讲文明知荣辱演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在日新月异的现代社会中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编收集整理的讲文明知荣辱演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
讲文明知荣辱演讲稿1
各位老师，同学们：
大家好，今天我演讲的题目是讲文明，知荣辱
清代思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻矣；士不知耻，为国之大耻。”个体的荣辱、耻感，不只是人性的标志，还关乎民族和国家。因此，小至个人，大至整个民族、国家和社会，树立正确的荣辱观，是十分重要的。学校把三月份定为文明月，就是让我们知道什么是荣，什么是耻，而现在在我们的学校中却出现了这样一些不知耻镜头。
镜头一：无旁人时的教室里、学校的操场上、楼梯间，老师和同学偶尔会发现一些不正常的亲密的身影；在节假日，在校外有时也会发现一些经常出双入对的男女学生。
镜头二：食堂中有些同学不排队，随意插队；上课铃响了，有些同学依然在讲话，影响课堂纪律；操场上有的同学还做出随地小便这样羞耻的事情。
镜头三：有的同学盲目攀比比学习用品，看谁的文具高档；比穿着，看谁的衣服是名牌；比零用钱，看谁身上带的钱多，花钱大方；比谁玩的潇洒等等。
对于镜头一中早恋的同学，这些同学的行为，已经越过作为一名高中生应有的品行，严重污染了环境，损害了学校的形象。那些偷偷摸摸在黑暗中的同学，难道你们就没有一点羞耻感吗？你们沉浸在不确定的“朦胧之爱”中不能自拔，终究会因为浪费了大好的学习时光而后悔终身。同学们，想一想你们自己，想一想你们的父母，想一想我们的学校。如果是因为一时的冲动，毁了自己的前程，破坏了学校的风气，那么在未来高考后，怎样面对自己不理想的成绩，怎样面对老师失望的眼神，面对父母遗憾的表情。
对于镜头二中不遵守秩序的同学，我想对你说，每个人都期盼生活和学习的秩序井然，但良好的校园秩序不是自然存在的，它是全校师生共同维护的结果。公共场所最容易显示出个人的文明礼貌程度，判断一个人究竟是知礼讲礼，还是粗俗无礼，最重要的就是观察他在公共场所的礼仪行为。作为一名中学生，应十分重视公共场所礼仪，自觉遵守社会公德，维持公共秩序，以较高的礼仪水准、良好的自我形象，对社会起示范作用。
对于镜头三盲目攀比的同学，我想对你说，在忻州一中，衣服穿上名牌并不是荣，学习好才是荣，花钱多也不是荣，弯腰捡纸才是荣，身陷攀比的同学，要时时想着怎样才能充分表现自己，挖空心思的去盲目追求时尚、品牌等等。这些盘算很耽误时间，人的精力有限，这方面投入多了，学习的时间就要减少。
同学们，我们要严格要求自己，努力去应该做的事情，从我做起，从小事做起，懂得什么荣，什么是耻，积极改正做错的事情，明辨荣耻，我们该做的事情还有很多；奋勇拼搏，青春无悔终会成为我们最骄傲地口号！
我的演讲完毕，谢谢大家！
讲文明知荣辱演讲稿2
老师们，同学们，大家好！
今天我演讲的题目是“明荣辱，迎奥运，文明礼仪伴我成长”。
难忘2001年7月13日，当国际奥委会全会把点燃奥运圣火的地点选在北京时举国欢腾的景象。这是新世纪给北京的一次新机遇，这是全世界人民对中国的充分肯定。2008年的脚步越来越近了，作为中学生的我们，是不是也该行动起来，为奥运做些什么呢？
也许有人会说，奥运会是全世界的盛会，是一件多么重大的事啊，我们这些小小的初中生能做些什么呢？其实，我们生活中的点滴小事都能投射出或文明或鄙陋的影子。
三国时的刘备说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”且不说上街清理小广告，且不说组织社区卫生维护小队，就拿如何处理嚼过的口香糖这件事来说吧。
吃过的口香糖怎么处理？是扔进垃圾箱里？还是随便吐在地上？不同的人就会有不同的表现。这小小口香糖可反映出大问题——一个人文明素质的高低。选择前者是“荣”，旁边的人都会为你投去赞许的目光；选择后者就是“辱”，会粘在地上、蹭到别人身上或者鞋上，这样会受到人们的.鄙视，甚至受到环保人员的处罚，那应是我们大家所憎恶的。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从小事上展现出一个人的思想品质
正如珍妮?古道尔博士所说：“每一个人都很重要；每一件小事都能带来变化；每一个变化都能发挥作用。”每一个人都要从身边的小事做起，从自己做起，保护环境、提高自身素质。当2008年奥运会外国友人来到北京的时候，一定会由衷地赞叹：“北京真美呀！”
五月的良乡姹紫嫣红，绿树成荫；五月的房山万物争荣，生机盎然；五月的北京繁华富强，蒸蒸日上；五月的我们斗志昂扬，激情荡漾。朋友们，让我们一起行动起来，明荣辱，迎奥运，共同弹奏起文明、幸福、和谐的乐章！
讲文明知荣辱演讲稿3
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大，真诚、文明、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。我们小学生应互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
古人说，“不学礼，无以立”。你不学“礼”，就没法在社会中立身。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？
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