中学生演讲稿

时间:2023-09-15 07:37:59 演讲稿 我要投稿

中学生演讲稿汇总(7篇)

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在不断进步的时代,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编整理的中学生演讲稿7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

中学生演讲稿汇总(7篇)

中学生演讲稿 篇1

  小时候,坐在石凳上,牙牙学语;长大了,站在舞台上,激情澎湃。从最初的新少先队员发言仪式,到今天不忘国耻的演讲比赛,人没变,热情不减,心态也无常,但我已经长大了,已经不再是那对着小鸟问好的自己了,但演讲这一个标签,却从未摘下。它就像一条线,将成长的一点一滴用珠子,慢慢串起……

  还记得上个星期的演讲比赛,台下坐着许多老师,我装作镇定自若的样子,聊着天,与同学谈笑风生,可该面对的终会遇到,我就这样上去了,一步为重的步伐,一句沉重的诗句。直到走在讲台前,正对老师,一架架手机似乎都在给我定位,让我绽放笑容,变得更有自信。我的班主任李老师,向我投来赞许的目光,对我做出肯定,抑扬顿挫,我做到了,做到了给自己设定的目标,可心却随着一字一句的吐出,节奏的`跳着,当台下响起热烈的掌声时,我回以他们一个深深的鞠躬。

  我似乎想起了,六年前,站在陌生的环境下,拿着标满拼音的稿子,幼稚的声音在校园里回荡,我毕恭毕敬的站着,不敢说错一丝,看着满操场的人,我的脚不禁哆嗦了起来,壮着胆,硬着头,读了下去,讲完时,那小小的手举过头顶,赠予他们一个标准的队礼,就害羞着跑下了台,可我因为紧张,差点摔倒在台上,红着脸,回到了自己的队伍。

  相比之前,我进步了许多,多了一份从容与淡定,少了一点幼稚和不安。

  当我踏上班里的讲台时,我已经获得了一等奖,这也是我第二次亮相,但这次我面对的是我最熟的人,但更要比第一次发挥得更好,同学们很安静,也很尊重我,一丝声音也没有,我一字一句地吐着,发出一位爱国的孩子心中最深的感慨。演讲其实就是在抒发我们自己的想法,舞动自己的内心,发出震荡环宇的呐喊。没错,这次我发挥得更好,因为我明白了演讲真正的含义。

  演讲,与你的生活密切相关,与你的心情紧密相连,当我第三次说出#39;#39;和平这组词语时,是老师给我的第三个机会,我走在邻班的讲台上,心中却三心二意,想着不顺心的事儿,皱着眉头,没有一点笑脸,我想我今天违背了演讲者的素养,只有一心一意才是真正的演讲。

  不知我的未来如何,也不管我的梦想是什么,但演讲一直都是我所追寻的精神,它陪伴我成长,见证我的点滴,感受我的苦甜!

中学生演讲稿 篇2

敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好!

  迎着香味跨入香雪海大门,展此刻眼前的是满山的梅花,白得像雪,像云。"遥知不是雪,为有暗香来",我今日才真正领略了古人为之感叹不已的梅林景色。走近梅花,又一阵浓香袭来,我深深地吸了一口气,不禁为"香雪海"美名叫绝。拾级而上到达半山腰,眼前豁然开朗,只见山坳里银海荡漾,凝如积雪,一朵朵梅花争奇斗艳,竞相展示出自我最美丽的风姿。

  进入梅花林中,俳徊在雪海里,轻抚着微微颤动的花枝,强烈地感受到了春的脉博,春的生机,心中不由得涌起阵阵暖意。难怪几千年来咏梅之诗,描梅之诗不歇,她那美而不艳,香而不腻的冰清玉洁,她那坚强的意志与顽强的生命力,曾使多少文人游客为之陶醉,为之赞颂啊!梅兰竹菊,岁寒四友,而我独爱梅花。宋代王安石的"墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。"诗句是那样的优美,把梅花的样貌深深刻在了我的心中。

  梅,一种极为平凡的植物,盛开在令人畏惧的严寒,独占枝头,不畏不惧。他是冬天的佼佼者,以高洁,坚强来征服花的世界。愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的就愈精神,寒冷造就了冰肌玉骨,清雅俊秀。他由五瓣娇小的花瓣组成,白梅是那样的`纯洁无瑕,墨梅是那样的高贵典雅,红梅是那样的清香浓郁,梅花所独有的那种幽香,能把人深深地吸引住。

  梅,典雅,冷俏,高洁,坚贞。江山万里雪,一花天下春!冬天,大地万物都沉睡,看不见牡丹的富贵,百合的可人,莲花的出淤泥而不染,仅有它,一朵朵小小的梅花,正义凛然地耸立在冰雪地的严冬。他抬头挺胸,十分神气的占领了整个冬季人们的目光。他不与百花争春,只在干枯的冬天绽放,吐露芬芳,把寒冷的冬天点缀得冷艳动人。

中学生演讲稿 篇3

  暮春三月,残春之景,樱花残败凋零,尖锐的枯枝挣扎地刺向苍天。

  突然,华乐四起,一曲寒水的呻吟,渐次打破宫殿的空宓,风华绝世的轮廓隐隐而出,清秀,俨如一支婉婉的默曲。“好”!掌声雷鸣不绝,她莞尔一笑,如同烟云辗转倒回。罗裳纷飞,那些绝尘的舞女,随乐而动,轻盈,飘逸。再次抚琴,指间轻柔掠过弦端,纤纤酥手凌然颤动几痕灵之间。

  掌声绵延不绝,如朝阳般灿烂的笑容洋溢在圣上的脸上:“赏”!“谢陛下。”

  突然间,宫门大开,一骑黄尘纷纷扬扬,大臣们个个惊恐万分。那骑者下马,快奔“报———”“大将军战败,请求支援;二将军战死、、、、、、”。圣上愁眉不展,大臣们是更是议论纷纷。她的脸上滑过一滴泪,稍纵即逝。“父亲,我要父亲”!那哀怨的童音撞击到墙上,然后碎成千万块跌落在地,最后被泪水打湿,融化成一滩血水。“退下!给朕退下”!“昭君,我们走吧!”

  她抱琴而退,脚步款款。抬头看去,落樱撕裂那一片如墨的天。

  暮下黄昏,残阳,似血。血色蔓延。

  一旨圣言,打碎了后宫的'寂静,激起了无数涟漪。“和亲”二字,如一把利刃,深深地扎进了昭君的心里。“和平是需要牺牲的”。谧,血阳悄落。月华如水,轻泄了一地。席地而坐,微露皎腕,一反映轻抚。在不灭的乐律中,她仿佛看到了血流成河的沙场,看到了风在墓碑上唱着寂寞的挽歌,看到了幼稚的孩儿还在哭闹着要父亲。拔一根细弦,羽音绝泣。十指扬起,十指交错,从指缝中向外看,记忆中的笑脸模糊而后遥远,眼泪不自觉的落下,那些过往的画面,灼伤了双眼,如此疼痛。

  痛苦与迷惘尾随宫顶滴落的冰水吟唱,苔光斑驳,参差在无边的黑暗中。阴森中的烛光破灭,再冉动,再破灭。是去?是留?是继续沉默悲伤,还是换取一方安宁?晶莹的泪珠从眼角渗出,落在地上,再也无法串起。春梅不知主人心绪,犹自绽放,满院清香。曲毕起身,每滴泪,幻化作璀璨的宝石,折射出不可名状的悲伤;每步路,盛开如绵似缎的鲜花,谱写着绽放的孤独。她过宫墙,绕回廊,推开那沉重的殿门,一身素妆,倾国倾城。

  “陛下,昭君来为您舞一曲”!没有铜萧,没有古筝,有的只是茫茫月色。冉冉月,婆娑银纱中,倩影翩翩。舞,舞萦瑟瑟秋风,舞携萧萧落花她舞尽了一世的眷恋,风依旧把她的披风拂动起来,发出断锦般的嚎叫,夜色再黑再浓,也无法与她的心相比。四周在刹那间灯火通明,大臣,妃子纷纷擎灯而来。所有的呼吸都在静谧的空中起舞,临行的舞姿绝美而凄凉,空洞而不乏华丽。在众生迷惘的观赏中,她衣袂飘飘,宛如乘风;她肌肤胜雪,长发如云;她双眸深邃,恰似秋潭。舞毕,她欠身而跪:“陛下,我请求和亲!”空乏了目光,绝灭了思考,在场之人无不为之惊叹。“陛下,我请求和亲!”她又说了一遍。“准——”圣上无奈的吐出一个字。“谢陛下。昭君这就回去收拾,明日就起程吧。”她转身离去没有半分忧郁,步履如风惹的尘埃又起。“明天一定是个艳阳天!”孤独数年的泪水,汇成梦的世界,昭君在其中沉沦。她的笑颜,如春风一样蔓延四周,似素溪萦纡绕山,若万只烟火齐放。

  一行车马渐行渐远,背面是恢弘的城,前面是漫天飞舞的黄沙。一曲古筝弦响,芳华绝世。

中学生演讲稿 篇4

大家好!

  今日我要向大家推荐一本好书,这本书的名字叫做《小公主》。这本文学名著是美国著名的作家弗朗西丝?霍奇森?伯内特写的,由浙江工商大学出版社出版。

  本书的主人公是聪明的克鲁?莎拉,胆小的洛蒂,小使女贝基和沙拉爸爸的朋友卡迈克尔。

  我最喜欢书中这样一个故事:在莎拉一贫如洗的时候,有一次女校长要她出去跑差使,莎拉无意中捡到了四便士。当时她已经有半天没有吃饭了,可是她四处望了望,走进最近的一家面包店,先问那四便士是不是老板娘的。老板娘说不是,于是莎拉便用那4便士换来了六个面包。买完面包出门来,她见到了一个比她更加饿的.小叫花子,她一咬牙,给了他五个面包,自我却只剩下一个面包。我觉得我们要向莎拉学习。她自我明明十分饿,却把仅有的食物给了一个比她更饿的人,这种善良的品质值得我们学习。

  这本书的主要资料是:克鲁上尉为了让女儿理解良好的教育,把她送到了伦敦的贵族学校。学校里,小莎拉几乎享受着公主一样的待遇。之后克鲁上尉投资失败,郁郁而终。莎拉在生日宴上得知噩耗,尚未反应过来,女校长却在得知萨拉一贫如洗的瞬间,立马翻脸将她赶入阁楼,驱使她干各种杂活,让她挨饿受冻,受尽委屈。

  莎拉到底是怎样从这种生活中度过的呢?她最终又是在哪里生活的呢?是幸福还是艰难呢?如果想明白这些答案就赶快拿起这本书来阅读吧!

中学生演讲稿 篇5

各位老师、同学们:

  大家早上好!今天我的国旗下讲话主题是《助人为乐》。

  助人是快乐之本,关心体贴他人,在他人急需的时候,能主动热情地给予帮助和照顾,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐,这是人的一种高尚行为。

  石门五中历来就有助人为乐的传统。20xx年11月26日,高149班两位女学生在石门体育馆拾到了钱包,她们凭钱包中的照片到处寻找失主,好不容易才使钱包物归原主。失主非常感动,两位孩子不肯说出自己的名字,只说了自己的`学校、班级后就离去了。20xx年6月7日上午8时40分,石门五中高考考生宴宁在校道上发现一个黑色钱包,打开钱包,里面有几百元现金,宴宁顾不上自己马上就要进考场,立即把钱包上交给带队老师,然后才放心走进考场。20xx年3月23日, 我校218班学生程林在夏家巷街上拾得绿色小包一个,内有人民币150元,小物品若干,程林在找寻失主未果的情况下,把钱包交给了在街上执勤的老师。3月27日,211班的黄兆林同学在女生宿舍楼梯上拾得人民币600元,立即交到了学生处。20xx年,我校高二学生文采云同学不幸患上脊髓癌,得知这个不幸消息,全校师生捐钱捐物,筹集了四万多元现金,帮助这个不幸的家庭度过难关。象这样助人为乐的事迹不胜枚举。

  我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点,如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神,弥补自私这一缺点。

  助人要从日常小事做起,不因善小而不为。走进教室,随手关门;当你走过卫生角,随手捡起掉在地上的纸屑;当你经过讲台,随手将零乱的讲台整理好;在食堂排队端饭菜,在浴室相互礼让;别人失意的时候,投去一个微笑;别人生病了,给一声问候,递一杯热水;下雨了,伸出你的半边伞沿;在教室帮同学讲解题目,在车上给老人让座;帮助孤寡老人打扫不卫生、担水做饭……这一些平时看起来微不足道的事,都是助人为乐的表现。

  亲爱的同学们,当你身陷困难时,你是否渴望得到别人的帮助?你肯定会的。同样,当别人身陷困难时,我们也要助人一臂之力。

  庆幸的是,现在我们的身边已悄悄地兴起助人为乐的热潮。但助人为乐精神没有终点,我们要继续把这一活动深入持久地开展下去。让我们携起手来,让助人为乐精神永远在我们身边回响,让助人为乐精神长存在你我心中。亲爱的同学们,请不要再犹豫,伸出你的友爱之手,助人并且以之为乐,五中将因你而更加美丽!

  我的讲话完毕,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇6

  珍爱生命,一生平安

  各位老师,各位同学:

  大家好!这天我演讲的题目是《珍爱生命,一生平安》。感人签名

  我知道,同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我坚信,同学们都明白“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、群众、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和群众持续稳定的最重要的保障线。

  当前,中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的杯具不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们完美的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们务必要防范在先、警惕在前,务必要警于思,合于规、慎于行;务必要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;务必要筑起思想、行为和生命的安全长城。

  也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非潜质不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且期望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期,有好几起同学打架事件,还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊,赛出风格,可有那么一些同学竟为输赢而大打出手,弄得同学之间关联紧张。不难想象,有了这样不安全的思想,要平平安安地一辈子做好人,那是很难的。再说,一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。

  无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者能够伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。但是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。外联部

  臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的.精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。

  各位老师、同学们:我们都生活在一个由亲情、道德、职责、义务等等所交织的密切的关联当中。因此,个人就不仅仅只是个人。每一个人的此刻都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,做个好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。

中学生演讲稿 篇7

  各位老师,各位同学,大家上午好:

  今天我的讲话主题是“争做最美学生,创建美丽校园”。九月的季节,酷热渐褪,天爽人舒;九月的校园,满园生机,鸟语花香。G20峰会之际,我们又迎来了新的一学年,新的一学年里,我们又该如何更好地去展示属于我们独有的风采呢?

  做一位美丽学生。在这个看颜值的时代中,不是你颜值爆表就可以入选的,更重要的是我们的内在美,人的`内心世界的美,是人的思想、品德、情操、性格等内在素质的具体体现,所以内在美也叫心灵美。内在美反映人的本质,也体现社会美的本质。

  第一美在文明礼仪。文明是一种习惯,做一个文明守礼的学生,是我们长大成人的目标之一。对自己的同学要团结、诚信;对老师要尊敬、礼貌;对家长要孝顺、体贴;对自己的班级要关心、热爱、乐于奉献;对于我们共同拥有的学校,每位同学都应从点滴小事做起,使她成为文明的摇篮、学习的乐园。相遇时的一个微笑,同学困难时的热情帮助,见到老师时的一声亲切的“老师好”,不小心撞到对方时的一声“对不起”;自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,不随地吐痰,提醒自己的父母,接送孩子时应该有秩序地排在校门两侧……这些都是受人尊敬,应该被大家广泛推崇的行为。

  美是品质,是修养,美是习惯,是优秀。实验中学已经很美了,我们每一个人的行动,力量、改变都可以让我们的校园更美,由内而外。

  第二,美在知识能力。腹有诗书气自华,有知识更要有文化,让自己成为文化人。同学们要学会带着问题主动学,由浅入深地学,不要害怕困难和小小的不如意,一步一个脚印,为大学梦想,在初中就打好学业的基础。

  尤其是初一学生,要尽快使自己从小学生成长为中学生,在实验中学翻开你人生的崭新一页。寄宿的孩子,自己要学会打理日常生活,自己去面对、去体验、去经历的过程,要让自己变得自主、自立、自强。把勤奋学习作为自己的责任,把精力集中到学习上。不但要学好课堂知识,更重要的是要学会怎样学习,掌握自主学习的能力,以良好的学习习惯和学习方法,不断进步。

  第三,美在知法守法。我们要学法、知法、懂法、守法。要认真学习新的《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,学习我校关于常规管理的各项规章制度。要彻底远离网吧,远离一切不健康的东西,珍爱生命,珍惜生活。在家里不要用电脑,手机在周末的时候和朋友交流时使用,总时间不超过2小时。要树立安全意识,特别要注意交通安全、水电安全、消防安全、食品安全、校园安全等。校园内不追逐打闹、不打架斗殴。要以知法守法的良好形象,树立品德优秀的学生风貌。

  老师们、同学们,争做最美学生,创建美丽校园,让我们和着新学期的铿锵脚步,发扬实验人“追求卓越”的精神,从我做起,从点滴做起,从现在做起,让实验中学的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加灿烂辉煌。

  最后衷心祝愿全校教职员工美丽幸福,全校学生快乐成长!

  谢谢大家!

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