物(产品)许可;(6)一般林木种子生产(经营)许可;(7)林区内木材经营与加工审批(省厅下放);(8)修筑直接为林业生产服务工程设施占用林地审批(省厅下放);(9)省、市属国有林木采伐许可核发(省厅下放);(10)进入林区系统省级以下自然保护区的核心区从事科研究审批(省厅下放);(11)收购珍贵树木种子或限定收购林木种子许可(省厅下放)。
二是认真清理。按照政府245号令和市政府51号令的要求，对我局实施的行政审批事项开展一次“回头看”和认真自查，在自查当中没有发现我局对已公布取消的行政审批事项继续审批或变相审批，违反规定擅自增设行政审批事项情况。
二、规范审批程序，强化监督管理
对保留的行政审批项目，我局严格按照相关法律、法规、条例的要求，规范审批行为，简化审批手续，提高审批效率。一是加强政务中心窗口建设。将所有林业行政审批项目全部进入政府政务中心林业窗口办理，并按照行政审批项目“八公开”的要求，在窗口和网站进行公开公示，采取一站式服务，坚决杜绝体外循环，最大限度地为办事企业和群众提供优质便捷服务。二是严格规范行政审批程序，认真学习贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化政务公开加强政务服务的意见》的精神，并结合实际制定了《XX市政务中心林业窗口相关制度》和《XX市政务中心林业窗口管理规范》，按照“便民、高效、廉洁、规范”的要求“进一个门办好、交规定费办成、按承诺日办结”。三是加强监督检查。对林业行政审批项目清理工作原则、范围、方式作出详细规定，并要求各科室、单位高度重视，严格把关，做到任务分解到位，责任落实到人，确保清理工作按时高效完成。加强监督检查力度，统筹组织协调，强化工作衔接，把行政审批服务清理工作作为机关作风与效能建设的重要内容，开展专项监督和效能监察，同时将行政审批事项清理工作纳入年底绩效管理考评系统，严格落实责任追究制度。
我局在行政审批的项目管理工作中，虽然取得了一些成绩，促进了全市林业经济的健康发展，但离上级要求还存在着一定的差距。在今后的工作中，我们将进一步推进林业行政审批制度改革，抓好保留项目的规范化管理，提高服务效率和服务质量，坚决兑现缩减审批项目的承诺，坚决兑现改进审批方式的承诺，坚决兑现缩短审批时限的`承诺，达到“依法行政、公平透明、规范操作”的目的。同时，以优质的服务态度，优良的工作作风，创造一流的工作业绩。
改革自查报告2
依据市、区推进课改的工作意见及要求，结合我校实际情况，我校确立了“立足于教研、立足于课堂、立足实际、大胆改革、稳步推进”的课堂教学改革思路，把课堂教学改革作为提高教学质量的中心工作来抓，紧紧围绕课堂教学这个主阵地，积极推进和实施课堂教学的改革。要求教师要进一步更新教育教学理念，提高自身的管理水平和业务素质，深入研读与把握课程标准和教材，不断探索“双分管理五步教学”的方法和手段，通过改进评价办法和机制，促进教师教学水平和学生学习能力的进一步提高。又不断加强教学过程管理，引导和促使全体教师在五个环节积极探索，努力实践，确保课改工作的稳步推进。
主要做法：
（一）、坚持推门听课常态化，继续落实包班听课汇报制度。
具体措施：
1、狠抓三项制度落实，领导班子巡课常态化，包班汇课常规化。学校领导班子和教务处对课堂不间断、无缝隙监控，主要包含课前5分钟，课后10分钟的监控，及时通过飞信、QQ群、微信群反馈通报。每日课改通报督查简报。周日班子会汇课，周一例会反馈。
2、跟踪听课，对课改不到位，课堂气氛沉闷的教师有包班领导承担主管责任，分包领导、教研组长跟踪听课，促其成长。推门听课指导次数纳入量化。
3、以评比竞赛活动为载体，开展各项优质课竞赛和网上晒课活动。各教研组坚持要以教育科研促使教学质量提高，以听评课为依托，开展“双分管理”优质课竞赛，推出校级名师。本期计划开展校内优质课竞赛，个人报名与教研组推荐相结合，经评委打分，主要依据《安皋一中课堂教学评价表》评比。，推出校级名师。奖励并纳入量化。组内开展“同磨一节课”、组内“互听探讨”、“帮教”等活动。从而推动教师在教学观念、教学方法和评价方法上不懈探索，从而优化教学过程，提高课堂效益。
（二）、执行教学改革月汇总评比制度。
每月评选出教学改革先进个人。主要评选条件：
1、校、镇、区、市各级领导巡课、听课评价为优秀的教师。
2、公开课、示范课有引领作用的教师。
3、积极有效开展教研组教学改革活动、引领学科进步的.教研组长。
4、班级双分管理优秀、班风良好的班级班主任。
5、学生对教学改革中反馈评教优秀的教师。
6、青蓝工程中帮带工作优秀的教师。
7、优质课竞赛、网上晒课优秀的教师。
8、双分管理、抽查清、常规检查中涌现的优秀教师。
9、积极为教学改革出谋划策，积极参与、做出突出贡献的优秀工作者。
10、师德优良、教学成绩优异、课改示范引领起标兵榜样正能量作用的教师。
（三）、狠抓教育科研和校本教研，开展优质课竞赛，成立“青蓝”工作室，推出校级名师。带动教师专业成长。
1、进一步加强对市、区立项课题的管理和指导，重点抓好对课堂模式模式有重大影响的“精品课题”。教务处和学校课题指导小组将对立项课题进行跟踪指导和中期检查，保证课题研究的顺利进行，同时要重视课题成果的宣传和推广。
2、课改“一帮一”青蓝工程，对课改滞后、业务水平较弱的教师有优秀教师一对一辅导帮带，从备课、教学技能、授课技巧等方面全面辅导，促进教师快速成长，迅速融入课改大潮。
3、每个学期末评选出校级名师，主要从课堂改革、教学质量、学生评教反馈评选，纳入量化。
（四）抓好常规管理和教学常规的落实、公示、展评，促教师教改。
1、充分发挥教学常规制度作用与学月考评的杠杆作用。学校教务处严格按照相关制度，规范常规教学，对教师的作业设计、批改、辅导、考评、培优补差等常规要求不断创新，力求实效，既注重减轻负担，又强调高质高效；既注重科学、规范，又强调便于操作，从而提高学校管理的规范性和效能性。
2、重点抓好常规管理和教学常规的落实、公示、展评。教务处将组织学校的包班领导或教研组长采取不打招呼的办法，定期、不定期进办公室或教室对教师的上课、备课、教研、辅导、批改等教学环节重点抽查或全面督导，严查课堂质量，重点关注教师授课方法、课堂检测、授课效果等环节，公示量化。加强对教师教学过程和学生学习过程的评估，评估结果要与教师月量化挂钩。计划每月底集中各教研组开展一次优质教案、优秀作业评选活动，表彰奖励，集中展评。主要依据《安皋一中教学常规要求之备课》和《教案检查细则》评比。
3、每月定期对各教研组常规教学进行一次检查汇总，有过程记录、有分数评定，有反思总结，并在下月第一个周会上通报常检情况，月检分数纳入量化考评中。
4、努力提高课堂教学效益，强力推进“双分管理教学法”。
（1）、业务理论专题学习需要继续作“如何提高课堂效益”和“高效课堂”专题讲座，灌输课堂教学设计技巧、教学思路、教学策略，更新教师们的教学观念。召开教研组长专题会议，分组分学科进行课型研究，并利用教研会进行培训指导，
双分管理再学习，并依此制定《课堂教学检查记录》，量化“先学后教，当堂训练”落实情况。对周测、双分管理落实情况不定时抽查反馈。
（2）、对教师备课提出更高要求，教案检查严把质量关，分学科对各环节提出详细要求，主要以教学设计的技巧性评分，并对优秀教学设计进行奖励，同时在教研会上展评，教研组集体探讨学习，进行再创加工。
（3）、严格监控作业，重点评价：布置是否精选试题、是否分层、批改与矫正、规范等细环节，择优奖励展评。并对批改不到位除扣分外，还要进行复检，较差的通报公示，个别谈话，督促其改正。
（4）、制定《安皋一中课堂教学评价表》，内容涉及教师的教学行为，学生的学习状态等各个环节，课堂检查依此打分，及时反馈给任课教师。
（5）、严查课堂质量，重点关注教师授课方法、课堂检测、授课效果等环节，公示量化。下发学生《课堂教学反馈记录》，下发包班领导课堂检查记录，教务处堂堂督查，做好查堂记录。每周一总结。
（6）、开展学生评教，每班挑选好中差三层学生对教师课堂组织、课堂效果、授课方法、作业批改和测评等诸方面评价，及时反馈给教师。
（7）、各教研组开展双分五步教学主题研讨活动，规范研讨要点：a立足课堂的教学思路、教学策略、教学模式、课堂效益，b作业布置与批改，c培优补差，d课堂组织等。
（8）、逐渐推广学生自主管理，定期评选双分管理优秀班主任。
（五）加强学科测评、抽测、竞赛。将调研测试质量放在量化考评之首。并以此为推力，促进教学成绩全面提高。
1、认真做好月考和阶段测评，不定时抽测，竞赛。及时公示，促使教师具有高度责任心和使命感，树立高度的质量意识、竞争意识、危机意识。荣辱意识。这也是本期工作之要点难点。
2、精心组织每次月考，端正考风考纪，考出真实成绩，便于纵向和横向的比较，每次考试后都要做好质量分析，重点分析学科的薄弱环节和学生的答题情况，促进教与学统一。利用每月一考的方式对教师的教学效果进行阶段性检查，并根据月考中暴露出来的问题及时对教学中存在的问题进行科学分析和正确处理。
我校教学改革的几点反思：
一、我校课堂教学工作存在的缺点和不足
1、个被教师课堂教学有时会流于形式
有的教师在课堂教学中，主要精力用在了如何让课堂气氛“热闹”上，不论什么内容都组织学生分组讨论，一些作为样板示范作用的公开课更是花样百出，令人眼花缭乱。个别课堂仅当作“体现课改精神”的标签，而缺乏实质性的合作。
2、个别教师过分夸大学生的主体性地位
学生是学习的主体，老师是主导，培养学生的动脑动手能力，发挥学生的学习主动性、积极性和创造性是值得提倡的，但是个别教师为了突出学生的主体地位，就把一切教学活动都交给学生，夸大了学生的主体地位而白白浪费教学信息资源，学生也无所事事，造成课堂教学效率低下。
3、双分管理机制不健全，执行不到位。
这是我校课改突显的最大问题，班主任素质良莠不齐，管理机制不健全或者奖惩执行不力，时断时续。
改革自查报告3
根据《甘肃省住房和城乡建设厅关于开展放管服改革自查工作的通知》(甘建法[20xx]368号)要求，我局高度重视，加强组织领导，全面细致的开展了自查，现将工作开展情况报告如下：
一、放管服工作开展情况
(一)简政放权，提高效能。根据《定西市人民政府关于公布市级政府部门及驻定单位第十批取消行政审批项目等事项的决定》(定政发[20xx]55号)要求，我局取消事项一项，原项目名称人民防空工程建设项目及易地建设审批，自文件下发以后，我局严格执行文件精神，取消了中型及以下单建人防工程、防空地下室施工图设计文件审批事项。
(二)转变服务方式，接受社会监督。我局在甘肃省政务服务网定西子站阳光政务公布了权力清单和责任清单，主动接受社会监督。我局权力清单和责任清单共153项，其中：行政许可22项、行政处罚93项、行政确认2项、行政奖励1项、行政征收2项、行政强制1项、其它行政权力32项。为做好服务和监管工作，推进我局政务服务平台规范化建设，转变行政审批方式，着力打造依法行政阳光政务，20xx年全局22项行政许可事项全部纳入行政审批窗口受理范围，进驻市政务大厅住建窗口统一受理。截至目前，共受理审批事项541件，办结530件，其余11项正在办理中，办结率97.9%。
(三)做好公共服务事项梳理，制定公共服务事项办事指南。认真贯彻落实三张清单一张网的政务公开要求，对承担的行政职责认真进行梳理，制定了房屋所有权登记、商品房预售合同备案的办事指南，对公共服务事项名称、办理依据、基本流程、申请材料、收费依据及标准、咨询方式、受理机关等事项进行公开。并进一步优化办事流程，精简办事环节，缩短办结时限，积极推行网上办公，于今年8月份开通运行了住房信息系统，实现了新建商品房销售合同网上备案登记，极大的方便了房产开发企业和办事群众。同时按照权责一致、有权必有责的要求，根据职责定位，落实责任主体，明确相应责任。增强了公共服务事项办理的透明度，方便了服务对象，强化了工作人员的岗位职责。
(四)对行政审批制度改革工作进行了阶段性回头看。
一是按照《定西市行政审批制度改革工作领导小组办公室关于对全市行政审批制度改革进行阶段性回头看的通知》要求，对近年来中央、省、市关于行政审批制度改革各项政策措施落实情况进行了全面自查，截至目前各县区对下放的行政审批事项都没有反应接不住、管不好的问题。
二是根据定西市人民政府办公室批转市编办等部门《关于合理划分投资项目管理权限做好协同放权工作的意见》(定政办发[20xx]34号)精神，20xx年4月以来，原由政府投资主管部门负责的市级权限内项目初步设计和概算的审批工作由市级行业主管部门负责，其中党群政法项目、城镇基础设施项目(含污水垃圾项目)、就业和社会保障服务设施项目，由我局负责。承担这一工作以来，严格把关，对前置手续齐全、初步设计概算总投资未超过可研批复10%的项目，严格按照《甘肃省建设工程勘察设计管理条例》要求，委托具有相应能力的咨询审查机构和审查人员承担，根据技术咨询审查报告，决定给予批复或重新修改上报。近半年来，接到以上三类初步设计审查申请3项，分别为定西市体育场建设项目、通渭县客运中心建设项目和定西市城区生活垃圾收运系统建设项目，已全部批复。
(五)日常检查与信息化管理相结合，确保监管全覆盖。截止目前，全市各县区建成了远程视频监管平台，市区及各县城区95%的建筑工地安装了视频监控系统，基本实现了视频监控全覆盖，企业安全生产意识明显增强，安全管理措施落实到位，有效提升了施工现场的监管水平。今年全市共检查项目130项，下发限期整改通知书5份、建设行政执法建议书11份、安全质量隐患和问题整改通知书6份、安全质量隐患和问题清单37份、限期整改通知书5份。
二、保留行政审批事项
目前单位保留的行政许可事项共22项，没有中介服务事项，只有人民防空工程易地建设审批根据《甘肃省物价局，甘肃省财政局，甘肃省人防办，甘肃省建设厅文件》(甘价服务{20xx}193号)要求，每平方米收费1250元，其余21项行政许可不收费。具体审批事项和办结时限如下：
商品房预售许可证核发，办结时限10个工作日;
建筑工程施工许可证核发，办结时限15个工作日;
自筹资金建设项目核准批复，办结时限2个工作日;
建设工程初步设计及重大内容修改审批，办结时限20个工作日;
三级(含暂定)物业服务企业资质核定，办结时限20个工作日;
四级、暂定房地产开发企业资质核定，办结时限30个工作日;
暂定房地产开发企业资质延期核定，办结时限30个工作日;
人民防空工程建设项目审批，办结时限15个工作日;
人民防空工程易地建设审批，办结时限15个工作日;
人民防空工程初步设计审批，办结时限15个工作日;
人民防空通信、警报设施拆除更新、改造、迁移审批，办结时限15个工作日;
人防工程拆除、改造、报废审批，办结时限15个工作日;
城市供水企业资质初审，办结时限20个工作日;
城市建筑垃圾处置核准，办结时限20个工作日;
城市排水许可证核发，办结时限20个工作日;
城市桥梁上架各类市政管线审批，办结时限20个工作日;
从事城市生活垃圾经营性清扫、收集、运输、处理服务审批，办结时限20个工作日;
燃气经营许可，办结时限20个工作日;停水供水许可，办结时限20个工作日;
挖掘或临时占用城市道路许可，办结时限20个工作日;
建筑施工企业资质认定，办结时限60个工作日;
城市园林绿化企业资质核准，办结时限60个工作日。
三、清理规范投资项目报建审批事项和平台运行情况
为贯彻落实中央、省委、省政府和市委、市政府关于行政许可审批工作的要求，进一步改进和完善行政许可审批工作方式，经研究，我局负责市区规划区内的自有资金建设项目核准批复权限。20xx年7月，按照省、市不断深化网络化办公的工作要求，针对自有资金建设项目立项周期长的实际情况，充分利用网络资源，创建了定西市工程建设项目网上审批综合办公系统，系统运行后，大大缩短了办结时限，加快了办事流程，切实提高了办事效率。20xx年，批复全市自有资金建设项目37项，总建筑面积335.8万平方米，总投资117.03亿元。
四、双随机公开工作落实情况
一是为贯彻落实《定西市人民政府办公室关于印发定西市实施随机抽查规范事中事后监管工作方案的通知》(定政办发[20xx]88号)和《定西市行政审批制度改革工作领导小组办公室关于推广随机抽查规范事中事后监管的`通知》(定审改办发〔20xx〕2号)要求，进一步推进依法行政、简政放权，规范行政执法检查行为，强化事中事后监管，结合我局工作实际，制定了《定西市住房和城乡建设据随机抽查规范事中事后监管方案》。
二是为进一步加强事中事后监管，规范行政执法行为，营造公平竞争的发展环境，根据市上行政审批制度改革工作领导小组办公室的要求和我局实际，制定并印发了《定西市住房和城乡建设局双随机抽查工作实施细则》，同时在单位网站政务公开栏公布了随机抽查事项清单。
三是配合市、区两级环保、执法人员联合对定西市区内四起违反中华人民共和国大气污染防治法的建设施工单位依法进行了查处，并对三家违规企业在全市范围内进行了通报。
五、执法案卷规范性管理情况
为进一步规范我局行政执法行为，切实提高行政执法质量和水平，对20xx年办理的执法案卷进行了自查，通过进行自查，办理的行政处罚案卷共6件，目前已结案5件，还有一件正在处罚决定执行过程中。处罚单位接到行政处罚决定书后十五日内，将罚款交至定西市非税收入管理局指定账号。行政处罚案件执行完毕后，执法稽查科指定专人将全部材料整理、分类、编号、组卷。
六、存在问题
一是由于单位进驻审批事项多，涉及的有些业务要求高，窗口人员相关的专业知识掌握还不太全面，存在个别问题不能及时向企业办理人员答复，需不断加强学习，提高业务能力。
二是有些审批事项专业要求较高，需要专家会审，由大厅窗口受理后转交相关科室后，由科室向申请企业进行答复办理。
三是网上行权工作进展缓慢，特别是网上办理行政审批事项还不能大量开展，政务服务信息化建设进展不平衡。
四是在日常监管中，还存在监督管理不能做到全覆盖，对一些违法违规行为查处不到位的情况。
七、下一步措施
一是加大宣传力度，让更多的企业和群众了解审批办理流程，提高企业参与审批和监督审批的意识和能力，促进我局审批行为更严谨、更规范、更阳光。
二是严格依法行政，合规、简明、高效地做好每一项审批服务。各审批科室、局属单位要严格按照法定条件和法定程序，取消重复性、形式化的审批手续，推行网上审批，对审批事项通过单位门户网站向社会公示，及时发现和纠正违规审批行为。
三是深化行政管理体制改革，把简政放权、放管结合、优化服务作为全面深化改革的先手棋，全面提升服务效率和水平。围绕行政审批服务方式，力争申报材料再精简，没有法律依据的申报材料一律取消。
四是利用双随机机制强化对各市场行为的事中事后监管。综合运用提醒、约谈、告诫等手段，强化对市场主体及有关人员的事中事后监管，把握监管风险点，各科室、局属单位要建立健全信息共享和协调合作机制，有效形成工作合力，及时化解市场风险。
改革自查报告4
按照《林业局关于林业改革发展资金稽查工作的通知》要求，我局领导高度重视，立即安排相关人员对林业改革发展资金进行认真清理，现将自查情况总结汇报如下：
一、投资计划、到位情况
20xx-20xx年度，我县林业改革发展资金计划总投资185.62万元，其中森林抚育20xx年度计划投资60万元，20xx年度计划投资50万元；天然林停伐补助20xx年度计划投资75.62万元，实际到位185.62万元。
二、项目完成情况
（一）森林抚育110万元，其中20xx年度60万已完成投资计划，20xx年50万元已完成实施方案编制，项目正在实施中；
（二）天然林停伐补助由于资金到位迟，目前正在编制实施方案。
三、林业项目资金管理情况
我局按照国家规定对林业专项工程资金实行专款专用、专账核算,并安排专人管理，严格遵守工程报帐程序，按进度、凭考核、依验收合格证报账，严格资金支出管理，做到严管林、慎用钱、质为先，严禁弄虚作假骗取、截留和挪用专项资金。做到了资金管理规范有序，保障了资金运行安全有效。
四、下一步资金监管建议
（一）加强管理，强化监督。
一要加强项目建设指导，完善项目制度建设。加强对项目前期工作、建设过程的监管和指导，进一步完善项目管理制度。
二是要加强业务培训。加强对项目建设业务人员的业务培训，不断提高业务人员的项目管理水平，进一步强化林业项目资金管理培训工作。重点培训项目管理、资金管理、基本建设财政管理制度、国库集中支付、政府采购制度、招投标制度等内容。及时查找和发现在林业专项资金管理使用中存在的不正常现象和问题，并及时进行纠正，确保国家及各级部门的项目资金的`安全运行，又快又好地发展林业经济。
（二）强化资金管理，努力提高资金使用效益。
一是要严格按规定用途使用资金，避免挤占挪用等问题的发生。
二是对项目结余资金要及时进行清理。
（三）建立健全工程制度，确保林业建设工作制度化、规范化。制度建设是规范和加强林业项目实施和资金管理，提高项目建设水平和投资效益的一项重要内容。要高度重视制度建设，根据上级有关规定，并结合自身的实际情况，健全和完善各项资金管理制度，做到按制度办事、靠制度管人，使林业项目和资金管理逐步走向制度化、规范化。
改革自查报告5
xx大学xxx学院高度重视和支持共青团、学生会组织改革，学校党委要求坚持使命引领与问题导向相结合、实践创新与传承发展相结合，切实保持和增强共青团的政治性、先进性和群众性，在实际工作中紧扣改革精神、对照改革方案、结合学校实际，有序落实和推进学校共青团、学生会组织改革落地，深入推进“思想引领、组织建设、成长成才、权益服务”四大行动，不断提升共青团组织工作效能，巩固和扩大党执政的青年群众基础，团结带领青年大学生紧跟党走。
为贯彻落实中央和省委群团改革要求和《高校共青团改革实施方案》、《学联学生会组织改革方案》、《关于xx省高校共青团改革的实施意见》等文件精神，学校党委召开了群团工作会议、思想政治工作会议、共青团工作专题会议就共青团、学生会组织改革进行研究部署，为做好今后一个时期内全校学团工作提出了“认清形势，牢牢把握高校共青团工作的根本任务和工作主线；着眼“三个善于”，抓实抓好我校共青团（学生会）工作；强化主体责任，各级党组织要切实承担领导指导职能”的明确要求，配合学校团委展开相关工作。
学校各级共青团组织（学生会组织）在团省委和学校党委的正确领导下，在实践中改革，在改革中实践，各项改革工作有序推进。为更好的总结经验，改进不足，参照督导（自查）项目清单，我校团委将学生会组织改革工作做了实事求是的自查，现报告如下：
一、推进学生会组织改革情况
1、贯彻落实团中央《关于推进高校学生会（研究生会）深化改革的若干意见》、《学联学生会组织改革方案》等文件精神，学校党委召开了思想政治工作会议、共青团工作专题会议，就共青团、学生会组织改革进行研究并对改革工作进行现状分析及工作部署，起草了
《xx大学xxx学生会改革方案（修订稿）》报学校党委进行指导审批公示。切实抓实抓好我校共青团（学生会）工作，强化主体责任。强调要坚持全心全意服务同学，以“服务大局、服务社会、服务青年”三大社会职能为根本开展工作，不允许单独承担高校行政职能。
2、精简组织机构和学生干部数量，工作机构架构为“主席团+工作部门”模式，以共青团改革要求为根本出发点，积极探索实行轮值制度，从原有的8个部门精简到目前4个部门。目前，我校学生会工作人员为50人，各部门设部长1正1副，未设立除主席、部长外其他职位。
3、强化校级学生会组织对二级学院学生会组织指导机制，出台《xx大学xxx学院学生干部管理办法》、《xx大学xxx学院分团委工作考核办法（暂行）》，明确规定校级学生会组织对学院（系）学生会组织的指导职责。
4、对学生会组织工作人员的整体素质提出严格要求，目前学生会工作人员政治面貌均为共产党员或共青团员，且最近1个学期或学年学习成绩综合排名均在本专业前30%以内，且无课业不及格情况。
5、面向全校公开遴选校学生会干部，校级学生会组织主席团候选人均由学院团组织推荐，经学院党组织同意，校党委学生工作部门和校团委联合审查后，报校党委确定；校级学生会组织工作部门成员均由学院团组织推荐，经校党委学生工作部门和校团委审核后确定。校级学生会组织工作人员做到了有来自学院学生会组织的成员不少于50%。
6、学校党委、团委组织召开多次专题会议认真学习贯彻全国学联二十七大会议精神，开办我校第二期“增广班”专题学习党中央致词精神，要求学生会组织全覆盖学习和遵守《学生会研究生会干部自律公约》、《关于学联学生会工作人员改进作风服务同学的若干规定》。
7、坚持从严治会，出台《xx大学xxx学院学生干部管理办法》，对学生干部的管理和考核作出明确规定。针对学生会组织工作人员出现违反校规校纪、道德失范以及与学生不相称行为等问题的，校团委或二级学院团委应按《xx大学xxx学院学生干部管理办法》迅速调查核实并及时予以处理。
8、严格按照《xx大学xxx学院先进集体、先进个人评选与表彰暂行办法》开展评优评先工作，学生会组织工作人员参加评奖评优、测评加分时，依据评议结果择优提名，未与其岗位简单挂钩。
9、学校党委高度重视学生会组织的发展，并将学生会组织的建设纳入了本年度学校党建工作整体规划。本年度已定期听取学生会组织工作汇报两场，参与研究决定重大事项，并由我校党委副书记分管学生会组织的工作。
10、我校校级学生会组织由我校团委书记负责整体开展指导工作，并聘任校团委专职团干担任校级学生会组织秘书长。建立了学生会重要事项、重大活动、重要信息、对外联络等事先审核管理制度。
二、存在的'问题、原因及整改措施
学生会组织的改革创新要突出问题导向和查补短板，问题一旦解决，短板一旦补上，就是高校共青团未来发展新的增长点和着力点。经过改革实践，我校学生会组织的改革主要存在以下几个难点：
1、校学生会联系引领服务青年能力有待提升。
服务青年是新时期团学组织“服务大局、服务社会、服务青年”三大社会职能的根本。随着时代发展和基础教育水平的不断提升，青年学生的综合素质和能力逐渐增强，对学生组织服务内容的要求也越来越高。而我校学生组织在服务青年学生的意识、内容、条件等方面不能完全适应学生多样化、个性化的需求，存在供给侧结构不平衡、供需不匹配等现象。另外学校共青团缺资源、缺平台、缺专业化建设，无法满足学生的发展需求。虽然我们一直在努力改进，但碎片化、单一化和贴近学生不够等困局依然存在。
整改措施：构建系统化、精准化的服务体系。加强对青年学生思想动态及生活、学习、闲暇时间等状况的调研，全方位了解学生所思、所想、所愁、所盼，分层分类分步开展服务。
2、对二级学院学生会管理服务能力不足。
目前在对二级学院学生会管理中存在有如下几个问题：院校两级缺乏沟通，导致工作开展效率低下，活动质量无法提升；院级学生会指导老师队伍不稳定，导致院级学生会开展工作不及时、形式陈旧，指导老师及主要学生干部队伍缺乏培训。
整改措施：加强院校两级团委班子成员的交流与沟通，定期召开工作例会，高效及时解决相关问题，推动院校两级成员的合作与交流。鼓励二级学院团委独立承办校级活动，充分调动其工作积极性。加强对学校团委成员班子的培训，坚持“引进来”与“走出去”相结合，创新工作形式和活动形式，走专业化发展道路，支持引导二级学院团委规范发展，配合学生会联系、引导和服务师生。
3、学生会组织部门建设活力不足。
我们在推进学生会改革的过程中调动了学生干部的积极性、规范了学生组织的“规定动作”，取得了一定的成绩，但仍存在以下问题：队伍阵地建设不足，培训方式单一，主要依靠日常例会和常规培训；学生干部思想政治教育方式缺乏系统性和针对性，教育内容缺乏时代性和先进性；队伍内部凝聚力不高，干部参与活动积极性不足，难以发挥学生干部的桥梁纽带和战斗堡垒作用。各部门发展不均衡，内部建团难以形成规范化、制度的机制。
整改措施：创新学生组织建设内容。构建“常态教育+时事教育”的内容教育体系。创新培训与管理工作模式，创建“学生干部论坛”，为服务师生调研，为团委正确决策提供保障。创新学生组织载体建设和阵地建设，开展组织内部活动，沟通成员感情，在某一部门探索试点组织建设，不断解决问题，总结经验，逐步推广。
4、网上共青团建设不足。
团委微信官方平台推文涵盖社会主义核心价值观、意识形态引导与教育、爱校情节、第二课堂、新生教育、宿舍文明、学风建设等全方面，也实现了在微信平台进行众多校园文化活动的征集、报名、反馈、评价机制，但离改革的要求还有一定的差距，比如网络宣传员队伍还没有形成健全的管理、培训和激励机制，优秀内容产品还比较欠缺等等。
整改措施：健全网络宣传员、文明志愿者、网络评论员队伍选拔、培训、管理、考核和激励机制，打造青年网军，抢占网络阵地，引导团员青年将先进性和担当精神延伸到网络空间。创新平台让团组织在网上“安家落户”。整合现有资源，从“平台搭建、运行模式、互动终端”三方面，建设覆盖互联网和移动互联网，集组织人员管理、活动项目发布、活动场馆预约和工作定量考核系统为一体的平台。在校团委进驻大学生事物中心的基础上，结合平台直接面对广大青年师生开展线上线下联系与服务，为青年提供及时有效的“一站式”服务。
5、团干部配备不全，考核管理制度不完善。
校团委专职团干部缺编，学院团学指导老师基本由辅导员兼任，学生组织缺乏专业指导。除要管理共青团工作外，部分学院团学指导老师还须分管学院办公室及相关党务工作，事情繁杂，精力分散，且缺乏有效的激励保障机制。在对团干部考核管理上，缺乏长效性考核管理制度，特别是对学院团委书记考核上难以进行长期量化考核和切实有效的考核奖惩机制。
整改措施：积极争取政策支持，特别是对二级团组织专职团干的培养、选拔和任用及任职运用的支持；积极探索专职、兼职、挂职相结合的共青团干部队伍，承担具体共青团工作和学生组织的指导工作。
三、意见与建议
高校学生会改革是一项系统的工程，需要全面的统筹与规划，制定出科学合理的战略布局，才能切实加强和改进学生会各项工作和建设。推进学校共青团、学生会改革创新，必须在学校党委的重视与支持，相关部门的配合下才能顺利的解决改革中的难点。学校共青团在加强与校园党政机构及相关管理部门的沟通，争取相关部门对共青团工作的支持和引导的同时，也希望团省委、省学联进一步加强对加大对民办高效校团学工作的重视、支持和指导，为学校共青团、学生会落实改革精神提供强有力的保障。
改革自查报告6
为客观总结我区国资国企改革工作成效，找准突出问题，厘清工作思路，增添工作措施，确保全面完成年度各项工作目标任务，根据区人民政府督查室《关于报送国务院开展第三次大督查重点内容自查报告的紧急通知》文件，我办对照责任分工进行了认真自查自测。现将自查情况报告如下：
一、政策措施落实情况
（一）政策的执行和改革任务制定
xxx区区委、区政府认真贯彻落实党的十八届三中全会精神，着力推进国资国企改革发展;并按照中央的决策，根据省委、省政府《关于深化国资国企改革促进发展的意见》(x委发〔20xx〕11号)文件及市委、市政府关于深化国资国企改革发展的要求，结合xxx区实际，制定了《关于深化国资国企改革促进发展的意见》(达x委发〔20xx〕21号)作为指导xxx区国资国企改革的纲要文件。着力加强对深化国资国企改革的组织领导，区委、政府主要领导多次主持深化改革领导小组工作会议，研究部署深化国资国企改革，要求相关部门全力配合。深化改革领导小组及国资监管部门对深化国资国企改革提出了分类实施的具体意见，并对各专项改革提出了时限要求。明确了到20xx年实现国有资本布局不断优化、现代企业制度不断完善、竞争类企业逐步进行改制、彻底化解企业遗留问题、国资监管体制进一步健全的总体改革目标任务。
（二）主要工作成效
1、分类推进区属国有企业改革。一是按照推进国有企业改革，对国有企业实施瘦身健体的要求，我区对竞争类企业逐步进行改制。20xx年，区委、区政府决定对我区食品公司改制破产以来，我办迅速抓好落实各项要求，扎实有效的推进食品公司改制各项工作。我办牵头做好了食品公司及全区11个食品站改制前期统筹工作。认真做好了企业改制调查摸底、清产核资、确认职工身份等基础工作，全面摸清了食品公司及片区基本情况;通过财务审计工作掌握了食品公司及食品站资产负债的具体状况;加大政策宣传力度。20xx年12月，食品公司经区人民法院依法宣告破产，企业改制已顺利进入破产程序。目前正在清产核资、核定职工身份。二是明确区属国有企业改革任务。20xx年，我办制定了区属国有企业改革五年计划。按照成熟一家、改制一家的要求，对竞争类企业又无市场前景且负债率高的企业实行破产改制，对公益类和政策类的企业进行合理布局、资产整合;如对粮食企业实行资产重组，拟确定由现有6家整合为1-2家。积极发展混合所有制经济，引入非公有制经济依法参与区属国有企业重组，力争五年内完成区属国有企业改革。
2、深化平台公司改革。按照深化国资国企改革的要求，拟定了《关于深化平台公司改革建立完善现代法人治理结构的实施意见》。一是推动区平台公司转制改革。通过实施平台公司转制改革，推进政资政企分开，转变平台公司事业性质，职工和管理层全部与事业脱钩，建立现代企业制度。将各平台公司纳入国资监管体系统一监管，由国资监管机构履行出资人职责。进一步发挥企业自主经营、自负盈亏的市场主体作用。同时，完善落实与现代法人治理结构相关的公司董事会制度和运行机制，健全完善监事会监督制度、企业分类分层考核机制等配套制度，合理确定企业管理层年薪。二是推进完善投融资体系建设。以现有区属七大平台为基础，按照“一产业一平台”的思路，明确发展定位，构建区级投融资平台运行体系。建立“政府引导、市场主导、社会参与”的市场化投融资机制;形成“功能明确、分工合理、产融结合、机制健全”的投融资格局;加强投融资平台监管，规范企业市场化运作，健全“责、权、利”相统一、“借、用、管、还”一体化的体制机制，促进我区经济建设和社会发展全面提速。三是推进由管资产向管资本转变。优化资产配置，坚决去库存、去闲置，提高利用效益，充分发挥国有资产对全区经济发展的推动作用，适时组建国有资本投资公司、国有资本运营公司，探索国有资本证券化。拟计划将闲置的国有土地、房产资产注入国有资产经营公司或政府投资有限公司，实现资产变资本。
3、不断完善国有资产监管体制。一是不断完善国有企业经营管理体制。按照政企分开、政资分开、所有权与经营权分离的原则，将经营性国有资产集中统一管理，确保国资监管机构代表区人民政府履行出资人职责的各个事项落实到位。20xx年9月，区委将区属十家国有企业党组织划入国资办党委统一管理，改变了国有企业多头管理的局面，实现全责对等。同时区国资办出台了加强国有企业管理的若干意见，规范了企业决策层的职责、权限和义务。二是强化企业重大事项监督管理。严格审批程序，管好企业重大事项。20xx年，区政府出台《关于加强区属国有企业重大投资管理的意见》，促进了区属国有企业投资决策的规范化;明确了单项投资额在50万元以下的项目有国资办审核批准，单项投资额在50万元以上的项目由国资办审核并报区政府审批。我办按照有关法律法规及区委、区政府的文件规定，对国有企业的各类重大事项实施监督管理;与自然人、法人或其他组织进行资产在20万以下的资产托管、承包、租赁、买卖或置换等资产处置活动等区属国有及国有控股企业的重大事项必须报xxx区国资办审核批准。涉及国有资产投资项目价值在200万元以上，国有资产处置价值在20万以上，转让全部或部分国有股权致使国家不再拥有控股地位以及土地转让等区人民政府规定的其他重大事项，由xxx区国资办审核后报区人民政府批准。三是健全完善企业经营考核机制。xxx区国资办每年与所监管的企业签定经营业绩考核责任书，并严格考核，将考核结果与薪酬、奖惩、任免挂钩。对考核倒数第一的诫勉谈话，连续两年考核倒数第一的企业班子进行调整。
4、着力加强国有资产监管法制化。在建立和完善国有资产监管制度上下功夫，下决心解决国有资产监管在制度上的缺失。根据《公司法》、《企业国有资产法》等法律法规的规定，相继制定出台了《x县行政事业单位和国有及国有控股企业国有资产监督管理办法》、《区属国家出资企业经营管理人员选拔任用暂行办法》、《区属国有企业重大投资管理意见》、《规范x县国有企业负责人职务消费行为监督管理暂行办法》、《加强区属国有企业重大投资管理的.意见》、《区属国有产权交易操作规程》、《x县国有企业聘用工作人员管理暂行办法》、《xxx市xxx区公益性国有资产管理暂行办法》等系列规范性文件。这些文件的出台，为推进我区国资监管法制化、规范化起到促进作用。
5、有效化解历史遗留问题。逐步化解了原五家企业改制过程中形成的包括：职工漏保，五一、卫星煤矿职业病人员伤残待遇，五一煤矿离岗退养人员医保和破产企业职工社保滞纳金及个别疑难上访问题等改制历史遗留问题，化解了矛盾，为今后进一步深化推进改革扫清了障碍。20xx年-20xx年，xxx区国资系统共接待上访8000余人次，化解疑难信访问题40多件，办结书记信箱20余件，办结率100%，为企业职工办实事20多件。国资系统内未出现较大的到省进京上访事件，未出现较大规模的群体性集访案件，维护了改制企业的稳定和一方平安。
6、加强和改进党对国有企业的领导，切实承担从严治党责任。一是切实加强国有企业党建工作，建立完善企业党组织，区委决定将十家区属国有企业党组织划归区国资办党委统一管理。落实各企业党组织在公司法人治理结构中的法定地位，将党建工作纳入公司章程，明确党组织在企业决策中的地位和作用。二是坚持和完善双向进入、交叉任职的领导体制，符合条件的企业党组织领导班子成员可以通过法定程序进入董事会、监事会、经理层，董事会、监事会、经理层成员中符合条件的党员可以依照有关规定和程序进入党组领导班子。着力培养选拔政治强、懂专业、善治理、敢担当、作风正的优秀人才担任企业主要负责人。三是加强和改善党对国有企业的领导，健全党组织参与企业重大问题决策的体制机制。加强党风廉政建设，加强对国有企业领导人的监督，健全权力运行制约监督机制，使企业在规范中运行。
二、主要问题
（一）国有资产管理体制还未真正理顺
全区经营性国有资产没实现完全集中统一管理;国资监管部门与行业主管部门之间的权责边界较为模糊，由于认识不到位，特别是个别部门不能树立“一盘棋”的思想，仍存在多头监管现象，不利于整合优势资源，发挥集合效益。国有企业管理事权不明，没有形成管资产、管人、管事相结合，监管存在盲区。国有企业未实现集中统一监管，国资监管机构履行出资人职责的事项未完全落实到位。
（二）国有企业改革滞后
尤其是97年前后进入破产程序的五一煤矿、大风铁厂等5家国有企业的改制，遗留问题较多，矛盾纠纷复杂，由于改制时间较长和安置时间较晚，出现了许多新的问题，集访、缠访事件不断发生，没有进行改制的国有企业(包括预算外国有企业)改革任务重、压力大。
（三）区属国有企业运行质量不高
国有企业经营管理队伍素质不高，缺乏专业技术人才。由于受经济下行的影响，加之缺乏资金、技术革新的要素保障，区属国有企业运行质量不高，指标增长乏力，20xx年上半年经济较同期增长78.3%。
（四）各平台公司政企不分，没有建立起现代企业制度。
由于区属各平台公司仍未实现政企分开，建立起现代企业制度。管理体制已不适应现代市场经济的发展，没有正真发挥企业自主经营、自负盈亏的市场主体作用，加之各平台公司主体市场化观念不强等因素，导致各平台公司运行总体质量不高，融资风险较高，缺乏偿债机制。
三、整改措施及建议
（一）进一步加强对国资国企改革的领导。
区委、区政府要进一步加强对国有企业改革的组织领导，定期分析和研究国有企业改革中的具体问题，加强统筹协调，稳步推进国有企业改革。一是在优化国资布局上，引导推动国有资本向公共服务、科技创新产业、现代服务业、生态环境等领域集中。二是在发展混合所有制经济上，推动国有资本、集体经济、非公有资本相互融合，构建现代产业发展新体系。三是引导区属国有企业经营与市场接轨，健全国有企业公司法人治理结构，形成协调运作、有效制衡的决策、执行、监督机制，对企业领导人员建立分层分类管理制度。
（二）加快推进全区经营性国有资产统一监管。
将经营性国有资产纳入国资监管体系统一监管，确保国资监管机构代表政府履行出资人职责的事项落到实处。以促统一为目标，大力推进全区行政事业单位(包括乡镇部门)经营性国有资产实现统一经营管理，并建立管理台账。推动区属国有企业国资监管机构统一监管，建立完善考核制度，确保国有资产保值增值。
（三）加快推进平台公司改革。
推进平台公司转制，建立完善现代企业制度。真正实现正事分开、政资分开，建立完善现代企业制度。推进各平台公司由事业单位向企业性质转变;并逐步完善现代企业法人治理结构，实现正资分开、事企分开、所有权与经营权分开，进一步落实企业法人自主经营权。
（四）加大对国有企业改革的投入及国有企业闲置资产的变现等改革成本。
财政加大对国有企业改革的支持，对已改制的企业，财政要安排资金尽快化解历史遗留问题;对未改制的企业，财政要有计划安排资金，支持企业尽快完成改制。加大对国有闲置资产处置力度，盘活存量资产，筹集改革成本。
（五）强化部门协作配合。
国有企业改革是一项系统工程，需要相关部门通力写作。根据深化改革的实际需要，汇同区相关部门制定完善相关具体政策措施。积极完善各项改革配套政策，加大与财政、人社、税务等部门的协作力度，共同推进改革任务进程。
改革自查报告7
根据教育局统一部署，自xx年9月始，我校实施了新课程改革实验，三年多来，我校以新课实验为重点，以新课程理念为导向，以校本教研为抓手，引领师生共同成长，为学校可持续发展奠定了坚实的基础。为了更好地推进下阶段工作，现对实验工作进行全面细致的自查，报告如下：
一、学校基本情况
近三年来，随着工业进程的不断推进，学校的外地借读生源逐年增加，加上学校布局的松散，给我们的教育教学带来很大的困难，一定程度上也制约了学校的发展。但作为学校的领导班子，在这三年里带领全体教职工，以课程改革为契机，迎难而上，克服瓶颈制约，勇于探索，大胆实践，紧紧围绕学校的发展规划，以“求实、创新”的校风为抓手，开展教育教学工作，以“勤奋、创优”的教风优化教师队伍建设。几年来，学校始终贯彻党的教育方针政策，依法治校；坚持以学生的发展为本，全面实施素质教育，积极推进课程改革课改，努力为师生营造良好发展的环境。在上级领导和社会各界的关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校取得了较为丰硕的办学成果：先后被评为全国绿色学校，市科技教育先进学校，县首届先进校本教研学校。
二、我们的做法
1、制定方案，确定目标和思路
基于对新课程内涵的理解和校情分析，xx年8月，制定了雷甸小学基础教育课改实验工作方案，确定我校课改的主题是：“融入新课程，树立新理念、师生共成长”。总体思路是：立足课堂、面向学生，注重反思、优化教师素养，形成办学特色，推动学校跨跃式发展。在教育管理、教育方法、教学模式、教学评价等诸方面，提出具体目标：
从学校层面上讲，提出创建县课改示范学校的目标，完善校本教研制度，打建学科基地，制定名师培养工程，营造宽松和谐的育人环境，合作严谨的教研氛围，5年内培养2名县级名师，6名县级教坛新秀。
从教师层面上讲，构建适合不同教师发展的平台，增强教师的个人成就感，树立终身学习观念，提高教师理论素养，成为研究性教师。
从学生层现上讲，发展学生的主体意识，培养学生创新精神，提高学生实践能力，使学生在各级竞赛中获取好成绩。
2、健全制度，加强组织，完善管理。
以“以人为本”的理念树立起科学管理的观念，充分尊重广大实验教师，发挥他们的主人翁意识，让每位教师都积极参与到学校新课程管理中去。
①成立课改领导小组，由校长任组长，下设实施系统，由1—6年级所有学科的教研组长组成，做到校长亲自抓，教导处负责抓，教研组具体抓的工作网络。
②健全制度，规范课改活动
根据学校实际情况，我们相继出台了《课改理念学习制度》《课改教师备课制度》《课改教师常规考核办法》《课改教研制度》《课改教师奖励办法》《课改学生评价办法》等，在全体教职工的积极支持和配合下，各项改革措施实施有力，调动了教职工的工作积极性，教师的精神面貌焕然一新，使学校课改活动不断走向科学化、法制化、规范化。
③健全课改保障制度，无论是在硬件添置与辅导材料的购买，还是在师资培训上，学校均给予优先，3年下来在新课程上共投入经费达20万余元。
3、抓宣传舆论，营造实验氛围
实施新课程，学校是主阵地，但同时需要取得社会和家长支持与配合，早在xx年5月，我们向家长和社会作了调查问卷，95%以上的'家长对新课程不了解，许多家长对自已的子女实施新课程不理解、不支持，为此，我们学校定期召开了家长会，向家长宣传课改的意义、目标和内容，之后定期召开课改成果会，让学长、学生深切感受新课改的好处，进一步增强课改的自主意识，同时征询家长、社会的意见和建议，使新课改革在主体上形成合力。
同时定期编印实验信息资料，让广大教师及时了解学校课改动态。
4、加强学习，树立新课理念
没有学习，认识就不会加深，实践也就失去指导。为了提高全校教职工进行课改实验的自觉性，组织全校教职工认真学习有关文件，明确课改的目的、意义、内容和要求，领会课改的实质，以利于在实验中，运用课程标准，把教学方式和学习方式的研究落实在教学过程之中。
①以校为单位，每周安排一次集中学习，每次学习有书面内容。
②以教研组为单位，每次活动安排理论学习，做到有时间，有内容。
③每学期期末及暑期培训，安排新课程专题培训，形成为听讲座、看录像。
④积极参与并组织外出培训，三年来共参与新课程外出培训，400余人次，其中市级以上有80人次。
⑤邀请专家、教研员来我校指导作新课程讲座。
5、强化常规，减轻学生负担
①严格执行国家课程计划，开足开齐各类课程，严格做到“五要五不准”。
②合理安排作息时间和活动时间，严格控制学生在校学习活动时间在6小时以内，严禁利用学生休息时间组织学生上课。
③严格控制作业量，一、二年级不布置课外作业，其它年级课外作业最不超过30分钟。严格规范考试，学生考试每学期未组织一次，成绩采用等级制，不按成绩给学生排队。不组织学生参加教育部门外组织的各种竞赛活动。
改革自查报告8
为进一步深化“放管服”改革，按照县政府和省市工商局的部署，扎实推进“多证合一”改革，取得积极成效。
一、工作亮点
1.减证便民激发了创业活力。在市场主体“五证合一”、“两证整合”基础上，动态推进，再整合交通运输、公安、文化、新闻出版广电、商务、住房和城乡建设、农业、体育、煤炭工业、出入境检验检疫、国际贸易促进等11个部门的26项涉企证照，实现“三十一证合一”。20xx年10月10日，我县首张“三十一证合一”的营业执照，标志着我县“多证合一”、“一照一码”改革全面实施。自20xx年10月10日启动改革以来，截至20xx年8月10日，平原县累计办理“多证合一”营业执照5530户，其中，各类企业1899户、农民专业合作社468户、个体工商户6081户。
2、流程更加简化，服务效率更高。采取“一套材料、一表登记、一窗受理”模式，由工商部门核发加载统一社会信用代码的营业执照，市场主体不再向被整合证照的部门递交任何材料。改革后，办照时间从原来最少需要45个法定工作日缩减为1至3个法定工作日内办结，服务效能大幅提高。
3. 事中事后监管进一步加强。通过“市场主体信用信息交换中心”与省政府信息共享协作监管平台联通，工商部门依托交换中心将登记信息推送至相关部门，由相关部门认领后及时开展协同监管，形成监管合力。
二、存在的问题
1.改革认识不统一。近年来，随着企业“五证合一”、个体工商户“三证整合”改革向“多证合一”改革推进，商事制度改革迈出的步伐越来越大，力度越来越强。改革过程中，工商部门切实发挥了改革“先手棋”和“排头兵”作用，但是相关部门却跟不上改革的步调，认识上也存在偏差，认为商事改革乃工商一家牵头之事，相关部门只负责备案，改革事项与其关联度不高。为此，相关部门不同程度存在观望等待、被动推进的状态，导致改革压力与矛盾集中到基层工商登记窗口。
2.改革配套不同步。一是“准入不准营”问题依然存在。目前，“多证合一”改革都是将涉企经营许可改为备案制，进一步整合到一张统一社会信用代码的营业执照上。从表面上看，被整合的事项越多，市场主体准入的门槛也越低，但是“多证合一”还存在诸多未被整合的事项，特别是其余在取得营业执照后依法需经许可审批后方可从事经营活动的涉企审批事项，这类事项依然较多，从实践看，一定程度上导致“准入不准营”。二是经营范围核定面临新情况。随着经济社会发展进入新常态，适应新消费需求，新型业态、商业模式不断涌现，由此带来企业注册登记时经营范围更加灵活多样。“多证合一”改革后，目前，工商部门核定企业经营范围时，依照现在的国民经济行业分类，无法准确核定经营范围。比如：近年来，随着房地产市场的活跃，适应消费者需求，房地产按揭贷款代理服务应运而生。在依照国民经济行业分类无法核定企业经营范围的情况下，采取变通做法，核定为房地产中介服务。由于经营范围分类核定不准确，既会影响企业经营发展，也为上级机关了解掌握新经济业态发展情况带来困难。
3.信息交换不协调。目前，“多证合一”改革主要通过“交换中心”与省政府信息共享协作监管平台联通，使工商登记环节与其他环节的登记数据信息进行衔接、交换、共享。按照惯例，县局工商部门当天形成的企业设立、变更、注销等登记信息，自动上传至省级交换平台，省级平台再推送到省直相关部门，再由省直相关部门根据情况下发至各地各部门。但是据多家企业反映，部门间数据交换和共享方面仍然存在一些问题，在工商登记完成后数十日后，当地税务部门仍然不能接收到省级业务部门推送的登记信息，企业如要办理税务事项又需到工商部门查询打印企业基本信息，既增加了企业负担又导致企业多跑路。
4.事中事后监管不到位。实行 “多证合一”改革，明确了职责法定、依法监管的要求，明确了“谁审批、谁监管，谁主管、谁监管”的原则，明确要求相关部门及时认领工商登记信息，加强协同监管。然而，有些部门认领不及时，没有真正履行事中事后监管职责。这就为“多证合一”后工商与行业主管部门、行政审批部门之间的“证照”衔接，造成新的监管“真空”，容易导致市场秩序稳定风险，影响公平竞争的市场环境。
5.企业诚信自律成本偏低。“多证合一”改革后，由于市场准入门槛的降低，极大地激发了民间投资者的热情，但市场主体尤其是企业，面对简政放权、倡导主体自治的新形势还不适应，从主观上讲，企业缺乏诚信自律意识，影响市场秩序。加之，根据现行法律法规，对企业诚信设定的宽容度过高，并未设置相应罚则，导至企业付出的诚信“沉没成本”过低，不诚信的企业即便被列入“经营异常名录”在国家企业信用信息公示系统上进行公示后，而在履行了相关义务后，向登记机关申请移出经营异常名录并在公示系统中显示状态正常，也可“进出”自由。例如，“多证合一”改革后，根据《企业信息公示暂行条例》《企业经营异常名录管理办法》等规定，企业未按规定公示即时信息，被列入“经营异常名录”后，只需履行补报义务，工商部门在五个工作日必须受理申请并办理移出异常名录申请。即便国家工商总局、国家发改委等38部委颁布了《失信企业协同监管和联合惩戒合作备忘录》以及各部委单独制定了有关联合惩戒的系列规范性文件。实践中，联合惩戒备忘录的执行，依靠“自下而上”的探索，并且缺少上级统一颁布的联合惩戒法律规制及相应的工作机制，很难形成信用监管的合力。
三、工作建议
1.形成改革共识。结合深化商事制度改革，加大对“多证合一”、“一照一码”改革便企利民、激发市场活力的宣传力度，建立由政府主导的多部门联席会议机制，加强改革协同配套力度，使“多证合一”改革事项涉及的相关部门高度重视，形成共识，切实增强主动支持、参与改革的.意识，形成推动改革的工作合力。
2.完善顶层设计。一是针对“准入不准营”问题，建议结合实际对“多证合一”改革后，余下的其他行政许可审批事项进一步组织开展清理，坚持法无禁止即可入，能够以市场自主决定的事项交由市场调节，最大地限度简政放权，为“多证合一”改革营造良好氛围。二是进一步放活放宽经营范围管制。经营范围是商事主体所从事经营活动的业务范围。按照经营范围核定依据，对涉及前置许可事项的，应当按照相关批准文件表述；批准文件没有表述或者表述不规范的，参照国民经济行业分类表述。
3.增强平台功能。以国、省“互联网＋政务服务”平台一体化建设为契机，突出完善省政府信息共享协作监管平台建设，增强平台的信息推送功能，在更大范围内更深层次上研究和推进各条线各部门业务系统的深度融合，防止“数据壁垒”和“信息真空”，强化信息共享、数据互认、协同服务，推动实现“让数据多跑路、让群众少跑路”的改革目标。
4.建立监督机制。适应 “多证合一”改革部署，严格落实“宽进、严管”要求，按照“谁审批、谁监管，谁主管、谁监管”的原则，从上至下建立对事中事后监管目录履行情况的监督办法，形成职责法定、权责一致，失职追责的监督机制，促进相关部门切实履行监管职责，强化部门间协调联动，推动事中事后监管落地见效。
5.强化信用约束。一是开展诚信宣教。结合社会诚信体系建设，以企业信用建设为抓手，采取多种方式，面向广大企业加强对诚信经营的教育引导，促进企业践诺守信。二是是加强联合惩戒。加强部门协同监管、联合惩戒，构建“一处违法、处处受限”的市场信用监管新机制。
改革自查报告9
在区委保持共产党员先进性教育活动领导小组和督导组的领导、指导下，我局于6月中旬制定了《鄞州区发展和改革局巩固和扩大整改成果的工作方案》，并认真实施开展。工作方案的实施取得了改进机关作风、提高工作效率、优化投资环境、提升服务层次的效果。为总结这两个多月时间的巩固和扩大整改成果工作，我局认真开展了“回头看”，深入自查，发现并整改问题、总结经验，努力确保先进性教育活动成为群众的满意工程。现将有关自查工作汇报如下：
一、切实解决了突出问题，整改成果得到进一步巩固
1、进一步加强政治理论学习，努力提高干部队伍素质
认真组织开展每月一次的中心组理论学习和二次的机关干部理论学习，以“注重学习，提高水平；注重实干，提高工作效率；注重团结，提高战斗力”为切入点，使全体党员在坚定理想信念上得到了提高巩固，在坚持党的基本路线问题上得到了提高巩固，在全心全意为人民服务的宗旨问题上得到了提高巩固，在勤政廉政、当好人民公仆的问题上得到了提高巩固。提高了党员干部队伍综合素质，增强了广大党员干部奉献意识，增强了党组织的战斗力、凝聚力，使党员党性得到锻炼，工作作风明显改进。
2、完善了机关党支部班子队伍，加强对工、青、妇的领导
加强党组织建设工作，机关党支部作用得到充分的发挥。根据机构合并后的情况，通过民主程序进行了机关党支部支委的改选，按工作职能，对党小组进行了重新分组，确定了党小组长，落实了责任，配齐配强了力量。近阶段5名同志转正为中共正式党员，机关党支部党员数达43名，加强了组织力量。加强对工、青、妇工作的领导，开展了局工会换届选举，产生了由5名同志组成的新一届工会工作领导班子；组织开展了妇女健康知识讲座和妇女体育比赛活动。
3、加大对外宣传力度，创办了局简报和网站
加强发展和改革局对外宣传力度，创办《鄞州发展改革简报》。已明确了在8月底前进行创刊，并落实了责任单位和责任人。简报将以双月刊形式发布，结合局工作职能和特点，以“替百姓谋划、为领导决策服务”的理念，设立决策参谋、政策宣传、调查研究、经济动态、工作进度、畅所欲言等栏目，提高服务质量水平，进一步增强局对外影响力和对群众服务能力。
建立互联网平台和网站，推进电子政务建设。已落实了责任单位和责任人，计划在9月份完成整个网站的主页和各分页设置工作，目前已完成了新主页的设计，增添了改革的栏目，并收集了局15个科室部门的约11MB的信息资料。通过网站设置，将为广大企业提供最新的政策信息和行业发展动态，使群众充分了解发展和改革局的工作职能，方便群众办事，提高局知名度。
4、完善党委班子民主集中决策体制，推进机关作风建设
局党委坚持民主集中制原则，认真开展了班子民主生活会，加强了班子间的沟通和理解，使局党委班子的整体战斗力得到加强和巩固。完善党委民主决策体制，经班子集体研究决定，规范了局财务审批制度，党政正职不再执行日常财务审批工作，日常财务审批由政工副职进行，其中超过3000元的由党政正职与政工副职联签，重大开支由党政班子会议决定；并以“公正、公平、公开”的原则做好局中层干部竞聘工作，通过资格审查、演讲答辩、民主测评、组织考察，五位机关干部脱颖而出，被任命为各科室的负责人，人员配置得到进一步的优化。
坚持不懈地推进了机关作风建设，提高了依法行政水平。围绕“立党为公、执政为民”主题，继续开展了“权力观、地位观、利益观”教育，紧紧抓住学习贯彻《宁波市鄞州区国家公务员考核实施办法》契机，强化局机关效能建设，优化发展环境，提高机关干部行政效率和公共服务水平，树立勤政为民思想，关心群众疾苦，深入基层，帮助群众解决工作、生活困难。认真开展“千名机关党员服务社区建设”志愿者服务活动，志愿者达到100余人，为社区居民提供了助残、扶贫、帮教、护绿、环保等社会公益活动；深入实施了“三联”活动，把五乡镇真正作为局党员干部的学习基地、教育基地和工作调研基地，近阶段开展了2次帮困结对走访活动。
5、落实科学发展观，全面完成局各方面工作任务
积极落实科学发展观，努力促进经济增长方式的转变。在全局上下全体同志共同努力下，圆满地完成了区委区政府交给的各项工作和计划报告中的各项指标。主要经济指标实现“时间过半，完成任务过半”目标，全区经济社会仍继续保持了平稳较快发展的良好态势。我局作为综合经济部门在参谋、建议和综合协调方面发挥了重要作用，充分发挥了计划、规划、改革、物价、统计等职能，特别是对我区落实“科学发展观”、实现工业增长方式的转变以及快速推进新城区建设等方面起到了积极的推动作用。
二、建立健全了保持共产党员先进性长效机制
1、通过建章立制，加强党基层组织、党员教育管理，进一步巩固提高了整改成果
我局已进一步完善了机关内部管理制度，重新修订编印了《发展和改革局政务公开手册》和《办事指南》，形成了用机制用人、以制度促事的局面，提高了为基层、群众服务的水平。目前已形成了一套完整、规范的工作制度汇编（初稿），共有37项规章制度，如党委议事规则、开展“凝聚力工程”建设进一步加强和改进党建工作的意见、党风廉政建设责任制实施办法、中心组学习意见等，下个月将定稿公布，将真正形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的长效管理体制和运行机制。其中对机关党员学习培训、激励表彰、考核评价制度和党支部工作制度、党的组织生活制度等规章制度进行了重点建立健全，形成了常抓不懈的机关党员教育管理工作机制。
2、贯彻实施局“凝聚力工程”，进一步加强和改进党建工作，切实干在实处、走在前列
经局党委研究，出台了《局党委开展“凝聚力工程”建设的意见》鄞发改党[]240号文件。我局进行了工作创新，要求以党小组为单位建立党员与非党群众的结对联系制度，引导非党对象积极向组织靠拢；并建立了机关党支部学习制度，实行“三统一”，即统一点名签到、统一学习内容、统一规定时间，明确机关党员每人每年平均学习参会率不低于90%，不足的必须会后补课。我局“凝聚力工程”建设立足于解决当前机关党建工作中存在的重视不够、监督不力、组织制度落实不全、党员作用发挥不明显等问题，采取针对性措施，建立健全“了解关心人”、“教育提高人”、“监督激励人”和“服务奉献人”的工作机制，进一步提升机关党建工作水平。共制定了分级谈心谈话、党员与非党群众结对联系、“三必访”等14项工作制度。同时加强了领导，落实了责任，要求全体党员提高认识、积极参与，领导带头、率先垂范，切实提高党组织凝聚力，把“干在实处、走在前列”的要求落到实处。
三、有力促进了全局各项工作的开展，取得了新业绩
在巩固提高整改成果的工作中，我局全体党员紧紧围绕区委、区政府中心工作，发挥科室各自职能，争先创优、干一流工作，在履行职责和改革创新上有了新的突破，在服务质量和办事效率上有了新的提高。
1、当好了参谋，科学统筹促发展。建立健全了调研课题机制，以制编“十一五”规划为契机，重点研究培育方向、培育政策、培育方式，走新型工业化道路。进一步加大了规划管理力度，促进国民经济协调发展，实现生态系统和社会经济系统的良性循环，促进区域经济建设与人口、资源、环境的协调发展。
2、认真做好了第三产业服务业规划工作。出台了加快发展服务业的若干意见和扶持政策、考核办法。紧紧抓住我区当前服务业发展的方向和重点，初步形成了特色鲜明、优势突出、辐射强劲的现代服务业新体系，提高了服务业对我区经济和社会发展的贡献率。
3、切实解决了新鄞州工程存在的一些实际困难。通过加强综合协调，做好了下情上达，确保了新鄞州工程顺利推进。理清思路，加强调查研究，做好了区委、区政府的参谋，明确了新鄞州工程领导小组办公室的职能，强化了综合协调的.力度。
4、加强了项目的预审、审批工作，规范投资管理。近期抓紧完成了第一批、第二批违法用地的补办工作。同时通过进一步深入贯彻《国务院关于投资体制改革的决定》，实施基本建设项目办事流程，把我局牵头的“联合踏勘”延伸到了“联合验收”，提高了工作效率和服务水平。采取“分类管理、部门会审、专家把关、中介审核”的方式，严格控制了财政性投资项目的投资概算审核。抓好了前期工作，充分利用重点工程用地指标方面的政策倾斜，在争取资源方面获得了主动。
5、增强了推进企业上市工作力度，加快了体制改革的进度。做好了对拟上市企业的服务工作，巩固了区拟上市企业董事会秘书联席会议的长效机制。认真做好了9月份香港洽谈会的准备工作，努力促使拟上市企业海外上市、融资。促进了拟上市企业及时了解掌握国家证券市场的政策法规，交流了外地及本地企业在上市过程中好的做法，探讨研究了拟上市企业如何规范资产重组、股权设置等重大问题，帮助了企业解决上市过程中碰到的实际问题。同时，加快了文化体制改革步伐，探索建立了文体市场运作新机制，逐步实现了由政府办文化向管文化转变。
6、健全了基层统计网络，提高了统计服务水平。积极协调解决了镇(乡)统计站职能和人员编制，努力改变了传统统计资料上报方式，建立了统计数据直报系统，减轻了基层的统计工作量，进一步提高了统计工作效率。及时上报了相关的统计数据和统计分析报告，为党政领导决策提供了依据，提高了对各部门的服务质量。
7、切实落实了价格调控措施，规范了价格行为，提高了价格行政执法水平。通过严格执行“两条控制线”措施，实现了价格总水平预期调控目标；深化价格改革，切实规范了涉及人民群众的商品价格和服务收费；加强了对粮食、农资、能源、原材料等重要商品价格的价格监测分析；充分发挥了价格预警应急机制功能，积极应对市场的突发性事件；大力宣传了价格收费政策，增强透明度；加大了价格监督力度，严肃查处了各类价格违法案件，维护了群众的合法权益，促进了社会和谐稳定。
对照巩固和扩大整改成果的要求，我局还存在一些问题及不足。主要有：一是这次“回头看”检查中亦发现了一些干部对自己要求不严，平时不注重学习，不重视调查研究，对实际情况缺乏系统科学的把握，对发展变化的新形势新情况缺乏应有的敏锐性，因而工作中常处于盲目、被动和落后状态；二是由于体制以及工作分工的不同，或多或少还存在“职责不清、效率不高，干多干少一个样、干好与干得一般一个样”的问题。党员先进性教育活动是一项长期性工作，需要不断推进和深化。我局将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想，立足本职，进一步巩固和扩大整改成果，使工作再上新的台阶。
改革自查报告10
根据国务院和省市简政放权、放管结合、优化服务改革精神，按照县委县政府“放管服”工作具体要求，现将我办“放管服”落实自查情况汇报如下：
一、“放管服”改革开展情况
(一)贯彻落实上级行审改革政策。
按照县领导安排，县政务办认真学习省市县“放管服”改革精神，立足本职，做好相关工作。一是要求各相关单位认真贯彻执行《国务院关于第二批取消152项中央指定地方实施行政审批事项的决定》(国发〔20xx〕9号)、《省政府关于取消下放行政审批等权力事项和清理规范中介服务事项的通知》(苏政发〔20xx〕1号)文件要求，做好我县取消下放行政审批事项的落实和衔接工作。二是要求遵照《江苏省行政许可监督管理办法》(江苏省人民政府令 第108号)、《江苏省政务服务管理规定》规定，做好贯彻落实执行工作。三是按照要求，就“推进行政审批改革，大力提升行政效能和服务水平”问题，完善、充实100份整改材料台账，制定并贯彻执行落实省委巡视组回头看整改措施。四是按照省市政务办要求，做好县镇两级级政务(便民)服务中心基本情况、进驻事项、办件量等填报工作，统计汇总后及时上报县政府办工交科、徐州市政务办。
(二)不断完善政务服务体系建设。今年初印发《县政府关于进一步加强全县政务服务体系建设的意见》(睢政发〔20xx〕19号)，明确了县级政务服务管理体系“一办两中心”(即：政务服务管理办公室、政务服务中心、公共资源交易中心)的基本构架。根据工作需要，为有效推进我县政务服务的组织领导和统筹协调，6月份成立了睢宁县政务服务领导小组，由县政府分管领导任组长，县政府办、纪委、政务办为副组长单位，各相关窗口单位为成员，密切联系，明晰责任，办公室设在我办，此外，县委县政府高度重视行政审批工作，连续三年将行政审批“三集中到位”工作列入县直机关和单位绩效考核，有效地推进和促进了我县行政审批改革工作。
(三)始终坚持并优化窗口行政审批并联审批制度。一是围绕“两个模板”，深化涉建项目并联审批制度。自20xx年实施窗口并联审批涉建“一费制”以来，我们始终按照要求严格执行，积极开辟重大项目“绿色通道”服务，组织召集各涉建窗口召开涉建联审联办会。针对减免缓涉建收费项目，实行县主要领导“一支笔”签批。同时按照“两个模板”规定，要求相关窗口单位对照贯彻落实，以进一步优化涉建并联审批制度。上半年，“一费制”缴费63519636.34元。二是深入实施“三证合一”并联审批制度。为实现进驻窗口单位在线并联审批，节约办公成本，提升行政效能，将“三证合一 一照一码”并联审批平台与省投资在线平台并网运行，网速提高至10M专用光纤。同时维护好 “三证合一”平台，及时解决各种问题，确保平台正常运转，今年上半年“三证合一”综合窗口共办件7455件，月均1000件。三是积极推进省投资项目在线审批监管平台运行工作。按照上级要求，省投资项目在线审批监管平台设在县政务大厅发改委窗口，为保障该平台有效平稳运转，我们积极推进、妥善处理平台运转存在的问题，并召开业务培训会，使相关窗口单位熟练操作，主动使用。上半年，该平台共受理办件54件，投资项目资金37.04亿元。四是积极推进政务服务“六个一”运行机制。一窗式受理、一费制收费、一网式审批、一章式审批和一站式服务已完成，正在逐步健全完善。因客观原因，一车式踏勘将在新大厅启用后，结合“两个模板”探索推进。
(四)全面推进行政权力网上公开透明运行工作。自去年8月份我们接手以来，为更好的推动我县行政权力网上公开透明运行工作，结合实际，我们立足本职，主动作为，积极向县委县政府报告我县行权工作现状及下一步工作打算，并按照县领导批示精神，强化监督考核，建立健全行权工作机制，印发了行权工作情况通报，制定行权工作“月通报季考核”制度。同时要求各相关窗口单位按照权力事项清单规定，先行在我县行政权力网上平台申请电子备案，及时将取消承接事项报送县法制办备案，确保清单动态调整到位，与省、市权力清单保持无缝对接，杜绝出现权力事项该取消的没有取消，该接住的没接住等问题。今年，在县委县政府的高度重视下，行权工作纳入了县直机关绩效考核体系。
(五)不断规范公共资源交易市场。按照市县工作安排，先期实现公共资源交易数据整合，建立定每月29号期报送制度，由我办统计汇总县卫计委、交通局、水利局、农委、国土局、住建局、环保局、财政局8家单位交易数据，上报县政府、徐州市政务办。自6月底起，江苏省启用公共资源交易数据填报系统，我办将直接通过该系统把我县公共资源交易情况扎口上传到江苏省公共资源交易网，以期实现省市县三级联网，数据共享。上半年，我县公共资源交易总数197笔，交易总额19.1029亿元。
(六)积极筹备新政务大厅建设。根据省委巡视组要求和县委县政府的统筹安排，结合县新政务大厅装修装潢进度，我办积极设计新大厅窗口布局，重点调研和推进县人社、民政、国土、农委、国税、地税、司法、公安等窗口单位进驻新政务大厅情况后，参照周边县(市)区政务大厅进驻情况，拟进驻40家窗口单位，设置220个前台服务窗口，优化方案得到县委县政府批复同意。县润企公司牵头负责新政务大厅建设装潢，我们将积极做好配合工作，完善新大厅政务服务平台软件方案及配套弱电，力争将新政务大厅打造成为一个信息化、智能化的平台载体，让客商与群众办事更快捷。
二、下一步工作打算
1、按照国务院“一号一窗一网”和“应进全进、应进尽进”的总体要求，结合新政务大厅(1.5万㎡)搬迁，筹划组织协调县各相关窗口单位依据省政府第108号省长令、江苏省政务服务管理规定要求集中进驻大厅，实施“一站式”办公。建议县润企公司加快新大厅建设步伐，力争10月份整体搬迁投入使用。
2、按照省市“5张清单1个平台7项改革”行政审批制度改革总体要求，大力推行“互联网+政务服务”，推行“一口受理、全程服务”模式，升级我县行政权力网上公开透明运行系统，将工业、房地产并联审批“两个模板”嵌入到该软件中，打造覆盖县、镇(街道)、村(社区)三级的“线上线下、虚实一体”政务服务平台，实现政务资源集聚、业务并联审批、数据共享。
3、根据《市政府办公室关于成立徐州市公共资源交易平台整合工作领导小组的通知》(徐政办发〔20xx〕82号)精神，适时成立我县公共资源交易平台整合工作领导小组。结合新政务大厅(1.5万㎡)搬迁，将县财政局、交通局、住建局、国土、水利、卫计委、农委、环保等8家有公共资源交易服务事项的.单位集中进驻政务大厅四楼办公。建设统一的县公共资源交易平台，将全县的公共资源交易事项全部纳入平台办理。第一步实现物理整合网上整合。积极配合县编办尽快成立县公共资源交易中心，作为县政务服务管理办公室下属股级全额财拨事业单位。
4、按照“两学一做”的要求，结合新政务大厅的投入使用，为加强党对窗口政务服务工作的领导，充分发挥党员在窗口政务服务工作中的先锋模范作用。建议适时成立中共睢宁县政务服务管理办公室党工委，将进驻中心的窗口工作人员党团组织关系有序转至县政务办党工委。赋予县政务办对表现优秀的窗口工作人员副科级后备干部推荐权;在中心工作两年以上的视为到基层挂职锻炼，同时建议将县政务大厅窗口作为县组织部门锻炼和培养干部基地。
5、深化行政管理体制改革，把简政放权、放管结合、优化服务作为全面深化改革的“先手棋”，加快构建“集中审批—综合执法—标准服务”体系框架，努力实现一枚印章管审批、一支队伍管执法、一套标准管服务，适时成立行政审批局，全面提升服务效率和水平。
综上，在县委县政府的坚强领导下，在各相关窗口单位大力支持下，我们将主动配合，积极服务，及时汇报请示。以“两学一做”为抓手，以人民群众满意为目标，做好我县简政放权和窗口效能提升工作，服务睢宁经济又好又快发展。
改革自查报告11
市文广局：
按照省市关于《开展广播电视职业资格管理专项检查工作的通知》要求，我台及时开展了自查检查，现将相关情况报告如下。
一、基本情况
灵台县广播电视台为正科级差额拨款事业单位，核定编制33人，现有干部职工37人。其中本科学历25人，大专学历8。事业管理干部7人，专业技术人员21人（其中中级职称5人，初级职称16人），工勤人员5人（其中技师2人，高级工2人，中级工1人）。电视开办有《灵台新闻》、《10分关注》、《百姓天地》、《金苹果》、《畜牧资讯》、《法治在线》、《灵台教育》、《电视散文》、《农村天地》、《大秦腔》等13个栏目，每天开播13.5小时；电台开办《农村新天地》、《健康集结号》、《欢乐喜相逢》、《相约歌声里》、《长篇连播》等7个栏目，每天开播6小时。
二、职业资格自查情况
我台现有工作人员37人，核定编制33人，持有新闻记者证者18人，其中播音主持人3人。
从岗位定岗情况来看，台领导3人，其中1人持有新闻记者证；新闻部8人，其中3人持有新闻记者证，5人报考
暂未取得资格证；播出部6人，其中3人持有播音主持证，3人员暂未取得资格证；编辑制作人员6人，1人持有新闻记者证，其余人员暂未取得资格证。
三、存在问题
一是由于近几年，我台引进部分专业技术人员后，充实在编辑记者岗位，目前未取得全国编辑记者播音员主持人资格证。
二是由于岗位不同，部分人员从事值机、内勤等工作，因此没有获取资格证。
三是个别编辑记者参加《全国新闻采编岗位培训考试》没有通过，补考后等待申领资格证。
今后的打算：
一是进一步加强对编辑记者、播音员、主持人的业务培训和管理工作。二是认真学习政治、时事及播音（主持）专业知识，不断提高政治思想和业务水平。三是按台统一安排参与各类社会活动并承担相应的主持任务。未经台批准，不得在任何时间（包括工作时间和休息时间）参加任何单位（包括机关、团体、企事业）和个人组织的`任何形式（有偿和无偿）的节会、联欢、庆典、婚寿等活动的主持工作。未经批准擅自参与上述活动，一经查实，将进行严肃处理。
改革自查报告12
我校为20xx年xx省教育厅下文公布的第三批xx省中等职业教育改革发展示范校建设项目学校。通过全体教职员工同心同德，共同努力地建设，现已按要求全面完成了项目建设任务，实现了学校示范建设的预期目标。现将自查自评情况报告如下：
成立学校自查自评工作领导小组和相关工作机构
从接到xx省教育厅《xx省评估院关于20xx年xx省省级中等职业教育改革发展示范校验收的通知》后，我校自上而下高度重视。成立由校长牵头担任组长，分管教学、后勤、德育的副校长担任副组长，各专业负责人担任组员的示范校工作领导小组，根据《xx省评估院关于20xx年xx省省级中等职业教育改革发展示范校验收的通知》的具体要求，协调各单位制定详细的验收计划，具体策划、负责、协调自查自评工作。
在创建过程中，学校建有完整的建设机制，一共建立了五个工作机制：一是专家引领机制，聘请xx省和xx市著名职业教育专家组成顾问团，每半年来校会诊一次；二是项目责任机制，将示范校建设的整体目标逐级分解为预期成果253项，落实到部门与人员；三是校企共建机制，利用可控企业资源，明确校企双方职责，企业全程参与专业建设；四是质量监控机制，排出了项目进度表，制定了项目质量标准，建立了督导评价管理体系，将督导工作贯穿于创建工作全过程；五是奖惩激励机制，将每个人在示范校建设中的贡献、成果与绩效考核紧密相连。
为完成示范校创建任务，学校领导特别形成相应的组织机构和政策制度。一是组织机构，建立了项目建设专家顾问小组、项目领导小组、项目建设工作组、项目监督小组和项目建设办公室“四组一办”的工作机构；二是政策制度，制定了《示范校建设项目实施管理办法》、《示范校建设项目经费管理实施细则》等管理制度；三是有序推进，把示范校工作纳入学校的常规工作，以任务单、周检查、周例会、月检查、学期交流等方式，按计划稳步推进创建工作；四是总结整改，采取自我检查与专家指导相结合的方式，多次自查自纠，限期整改，有力保证各个项目按时按量按质完成。
二、根据验收的程序、内容及评价指标开展自查自评
学校召开项目建设领导小组成员会议、项目建设各机构主要成员会议、部门负责人会议及全校教职工参加的验收工作动员大会，加大宣传力度，统一思想，提高认识，全校教职员工以饱满的热情，开展自查自评工作。学校对照《项目建设任务书》，对项目建设的整体情况进行全面的梳理和查缺补漏。从项目建设基本情况，重点专业建设项目，其他建设项目，建设资金，贡献、示范与带动，建设成果六个一级指标开展自查自评，按照9个二级指标的内涵要求收集材料，并通过学校党政联席会、自查自评领导小组会反复酝酿，形成自查自评结果。
三、自查自评结果
1·任务完成情况良好，总体达到验收要求。
我校坚持实事求是、逐项进行的原则，对照《项目建设任务书》，进行全面自查自评，结果显示：三年来，我校紧紧围绕“农”字做文章，认真贯彻批复的项目建设实施方案，坚持以质量为核心的内涵式发展和示范校建设要求，深入开展人才培养模式与课程体系改革、狠抓师资队伍和实训实习基地建设，现已全面完成建设任务。我校项目建设任务完成率102·4%，项目建设资金到位率100%，建设成效凸显，达到了省中等职业教育改革发展示范校验收评价指标内涵的要求。
2·项目建设成果丰硕，自评得分率高。
自查自评结果显示，我校严格按计划和要求，扎扎实实地完成了项目建设工作，达到“验收评价表”的指标要求，评分理由充分，佐证材料足以印证。根据“以建设成果为依据、以指标要求为准绳”的原则，我校自评总分为97分。其中，我校在“项目建设总体情况、校园整体文化氛围”、“人才培养模式与课程体系改革”、“实训实习基地建设”、“社会服务、校企合作与其他建设工作”、“经费投入与支出”、“典型建设成果或典型案例”等方面成效显著，完全达到了“指标内涵”的要求，部分内容超过了指标的要求，因此给予了满分。
3·如实反映客观情况，合理确定扣减分值
在“师资队伍建设”“其他项目建设情况”“社会贡献与示范、校内带动”等二级指标中，学校认为虽然这些项目建设情况总体良好，所取得的成绩也有目共睹。但是，校园文化渗透不够，如何将“耕”文化的内涵及精神深化到人才培养的日常工作中去还需要进一步的渗透与研究；师队伍建设中有“从行业企业引进‘能工巧匠’型的兼职教师较多”一条，我校缺乏高技能教师和行业内有影响力的品牌教师。近三年举办xx、xx中职班情况”目前没有达标，为此本着实事求是的精神，进行了客观的扣分。
四、自查自评情况说明
（一）项目建设基本情况
1·项目建设总体情况、校园整体文化氛围（满分14分）
示范校建设项目共设置了4个建设项目，细分为253项建设任务，实际完成了259项任务，完成进度达到了102·4%，超额完成了各项指标，实现了预期建设目标。三年来，我校坚持“立足xx，服务三农，紧扣特色，争创一流”的办学思路，弘扬“实干创新、勤勉崇农”的精神，致力于把学校建xx县职业教育、社会培训、科技推广和文化建设的公共服务平台。使学校成为人才培养模式先进、师资力量均衡、办学条件优良、校园文化独特、教学质量一流、品牌优势明显的省内精品农业特色学校，成为xx县域乃至xx地区涉农专业高素质技能人才的培养基地。
学校对接xx农业经济，形成一体两翼的专业化办学格局；形成了以“农”为体，“农资”和“园林”为两翼的独特专业体系，打造集园林花卉种植、农产品营销、观光农业、农家乐经营为一体的农业产销专业链。该专业体系让学校资源更集中、特色更明显、服务能力更有针对性，实现了学校的弯道超车。以全人教育为依托，构建自我发展的德育生态园；以学生自我发展的形式促成长，搭建自主管理平台，让每位学生在自主管理实践中不断提升学生核心素养，形成了以“责任教育周”和“七色自我管理”两个学生自我管理平台，打造自我发展的德育品牌。发挥学校专业优势，塑造服务三农的社会服务品牌；重视师生能力提升，凸显学校专业建设成效。
本项指标自评分15分。
（二）重点专业建设项目
1·人才培养模式与课程体系改革（满分15分）
按时全部完成《建设方案》中关于“人才培养模式与课程体系改革”的各项建设任务。以创建“行业+企业+学校”三体融合的、“三段螺旋推进式”现代学徒制人才培养模式。“行业+企业+学校”三体融合的人才培养模式，可以与行业、企业同时建立稳固的协作关系，构成行业、企业、学校三个育人主体，形成完美的产教融合。在原有双主体的人才培养模式上变成三方共同制定人才培养方案、共同实施人才培养。“岗位+项目+任务”通过调研学生就业岗位的技能要点和素养要点，在实际工作中寻找并改造典型项目，将项目分解为任务来学习和训练技能的三步法。在此基础上形成“教学做一体”模式，构建学校教师和企业师傅双元的师资队伍，形成三方共同评价的机制。经过三年建设，学生就业率提升了6·4%，初次就业平均工资是当地城乡居民人均收入的1·22倍。
重构“岗位+项目+任务”三环联贯的专业课程体系。以农资连锁经营与管理（农村电子商务方向）、观光农业经营（旅游服务与管理旅游方向、烹饪方向）专业作为重点建设内容，教学手段、方法先进，适合中职学生的特点，形成以学生为主体教师为辅的自主学习平台，平台上有丰富的自主学习资源，能方便学生在课堂学习中自如运用，有效提高课堂学习效益。
学校共开设选修课程33门，其中重点建设专业选修课程26门，兴趣特长类4门、专业认知类6门、专业拓展类8门、专业提升类8门，并在此基础上编写了10本校本教材，其中七本已在四川大学出版社出版，《xx乡村生态导游词一》一书是为了更好地配合xx全域旅游化发展战略，和xx县旅游局、xx工贸职业技术学院合作编写的，现已进入第四稿修改阶段，并在学校内选修课开设中已推开使用，但还未正式出版。
“实例+实干+实景”三元交互教学模式的主要特点是：标准要求上，教学内容来自实际工作一线，教学过程采用“教学做一体”模式进行，教学环境与工作环境尽量一致，并教学实施场地在学校和企业交替进行。为了配合实施“实例+实干+实景”三元交互教学模式，构建了学校教师和企业师傅组成双元的师资队伍，实行了学校、行业和企业三方共同评价的学生评价机制。
农资连锁经营与管理专业（农村电子商务方向）申请电商实战平台淘宝网的个人卖家资格，实现人人淘宝开店，推销xx绿色农产品或其它商品，通过实战掌握技能，学生达到一钻以上的店铺由20xx年的0家到现在的28家。
教师们大力开展项目教学、案例教学、模拟教学等教学方式的研究与实践，将着眼点放在“专业教学过程对接生产过程”上，培养学生综合素质，以行动为导向，以学生为主体，实施基于工作过程的教、学、做一体化教学，让学生以实际任务承担者的角色完成课程的学习，实效显著。
本项自评分15分。
2·师资队伍建设（满分10分）
师资队伍建设任务100%完成，建设力度大，师资队伍结构更趋合理，素质明显提升。
师资队伍是学校改革发展的“发动机”，学校通过外引内培，积极推进“543”工程，构建“风良+质高+业精”三面发展的教师队伍。学校积极实施五大机制：师德师风培养机制，专业带头人培养机制，骨干教师培养机制，双师素质培养机制，新苗培养机制；着力提升教师的四项能力：教学能力、实践能力、课程设计与开发能力、社会服务能力；形成“风良、质高、业精”三面发展的教师队伍。学校经过三年建设共培养8名专业带头人，8名专业骨干教师。林xx老师主持的课题获全国优秀教育成果奖二等奖，他负责编写的校本教材《分销商网店运营初级教程》填补了省内空白，被中国人民大学出版社聘请任教育部中等职业教育专业技能课立项教材编写委员会副主任委员，由我校负责这一教材的编写。xx老师被评为中国烹饪大师，xx市名师名家，现任中国烹饪协会会员，饭店业国家级评委，饭店业国家级竞赛裁判，受邀担任第六届全国饭店业职业技能比赛xx赛区裁判，个人获得中国名厨白金奖，首届全国淮扬菜比赛个人特金奖，第五届饭店业职业技能比赛金奖，被聘请为《中华烹饪古籍丛书》副主编。王xx老师被评为xx市金牌导游，将六个最佳奖项全部收入囊中。三年来，教师参加各级各类比赛同比增加明显。
但是，由于学校地处偏僻各种客观因素的制约，我校缺少行业内高技能的品牌教师，因此酌情扣分1分。
本项自评分9分。
3·实训实习基地建设（满分10分）
在建设期内，学校充分利用学校、企业和行业等资源，采用“自建+共建+引用”三式协作的方式壮大了学校的实训基地，并完善了校外实训实习机制。创建实训实习基地以人才培养模式为基础，以训练学生技能为基本目标，以企业人才需求为终极要求，以技术服务为兴奋点，创造校企双赢机制。
在建设期内，学校充分利用学校、企业和行业等资源，采用“自建+共建+引用”三式协作的方式壮大了学校的实训基地。学校利用改革发展示范校建设专项资金新建了1个电子商务孵化园、4个实训室和改建了8个实训室；与企业合作在校内建设了技能大师工作室，还有5家企业参与了学校实训室的新建、改建；与9家单位签订协议，深化校企融合、建立长期稳定、互惠互利合作，拓展了校外实训基地，为顺利实施工学交替奠定了基础。
本项自评得分10分。
4·社会服务、校企合作与其他建设工作（满分5分）
我校是xx县唯一的职业学校，一直承担县域内社会培训、科技推广和文化建设的公共服务平台的任务。在改革示范校创建中，我校积极发挥专业优势和师资优势，引领县域内涉农产业、企业的发展，为涉农企业的技术保驾护航，成为xx的社会培训中心。
服务经济发展、服务社会进步是历史赋予中等职业学校的历史使命。一是大力开展农民新技术培训。我校是xx市农村预备劳动力培训基地、xx学院xx分院，三年来，学校开展了29期，3093人次的烹饪、网销、嫁接、绿色种植、农家新菜品研发等专题培训，提升了农产品质量和产量，为农民发展奔小康贡献自己的力量。二是开展涉农企业技术服务。学校组建了电商服务队，利用业余时间到xx县电商产业孵化园、xx县山水果园农庄、xxxx果园艺场等企业提供包括人员培训、美工、设计、摄影、运营、客服等多种技术支持22项；观光农业经营专业为xxxx酒店、xxxx养生度假酒店、xxxx餐饮集团、xx中青旅、xxxx花卉、xxxx果园农庄等企业提供员工培训、农家新菜品开发等技术服务12项。帮助转变经营模式、扩大销量、提高企业竞争力。我校扎根三农、服务三农，已经塑造良好的社会服务品牌。
学校与企业、行业不断融合，各企业针对工学交替的矛盾提出了很多可行性的建议并做出了改进，完善了“引领+服务+培训”的社会服务平台。
本项自评得分5分。
（三）其他项目建设（满分15分）
我校其他项目建设为校园文化建设。项目预算资金投入36·94万元，实际投入55·2014万元。该项目建设受益学生1000多人，教职工参与度高，学生受益面广，对提升学校的整体综合实力作用明显，成效显著。
创设示范校过程中，我们结合xx县情“八山一水一分田”的具体情况，我校打造“领路+藩墙+兰室”三区共鸣的八耕校园文化。八耕为“备耕、时耕、归耕、深耕、勤耕、闲耕、收耕”来承载和诠释学校、教师和学生发展的历史使命和要求，对学校的整体发展起到了助推器的作用。
通过八耕文化的传播，构建了德育生态园。培养学生文明、自律、卫生的好习惯。领路上呈现的灯箱、阶梯等显目处都彰显了八耕文化的内涵，让学生们和教师们充分领略八耕文化，并以八耕文化的精髓要求自己。在此期间，我们评选了学生的耕耘之星，即在自己专业领域有特别突出的学生作为榜样，引领同专业的同学不断耕耘在自己的领域中。“藩墙”阐述了耕文化的由来，展示了耕文化的内涵，尤其让教师和学生们感受作为文职专人的自豪感与荣誉感。“兰室”指得是教室。学校举行了多种以耕文化为主题的各种活动，学生和教师们在活动中受益匪浅。学校三大节活动，学生教师参与度高，每年都达数百人次，在xx县中颇具影响力。
但是校园文化建设的渗透不够，如何将“耕”文化的内涵与精神深化到人才培养的日常工作中去，如何将“四品八德”与“耕”文化相结合，如何将中职学生核心素养与“耕”文化相结合，形成既具有成效性又具有实践性的系列活动，还需要进一步精心策划和设计，所以自己酌情扣分1分。
本项自评得分14分。
（四）建设资金————经费投入与支出（满分15分）
学校根据上级规定，制定示范校建设项目专项资金管理办法——《示范校建设项目经费管理实施细则》，对项目资金实行“统一管理、集中核算、专款专用、专账管理”，建设经费投入及时，超额到位，并完全按照任务书的进度与任务要求投入使用，严格审核把关，强化支出监管，保障专项资金的合理使用。项目建设资金预算投入455万元，实际投入550·781万元，完成预算的121·05%。
本项自评得分15分。
（五）贡献与示范、校内带动（满分5分）
学校秉承“一切为了适合学生职业发展的需要”办学理念，坚持服务“三农”和xx地方经济的办学宗旨，坚持“立足xx，服务三农，紧扣特色，争创一流”的办学思路，弘扬“实干创新、勤勉崇农”的精神，为促进xx经济发展做出了积极贡献。
通过示范校建设，学校形成一体两翼的专业化办学格局，构建了自我发展的德育生态园，提高了办学质量，增强人才培养模式。学校对接区域经济、专业对接产业，我校集中精力和资源办好农资连锁经营与管理、观光农业经营和园林三个专业。形成了以“农”为龙头，“农资”和“园林”为两翼的独特专业体系，打造集园林花卉种植、农产品营销、观光农业、农家乐经营为一体的农业产销专业链。这三个重点建设专业为xx县的涉农企业，旅游观光等企业做出了巨大的贡献。辐射全校4个大专业，影响在校生1051人。学生参加省市技能大赛获省级奖项10人次，市级奖项88人次。
构建德育生态园，以学生自我管理的方式来发展，以学生自我发展的方式来成长，形成了以“责任教育周”和“七色自我管理”两个学生自我管理促成自我发展的德育品牌。
学校坚持走产教深度融合发展道路，以中央财政支持现代农业实训基地和省级现代农艺技术实训基地为依托，积极将学校和企业的'研发成果转化为现实生产力，推动企业技术进步和产业升级转型，更好服务地方经济发展。在改革发展示范校建设期内，我校成为xx市农民学院xx分院，充分发挥专业优势和师资优势，引领浙南的涉农产业发展、变身xx涉农企业的技术保姆、成为xx乃至周边县市涉农产业的社会培训中心。三年来合计开展各类培训29期，3093人次，开展农民新技术服务34次，为涉农产业的发展和转型升级提供了强有力的技术支撑。
学校以校园创业节为平台，积极推进两创教育，培养学生的两创能力。学校普遍开设两创课程，让全校学生接受两创的系统教育。同时，开辟两创橱窗、建立两创作品展厅，营造两创氛围。为此，学校组建学生两创社团，邀请专家进校举办两创讲座，安排专业教师进行专门指导，提高学生两创能力。以校园创业文化节为统领，积极开展两创竞赛、两创知识辩论赛、两创作品集中展示等各类活动，为学生搭建培养两创的舞台，激发了学生的两创热情，学生创新创业热情高涨，学校被评为xx市创新创业人才培养教育基地、xx市创客基地，学生参加创新创业类比赛获省级奖项3人次，市级奖项21人次。
学校办学成绩得到了政府、行业、企业、社会的一致肯定。我校在近三年举办xx、xx中职班情况上没有完成，今后办学还要多开拓资源，开放更多的社会服务平台，引领社会贡献。本项目自评得分4分。
（六）建设成果————典型建设成果或典型案例（满分10分）
通过示范校的创建，我校构建了特色鲜明的3个重点专业人才培养模式，提高了中职学生服务产业能力和可持续发展能力；构建了“岗位+项目+任务”三环连贯的专业课程体系，科学合理地完善了选择性课程体系；形成“实例+实践+交替”三元交互的教学模式，有效提高了教学质量、打造“风良+质高+业精”三面发展的教师队伍，提高教师的业务水平和职业素养、建设了“自建+共建+引用”三式协作的校内外实训基地，增强了学生的实训实践能力、完善了“引领+服务+培训”三轨并进的社会服务平台，为地方经济做出了贡献、创建了以八耕为内涵的校园文化，从根源上让学生和教师领略了文化的本质与内涵。示范校建设推动了学校基础能力和内涵发展“双提升”，增强了学校的综合竞争力、吸引力和影响力。
1·创办电商创业孵化园，实战平台练技能
技能人才的培养贵在实战，农资连锁经营与管理专业（农村电子商务方向）在这方面具有独特的优势。创办校内电商创业孵化园，组建产品展示厅、客服中心、视觉设计室（含摄影与美工）、运营室等。学生申请淘宝网的个人卖家资格，实现学生人人淘宝开店。依托电商创业孵化园，在老师的指导下，在开网店的实战中学习客服、摄影、美工、文案编辑、运营等岗位知识和技能，真正实现了“教、学、做一体”，在做中教、在做中学。创办电商创业孵化园，在实现了学生学技能的同时，一方面，我们跟特农汇合作，由特农汇提供产品，学生组建团队帮助推销；另一方面，我们主动联系农民，义务帮助他们推销一些当季农产品，即促进了xx绿色农产品的销售，解决农民销售困难，又增加了学生的收入，起到了一举多得的良好效果。
2·实现旅游育人订单化，招生就业零对接
观光农业经营的旅游服务与管理方向根据企业对人才的需求，与区域内的几家规模企业合作育人，创造性地提出了“双主体订单培养”。传统的订单培养是用人单位下订单，提要求，学校培养，用人单位并不介入培养过程。本专业开展的“双主体订单培养”是用人单位全程介入人才培养，确保培养的学生满足用人单位的需求。在改革发展示范校建设期内，本专业与xxxx酒店、xxxx养生度假酒店开展了三期订单培养，共培养学生136人，比建设前增加了97人。校企双方共建专业、共同开发课程、共建共享实训基地、共享校企人才资源、共同开展应用研究与技术服务，学校和企业之间每学期开学前共同商讨制定本学期的教学计划、实习实训计划和兼职教师授课计划等，每年安排企业专家来校授课，整合学校和企业的资源设备，共享教学资源和人才培养资源，促进以学校和企业为双主体下的“订单式”人才培养模式的发展，获得良好的成效。
3·推行“洋到底、土到家”，特色餐饮出国门
xx是侨领之乡，10多万华侨旅居世界72个国家和地区，担任侨团副会长以上职务的侨领有1000多人。这些华侨虽然旅居在外，但还是保留了国内的饮食习惯，怀念家乡的味道。近年来，有多名我校毕业生和xx县当地的厨师被邀请前往华侨的旅居地，为的是品尝到地道的xx美食。为此我校提出了“洋到底、土到家”的烹饪专业发展思路，一方面进一步挖掘和开发xx地方特色菜肴，丰富和发展xx地方餐饮；另一方面开拓国际合作，与意大利合作开设xx餐饮国际班，培养具有xx特色的国际餐饮人才，把xx特色餐饮推向世界。
4·紧扣xx人文大环境，挖掘弘扬耕文化
学校文化是学校教育的重要组成部分，通过建设特色鲜明、高品位的学校文化，不仅能够在校园内形成一种浓郁的文化氛围，塑造良好的学校形象，更重要的是能够充分发挥学校文化的教化功能、导向功能、激励功能、凝聚功能、辐射功能、感染功能、促进功能，潜移默化地促进学生全面成长。“八耕”文化既契合当地的地理环境、人文风情，还与我校围绕“农”字办学主基调相呼应。“八耕”文化所蕴含的“勤劳、睿智、和谐、精益求精”等丰富的内涵，足以承载契合时代、适应社会、满足职教的育人功能。
改革自查报告13
“两整一改革”专项行动是国土资源部为贯彻中央领导批示精神和四部委会议精神，针对当前国土资源系统工作实际和队伍现状，分析面临的压力和内外部工作环境，旨在进一步促进国土资源事业科学发展、加强队伍建设、重塑形象而做出的重大决策。充分认识和开展“两整治一改革”专项行动是十分必要，其意义深远。为深入开展“两整治一改革”专项活动，进一步做好自查自纠阶段工作，我所根据市局统一部署，狠抓了宣传动员、健全组织领导和制定工作方案三个环节，实行'三个层面'全面排查，总体情况较好，没有发现重大的违纪违法问题，现将本所自查自纠阶段的工作情况汇报如下：
一、统一思想，提高认识
按照市局“两整治一改革”工作领导小组《关于印发廉政风险点排查和自查自纠阶段工作实施意见的通知》的要求，我所领导高度重视，积极组织全所人员认真学习，深刻领会，统一思想，引导全所干部职工充分认识“两整一改革”的重要性和紧迫感，查找工作中存在的.漏洞和不规范环节，要求每位同志自查务必严格，自纠务必彻底，做到发现问题，及时纠正，及时整改。
二、积极组织，全面排查
按照上级文件精神和要求，我所在规定时间内完成了个人查、部门查、党组织查的一个阶段三个层面的排查工作。我所每位同志结合本人所从事的岗位、业务和关键工作环节，对照《廉政准则》、党纪党规，排查了个人廉洁从政风险点。各部室又专门召开部室会议，对所属部室主要业务和工作环节廉政风险点在个人自查的基础上进行了认真排查，并填写了廉政风险点报表，研究制定出各部室防范措施。所党支部结合个人和部室排查的廉政风险情况，对本单位的关键岗位、核心业务、重点部位和环节再次进行了有效地排查，同时健全和完善了本单位的各项制度，在“地毯式”自查自纠工作中，采取了自己找、群众提、互相帮、组织查、领导点等方法，着重从土地外业测量、内业制图、技术审查、财务、公车的使用与维修、干部队伍廉洁从政等方面排查，做到了边查边纠，自我剖析。
三、发现问题，及时整改
通过全面排查，我单位主要存在以下问题：
1、认识不到位。有注重业务知识学习、轻视政治理论学习的倾向。
2、服务意识有些淡薄，有时存在互相推诿扯皮的现象。
3、个别同志缺乏钻研精神，业务技术不精通。
4、有时存在着接受委托单位宴请的现象。
5、在公务活动、物品采购、车辆管理工作中，没有完全做到严格按规章制度办事。
针对上述存在的问题，我所采取了以下措施：
1、加强政治思想理论和业务知识学习，努力提高思想素质和业务水平。我所在坚持抓业务学习的基础上，又特别注重了政治学习，强调外树形象，内练技术，增强全所干部职工参与的积极性和自觉性，以廉政促勤政，以改革促发展。
2、建立和完善各项规章制度，堵塞漏洞，防范于未然。根据本单位实际情况，我所先后制定和完善了党风廉政建设责任制、民主生活会制度、党风廉政建设考核制度等，从制度上约束干部职工廉洁从政。
我们要以这次活动为契机，抓落实，抓成效，真正把这项活动深入开展起来，为全力推动我市国土资源事业科学发展而努力。
改革自查报告14
为了进一步提高教育教学质量，提升我校的教育教学效果。促进学校教育内涵发展为目标，立足校本，充分利用学校现有各种教育资源，以教育科研引路，积极开展课程教学改革实践，转变教学方式，开发和建设校本课程，逐步调整课程设置，不断丰富课程内容，努力完善课程结构，扎扎实实推进课程改革。在新学期中，我们要不断完善课堂教学模式，以提高课堂教学效益为主线，深化教学改革，促进教育教学工作向着科学化方向快速发展。
一、指导思想：
以科学发展观理论为指导思想，认真学习《国务院关于基础教育改革和发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要》，积极推进以创新精神和实践能力为重点的素质教育。加强教学调研，深入开展教学科研、教学实验，深化课堂教学改革，坚持为学校服务、为教学服务，继续做好教学指导工作。加强新教师的培养，重视骨干教师队伍的建设，发挥学科带头人的作用，深化教师继续教育工作，努力建设一支高水准的师资队伍。为全面推进素质教育和提高教育质量不断努力。
二、基本原则：
主体性原则、全面性原则、实效性原则、前瞻性原则、发展性原则。
三、课改领导小组：
略
四、教学流程：
1、预习检查（学生课前自主学习，教师检查预习情况）
2、合作交流（教师明确学习任务，学生分组交流学习）
3、课堂延伸（教师出示检测题，学生当堂检测）
4、拓展延伸（教师在小结本节内容的基础上，结合学生已有知识经验适当拓展延伸，进行综合实践，布置下节预习任务，学生回顾本节所学知识并巩固）
五、课堂时间划分要求：
第一时段：自主学习、交流展示（18分钟）
第二时段（10分钟）
第三时段：训练检测（12分钟）
六、具体措施
1、宣传落实课改精神，把课改工作列入学校重要工作。
成员直接参与课改实验工作，领导要经常深入课堂，了解课改情况，教学困惑，解决课改中的问题，组织教师学习，看录像，听讲座。通过这些活动，让每一位教师知课改，主动地去悟课改，实验课改，同时选用校本板报、家长会，宣传课改的意义，营造全社会了解课改，支持课改，参与课改的氛围。
2、健全制度，强化督查指导。
要使学校课改工作积极、健康、有序、高效运作，学校建立校本培训，校本教研制度，通过制度促进沟通与合作，形成参与课改、服务课改、指导课改、督促课改的浓烈氛围。
3、加大设施配备，为课改提供有力保障。
一是充分利用网络优势，网上查阅资料。二是更新教学资料及教学所需仪器设备。三是调动教师自制课件，为课改工作的.顺利开展提供有力的后勤保障。
4、严格按照要求设置课程，认真落实课程设置计划，开足开齐各门课程，科学合理地排好课表。
5、加强课堂教学。
在课堂教学中精心组织教与学的过程，强调师生交往构建互动的师生关系，实施自主、合作、探究的学习方式。创设能引导学生主动参与的教学环境，面向全体尊重学生人格，关注个体差异，关注贫困生。激发学生的学习积极性，使每个学生都得到发展。
6、以课程改革为核心，全力以赴做好课改工作，充分发挥教研组在课程改革中的作用，通过公开课、研讨课调动老师参与课改，参与教研活动。参与学习，不断成长。
改革自查报告15
近年来，市住建局按照中央、省、市关于“简政放权、放管结合、优化服务”改革会议精神和工作部署，持续推进、深化“放管服”改革工作，取得了较好的成效。
一、简政放权，提高审批效率
一是精简审批服务事项和申报资料，对我局所执行的12项行政许可事项和8项行政监管事项及2项非行政审批事项、流程、依据、标准、时限等进行固化、优化、量化，将所有业务平均办结时限在原有基础上再压缩，其中12项行政许可合计优化时效175个工作日，压缩环节11个，行政监管8项，合计压缩时限17个工作日，压缩环节10个，非行政审批2项，合计压缩时限33个工作日。其中防空地下室建设审批、竣工验收的法定办理时限为30天，优化后承诺办理时限4天，减少26天，压缩幅度达87%。另一方面，将我局的12项行政许可全部进入政务中心，成立行政审批科，进一步配强人员，全面开展行政许可业务。
二、严格管理，确保质量安全
一是转变项目质量安全监管模式，将审批过程中取消的环节纳入现场监管必检范围。二是创新项目质量安全监督检查制度，改变事先发通知、打招呼的检查方式，采取随机、飞行检查的方式，对工程质量安全实施有效监督，推行闭环管理机制。三是拓宽项目质量安全监管范围，就项目挡墙、管网及场平工程建设等涉及工程安全及后期使用，但企业不主动报监的建设内容，强制要求企业纳入质量安全监督报监和监督范围。四是重新修订了《黄骅市建设工程规划批后监管办法》，专门成立了批后监管办公室，从工程放验线到规划条件核实，对建设过程中的八个节点实施监督验收，对工程建设的32个重要环节实施有效控制。
三、优化服务，方便群众办事
一是实行规委会制度，将串联审批改并联审批。改变过去项目审批分步走完规划编制、规划审批、人防、节能、地震等诸多环节的串联审批，实行了局规委会制度，在规委会上集中研究、审批，大大加快了审批流程。提供的'申请资料，在符合法律要求条件下，能简则简，加快了业务文件的流转速度和办事速度。同时为提高办事效率，本着流程合理、时限精简的原则确定办理方案，要求各科室要全力配合和支持窗口工作，保证业务来文能依法办理又在最短的时间内办完，有效地提高办事质量和办事效率。二是开辟“绿色通道”优化投资环境。对重点工程项目、高新技术产业项目、公共配套设施项目、大型工程项目以及投资企业专门开辟“绿色通道”和“直通车”服务，只要资料齐备有效，符合法定要求的，在规划、报建、验收及产权登记等事项的办理时限上予以最大压缩，为企业和群众提供了高效优质的服务，进一步优化了全市的招商引资环境，受到了投资商的充分肯定。
四、下步措施
一是加大宣传力度，让更多的企业和群众了解阳光审批，提高广大市民、企业参与审批和监督审批的意识和能力，促进我局行政行为更严谨、更规范、更阳光。
二是严格依法行政，加强窗口人员法律法规学习，推进权力清单、责任清单制度建设，严格依法、合规、简明、高效地做好每一项审批服务。
三是围绕行政审批服务方式，在现有基础上，力争审批程序再简化、申报材料再精简，没有法律法规依据及脱离实际、显失合理的申报材料一律取消，进一步压缩时限，大力推进审批流程标准化建设。
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