【荐】中学生演讲稿
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在社会发展不断提速的今天，越来越多人会去使用演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的中学生演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学生演讲稿1
不久以前有一个同学来家里玩耍。我们直走入我的房间，她问了我一个问题。
“你爸爸平时都是这样子很无聊地在看电视吗？”我说是啊。
“那你只是呆在房间里玩不和你爸爸聊天吗？”
“吃饭的时候会有，偶尔出来喝个茶也有。”
“啊，”她很惊讶地看着我。“我觉得你们这个样子很可悲诶。”
一瞬间我觉得像被电流击中，整颗心都跟着微微有些颤抖。
高中是一个拼搏的阶段。它意味着你以后是否能找到好大学，是否能找到好专业，是否能找到好工作。高中也是一个小型社会，你要学会沟通，学会交流，逐步探索自己的生活方式。这无疑带来的是巨大的压力。它像是一张密不透风的网，将你牢牢套住，逼着你前进，前进，再前进。
然而正是在这样越来越大的压力之下，很多人只顾着埋头苦干，只顾“勇往直前”，却忘了他们在这个世界最重要的宝藏——亲人。如我，已在不知不觉中与父母的沟通越来越少。
我惊讶于自己的行为，我便开始我的观察。我发现爸爸每次与我说话时，我答几句就慢慢走开，我发现妈妈每次想拉我出去逛街时，我总是找各种理由推三阻四。我恍然大悟，这是我的原因。
是因为成长还是性格？我说不清。但我知道与我有一样状况的人并不在少数。我总是能听见旁边的同学讨论周末要去哪里玩，放假要去哪里玩，却很少听见要陪父母出去玩，或者是去亲戚家串门做客。对于我们这一代人来说，结伴出游逛街，是再正常不过了。
不久的高考以后，我想不会有很多人留在这个城市，更多人是想出去看看的`。什么广州、深圳，甚至北京、上海，都会有人去的吧。我们走了，可以带着轻松和愉快，可是家里的双亲，却要从此开始对你的思念，永无止境。
儿女对亲人的思念可能因为来自不同地方的情谊稍稍埋藏，如友情，甚至以后的爱情。可是在父母这种几乎已经历了人生大风大浪的年纪，他们对你的牵挂与思念，是任何事物都无法将其冲淡的。
曾在书上看到过一句话：“子欲养而亲不待。”当时不以为然，现在觉得它是人间最大的悲哀。
趁现在吧，未来的游子们。多陪陪父母，陪他们出游，陪他们聊天，让他们开心，以后好让这些美好的回忆，稍稍抚慰他们对你思念的痛。不久的以后，我们回家的道路，很是漫长。
莫让时光为你增添过多的遗憾。
中学生演讲稿2
各位老师，各位同学：
大家好！
文明礼仪是什么呢？我们又该如何做好呢？其实，做一个讲文明，守礼仪的人说难也不难。文明就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；多一点耐心，对别人来说，就是多一份关爱；多一些分享，对别人来说，就是多一份温暖……是的！文明礼仪无处不在，它是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。礼仪是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，素以“文明之国”“礼仪之邦”著称于世。古训曰：“不学礼，无以立”、“人无礼而不生，事无礼而不成，国无礼则不宁”。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、守礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。讲文明，守礼仪是自古传承下来的优良传统。可我发现，随着时间的流逝，许多人早已渐渐淡忘，让“礼仪之邦”变得名不副实。
记得以前曾看到这样一则报道，说的是新加坡。众所周知，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准践踏草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家的回答是：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”之前香港迪士尼乐园开幕时，迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮地吸烟，随意插队、胡乱吐痰，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。大声喧哗，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已是见怪不怪的陋习，这在外国背景的反差下更显现得淋漓尽致。中国有让我们引以为傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。如今，奥运会即将来临。文明是一种力量，就像奥运圣火传递一样，在每个人心中传递，也能够汇聚所有人的热情。作为一名有理想，有追求的21世纪的中学生，我们不仅要认真学习，还应该以实际行动积极参与到“迎奥运，讲文明，树新风”的活动中。从我们自己做起，从小事做起。用热情的`笑脸，融化心灵的冰川；用和谐的理念，再创礼仪之邦！
文明的举止，文明的行为，加上恬静、优雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以让你一生都将受用不尽，何乐而不为呢？只有具有优雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵美。让我们每个人都做一个讲文明，守礼仪的21世纪新青年吧！
只要我们每个人跨出文明的一小步，中国社会将迈出和谐的一大步。我相信，只要我们每个人都从点滴做起，从小事做起，让文明之花处处盛开。我深信到奥运会真正到来的那一天，我们一定会向世人展示出中华民族的优雅、高尚和文明，让中华民族“礼仪之邦”的美好形象展现在世人面前。同学们，让我们全校上下都携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧！
中学生演讲稿3
老师们，同学们：
今天我讲话的题目是：做人从仪容仪表开始。
这一周是我校仪容仪表整顿周，学生的仪容仪表体现了学生的个人形象和气质，反映出演的精神状态和文明素质，是学校礼仪教育、卫生教育、纪律教育的重要内容。因此，学校要求所有学生仪容仪表要符合学生的身份特点，体现青春、朝气蓬勃的精神面貌。
我校对学生仪容仪表的基本要求是：整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。
细则要求
一、发型标准
男生不留发长、不染发、不烫发、不剃光头、不理怪发型，不用摩丝、发胶。对头发长短的具体要求是：前不遮眼、侧不俺耳，后不及锁。请大家自我对照，及时整改!
近阶段，有少男生留长发，而留长发主要源于美国的嬉皮士和夸掉一代，他们蓄长发用消级、颓废、荒唐、放纵的方式来对抗家庭、社会。
而成功人士都极其注重仪容仪表，决不留长发，同学们看过比尔·盖茨、李嘉诚、优秀企业的员工，哪一个留长发了?哪一个留怪发了?
同学们，新学期、新面貌，让我们一切从“头”开始，人们常说“头”等重要，所以我校要求各年级、各班级对仪容仪表的教育从“头”开始，把“头”放在“首位”。
女生的头发不能散发或梳怪发，前额流海不过眉，提倡女生剪运动短发或扎马尾辫，坚决禁止任何人染发、烫发、拉直，否则给人留下不稳定、不端庄的印象，不符合学生身份。
二、穿戴整洁，朴素大方，大型集会必须着校服，不穿拖鞋，这一点也请所有教师给学生做表率，不穿拖鞋进校园。不着奇装异服，不盲目追求各名贵服饰，切匆赶时髦、图虚荣，不加分析的盲目模仿，把自己打扮的不伦不类。
三、不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物，男女生均不得戴护身符，不染、不装饰指甲、不留长指甲。
四、讲究个人卫生，不乱吐痰，不乱丢垃圾，不在众人面前嚼口香糖，头发按时理，及时洗，不得蓬头垢面。
同学们，中学生的仪容仪表应当简约，忌讳标新立异“一鸣惊人”，以整洁朴素最好，相形之下，花里胡哨、轻浮怪 是得不尝失的`。最后我要和大家一起学习一下《中学生日常行为规范》的第二条和第三条。
第二条：穿戴整洁，朴素大方，不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
第三条：讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔废弃物。
请大家注意，《中学生日常行为规范》是国家规定的，这些规定是具有法律法规的含义，是必须遵照执行的。
同学们，仪容仪表不是小事，做人当从仪容仪表开始。
谢谢大家。
中学生演讲稿4
各位老师、同学们：
时光轮回，万物更新。一个既漫长而又短暂的初一学年已然过去，经过一个暑假的休养，我们共同打开了新学期的扉页。李大钊先生曾经说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。那么，你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢?
路还是昨天的路，但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的'太阳，但它放射出的却是全新的光芒。当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦是否依然，我的心是否依旧飞扬?我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。
我们是奥班的学生，“没有最好，只有更好”是我们的口号，“更高、更快、更强”是我们的宗旨。在教室里，可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影，也能听见为一个问题争论不休的声音……但是，“没有最好，只有更好”，在知识的海洋里，我们永不满足。在这里，不得不提一下偏科的问题。当然，有这个问题的同学应该只是小部分，但这个问题较其他班更容易在奥班发生。众所周知，这是一个不好的现象，但个别同学因为其他科目在小学没打好扎实基础，学起来并不那么得心应手。于是，他们把全部心思都放在了数学这一科身上，力争在这一领域创出自己的一片天地，因而放弃了其他的科目。在这里，我想介绍一个故事给大家，内容绝对真实，可能有部分同学会看过，因为，它就刊登在8月27号的广州日报上。讲述的是个高中生，高二下学期考试全班排名29(并非失手)，而经过一年的奋斗，在高三最后一次模拟考试与高考当中，都夺得了全班第一名。化学他一直学得不好，但下定决心努力后，仅两个月的时间他就取得了全年级第一，事实突破了他的想象空间，他的梦想开始远大。他说，心理学上有一个名词，叫“自我实现的预言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果怀疑自己不行，你就会退步。他还说，“要相信你的最好成绩，因为那是你抵达过的境界，如果你相信它，那么你一定会重新抵达那里”，还有“不必在意某一次偶然的失败，因为如果你在乎这次失常，就是相信了它，它将会成为你消极的预言，让你重演。”
还要说一个问题，就是特色班的评选。我们的特色是：活泼自律，但由于我们做的还不够，所以一直没有申报。活泼我们是做到了，似乎还过分了些，但自律呢?纪律一直是我们的老问题，总是死灰复燃。其实，我也不想再次提起，因为我知道，大家已经听烦了，听腻了，并且都知道应该怎么做，但就是做不到。同学们有没有想过，课堂上你无心发出的一句与课堂无关的话，自习课上你不自然发出的一声笑声，影响的可不止你自己，还有全班的同学。如果因为你一个人的过错而波及到了全班，你不觉得内疚吗?大道理我不多说，大家心里都明白应该怎么做，但为什么做不到呢，只因为一时的贪玩、一时的失控吗?我希望，这一个学期，我们可以申报特色班。不管是否评得上，只要我们递交材料时能够做到问心无愧，就已经是我们的进步了。
中学生演讲稿5
老师,同学们：
大家早上好，今天我国旗下讲话的的题目是《祝福中考》。
在这个充满绿意、生机盎然的季节里，苦读三年的初三学子们将怀着一颗激越的心走进考场，提笔书写自己美丽的人生。在此，请允许我代表初一、初二的全体师生祝福初三的同学们，祝愿你们每个人都收获成功。
三年多的寒窗苦读，一次次的挫折，你们无所畏惧；一滴滴的汗水，你们从不退缩。因为在你们的人生词典里只有一个词——奋斗。
昨天，你们怀揣梦想与期待，迈进了东外校门。回首过去，你们踏过了书山坎坷，渡过了学海茫茫；回首过去，你们用刻苦和拼搏把握了人生的方向，在属于自己的天宇中展翅翱翔。
三年后你们即将收获成功的喜悦。
今天，你们将伴着激情如火的六月，走进人生庄严的考场；你们将用自己的拼搏换取理想，用奋斗去铸就新的`希望；用累积的知识力量，让自己五彩缤纷的梦想在这灿烂的阳光下尽情地绽放。
中考是一种磨练，磨练你的毅力，磨练你的勇气，磨练你的心态；当然，它也能让你在拼搏的过程中丰富人生的内涵！三年积累的汗水，将在这里挥洒。一千多个日升日落，为的就是一个美丽的梦想，一条执著的信念，一份付出后的坦然。初三的同学们，你们满载着智慧与经验，没有什么可以阻挡你们前行的步伐。龙门待跃，你们一定会快马加鞭、奋力一搏；青葱岁月，你们一定会划上唯美的句号，交出一份完美的答卷。在你们即将乘风破浪时，请带上我们真挚的祝福。祝福你们用拼搏，去点缀生命斑斓的色彩；祝福你们用拼搏，让人生扬帆远航！
谢谢大家！
中学生演讲稿6
时光匆匆。转眼间，又到了一年一度的情系母校活动。同样是在这个熟悉的报告厅，只不过曾经坐在台下的我如今却坐在了台上。当我准备这篇发言稿的时候，想了很久都不知该写些什么。虽然前两次的情系母校活动我也都作为观众参加了，那些学长学姐们所讲的主要内容也还依稀记得一些，但我既没有他们那般辉煌的事迹，也写不出那种文采斐然的文章，因此迟迟没有下笔。想来想去，我还是决定，不必担心自己所写的是否有学长们的那般出色，只需把自己真正想说的话说出来，能带给大家一点鼓励，那就够了。所以，我想以直白的语言从以下三个方面简单地介绍一下我的学习经验。
首先，我想从高中阶段“常见的三个问题”入手，向大家阐释一下自己对这三个问题的看法。第一个问题是“面对高考如何调整好心态？”我觉得要想有好的心态，就需有坚定的信念，相信所有的努力都是有结果的，只不过在时间上有长有短罢了，自己要做的只是坚持；要有自己的目标，包括短期的和长期的，长期的目标可能遥远，但可以分解为一个个相对容易的短期目标，每完成一个短期目标，你就更接近了你的长期目标，并且你的心态也会变得更好；要充满信心，相信自己的能力，相信只要尽力了，父母、老师和朋友也会对自己有信心的。当然，心态的调整是一个漫长的过程，除了以上几点以外，还需要你从一次次的成功与失败中不断地思考，进步，成长。第二个问题是“如何面对由失误造成的成绩后退？”这也是一个很经常出现的问题。我想，出现这种情况时，我们不能总是问“凭什么”，而应多问“为什么”，要从失败中找原因——是太粗心了，是没有分配好时间，还是复习没有到位？只有经过反省，才能让失败亦成为一种收获；要学会将压力化为动力，这一次的意外失败让我们很不甘心，所以我们应该在接下来的学习过程中更加的努力，以便抓住下一次机会，弥补遗憾；我们还可以去找别人谈心，有时自己想不通的问题只因别人的一两句话而轻松解决，并且多交流还可以增加自己看问题的角度。第三个问题是“具体来说如何考好理综？”想考好理综，首先要各科都学好，这是基础，也是根本保障，至于其他技巧方面，一要分配好时间，这得靠平时练习，每一次练习整套的理综试卷时，都坚持控制时间，这样效果才更明显，到了考试的时候，心里自然就有底了；二要注意细节，所谓细节决定成败，很多重大的错误都是由于忽视细节而造成的，很多卓越的成功也仅是因为很好的注意了细节而取得的；三要能抓住重点，当时间有限的时候，要头脑清楚，舍得放下，做出最佳的选择，实现成绩的最优化。
看完了这三个问题，接下来我想再从语文、数学、英语三个方面分别简单谈谈我对这三科学习的一些看法。想学好语文，首先要注重课本，因为课本上的知识是基础，考试的很多内容都是从课本之中衍生而来的，抓住了课本就抓住了根本；其次要有自己的改错本，只有记住了每一次考试中做错了的题目，才能学到新的东西，拓展知识面，并且光把错误放进改错本还不够，还要肯花时间去记这些错误，记住了下次碰到才不会再犯；如果老师有布置周记作业的习惯，大家也要认真对待，写周记不仅能提高写作能力，还能提高我们思考问题的能力；除了这三点以外还要多记多练，只有输入的多了，输出的才可能多。接着是数学。数学的学习，也要打好基础、注意细节，这与理综很相似，面对很多看似很难的题目时，若能从最基本的入手做出尝试，或许能使问题变得简单，而很多很简单的题目，考查的正是是否注意了细节，注意了细节，就能做对；学好数学要分配好时间，特别是控制好做前面的小题的时间；平时做完题目后要勤对答案，答案能指出我们做错的，提醒我们易错的，教给我们不会的，若做完后不对答案，这次做错的下次还错，这次不会的下次还是不会；还需注意积累一题多解的方法，这能拓宽我们的思路，还能让我们在忘记了一种方法的时候有其他的选择。然后是英语的学习。单词为英语的基础，除了单词表上的必记单词以外，平时练习或是考试时遇到的一些比较好的单词也可以有意识地记一记，这不仅利于阅读，也能为写作添彩；然后是语感，好的语感能为我们带来很大的优势，这种优势体现在多项选择、完形填空、完成句子等方面，而要增强自己的语感，多看多读多背无疑是简单而有效的方法；对于分值大、耗时多的`阅读理解来说，光做正确不够，还要有不错的速度，这样才算是真正做好；和语文写作一样，英语的写作也是容易拉开分数的地方，不容忽视，而要写出好的文章，一定要在平时多积累一些比较好的单词、短语和句型，并且应有意识地把它们融入到写作之中，还要注意卷面的整洁，这些都可能成为自己文章的闪光点。讲完了这些具体科目的学习，接下来我想把我印象比较深的一些心得体会与大家分享。
由于时间关系，我只是稍微总结一下，而不做过多的阐释。其中的含义也一目了然。 效率乘以时间才等于效果， 细节决定成败， 学会合作，学会竞争。努力总是有收获的，或早或晚，贵在坚持 ！ 不要太在意别人的看法，学习和生活是你个人的事。 考试尽量淡然处之，尽力而为，但求无愧即可 ? 多听听别人的建议，哪怕是指出你的错误，这样你才能更快地进步 ? 高中如同一场冲刺，平时的所有考试不过是训练，或好或坏，对于最终的高考冲刺都是一种提高，应淡定地面对平时。而大学则像一场马拉松，平时的点点滴滴都非常重要，都会影响到最终的成绩，每一步都不可放松。最后，送给大家我很喜欢的一句话：放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是无悔！祝高考顺利，学习快乐，愿每个人都能坚持努力，做更好的自己。谢谢大家！
中学生演讲稿7
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好，很高兴能做高三学生代表在这儿演讲。
“晴空一鹤排云上，便引诗晴到碧霄”，在这五谷溢金，七色溢彩的季节里，我们又踏上了求学的征途，漫漫求学路，转眼我们已走过十二个春秋。当我们回头思索，这12年寒窗苦读的历程时，就不能不感到日月如梭，时间如飞。走路的时候，时间从脚下走过；吃饭的.时候，时间从碗边逝去；凝望的时候，时间从双眸飞去。转眼间，我们进入高三，面对明年的高考，你准备好了吗？不管现在怎样，高考面前人人平等。已踏进高三门口的我们，更是感慨万千，豪情万丈，我们清楚的意识到，这是一个挑战的时刻，奋斗的时刻！
如果说高一是热情，是践行为梦想奠基。那么，高三就是体会，是感悟向梦想靠近。如今高三的我们也已回到了梦想开启的地方，坐进历届高三曾奋斗的课堂，看尽了所有的多彩与繁华，现在的我们找回了自己真正的使命——9个月的努力，不言弃，不功利，给梦想一个完美的结局，为青春画一个大大的惊叹号，就让我们用细腻的心感受高三生活的点滴，用敏锐的头脑思考每一次经历。多少年后，我们也能从容的回忆，将这里最宝贵的启迪渗透到未来的人生里。就让我们怀着平和的心态和饱满的热情，享受最丰富又最纯粹的精彩，创造最灿烂最朴实的人生奇迹。
虽然我们迷惘过，徘徊过，感慨过，然而一切都已成了过去，新的一页已经掀开。曾听过这么一句话，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。号角已经向我们吹响，我们义无反顾，整装待发，冲向胜利吧！
中学生演讲稿8
无论我们“读书读人”其实都在“读己”，而我们又何尝读得懂自己，这不仅是无字的书，还是本善变的书，因为人性本复杂，真正读懂自己的也就没有了纠结和困惑，那便是或佛或仙或上帝吧！因为我们一生可能都在对错之间，善恶之间，正邪之间……抉择和纠结。
周末写完作业静坐在电脑旁，就写下了这六个字。其实这几个字一直也是自己想分开来说说的三个话题，可是几天前在网上随便“溜达”的时候看到了“读书不如读人，读人不如读自己”忘记是何人所说了，但当时就是觉得有不同的看法，但一直也没有静下心来仔细玩味。
现在想来，觉得读书、读人、读己这三者不应该是递进的关系，而是三种相辅相成的不可或缺的就像柴米油盐一样普通又现实的必备，只不过人与人所追求和涉入的深浅不一，形式不同而已。其实我们读书，才能更深更好的读人读己。
而关于“读人”其实一直是我感兴趣却又不敢妄加涉及的话题，因为人人都是一本无字的书，因为无字所以玄妙又多变，有时候尽管你饱读诗书，才高八斗，可是你很可能对"一本无字书"手足无措，不知所云。
我一直觉得读人最高的境界是只可意会不可言传，有时候完全陌生的两个人，可能就是一举手一投足，或是一句话一个眼神就够了，彼此已了然于心。就像于伯牙与钟子期，一个琴师一个樵夫，他们完全没有交集，可是子期却从伯牙的琴音里读出“巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水”的.描绘，所以伯牙称“子之心与吾同”。
此种相知要有缘分，所以“高山流水”才万古流芳。
说到这里难免涉及“读人”的一个“分支”就是“爱情”。大学读的书里有两部关于“爱情”描述是我当时不甚理解的，一部是《风流才女石评梅传》，还有一部是有澳大利亚的《飘》之誉的长篇小说《荆棘鸟》。
前者是当时我不能理解，为何如评梅与君宇般相爱的人却恪守着在我看来是无所谓的尊严而继续着他们柏拉图式的爱情而最终以“凄美”结局。后者是在爱情与野心相悖时，主人公拉尔夫竟然背弃了与之刻骨铭心的麦吉，但这已经离弃却又无法割舍的爱情纠结了他们的一生，也戏剧了他们的一生，最终还是悲惨结局。
而今我却了然了其中的微妙来。这世界上不是谁都可以读懂谁，也不是谁都可以被读懂，读的懂是偶然，读不懂是必然！因此发生在偶然身上的一切都是必然。
无论我们“读书读人”其实都在“读己”，而我们又何尝读得懂自己，这不仅是无字的书，还是本善变的书，因为人性本复杂，真正读懂自己的也就没有了纠结和困惑，那便是或佛或仙或上帝吧！因为我们一生可能都在对错之间，善恶之间，正邪之间……抉择和纠结。
虽意犹未尽，总觉词不达意，但到这里本该结束，可想起了费翔的那首“读你”，虽然原词是爱情主题，但也不妨将它宽泛化：“读你的感觉像春天，浪漫的季节，醉人的诗篇，读你千遍也不厌倦。”但愿时刻拥有如此阳光的情怀“读书—读人—读己”！
中学生演讲稿9
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们！
大家好！
我是七年级（2）班的学生，我的名字叫朱子敬。我很高兴能和大家共同相聚参加这次竞选。 我对新奇的东西特别爱好，大人的手机总是我第一个会玩，许多功能大人用了好几年都不会，我一看就会用。我有我的博客，上面有我写的小文章和旅游的照片，还有好听的音乐，希望大家光临，并留下宝贵的评论。
我是一个性格外向，活泼好动的.男生，班里的同学都喜欢我，喜欢和我交流。有一次全县竞赛前夕，几名同学拉着我的手说:我们相信你，你一定能成功。我说，行，我一定不辜负你们，结果我考得不错，班里的同学都为我欢呼，看，同学们多喜欢我，我相信大家也一定会喜欢我的。
我是一名热心的学生，经常帮助有困难的同学，有住宿的同学衣服破了，我拿回家去，让妈妈帮他缝起来，有的同学在学习上遇到困难，我会不厌其烦的给他讲解。
进入初中以来，我一直希望加入学生会这个大集体中，因为我知道学生会是学生代表选举的，为同学服务的人员，他更贴近同学，它更能反映同学们的心声。因此我早就想加入这个光荣的组织，为同学们工作，为我们敬爱的学校贡献力量。
如果我能加入学生会，我将行动起来，虚心听取学生代表的意见，代表学生的利益；听从团
领导的安排，配合学校的工作；维护我们的校风校貌，改善我们的学习环境，提高学习质量，组织有意义的活动，丰富学习生活，让我们健康快乐的成长。等我们长大以后，会让每一位同学骄傲地说，利津实验二校我们从这里走过。我相信，实力+信心=成功。绝对相信自己是我这次竞选的内在动力。进一不提高自己是我能力的要求，能够更好地为全校师生服务是我的愿望，建立一个个更加美好的校园秩序是我工作的目标。
中学生演讲稿10
亲爱的老师，同学们：
大家下午好！今天我演讲的题目是《感恩同学》。
有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。是的，许多人常常抱怨说没什么事情值得自己去感恩。其实，在我们的身边，就有许许多多的事情值得我们去感恩。
比如，当你找不到橡皮时，同学善解人意地递给你，你不应该去感恩他吗？生病时，同学一句关心的话语，你不应该去恩她吗？当你忘记拿饭盒时，同学邀请您一块共用快餐杯时，你不应该去感恩他吗？当你遇到难题时，同学主动帮助你，你不应该去感恩她吗？可见，我们的身边并不缺让你去感恩的同学，只是你没有及时发现这些同学而已。
曾经的我，也不懂得感恩。那时觉得只要不用别人帮助就不用去感恩了，然而事实却让我明白，没有人能永远不需要别人帮助，总有需要别人帮助的一天。既然需要别人的帮助，就应该懂得感恩。
感恩并不是说他帮你捡一下书，你就做牛做马来报答，感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，一个微笑，或是一句诚心诚意的“谢谢”，就能表达心意。感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，更是一种
行为表现。所以说感恩不一定要你大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
在当今这个复杂的社会环境里，同学们之间的情感的确已经开始淡化，有一位骑自行车的.同学，不小心一下摔倒了，有另一位同学及时赶到并扶起了她，而这位同学因为一时的疼痛并没有说“谢谢”，下次那位同学再碰到这种情况，可能就不会这样做了。所以，感恩可以影响到一个人乃至一个集体甚至一个国家，可见它是多么重要啊！
同学们，让我们每一个人都怀一颗感恩之心，也许我们就会发现，在我们身边，小至一草一木，一事一人，大至团体，社会，国家，都有引发我们发现美，欣赏美的瞬间；也许我们就会发现，我们是多么幸福，每天能得到别人无私的帮助。
所以，你我他之间，同学之间都应该心怀感恩，更应该学会感恩，让我们大家携起手来常怀感恩之心，共创美好的明天！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
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