主持人主持词

时间:2022-09-10 04:16:28 主持词 我要投稿

有关主持人主持词合集7篇

  主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。随着社会一步步向前发展,越来越多的活动集会都要用到主持人,现在你是否对主持词一筹莫展呢?以下是小编收集整理的主持人主持词7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关主持人主持词合集7篇

主持人主持词 篇1

  各位校长、老师们:

  上午好!

  今天,我们在平方子小学召开张亚静老师《数字编码》这节课的研讨会。参加这次活动的有各位数学教学的行家,还有我们市、县教研室数学学方面的专家 老师和 老师。张亚静老师是我们小学的一位新老师,她也是一位有工作积极性、思想非常进步的老师。她的这节课是按照“135互动课堂模式”进行设计的。因为,教学经验的关系也可能有不足的地方,希望在座的各位多提宝贵意见。

  首先由张亚静老师就自己执教课的目的达成情况进行说课。

  听了张亚静老师的说课发言,在坐各位必定有自己的想法和感受。有争议的课才是最有价值的课。下面我们就进入评课互动环节,盼望大家能畅所欲言!

  俗话说”当局者迷,旁观者清“。 今天参加我们听课的老师都是数学教育教学方面的行家内行。盼望各位能就自己的.听课谈谈感受!为我们的研讨提出宝贵的看法和建议。这样吧,我们学校的 老师先抛砖引玉。接下来请

  老师、 老师、 老师做好评课筹备,接下来请县教研室的 老师点评,最后请我们的 老师点评。

  在数学课堂中中如何能激发学生的兴趣,引导学生自动探究知识。构建师生有效互动的课堂,这些问题一直是我们的迷惑,今天借这个难得的机遇,我们请在座的数学教学专家 老师、为我们指点迷津,给与现场领导。大家欢迎! 感激 老师和 老师给了我们很好的引领,让我们获得启发,会后我们将进一步反思,努力去推进我校生命化育人方略朝着纵深发展

  因为时间关系,我们今天的评课、活动暂时到此为止。再一次用掌声感激各位老师的精彩点评。

主持人主持词 篇2

尊敬的各位领导,各位来宾,现场的女士们,先生们:

大家好!

  金秋十月,阳光明媚,惠风送爽,欢声笑语,天赐吉祥,在这美好的日子里,在这春华秋实的大好时光,我们迎来一对情侣***先生和***小姐的幸福结合。首先,请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临,表示衷心的感谢和热烈的欢迎!

  这位潇洒倜傥的小伙子就是今天最大的官儿——新郎官×××先生。×先生是一名国家公务员,在××局工作。他思想进步,工作积极,勤奋好学,是××机关不可多得的人才。就是这位出类拔萃的小伙子,以他非凡的实力,打开了一位美丽姑娘的.爱情的心扉。这位幸运的姑娘就是今天的女主角——×××小姐。

  尊敬的各位来宾,亲爱的朋友们,大家好!

  有人说,爱情是人世间最美好的一种情感,那么婚姻便是这个世界上最完美的一个结合,两个有缘人之间不轻易的一相遇,成就了一生的相守,这就是所谓的爱情。

  今天在这喜气洋洋的日子里,欢迎你们前来参加某小姐和某先生的新婚庆典,。在这里请容许我代表两位新人及他们的家人表示衷心的感谢和热烈的欢迎,下面我非常荣幸地宣布某小姐和某先生的新婚庆典现在开始!

主持人主持词 篇3

  大家下午好。根据20xx年人事制度改革实施方案,我院共青团第五届委员会任期已满。按照共青团章程的有关规定要求,今天,我们在这里召开全体团员大会,进行共青团河北省第六人民医院委员会第六届委员会的换届选举。参加今天会议的领导有:各位党支部书记、全院团员青年。 下面,我们进行大会的`第一项议程,审议《共青团河北省第六人民医院第五届委员会工作报告》,由我向大家报告。

  第二项议程,审议共青团河北省第六人民医院第五届委员会《团费收缴使用情况报告》。

  大会进行第三项议程,选举产生共青团河北省第六人民医院第六届委员会。今天参加大会的全体共青团员有选举权。根据团内民主选举的有关规定,经院党委提名,共青团第六届委员会团委书记候选人:。下面进行举手表决,同意同志当选的,请举手。请计票员计票。经过表决,共青团第六届委员会团委书记候选人获得全数通过。

  根据各团支部团员大会选举结果,新一届院团委委员候选人名单如下:。下面进行举手表决,同意上述候选人当选的,请举手。经过表决,第六届团委会六名候选人获得全数通过。

  下面,由我代表第六届团委会作表态发言。

  请新当选的共青团第六届委员会委员宣读倡议书。

  下面,让我们以热烈的掌声欢迎院党委书记讲话。

  感谢院党委的信任,我们第六届团委会全体成员在今后的工作中,将团结带领全院共青团员,认真贯彻落实院党委的各项指示精神,为医院更好更快发展做出更大的贡献。

主持人主持词 篇4

  一、开场语

  男:尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们!

  女:金秋九月,气朗天晴,硕果累累,风景怡人!

  男:和着国庆60周年的春风,怀仁七中迎来了第五届秋季运动会。

  女:本次运动会,我校66个教学班的660名运动员将进行田、径共20多个项目的角逐。

  男:运动员们本着“友谊第一,比赛第二”的赛场原则,弘扬“更高、更快、更强”的奥运精神,谨记“我们一直在努力”的七中校训,将赛出风格,赛出佳绩,赛出个性。

  女:让我们共同祝愿本次校运会圆满成功!

  二、各方队入场解说词

  国旗方队:在我校4名体育老师的护卫下,鲜艳的五星红旗正缓缓经过主席台,这用革命鲜血染红的红旗,伴随我们成长,教我们坚强,给我们力量,让我们秣马厉兵,勤学苦练,用佳绩、用文明为国旗增色、添彩。

  校运会会徽方队:由九年级学生组成的校运会会徽方队向我们走过来了,“怀仁七中第五届秋季运动会”的字样彰显着七中的成长和实力,“鸣奏青春旋律,抒写运动乐章;体育无处不在,运动无限精彩”的字样显示着运动会的目标,中间四人同举的怀仁七中校徽标志着全校师生共建美好七中的伟大决心。

  仪仗队方队:由七年级学生组成的仪仗队正向主席台走来,鼓如雷霆威震山河,型似铁骑横扫千军,大鼓敲出的是气势,小鼓敲出的是紧凑,他们用整齐的节奏引领全场队伍,气贯长虹,催人奋进,彰显着蓬勃发展的怀仁七中正阔步前进。

  红旗方队:现在经过主席台的是由初三学生组成的红旗方队。红色是血液的颜色,是飞腾的'节奏,是燃烧的激情,60名男同学迈着稳健而整齐的步伐向我们走来。擎着红旗,他们把自己的青春融入这热血沸腾之中,目视远方,他们相信未来会更加美好!

  健美操方队:现在向我们走来的是由清一色的初三女同学组成的健美操方队。昔日,她们奋力苦战题海,埋头刻苦学习;今天,她们凭借优美的身姿,舞动青春的旋律;明天,她们将走向中考考场,傲视天下群雄!

  合唱队:下面经过主席台的是合唱队,他们将在开幕式表演上献出对母校的一片深情大礼,看!她们脸上洋溢着激情与喜悦;听,他们整齐的步伐踏出了勇气和力量。红花扬起,彰显着七中的日子红红火火,黄花扬起,预示着七中的未来更加辉煌。他们将用整齐嘹亮的歌声唱响七中明天更美好!

  裁判员方队:现在走过来是裁判员方队。本次校运会的裁判员由我校的任课教师组成,他们中有讲坛耕耘十数载,饱经风雨的老教师,也有风华正茂,成绩卓著的青年骨干。他们穷尽书山为育人,遍览典籍促教学。今天,他们将高擎执法的利剑,本着公平、公正、公开的评判原则,为校运会执法,相信在他们的辛勤努力下,校运会定能圆满成功!

  各年级运动员代表队:(自带解说词,顺序为九年级、八年级、七年级)

  舞蹈队:现在经过主席台的是由我校音乐教师王佳静指导的女教师舞蹈队,她们踏着《好收成》的优美音乐,穿着红色的盛装,舞动着红色绸扇,形成一道优美的风景线。讲台上,她们是严师,更是益友,舞台上,她们又是出色的演员。红色舞动好收成,丰收预示好日子。七中老师齐努力,共为七中赢佳绩。

  三、结束语

  男:20xx年是七中收获的一年,中考报喜讯,招生传佳音。

  女:20xx年也是七中富有挑战的一年,初一新生步入旅程,初二学生加速前进,初三更是奋勇直冲。

  男:愿本次校运会激励同学们不断前进,在学习中也能勇夺金银。

  女:共同祝愿本次校运会圆满成功!

主持人主持词 篇5

尊敬的各位家长:

  你们好!【鞠躬】

  首先,请允许我代表八年三班全体同学,对各位家长在百忙之中能够抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢。本次家长会由我们两位同学共同担任主持,感谢老师能够给予我们这次锻炼机会,也感谢各位家长对于我们的支持。同时,又希望您们能借此了解我们半学期以来,在学习、生活等各方面的状况,促进家校沟通。下面,我宣布,初二11班家长会 (合):现在开始!

  先向大家介绍一下参加会议的班级老师:班主任郭老师、数学老师季老师、物理老师姚老师。你们的旁边还有部分班委成员像班长张阔,副班长冯降雪以及我们可爱的同学们。

  我们此次家长会的主题是:一路同行,现在,我先来宣布一下本次家长会的流程:

  一、由班长对这半个学期的班级、学生情况做个汇报;

  二、向家长介绍这次期中考试情况;尖子生尚子琪家长谈谈她是如何教育孩子的;进步学生代表发言。教师发言。

  三、就初二学生的一些“现象”及特征做个说明,望引起各位家长的高度重视。

  四、家长作个小范围的交流。

  下面先有请班长冯绛雪介绍班级情况。

  班长的发言概括了我们11班的整体情况,如她所言,我们是一个团结向上的优秀班集体,班级的各项成绩的取得离不开每位同学的共同努力。不过,家长们更关系的是孩子的成绩如何。下面请班主任老师向各位介绍我们班期中考试的情况:

  爱因斯坦说过:“成功=艰苦的劳功+正确的方法+少说空话。”对于渴望取得高分的同学来说,艰苦的劳动和少说空话是容易做得到的,而正确的方法,摸索的过程就有些困难。这时候老师的指导就非常重要 。我们很幸运遇到了很好的老师:

  班主任郭老师,工作中细心负责,身先士卒,待学生是老师更像朋友。她给我们做思想工作贴心、到位、温暖,许多事情到了她那儿总能迎刃而解。班级的每项活动都是她带着我们打败对手,勇敢前行,大家怕她但更敬她、爱她。

  数学老师季老师,经验丰富,上课细致耐心,既教知识又教方法,从不放弃班级的'任何一个学生,总能够倾囊相授。

  英语老师徐老师,年轻热情,授课方式灵活多变,课堂生动有趣,大家乐在其中。

  物理老师姚老师,讲解知识细致,细心,对学生关爱有加,大家很喜欢上她的课。

  正因为有了这些好老师,我们才有了一次一次的进步。下面,有请季老师和家长们做做交流:

  姚老师,你也给家长们说说如何督促学生学习物理吧:

  当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命,这生命就倾注了父母的无限深情!

  当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭,这生命就得到了父母的日夜呵护!

  如今我们在学海中遨游,在书山上攀登,更离不开家长的支持和鼓励!

  您和我们一路同行,我们就不怕天黑,不惧路远、不再怕风雨兼程。

  各位爸爸妈妈,家长会会为沟通的心桥,我们会沿着您期待的目光振翅高翔!

  各位爸爸妈妈,老师会和我们一路同行,你们会和我们一路同行。我们的明天会精彩!

  初二11班家长会到此结束!

主持人主持词 篇6

  一、开场白

  尊敬的各位领导、老师:

  大家好!首先让我们以热烈的掌声欢迎领导的与会研讨。

  这次数学教研组主题课例研修的主题是“如何提高数学课堂教学实效性”,课例是七年级第四章第 二 节的《 直线、射线、线段 》,主讲教师是张x老师。

  【下面我先来介绍一下主题的由来:】

  二、主题的由来

  课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高教学质量,主要问题就是如何提高教学实效性。吴正宪老师在《数学课堂实效研究(精简)》中指出课堂教学的实效性,具体说来,就是我们老师应该在充分把握教材的基础上,针对授课学生的知识基础和认知特点,合理选择教学方式,使每个上课的学生能在上课的四十五分钟内最大限度的理解知识,并在情感和方法上有所收获,达成教学的三维目标。

  新课程的实施给我们的数学教学注入了新的生机和活力。尤其是在教研室“十六字教学法”的引领下,我们教师的教学理念得到更新,课堂教学方式也随之发生改变。在实施新课程的教学实践中,我们积极的尝试新的教学方法,课堂变活了,在一定程度上激发了学生的学习兴趣、主动精神。学生非常活跃,教室里显得热闹非凡。但是,经过一段时间的教学,我们发现当前课堂也存在着一些实效性不强的现象,如:课堂上,有些活动只停留在了形式层面,为了探究而探究;为了合作而合作并不能真正激发学生深层次的思维,这样做失去了合作、探究的真实价值,反而对学生理解知识造成障碍。学生学习效果不理想,致使教学目标难以顺利达成,影响了课堂教学效果。针对以上问题,我们数学教研组提出了“提高课堂教学实效性”的这一教研主题。

  【今天代表我们学校上汇报课的是我校的教学骨干张娜老师。现在请张娜老师重点就本节课在突出主题及课堂教学得失方面做课后反思。】

  三、上课教师作课后反思

  【刚才张xx老师对自己的课堂展示进行了认真的分析和反思。很好的总结了成功与不足。下面我们就奔着相互学习、共同进步的教研理论,谈一谈自己对这节课的感受。希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。下面,请各位老师各抒己见,谈谈自己的想法。】

  四、评课、议课

  【总结:刚才经过几位老师的评课,我们可以总结出“提高课堂教学实效性”的可行办法,主要体现在以下几点:

  (一)、做好充分的课前准备;恰当地分析和使用教材,为课堂教学有效性奠定基础。

  有“备”而来,是达到教学目标,提高课堂实效性的必要条件。教材只是教师教学的一个凭借,需要教师根据学生的知识基础、思维水平等具体情况对教材进行合理的加工、改造;重组出具有迁移性、思考性、再生力的数学活动,因此我们要树立“用教材去教,而不是教教材”的观念,提高课堂教学的有效性。

  (二)、精心设计教学过程,充分调动学生的学习主动性,为实现“课堂教学实效性”提供有力保障。

  1、课堂导入要结合教学内容和学科特点,利于激发学生的学习兴趣;

  2、教师还要把握好教学节奏,捕捉教育时机,把学生已有的知识存储和要学习的知识建立良好的桥梁纽带,促进新知识的'形成,控制好教学难度和课堂容量,保证课堂知识的有效性;

  3、注重教学方式、学习方式的改变,让学生成为学习的主人,以达到优化课堂教学手法的有效性(教学过程中,加强小组合作学习,培养学生的合作意识、团队精神;重视学生的探究学习,培养学生的创新精神;借助多媒体辅助教学,激发学生兴趣,提高教学效果)

  (三)、把握动态生成,处理好“预设”与“生成”的关系,促进课堂效率的提升

  (四)、关注个体差异让课堂效率落到实处。

  (五)、注重课堂评价,关注学生情感态度价值观。

  (1)我们的评价指标要全面细致,为不同能力结构的学生分别提供展示才能的机会。例如:不光表扬做的快,还可以表扬想得巧、写得清楚、提问题最多、提问题最深刻、能建立不同联系……的学生

  (2)关注学生学习过程中表现出来的科学态度以及学习数学的能力和素养

  五、专家引领

  【今天借这个机会,我们请在座的领导,为我们指点迷津,给与现场指导。请x主任对这节课进行点评。并结合这节课对整个活动进行专业引领。】

  【吴主任全程参与了我们的活动,请吴主任进行活动点评。】

  六、活动总结

  感谢领导的精彩点评,你们的参与就是对我们的最大支持。本次活动中,有成功也有不足。

  (一)本次活动的最大收获是无论是主讲教师还是参与教师都在思想和业务上有了很好的提升。

  (二)本次活动落实了“提高课堂教学实效性”这一主题,总结了行之有效的方法,这些方法和经验为我们以后的教学工作提供了指导。

  (三)教学是一门遗憾艺术,尽管我们的活动达到了预期的目标,但过程中仍存在一些问题,如:

  1、 情境创设:注重目的性,忽视了新颖性。

  2、 教学过程:注重教学目标和学习方式,忽视了对个别差生的关注。

  3、 师生互动:注重学生交流,忽视了教师必要讲解。

  4、 教学思路:注重教师预设,忽视了学生生成。

  这些问题,将是我们同一主题的第二次课例研修重点解决的问题,“没有最好,只有更好”是我们数学教研组所有成员的共同追求,请张娜老师根据大家刚才的建议对课堂相关环节进行调整,期待明天的二次上课能给我们带来不一样的享受。

  再次感谢领导和各位老师。校本研修活动到此结束。谢谢大家。

主持人主持词 篇7

  “提升领导力与执行力 建设高素质干部队伍”

  专题讲座

  主 持 辞

  (20xx年10月27日)

  同志们:

  上午好。

  为进一步加强我局领导班子建设,加紧培养和造就一支较高素质的干部队伍,以适应当前工作任务需要,圆满完成县委、县政府赋予我们的建设发展工作重任。今天特邀请市委党校管理学教研部的专家郭建杰老师,为大家作一次专题讲座,首先让我们以雷鸣般的掌声对郭老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!(掌声~ ~)

  加强我局干部培训工作:一是党的既定方针中重视领导干部培训的具体要求;二是落实局党组、各科室单位学习实践科学发展观、加强领导班子和干部队伍建设的具体要求;三是全局内部统一思想、提高认识,加强领导能力建设、凝练团队、联合攻关、促进我局全面发展的内在要求。 此次培训以加强领导干部创新思维、培养能力素质、塑造卓越的执行力、决策力为主要内容,并结合我局实际情况,讲座主持词对干部队伍及创新团队建设、项目管理、宣传工作与创新文化建设等问题进行研讨交流。

  郭老师知识渊博,具有20多年的工作经验,对党的基本理论有很深的见解,理论水平和实践经验比较丰富,曾在我市多个单位进行授课演讲,今天郭老师带来的专题讲座题目是《提升领导力与执行力 建设高素质干部队伍》。

  希望参加培训的全体同志要珍惜这次难得的学习机会,妥善处理业务工作与学习培训的关系,克服困难,安下心来,自觉遵守会场纪律,课堂上专心听讲,认真做好笔记,踊跃参与研讨,使培训学习取得了较好的成效,达到了预期目的`。 下面,让我们以热烈的掌声欢迎郭老师为大家授课。 (掌声~ ~)

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  刚才,讲座中,郭老师旁征博引,引用生动的语言,和古往今来国内外大量事例,从“领导力和执行力”的关系入手,着重阐述了“为什么领导力和执行力是分不开的”和“领导力为什么最终要表现为下级的执行力”两个问题,解释了“什么是领导力”,并运用自己独到的见解,对领导干部“出主意”“用干部”两种性质的 “执行力”以及“执行层转变行为方式提升执行力”进行了深度解读。

  通过郭老师饱含激情的高端专题讲座,相信大家对如何

  提升领导力和执行力有了更加清晰的认识,对当前工作方式方法有了更为深刻的理解。郭老师的讲座既生动、又深刻,有较强的理论性和实用性,希望大家认真领会和思考郭老师的讲座内容,以科室、部门为单位进行认真讨论,每个同志都要做好学习笔记,积极撰写心得体会。最后,让我们再一次以热烈的掌声对郭老师的精彩授课演讲表示衷心的感谢!(掌声~ ~)

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