感动演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的感动演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感动演讲稿1
就像鲜艳的五星红旗所阐释的，先有国家，后有党和人民，“皮之不存，毛将焉附”。而使这个神奇的国家快活的运作起来的，正是我们那可敬的党，可爱的人民。于是我们便会很自然地“爱党，爱国，爱人民”。
因为我们的国家，我们的党，我们的人民，一直是我们坚实的后盾，我们永远是这个小农场里鲜活的小生命。虽然这个农场还不够完善，还不够理想，但是我们的国家，我们的党，我们的`人民，一直都在很努力很努力的在改善她。她需要我们的理解，我们的参与，而不是仅仅会叫嚣，会批判，她需要我们以主人翁的身份看待每个问题。房子漏了，需要有人指出来，要有人找出缝在哪，要有人想出解决的办法，还要有人上屋顶去修，要有人监督;但是绝不需要有人像泼妇那样叫骂，也不需要有人光知道站着说话。如果有人已经厌倦了，甚至于深恶痛绝了，那就在大家需要你的时候说一两句负责任的话，如果光知道看笑话、说风凉的话，那就行行好闭上您高贵的嘴吧。爱党，爱国，爱人民，不仅仅因为她们曾经救我们于水深火热，还因为她们一直都很努力。
我们经常唱“我们的队伍像太阳”，说的就是我们的解放军，党领导的队伍。她一直都在我们身前身后，为我们遮风挡雨，臂膀永远坚实得像大山，哪里有危险哪里就有他们的身影，永远充满朝气，永远都比太阳来得灿烂。虽然有的时候他们做得不是那么的尽善尽美，不过他们一直都在很努力的尝试，不是不想，而是真的只能够慢慢来。所以党，大会小会的开，无时无刻不在提升自己的指导理论，反省自己，改进自己。
有人羡慕台湾的民主，也有人热于美国的自由。不过他们忘了，在这些个自由和民主的背后，也有着不民主、不自由。有先前条件的自由，富人的民主，民主与自由背后的动荡与不安。制度的选择没有最好的，只有最适合的，他需要与社会、经济、文化的发展状况相匹配。历史已经一次又一次明明白白地告诉我们，制度、政策要与国家的实际情况相匹配，咸水鱼是不能随随便便养在水缸子里的。
中国要的是稳健，循序渐进，用的是发展的眼光。不是只有台湾、美国才有民主，中国也有，而且是更实在的民主。当然，她有待改进。可是，我们的国家，我们的党，一直都在努力，努力时候的样子是那么的可爱，她爱我们，我们也要确确实实的爱她。
爱党、爱国，当然也要爱党与国家的人民，爱我们的兄弟姐妹。也许我们没有一起像狂人一样呐喊过，也许我们没有一起向鬼子开过炮，也许我们没能一起在那疯狂的岁月里激情燃烧;但是，我们可能同样为国旗敬过礼，还唱了歌，我们可能在看球赛的时候一起深情的骂过鬼子，中国队被踢出去的那天晚上，我们可能同样试着伤心流泪。也许，五千年前的今天，我的哪辈的曾爷爷正跟你的哪辈的曾爷爷在山间小路上勾肩搭背，摇啊摇的，还嘿嘿的笑。他们一定希望我们像他们一样，相亲相爱，互相扶持。
我也有一个梦想。我希望在一个阳光明媚的早晨醒来，然后，慢慢的睁开双眼，一个崭新的国家出现在我的面前。在这里，没有饥饿，没有贫穷，没有苦难，充满自由、民主，满是光明。这个神奇的国家叫中国，她的大儿子叫党，小儿子叫人民。
感动演讲稿2
大家好!今天我演讲的题目是《打开心窗，迎接感动》。首先，我很高兴能和大家一起在这里聊聊“感动”这个话题。
感动是一种情感，发于心，成于行。它不仅像一棵庄稼，先播种，再浇水施肥，然后根深叶茂。也不只像一棵树，先育苗，再移栽，经过防虫、防风而参天，它更需要我们的感受和感知，需要我们敞开心扉去迎接生活。大家都知道，在水中放进一块小小的明矾，能够沉淀出所有的渣滓：那么如果在我们的心中培植一种感恩的想法，则可以沉淀出许多烦燥、不安，消融许多不满与不幸。感动，让我们的生活变得更加美好。
感动像一滴水珠，能折射出一个自然。一朵山花的美丽，一条溪流的追求，一片落叶的潇洒，都会使我们感动。春风醉心，万物复苏，世界开满了呼吸的花朵，燕子扑腾着翅膀归来寻找那个遗落的花衣……这一切的一切，我们都会感动。.com
感动是一种溶剂，融化了尘封的盖子，如烟的温情就缓缓升腾开了。父母的关爱是无私的，是热诚的，是伟大的。母亲会为了孩子的生命而不惜一切代价。正如那位母亲发现自己的五岁孩儿从窗台跌落时，她奋不顾身地穿过层层阻碍，越过四五十米的街道，奇迹般地接住了孩子，你们说，是什么力量能够有如此的境界?是那股母爱的力量促使她不顾强大冲力会造成的危害去拯救自己的心头肉，是那股感情的`涌动推动她毫不犹豫地去挽回爱子唯一存活的机会!我们感动她的那份关爱，那份真情，那份勇气。这是怎样的一份感动!
感动能搭起一座舞台，任我们展示风采。《千手观音》就在这样的舞台上感动了千千万万个人。那一位位风华正茂的聋哑青年，用她们的感动舞出了生命的意义，照亮了我们的心房，她们用纤细的手划出人生最美的弧线。爱，是我们共同的语言。爱更是我们全人类所共同追求向往的主题。《千手观音》将永远感动着我们。
“神舟”一飞冲天，举国欢腾。“神舟遨太空，举国心相系!”这些，你可曾感动?可曾激动?可曾自豪?感动，连接着亿万颗心一起跳动，去迎接新的挑战!
让青春的心灵写满天真，让天真的思绪化作流云，让流云的瑰丽漂向真挚，让真挚的感动快快来临!
我的演讲完毕，谢谢大家。
感动演讲稿3
各位尊敬的领导、各位优秀的同伴：
大家下午好：
今天我很高兴站在这里跟大家分享“感动”这一话题。提到“感动”，我想的最多的是，我一直被在座的各位老师感动着。我从老一代老师们的言谈中，从他们的行动中汲取着正能量，也试图将这些正能量最大限度的传递下去。
回想过去的25个春秋，刚来的几年里，我曾经和李秀英老师、马松兰老师、陈爱菊老师、樊海芳老师、陈景明老师、靳凡玮校长搭过班，学到了她们管理班级的好方法和为人处世的聪明智慧。接下来，我担任了20xx年的班主任，班主任工作的繁琐和辛苦大家有目共睹，我不用多说，干过的'和正在干班主任的老师都有切身体会!
还好，跟我搭班的刘素萍老师、杨玉平老师、郭卫萍助理、、李淑婵老师、孙晓露老师等识大体、通大理，她们在教好自己课的同时，积极出主意、想办法，使我们带过的班级学生主人翁意识强，班凤正、学风浓，班级各项评比均处于领先地位。我女儿该上一年级时，由于体弱多病，看病成了家常便饭，再加上我除了担任一个班的数学课，还担任有党务工作、师训工作，实在胜任不了班主任工作，就从班主任岗位上撤了下来。
在我担任非班主任的这几年了，我又很幸运的和孙亚军老师、周耀霞老师、卢巧红老师搭班儿，这三位老师年富力强，工作上勤勤恳恳，踏实卖力，我不管有多忙，都不会耽误或少上异界课，早已习惯了加班加点，也适应了随时调课上课。我无论什么时候跟她们调课，她们从来没有抱怨过。
有时候，教学工作、党务工作、师训工作挤到一块儿忙，接二连三的调课弄得我都不好意思张口，但她们永远都是一句话：“没事，你也是为学校工作，没办法才调课啊!看似普普通通的一句话，看似很随意的一句话，却像一股暖流涌遍了我的全身，使我紧绷着的神经得以舒展，也使我因长期忙碌而逐渐堆积起来的怨气一瞬间化为乌有!
我内心很清楚：在咱们学校，有一大批精英人才!就像数学学科中的韩玉霞老师、王莉波老师、兑小霞老师、郑遂珍老师、徐春英老师、王建红老师等，他们不仅有良好的师德，教学成绩也非常优异，她们始终是我学习、追赶和超越的目标!我一直在努力，我一刻也没有放松过。
现在，学校领导让我负责数学组各项工作，我心头的压力很大，怎么办?我只有不断地学习、不断地历练自己，才能不辜负领导的信任和大家对我的支持。一年来，我跟随学校领导推门听课，深入课堂和教研，通过对老师们的深入了解，我又发现了老师们身上很多很多的闪光点。
比如数学老师中，像宋会朋、胡雪丽、李代桃、卢晓红、吴彩霞……等等老师，这些年轻一代老师们勤奋工作、执着追求、敢于创新、勇于进取的精神打动着我、激励着我;学校领导务实的工作作风、精细化的管理感染着我、熏陶着我。所有这些，使我对我所负责的工作增添了很大的信心和动力!我感谢咱们实验小学这个造就人才的大集体，我感动于我身边的每一位老师的敬业和奉献精神。我知道，我很渺小，我也很平凡，我根本做不了惊天动地的大事，我唯一能做的就是将咱们实小教师的优秀品质和优良传统一代一代的传递下去。
我们每一天都很忙，我们每一天都感觉很累。没办法，谁让我们选择了教师呢?有这么一句话我很欣赏：“真的很累吗?累就对了，舒服是留给死……..”
我的交流完毕。谢谢大家!
感动演讲稿4
虽然空气是燥热的，但我却觉得似乎有股凉意袭上心头。抬头仰望，是一轮请辉莹莹的明月，在深蓝的天幕上独自闪耀着。当然，他有炫耀的资本。乳白的光晕环绕在他周围，它是一路光明，毫无阻拦。我有些得意DD悲凉的得意。
我也以往在操场上纵横驰聘过，英姿飒爽过，周围有许多赞美者，不停地为我叫好。那“一览众山小”的感觉就像这独自徇丽的月亮，一路顺风，无沟无坎。众星捧月是多么美丽的景致啊!
微风吹过，远处有一团团的乌云飘来。月亮却浑然不觉，依旧惟我又忘我地散发着自我的清辉，乌云越来越逼近这一片亮白之地了。我害怕这惟一的一线光芒被掩去，手心不由得出汗了。
飘飘然的感觉是会令人生厌的。在我的周围，其实正有一批人在掘起，而我却早被胜利冲昏了头脑，对别人的额提高毫不在意。可当我越来越觉得别人立刻就要超过自我时，已经晚了。于是，我有些支持不住了，在努力也无济于事了。
最终，月亮被乌云遮住了。可当我仔细看市，却发现周围有圈淡淡的晕，红的还有紫的，这晕就在月亮周围那灰白的天宇展示着自我美丽的风采。“月亮没有被吞没”。
经过几许挣扎，我还是被人挤下了台。一切的.痛楚自我一人忍受，一切的白眼仅有自我一人吞咽。在众目睽睽之下，我流下了苦涩的泪水。
没有谁的劝告和安慰能拂去我心头的阴影，没有谁的叮咛和嘱托能振起我翻飞的翅膀……我掉进了悲痛的深渊，一蹶不振……
应对乌云遮拦下的月亮，我泪流满面。你也曾辉煌过呀，也曾奉献过自我的光和热啊!我不敢想象母亲听到成绩是的失望，不敢应对教师鼓励或痛心的眼神，那该是怎样的一种情愫呀!
忽然，月亮露出了一角亮白，我的心咯噔一下，继而怦怦直跳，月亮一点点，一点点地有往外挪车来了。虽然吃力，但最终毕竟还是一跃而出，回到我的视野里来了呀!当最终一丝光亮睁脱了乌云的束缚跳出来的时候，我再一次泪光莹莹，还有跳出来的期望啊!
……
我感动了，确实感到了一股力量积蓄在胸间，似乎要迸发出来了。
若有月在天，若有月在心，何愁狗狗坎坎。
感动演讲稿5
感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的.一杯热茶……拥有了感动，我们的生活才充满阳光和快乐。
小时候，我不懂得爱是什么，随着年龄的增长，我慢慢懂得了爱是妈妈的关怀，爱是伸出援手，爱是……
这一天上课铃声响了，我刚走进教室，就听见同学们在窃窃私语：李洁新老师住院动手术了，我多想去医院看看*呀!可是，出于安全考虑，韦老师说不让我们去，该怎么办呢?同学们有的在嘀咕，有的在着急，还有的在低声哭泣……这时，韦老师进来了，她关切地对我们说：“你们是不是在为*的事而犯愁呢?”“是呀!我们该怎么办?”班长边说边站起来，恳求道：“韦老师，您可不可以帮我们捎话给*?”“当然可以。”听到韦老师肯定地回答后，同学们就按班长的吩咐，开始提笔给*写信了。看着同学们纷纷给*写信，我情不自禁地落泪了。
感动在不经意间发生，身边的小事并不起眼，可是平凡中却蕴含着伟大。
这件事，这份情，深深感动着我，我将永远珍藏在心底!
感动演讲稿6
尊敬的老师、同学们：
大家好!
在我五彩缤纷的童年里有许多可笑的、好玩的，也有许多感动的事，其中有一件事令我很感动。
那是一个星期天，妈妈的`几位朋友要来我们家玩，妈妈明白后十分高兴，当即拿上一百元钱拉着我去农贸市场买菜，妈妈明白她们喜欢吃冬瓜，便直奔前面的一个小摊位。
摊主是个上了年纪的老爷爷，大概已经有七、八十岁了吧。妈妈问了一下价格，觉得有点贵便和老爷爷讲价钱，可没想到怎样说老爷爷就是不降一分，妈妈有些不耐烦了看了一下时间，呀!还有一个小时客人就要来了，妈妈只好去买别的菜了，我们围着整个农贸市场转了一圈买了许多好吃的菜，什么烤鸭啊、牛肉啊很多很多，就唯独冬瓜没买，想明白为什么吗?
就是因为别的小摊卖的都比老爷爷的贵，我们只好再回老爷爷的小摊买冬瓜，买完后一看时间不够了便风风火火的赶回去了，当我们正要拿钥匙开门时，啊!
妈妈叫了一声，我急忙问怎样了?原先是钥匙不明白在那个小摊上弄丢了，爸爸在出差，我们只好再去一次农贸市场碰碰运气，经过老爷爷的摊位时，老爷爷叫住了我们问：“你们是不是丢了一把钥匙?”我们点点头，他说：“年轻人啊，以后细心一点!”说完便咳嗽起来。
我们一询问，老爷爷为了让我们拿到钥匙等了一个多小时，并且他还有病，都快发病了。我十分感动，想这位老爷爷人真好，我以后要常来照顾他的生意。
这件事情令我很感动，你有什么感动的事情也和大家分享分享吧!
感动演讲稿7
敬爱的老师、亲爱的同学们：
下午好!
今天我演讲的题目是“一路成长，一路感动”。
大家都知道：人，在成长的道路上，经常会跌跌撞撞，总是有磕磕绊绊;可是，生活中常常有一种情感，温暖着我们的记忆，驱动着我们不断前行，那，就是“感动”。
感动来自关怀。两年前的七月，对于我，是真正的天昏地暗的日子。拿到中考分数的那一刻，我就像掉进了冰窖：可怜的一点中考分数，如同铅云压抑在我的心头，又像阴霾笼罩着我的内心。它不仅让父母的心血和期盼付诸东流，还彻底粉碎了我想通过普高门槛进入重点大学殿堂的梦想。当年的八月，接到职高的录取通知书，我早已心如死水，掀不起半点波澜。职高呀，人说“高职高专的摇篮”，我不去，我不去!无数次，我在心里逃避着职高，排斥着职高。
那年的九月，在我的唉声叹气中如期而至，我漠然地看着左邻右舍的同学纷纷打点行装各奔前程。整整两个月来，足怕出户的我整天依然面对的是四墙加四壁。我苦闷，我彷徨!哪里是出路?哪里有前途?无数个黑夜我在心底叩问苍天，谁能给我答案?面对垂头丧气的我，惜“言”如金的木讷的父亲一字一顿地说：“孩子，路是人走出来的……”面对灰头土脸的我，大字不识几个的母亲苦口婆心地说：“孩子，只要肯学，到哪个学校不是读书?如果职高没有出路，那国家还办职高干嘛?那人家职高不早就散伙了?你看，今年隔壁的小丽不是从职高考取了二本吗?再说，你老表职高毕业，不是进了华为吗?
还有……”面对焉头搭脑的`我，平时对我关爱备至的大哥振聋发聩地说：“天生我材必有用，小弟，你还不至于是草包一个吧?”父母兄长的言行如一股股春风，融化着我内心的冰山，多少次咀嚼着他们的言行，我总是一次又一次地泪流满面：有关怀，多好!
感动来自理解。伴随着亲人的关怀，我走出了心灵的阴影，走进了职高。两年来，我目睹了教室里埋首课桌下玩手机玩得不亦乐乎的“低头族”，我眼见了超市内留恋货柜间嚼这吃那的“吃货”，我看到了课堂上或如鸡啄米或垂涎三尺的“瞌睡虫”……种种情景，让我不知所措。特别是每当我聚精会神听讲时，总有人阴阳怪气地说：“在职高呀，学不学都一个样，天生都是高职高专的料。”
每当我专心致志写作业时，也有人冷言冷语地说：“读职高，就要混。混个三年，再去打工。”每当我乐此不疲地求教专业问题时，还有人风言风语地说：“再好问，也问不出个科学家。”……种种言论，又让我茫然失措。正当我犹豫不决时，是班主任淳淳教导我：“既然选择了读职高，就要坚持到底，坚持到底就是胜利;既然选择了读职高，就要坚持到最后，坚持到最后，就会笑得最美。读职高，绝不能半废而止，成为逃兵。”正当我摇摆不定时，是语文老师循循善诱我：“上帝已经为你关上了普高的门，却给你打开了职高的窗。收获的机会是送给有充分准备的人的。”
正当我徘徊不止时，是专业课老师语重心长地说：“宁做鸡头，不当凤尾。即使做不成科学家，也要当个高级技工。中国制造，舍你其谁?”老师们的话语像一阵阵凉风，拂去了我心头的浮躁，多少次，体味着他们的话语，我总是一次又一次地热泪盈眶，有理解，多好!
感动来自鼓励。今天，我庆幸，我选择了职高!两年来，只要一有空余，我就进图书馆，我就泡机房。许多同学朝我竖起了大拇指，说：“干，就要干出个名堂。”两年来，无数个万籁俱寂的夏夜，我的书房里还亮着灯光，父母情不自禁地赞扬我：“这孩子，懂事了，会有出息的。”
两年来，无数个滴水成冰的冬日，我红肿的双手不断地“亲吻着”键盘。老师们看在眼里，喜在心上：“有播种，就会结果;有耕耘，就有收获。”最终，我收获了成功：全地区中学生作文竞赛特等奖，全市计算机大赛一等奖，市“三好学生”……笑容开始爬满我的脸庞。今天，再次品味着亲人师友的一番番鼓励的话语，我一次又一次地潸然泪下：有鼓励，多好!
感动是一阵春风，吹走了我成长道路上的阴霾;感动是一场夏雨，洗去了我成长道路上的尘埃;感动是一颗秋星，照亮了我成长道路上的脚印;感动是一轮冬日，温暖着我成长道路上的身影。
成长真好!感动真好!
我的演讲完毕。谢谢大家!
感动演讲稿8
刚刚毕业的我选择了在寿光世纪学校幼儿园的工作，希望用我的专业知识和才智为孩子、为世纪做些事情。
我爱孩子，所以我来到了世纪学校幼儿园;我来到这美丽的童话世界，看到可爱的孩子，便更加热爱孩子们了。是他们给了我无限的感动，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。
近几天,天气转冷.一次晨练时,我穿的教少,自己不停的搓手.王美艳跑到我的身边问我:“老师,你很冷吗?”我点点头说:“是呀,老师穿的衣服太少了, 以后你们要记得天冷的时候多穿衣服,不然,就会像老师现在这样了,知道吗?” “喔,老师我给你暖和暖和手吧!”“不…”还没等我说完,我的手已在她的'小手中了。这一双肉乎乎 、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶湿润了，再也没有任何言语，因为再多的言语不能准确地表达我当时的感受，她的美丽是无法用任何绚丽词藻形容的，她的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致,有一种力量让我用力去抱住这可爱的孩子，许久，许久……
诸如此类的感动在我从教的三个月中,常有发生.这些孩子让我感到骄傲。也许这件小事在从教多年的老师眼中根本没什么特别，感受得多了就不觉的稀奇了，然而对我这个从教时间较短的人而言，就觉得十分珍贵了，这些小事是我一辈子不能忘怀的事情。
一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人言到：“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。”我在世纪学校工作的这几个月中，看到了童贞的天真无邪，感触到童心的美丽可爱，欣赏到童年的雏形艺术，那是学生时代的我不曾知晓的精彩,不曾体会的真谛。
感动，不仅是心中一片温暖，也不仅是热泪盈眶时的无言，也不仅仅是从内心顿生的冲动;它是如春风般无声的轻柔，它是像夏雨过后晴空中彩虹般的灿烂，它是……生命中的感动,不仅要用眼睛去发现，还要用心去体味。
感动演讲稿9
尊敬的老师、同学们：
大家好!
感动之事，不必须是惊天动地的大事，也能够是身边的小事，但都足以为需要帮忙的人点燃温馨的灯火，照亮前进的路。
今年是大年初五，妈妈开这车带我到大姨家玩，我的心里十分的高兴。在路上我透过车窗，看到公路上的村庄家家贴着崭新的对联，家家洋溢着落年的.气氛。
我正看得入神，突然，在车身外传出“啪啪”的声音并且车身有些摆动。妈妈赶紧把车停到路边，我们下车一看，在后轮胎扎了一个大钉子，轮胎没气了。妈妈看看瘪下的轮胎有些不知所措。我对妈妈说：“我们再向前走走，看看有没有不轮胎的!”妈妈说：“大过年的哪有补轮胎的，再说了，也不能跑了，再跑轮胎就碾坏了。”
“备胎备胎!快换上备胎!”妈妈突然缓过神来。我和妈妈赶紧打开后备箱，把鞋轮胎的帮手和千斤顶拿了出来，妈妈拿着扳手开始卸轮胎，可是不明白是妈妈的劲儿小，还是螺丝上的太紧了，费了九牛二虎之力，也没拧下一颗螺丝，来累得气喘吁吁。
我和妈妈正犯愁的时候，有一辆车开过来，靠近我们，打了一声喇叭，问我们的车出了什么问题了吗?妈妈赶紧说：“大哥，轮胎扎了，螺丝太紧我卸不下来。”那位大伯说：“我来帮你们卸!”大伯把车停到路边向我们走过来，拿过妈妈手里的扳手，开始卸螺丝，只见大伯用足了手中的劲儿，使劲儿猛地一压，只听“咔”的一声响，锈紧的螺丝松动了。我和妈妈的心也随之放松了，一颗、两颗、三颗、四颗，最终在大伯的努力下全部拧了下来。
妈妈赶紧对大伯说：“多谢你大哥，大过年的你赶紧去忙吧。”大伯笑笑说：“不忙不忙，快把备胎拿来，我一块儿给你换好，帮忙帮到底!”听了大伯的话，我被大伯的真诚所打动了，眼睛不知不觉湿润了。在大伯的帮忙下，备胎最终换好了，我们连忙对大伯说：“多谢你大伯，我们十分感激您!”
看着车子渐渐远去的影子，我的脑子了一只闪现着那位大伯和蔼可亲的面孔，以及他诚恳的表情，心里不由得再次感动：只要人人献出一点爱，这个世界将变成完美的人间。
愿世界充满真爱、充满感动!
感动演讲稿10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
外公住院的时候，每天吃完晚饭，妈妈都要求我一个人下楼去倒垃圾，顺便牵着小狗去散会儿步。因为我家住在五楼，下楼的`时候，总感到楼道里黑乎乎的，心里有点害怕，所以每次下楼的时候，我都请求妈妈开着家里的门。
有一天，我拿上垃圾，牵上小狗，对妈妈说：“妈妈，我下楼去了，你别关门啊!”
当我走到四楼，发现四楼外婆把门打开了，还开亮了楼道里的灯。她笑眯眯地对我说：“乐乐，你帮妈妈做事啊!你真乖。”我心里可高兴啦!心想：太好了!我不用害怕了!
当我来到三楼时，发现三楼嬷嬷家的门居然也在这时打开了。我想：今天，我真是太幸运了!真希望二楼也有人为我开门呀!
正这样想着，我来到了二楼。神奇的事情发生了!二楼居然也有人为我开门、开灯。
我感到奇怪极了：是不是大家都知道我要下楼呢?他们又是怎么知道的呢?
走出楼道，来到路边的车棚，看见阿萍嬷嬷也开着门和灯，好像知道我要从这儿经过似的。她笑眯眯地看着我，我一点儿也不害怕了。
后来的一个礼拜天天都是这样。等到外公出院以后，我把这件神奇的事情告诉了外公外婆，外公外婆也都感到十分意外。这时，妈妈才笑着解释说：其实是那天阿萍嬷嬷经过我家门口，看见妈妈一直开着门，就问了原因。妈妈告诉她，我在帮大人们做家务，但是我怕黑，所以要开着门。阿萍嬷嬷就告诉了其他的邻居，大家都想帮助我战胜黑暗，所以大家都在我下楼的时候帮我开门、开灯。
听了妈妈的话，我感动极了。我真想对这些好心的邻居说声“谢谢”!
感动演讲稿11
xxxx年的那个夏天，我告别了丰富多彩的校园生活，踏上了漫漫的教育征途。那时的我，对三尺讲台充满了向往，迫不及待地想把自己的学习所得运用到教育实践中去。一开学，我便全身心地投入到教育教学工作中，努力使自己尽快实现从学生到教师的角色转变，并立志做一名优秀的人民教师。
在平时工作中，我时刻用这一标准来规范自己的言行，倾心教育教学事业，认真完成领导交给的各项工作任务。
记得刚参加工作的第一个学期，我担任的是三年级的语文教学工作，第二学期因课程改革发展的需要，上级部门决定从2xx0年秋学期开始小学逐步开设英语课，当时由于师资紧缺，需要抽调部分教师参与脱产培训，于是我有幸参加了姜堰市第一届小学英语师资脱产培训，经过四个多月的系统培训学习，我以优异成绩结业，并荣获“优秀学员”的称号，同年秋学期开始担任英语教学工作。
由于英语课程刚刚实施，人少课多，所以我就开着摩托车不停地辗转于中心校、杨李小学、三沙小学三校间进行英语教学工作，到了冬天，刺骨的寒风冻得人直打哆嗦，雪后的寒气更是逼人，手上虽然戴了两层厚手套，但手指仍感觉冻得疼，抵达学校时，手都冻僵了。接下来，在xxxx至xxxx年的那一学年，我担任了六年级五个班的英语教学，而那一年第二学期又恰逢全市首次举行小学英语统考，为了帮学生做好英语复习工作，有一个月的时间我都是从早晨到校一直上到晚上放学，其间辛苦不得而知，但我认为作为一名年轻教师，苦点儿、累点儿都算不得什么，关键在其间我的意志得到了磨炼，我的工作能力得到了提高。
在此后的工作中，我也曾因自身身体原因和学校工作需要担任过其他学科的教学，但是不管教学哪门学科，我都能潜心钻研教材，分析本班情况实际，采取相应的教学措施，竭力让学生能学、会学、学好。
平时，我很看重听课的机会，我觉得听课是让自己进步最快的一条途径，因为在听课的过程中，不仅会学到别人的长处，而且也能在反思中发现自己平时的不足。
其次，我狠抓课堂教学，在充分钻研了教材和学生实际后，精心设计教学过程，将教学的新理念以及听课所得的他人之长融入自己课堂实践中，并在教学实践中尝试形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教改之路。
再者，每节课结束后，我都会认真进行总结和反思，我深深地知道教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”，坚持反思可以总结实践，升华经验，发现自身的不足。
在学校的教研活动中，我带头上好教研课，和大家一起探讨教学中的得与失以及教学中的困惑，积极寻求解决策略，并利用休息时间把平时积累的经验整理出来，经过一次次的尝试和总结，我有两篇论文在省教育学会获奖，两篇在泰州市获奖，4篇刊登于《姜堰教研》，多篇专题小结被评为优秀专题小结。
xxxx年我在本教研区的教研课受到各位领导和老师的好评，同年参加姜堰市小学英语教师基本功大赛，虽然面对的是许多英语专科生，但我仍然以优异的成绩顺利通过笔试和理论测试，并在最后的课堂教学评比中获得三等奖。
在搞好教学和教科研工作的同时，我还注意班级管理工作研究，向书本学习，向有经验的老班主任学习，时刻以优秀班主任的标准来严格要求自己，不断在实践和探索中充实自己，让自己更加成熟。这些年来，本人所带班级班风好，学风好，在学校组织的各种活动中多次获奖。
在班级日常工作中，我坚持进行安全教育，美德教育，学习目的教育和理想教育，关注后进生和留守儿童。去年秋学期，我所接的班上有一个特殊家庭的孩子，他叫马金伟，第一学期临近期末他妈妈因精神不正常坚持不让他上学，并将他锁在家中，我便和王国荫校长一起到他家去做工作，敲了许久的门，都没有人理睬，后来还在他邻居的帮助下才得以见到一家三口，见面之后，王校长先进行了一番思想动员，而后我又在他妈妈面前将马金伟同学好好地表扬了一番，并将其间利弊细细剖析给她听，妈妈才勉强允许他来上学。
回校后，我和几位科任老师尽快分工好时间，给他补课。马金伟是一个懂事的好学生，成绩不错，但在班上并不算突出，可学期末我仍然发给他一张“三好学生”的'奖状以资鼓励，我深深知道这张奖状对他的分量。看到奖状后，爸爸和妈妈都欣慰地笑了。今年3月份妈妈又发病，将孩子锁在家中，怎么说都不让来，后来我和卞瑾老师又主动上门去做工作，接触后，我们发现孩子的思想已受了严重影响，他坚决不出那个房间，而且开始嚎啕大哭，怎么办呢，我们不能就这样丢下他不管啊，于是我和卞老师轮流做思想工作，在几番引导下，他终于点头同意返回校园，我们也长长地舒了一口气。
在此后的这段时间里，我经常找他聊天，了解其思想动态，鼓励其做生活的强者，学习的强者。现在，马金伟同学已渐渐从生活阴影里走出来，发奋学习，为自己美好的明天不懈努力。
当然，这只是平时教育工作中一件微不足道的小事，但我始终认为，师德是每一名教师必备的最基本的素质，是为人之师最起码的道德准则。在省教育现代化验收组来验收的那段日子，我因感冒引发了鼻炎，并且嗓子都嘶哑了，虽然我知道自己急需休息，但我不想因我的休息而影响学校的工作，要知道那段时间每个人的工作都是满满的，我休息了，谁来替代我的工作呢？所以尽管上课时声嘶力竭，我仍然坚持到验收结束才请假休息。
这十多年来，我全身心地投入教育教学工作中，切实提高自身师德修养和专业素质，潜心班级教育管理研究，以满腔的热情奉献于教育事业，极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物，以欣赏的眼光和中肯的鼓励来教导学生，脚踏实地，孜孜以求，为教育的美好明天贡献自己的光和热！
感动演讲稿12
生活中总有一些人、事、物会给我们一些启示。在我的经历中，有那么一刻令我十分感动。
那是暑假的一天，出门时，妈妈给我一瓶矿泉水，我便坐在门口的台阶上“咕咚咕咚”地喝起来。忽然，我发现地上有许多蚂蚁，便饶有兴趣地观察起来。这时，我产生了一个坏念头——欺负一下蚂蚁。于是我在蚂蚁较多的地方“哗啦啦”倒出许多矿泉水，然后幸灾乐祸地看着“水冲蚁穴。”蚂蚁们在水中拼命挣扎，有的在不停地翻滚着，有的拼命地蹬着细细的小腿儿，触角一动一动的，似乎在向我求救呢!
我坏笑着认为过不了多久它们就会放弃挣扎，然后任由“洪水”摆布了。看着这些手忙脚乱、惊慌失措的蚂蚁，我心里居然没有一丝同情，而是自在地去别的地方玩了。
过了好一会儿，我再到那里时，却震惊了——这些蚂蚁没有像我想象那样放弃后被淹死，而是咬着旁边的小伙伴，三四个一团浮在水面上并且拼命地蹬着手脚，往岸边使劲地游。到目前为止死去的'蚂蚁十分少!我的心为之一颤。这些小生命在危难时没有放弃生命，它们对活下来的渴望和团结协作的力量让我感动。我开始后悔刚才自我的行为，连忙用手将这些小生命救到岸边。我发现有些已经死了，另外的虽然奄奄一息，也挣扎着爬到屋檐下它们认为安全的地方。
救好它们后，我心境复杂极了。这些蚂蚁的求生欲望是那么的强烈，有些人却不如它们。那些人稍微遇到一点棘手的问题，就丧失了理智，甚至会想到轻生，这可真是一种悲哀。视生命如儿戏的人哪，应当学学蚂蚁的精神，遇到难题，遇到危险，要努力去应对，即使遇到大灾大难，也不能轻言放弃生命，因为生命仅有一次。我们要像蚂蚁，有经得起考验的心，冷静的思维和不放弃的精神。
我感动的那一刻，也思考了很多。
感动演讲稿13
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”一个年仅十二岁的少年英雄，在那地震最危险的一刻，却展现出了“幼吾幼以及人之幼”的可贵精神。他，是当之无愧的英雄少年!
二零零八年五月十二日，北京时间十四时二十八分，一场8。0级的强大地震突然袭击了我国的四川省汶川县。地震中，无数生命如风般逝去，无数国人为死难同胞落泪。就在这危急的时刻，童世强，一个六年级的小学生，从残酷的`死神手中，抢回了三十二条鲜活的小生命。
地震来临之时，童世强和同学们正在上语文课，突然感觉整幢大楼都在晃动，吊灯摇来摇去，大家都吓坏了，不知发生了什么事情。这时，教师大喊：“地震了，快跑!”大家纷纷冲出教室，向操场奔去。
童世强也在第一时间跑到安全地带。可是，在童世强的生命里是不会有自私的!就在他惊魂未定之时，一阵哭声引起了他的注意，那里是学前班的小朋友们。在突如其来的灾难面前，这群仅有五六岁大的孩子们手足无措。
太危险了!童世强三步并作两步飞奔到北墙下帮忙教师一齐转移孩子。“我是少先队干部!”这个念头闪此刻他的脑海中。一个!二个!三个!……童世强已经忘记了，自我仅是一个十几岁的孩子呀!他坚持来回奔跑，“再救一个”，“再救一个!这样的信念支撑着他。
少年强，则国强!少年提高则国提高。应对灾难，童世强毫不畏惧，他用自我坚实的后背，为一个又一个孩子打开了生存的亮窗，那一刻，我感动了。
地震是偶然的，但灾难中的英雄行为却不是偶然的。英勇抢救多名孩子的童世强，在那一瞬间所绽放的光亮，足以让我们永生铭记。大难不死，无所畏惧。这是他的大仁，也是他的大勇。
身为大队干部的我，也应向童世强学习，学习他在困难和危险面前临危不惧、沉着镇定和勇于救人的崇高精神。以英雄少年为榜样，从身边小事做起，从一点一滴做起，树立远大志向，养成良好品德，掌握过硬本领，努力成长为德智体美全面发展的合格建设者和接班人，将来更好地建设家乡、报效祖国。
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