高中读书演讲稿

时间:2023-03-11 08:18:20 演讲稿 我要投稿
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高中读书演讲稿13篇

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在现在社会,需要使用演讲稿的事情愈发增多,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的高中读书演讲稿,欢迎阅读与收藏。

高中读书演讲稿13篇

  高中读书演讲稿 篇1

  读书,可以怡情,可以bo彩,可以长才;其怡情,最见于浮躁喧嚣之中,其bo彩,最见于高谈阔论之间;其长才,最见于处世判事之际。

  面对分秒都在变化的世界,面对时刻都在成长的自己,我们需要不断的去阅读。

  阅读,是人接受教育、发展智力、根本途径,阅读是获得知识、获取信息的有效方法,也是人类踏上进步的阶梯。

  三国时的吕蒙行伍出身,最初他只是一介武夫,后在孙权的劝说下,开始手不释卷,废寝忘食的读书。终成一代名将,留下"士别三日当刮目相看"的美谈。而王安石笔下的神童方仲永,虽然先天聪慧,极有天赋,却因断了读书学习,后天没有受到教育,最终变成了一个毫无特色的普通人。

  为什么读书和不读书,会造成截然相反的人生?

  因为狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书!读书人知道,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。相反,人不读书,一日则尘俗其间,二日则照镜面目可憎,三日则对人言语无味。是个知识大爆炸的时代,科技日新月异,知识更新日益加快。什么方式能使我们即能减压又能抒发纠结缠绕的情绪,拨开犹豫彷徨的迷雾,培养纯真高尚的`情操?那就是读书!

  阅读是一种享受,享受阳光,明媚;享受空气,清新,享受历练,深邃。阅读是一种情怀,观照自然,渴望倾听,亲近生命,走进心灵。庄子的超脱,陶渊明的隐逸,岳飞的壮怀,路遥的奋力,都会给你一片澄澈之心、平静知心、充沛之心、向上之心。多读书你会发现,书给你勇气,激发你的爱,你的热情,慢慢的呢就会没心强大,敢于担当彰显魅力。

  因此我们要积极加入到阅读的行列中,并使读书成为我们的习惯。要牢牢树立起终身学习的观念,不断地学习、进步,不断地在实践中总结经验教训,通过阅读来开拓视野,更新知识、感悟人生,启迪智慧,超越自我。让青春在时代的进步中焕发绚丽的光彩!

  读书又不仅仅是个人的事,更关系到国家富强、民主、文明和发展的长远大计。从党的十八大报告中的"开展全民阅读活动",到20xx年的"倡导全民阅读",再到今年"倡导全民阅读,建设学习型社会,提高国民素质",现在全民阅读正受到越来越多的瞩目,作为社会中的一份子,我们更应借"全民阅读"的春风,带动更多的人参与阅读,让五湖四海书香满满,让祖国大地变成富有精神气质、富有创造力、富有文化魅力的东方明珠!

  温总理说:读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。作为青年大学生的我们,要不断通过读书来提高自身的素质和本领为实现中华民族伟大复兴奋斗。

  因此,我们更应该把学习视为第一要务,作为一种社会责任,一种高尚的精神追求!

  清代大诗人袁枚有言,"学如弓弩,才如箭镞,识以领之,方能中鹄。"即是说学问的根基如弓,人的才能如箭,学识引导箭头射出,才能命中目标。若没有学问,才能也就不能发挥,而没有学识指导的人生,就没有正确的方向。

  因此,我们要树立远大的目标和理想,就要让勤奋阅读、刻苦学习成为实现理想的动力,切实做到学以立德,工以养技,学以致用,为更好地进行社会主义现代化建设打下坚实的基础!

  作为渤海船舶职业学院的学生,我们不仅深爱着眼前这一片海,更愿意通过不断的阅读学习掌握更多的造船知识和造船技术,为早日实现兴船报国的理想,为保卫祖国母亲的万里海疆贡献青春和智慧而奋斗!

  让我们与书香为伴,多读书,读好书,好读书,为国家的强大而读书吧!

  高中读书演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《我爱读书》

  如果有人问我:你最喜欢什么?我会不加思考地回答说,读书。是的,我爱读书,所有认识我的人都知道是个小书虫。每当我走进书店,挑选一本好书,孜孜不倦地读着;每当我手捧一本喜爱的书,跟同伴交流书中的精彩片段;每当我为自己准备一个书屋,在知识的海洋里遨游时,我会觉得自己是这个世界上最幸福的人。

  我爱读书,因为读书有无穷的乐趣。

  从呱呱坠地的那天起,作为老师的母亲就用手指着小儿书,用标准的“aoe”把我领进了书的门槛;在我还不识字的时候,每天晚上,妈妈都给我讲故事,把我引入了一个个神奇的世界:我想像不出的鼻子有多长,我羡慕一个筋斗十万八千里,我想坐着雪橇和一起给小朋友送去礼物。后来,我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是,我对书产生了浓厚的兴趣。

  上学时,我学会了拼音,妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书,让我知道了动物与人之间的关系;让我知道了大自然的美丽与神奇,书告诉我许多以前我从不知道的故事。

  夜深人静,皎洁的月儿升得老高,万籁俱寂,只有时间“滴嗒”的脚步在延续,今夜难眠,昏黄的灯光下我依旧沉醉在的世界》。难忘与书一起走过的每一分钟,有过感伤的泪水,有过会心的微笑。书如挚友,迷惘时,给予人星光般的鼓舞,失落时,给予人清风般的慰藉,我最愿细听它低诉,聆听它轻唱。

  也许,年幼无知的我,更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。但就在偶然的机会,一篇短小精悍牵动了我幼小的心灵。于是伴着编织着我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽,时光荏苒,我告别了充满神奇幻想的童话世界,于是,带有精美插图的、便常常搁置在我的'床头,还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为的感人悲剧而涕泪交集,为拳打而拍手叫好。“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷,下笔如有神。”“书是人最好的朋友,生活中遇到困难时,就可以向它寻求帮助,它永远不会背叛你。”

  说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩”。

  当你打开一本好书的时候,马上就会听到许多声音:有智者娓娓的谈心,有勇士激昂的呐喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壮烈如大潮的交响乐;有春花凋零的叹息,有小鸟归巢的啾啾,走进浩瀚书海,呼吸那淡淡书香,世间千般乐,书香最迷人!

  同学们,让我们马上行动起来,都来读好书吧!

  高中读书演讲稿 篇3

尊敬的老师同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。

  读书,是一种享受,也是一种快乐。捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美妙的。

  小时候,我就和书结下了不解之缘,从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时,妈妈对我说:“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!我们赶快去读读吧,会找到很多快乐的。”我有点不相信,不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》,坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来,读着读着,还觉得真有点意思,我一边看一边高兴地拍着手说:“好玩,好玩,看课外书真好玩!”

  从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

  现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的`毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

  读书,让我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事,让我知道了世间万千的变化。读书给我的感受就是:它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

  读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

  我爱看书,永远爱看书!同学们,爱书吧!书是智慧的源泉,书是知识的宝库,书是人类进步的阶梯,读书的感觉真好!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  高中读书演讲稿 篇4

  大家上午好,今天我演讲的题目是《我读书,我快乐》。

  高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”莎士比亚做了这样的比喻:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”从古至今,无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言,却势不可挡地穿越时空,激励着我在浩瀚的书海中寻找属于自己的快乐。

  俗话说:“万般皆下品,唯有读书高。”读书,可以提升我们的品位,净化我们的心灵,使我们身处逆境而奋斗不息;可以让我们不拘泥于现实世界的狭小,自由驰骋于思想的宇宙之中;可以抒发纠结缠绕的情绪,拨开犹豫彷徨的迷雾,培育纯真高尚的情操……在弥漫着墨香的书斋里,尽情地神游于书海之中,想象自己就变成了脱缰的野马,在狂奔,在疾驰,被保尔柯察金的坚毅与顽强所鼓舞,被简爱的勇敢、自强所折服,为牛郎与织女的浪漫凄美的爱情潸然泪下!

  读书之乐,乐在足不出户,便可遨游天下,悠然领略醉人的景致。一卷在手,千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限神奇的茫茫宇宙,有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔,有万里延伸的中国古长城;有直插云霄的东方明珠,有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布,有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路,有繁华都市中的田园人家;有五颜六色的海底世界,有绚烂缤纷的高原鲜花……书中有出乎想象之外的奇特风景,有超越现实世界的'视觉震撼。

  读书之乐,乐在陶冶情操,不断超越自我。读书,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态。心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高……读书,让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑,识别善恶,明辨是非,走向成熟。更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志……

  同志们,热爱读书吧!“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”。读书是发展的起点,是睿智的源泉;读书是一场久旱后的倾盆大雨,滋润着每个干渴的灵魂;读书是黑夜里照耀的灯塔,指明了前进的方向……只有经过书香的滋润和熏陶,我们的生命才会如此丰富多姿,我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。

  亲爱的朋友们,让我们珍惜美好的时光,与书为友,让读书伴着我们同行,见证我们成长中的快乐!让读书成为我们人生最美好的享受,让中国古代文豪们带我们徜徉在诗词的圣殿中,让鲁迅领我们体会旧中国那段最黑暗的岁月,让余秋雨引我们穿越历史的时空去感受祖国悠远绵长的文化,让中华文化永垂不朽,名贯中西古今!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

  高中读书演讲稿 篇5

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是来自高一(10)班的郭xx。今天我要演讲的题目是《诵读文学经典,弘扬传统文化》。

  时代翻涌奔腾,历史的车轮滚滚向前,从未停止。发达的科技仿佛为中国的发展注入加速剂,推动着中国飞速前进。然而,高新科技腾飞,并没有带来我们文学艺术的相应蓬勃。拿阅读来说,据统计,xx年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.66本,而以色列人均阅读量超过60本。

  翻开时代画卷,回溯中国历史。五千年文化孕育出无数瑰宝积淀着中华民族最深层的精神追求。

  展开老子的《道德经》:“上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。”水获得老子如此之高评价,是因水滋润万物而无取于万物,且心停留在最低、最潮湿的地方。“予人玫魂,手有余香”是我们传统文化的美德,作为青少年代的我们,从中学会了以奉献作为习惯,播洒人间大爱。

  翻阅儒家经典著作《论语》。甘于贫苦、矢志追求自己理想的仁者之风跃然于眼底,孔子这样评价他最欣赏的弟子颜回:“贤哉,回也!一箪食、一瓢饮,在陋巷,人不甚其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”住在陋室之中的颜回,每天只靠简单的饮食来维持生活。一般人无法忍受如此清贫的生活,但颜回依热乐在其中,每天认真地读书,独立地思考。不畏艰苦、傲立风霜的仁者之骨更是让人赞叹。

  细品《红楼梦》,无一不为其伟大所折服,曹雪芹披阅十载,增删五次,创出这部宏篇巨著。书中黛玉一角更为妙趣生动,本真的色彩始终闪耀,如星辉、如钻石、如火花,如黑夜中的明灯,教会我们重拾本真永不褪色,常驻心间。

  传统文化是中华民族安身立命的精神财富,也是中华民族再次强起的精神支撑。中华传统文化源远流长,文学经典浩如烟海。“春云夏雨秋夜月,唐诗晋字汉文章”,从《周易》《诗经》《楚辞》,再到唐诗宋词元曲明清小说,古代经典是我们中华民族五千年的`骄傲。中华民族有过辉煌灿烂的前天,也有近代受屈辱的昨天,在今天这个民族复兴的伟大时刻,经典著作中的雄心壮志豪情丈,激励我们斗志昂扬,再创辉煌。

  “春读书,兴味长,磨其砚,笔花香”,同学们,本学期学校将开展“弟子规”朗诵比赛,“诗人我知道”、“少年情怀总是诗”、“诗词大‘汇’”知识竞赛等一系列国学经典活动,望我们用如铁般的担当武装如诗青春,拨开青春的迷茫雨雾,阅读文学经典,参加文学竞赛,发扬传统文化,铺陈传奇、激荡国魂!

  高中读书演讲稿 篇6

  书是人类进步的阶梯,是知识的源泉,我们从小就与书结下了不解之缘。从字母到汉语,再到文章,是书给我们造就了学习知识的优越条件,它让我们学会了用语言沟通,云理解人与人之间的情感。书就像我们忠实的好伙伴,伴随着我们成长,它不停地给我们灌注新的知识,让我们了解到这个世界日新月异的变化,书是位美丽的天使,它授于我们很多,但从不需要回报,只是默默无闻地为整个世界增添一道又一道靓丽的彩虹。

  读书使人胸襟开阔,目光远大。读书能活跃我们的思维,陶冶性情。读书使们的思想插上翅膀。读书,我们可以找到另一片快乐天堂。书这位良师益友,给了我一片命运的沃土。在书中,我找到这样一段话:诠释生命,真正提供谢绝采集的金子不畏烈火,真正的生命冷视命运,生命真正的意义不仅在于勇敢地接受命运中的选择,而且在于大刀阔斧的选择命运,向命运宣战。这才是勇者的风度。书,让我们生命的价值得以体现,我们从书中学到的不仅仅是用来应付考试更多的是心灵的享受。书让我们学会了享受生活,高尔基说过:“书读得越多,书籍也就更加使自己和世界接近,生活对自己来说,也就愈加光明,愈加有意义。”

  在这金秋十月,空气中弥漫着书香的味道,秋天是一个金色的摇篮,我带着信心,载着梦想,来到雄中。这里有完备的提供谢绝采集教学设施,优美的学习环境,一支支循循善诱的教师队伍,一批批勤学向上的学子。整个学校流淌着一股浓浓的书香气息。在这所历经百年沧桑的名校。我尽情地遨游,在书的海洋,享受着读书带来的.乐趣。

  生活不能没有书,失去了书。我们的天空仿佛失去了颜色而暗淡无光。生活平淡无奇,我们的心灵也会因此而枯竭,与书相伴,人生的这张白纸,才从此变得色彩缤纷。凡是有书的地方,就有快乐和宝藏。而今,这笔财富,就在我们眼前,同学们,请点亮你们心灵的那盏读书之灯,让我们的生活充满色彩、充满快乐。让书香气息在校园流淌,在我们的心田荡漾,那么这笔财富就将永远属于你!

  高中读书演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯”,书在我们生活中是不可缺少的,但有很多人不爱好读书,宁可花在看一些娱乐节目和电脑游戏上。那我就讲讲读书的好处吧!

  读书可以增长知识,拓宽视野,使人有内涵,举止文雅,我们每个人接触的只是有限的,但书中的知识是无限的,读书能够使我们知道千里之外的事情,“君子不出门,尽闻天下事”就是这个道理。读书可以明志。书籍里有着前人思想的精髓和人生的启迪,读书可以让我们明辨是非、通晓真理。读书可以放松身心、修身养性。在家的空余时间,放上一点音乐,泡上一杯茶,捧上一本书,这样既能学习知识,又能放松身心,令人畅快不已。读书还可以使我们静下心来,洗去尘世的浮华和喧嚣,检视自己的言行,感悟人生的真谛。

  读书是成才的必由之路。很多名人都是读书自学成才的',华罗庚从小喜欢数学,失学以后他开始顽强自学,每天达10个小时以上。他当时的条件很差,自学所需要的书本都很缺乏,手头只有一本代数、一本解析几何、一本五十页的微积分。他站在柜台前,顾客来了,就帮父亲做生意,记帐。顾客一走就又埋头看数学书、钻研数学难题。有时思考数学难题入迷,竟忘记了做生意,怠慢顾客的事常有发生,为此常挨父亲骂,说他看“天书”看呆了。他用5年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。正是因为他热爱读书、勤奋学习,最终成为了我国著名的数学家。

  人的天资不是最重要的,只要认真看书学习,多思考,就可以不断进步。而不爱读书、思考,即使天资再好也只能在原地踏步,永不前进。我们是祖国未来的接班人,我们应该好好学习,认真读书,获得宝贵的知识,担负起完成中华民族复兴的神圣使命!让我们热爱读书,认真读书,努力读书吧!

  谢谢大家!

  高中读书演讲稿 篇8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  很荣幸今天能由我来在这个台上为大家演讲。现在的我们,是高中生,是踏在最急促的学习浪潮上的渡海者。我们如何在这最“汹涌”的学习阶段稳住自己的身形?如何去踏着这股巨浪将自己送到下一片学习的“海域”?只能用一句“唯有读书高”作为这些问题的答案。

  所以,今天我给大家带来的演讲题目就是“热爱读书”。

  读书是什么?书,是人类知识的载体,是人们将自己的知识记录下来的“u盘”。而我们,去读取这书中的知识,将这些知识记录在我们自己的脑海中,就是读书。但是,这不过是最基本的“读”而已!真正的读书,不仅仅是将书上记录的东西记录下来,我们因该在记录之后,去解读,去思考!能够在书本中理解出作者当时的心情,去看到作者的所想,这就是我们和只能记录的电脑最不一样的地方。正因为我们是人类,所以才要更多的去好好的运用这颗潜力远强于电子的大脑去学习!

  读书,是总让同学们感到头疼的事情,可是为什么呢?有的人将读书比喻成世界上最享受的`事情,但是有些人,却认为读书是最辛苦的事。这其中的最根本的区别,我想就是他们究竟有没有好好的去读取书本中所记录的作者的情感!人类记录情感的方式有很多,但是用文字来表达感情,绝对是最多的!我们在读书的时候,不能只想着怎么去将这些知识去记下来,怎么让这些字段一字不漏的记牢。有时候,我们去好好的看看我们手中的课本,只要带着感情去阅读,你就会发现课文的字里行间中,无不透漏着作者的情感。它们只是仅仅的躺在这些汉字的“缝隙”中,当我们用自己的感情做为“唱针”,在这些句子间拨动“声响”的时候,这些潜藏着的感情,就会随着我们的阅读慢慢的流露出来。

  读书时,这些句子也不过是作为载体,真正需要我们读的,就是作者刻录在了这些文章中的感情!这,才是读书的乐趣。

  读一本好书,就像是灵魂和思想得到了一次洗涤,就是因为我们通过书和那位伟大的作者进行了感情上的交流,受到他的影响,我们自己也被带到了更高的地方!同学们,读书不是什么痛苦的事情,也许当你真正的将这字里行间中的情感中的故事在脑海放映的时候,你也会爱上这样的感情!

  我的演讲到此结束,谢谢!

  高中读书演讲稿 篇9

  记得很小的时候,我常常走到父亲的书架旁,把架上一摞摞的书一本一本的搬下来,累在地板上。接着,我便爬上最高的一本书,大声喊来父母亲,兴奋地用幼稚的声音叫起来:我长高了。

  后来,我惊奇地发现自己确实长高了,不过这时的我可没有鸦鸦学语时的顽童那么调皮了,总是靠在椅子上,听母亲拿起童话书读一千零一夜的故事。那时,我幼小的心灵中便知道书中藏着许许多多的故事。

  于是,有一天,我好奇地翻开了那些书,一下便对书中漂漂亮亮的插图着了迷。我就站在书架旁,学着父亲一本正经的样子在那儿看。这时便埋下了我阅读的萌芽。

  再后来,上了小学,接触到了书多了,便知道什么是读书,原来小时侯那是读画,读故事,读成长。不过一位圣贤曾说过:凡有所读,皆成性格,记得那时还为这骄傲过一阵子呢。、

  又过去了三四年,短短几年间,阅读已成为我生活中不可或缺的一部分。闲暇之余,随手捻来一本书,或疾声高诵,或微吟默想,自由自在,有滋有味。若读到一篇美文,于其左右,或轻或重,或庄或诣,把自己的随感写下,其可快意哉!

  少年时的阅读是率性而为,四年前刚到初中的.我已是一个青年人,没有了少年时的率性。每当阅读书籍,对其中的一字一句都仔细斟酌,就如同面队美味佳肴,须细细品味,慢慢咀嚼,生怕一不小心把精彩之处给错过了。如果与作者有些不同的观点与看法,也不随意点涂在书上,只另寻一本,专作评论。

  就这样到了初三,繁重课业使我对课外阅读的时间不断减少,最后只得忍痛割舍。可是藕断丝连,我还是挤出那小的可怜的一点时间。以阅读为乐,为我缓解了紧张的气氛,调节了心态。这就像为神经紧绷的考生抹上一缕清凉油,给荒漠上的探险者送上一碗清凉的水,这种感觉沁人心脾且至关重要。

  如今,我已是一名高中生,十多年的阅读经历以及书香校园的气氛使我对阅读倍加喜欢。渐渐地,我发现自己又长高了。

  小时侯,我读画,读故事,读成长。长大了,读书,快意地读,咀嚼式地读,紧张中读,都读得沁人心脾,读得我变高了!

  ——后记

  在这个越来越重视阅读的时代,我相信读者们会赞同文中对读书的诸多看法,但文中不少字词仍值得斟酌,就以下一处愿读者提出自己的看法。

  这处是“读故事”,文中故事是母亲讲给幼年时的我听,但我认为我在听读,也是广义上“读”的一种,这也是为什么我写读画、故事和成长用了近半篇幅的道理。

  关于以上观点,我希望听取读者的意见。文末,我也感谢您读完本文。

  高中读书演讲稿 篇10

各位领导、同事们大家好!

  读书使我们开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵,因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神。

  生命如同四季一样花开花落,聚散离合,挽留与错过,点点滴滴,真情回荡在字里行间。那是千年沧桑锻造出的不朽篇章,百年风雨涤荡出的优美文字。当岁月尘封了所有过往的时间与空间,切断了一切回路,是什么将生活转化为回忆,沉淀为永恒?是书籍,用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。

  在人生的海洋中,书承载着人们的探索,在波涛中漂流;在人生的旅途中,书引领着人们走出误区,走入辉煌。读书吧!读书是促使我们从幼稚走向成熟。读书吧!让我们来书写自己的人生篇章!

  读书,为精神打底,为人生奠基。人能走多远?这不要问两脚,而是要问志向;人能攀多高?这不要问双手,而是要问意志;书能看多长多深?不要问眼睛,而是要问热情、耐心与大脑。不只是星光璀璨的演员才钟爱艺术,不只是着作等身的作家才痴迷文学,让爱读书的种子在我们的心里生根发芽吧!蓝天为我们作证,智慧的行囊在我们的眼前,让我们以书籍为伴,与高尚牵手,同成熟相连,为生命添彩!

  古人有句话说:三日不读书,便觉面目可憎,语言乏味。而我觉得,不读书,则是一种生命中不能承受之轻。不能想象不读书的生活是一种怎样残缺无趣的生活,更不能想象没有书籍的世界是一个怎样暗淡无华的世界。

  要知道,今天的我们生活在新世纪的阳光下,我们更应该努力丰满自己的羽翼。站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高!

  读书吧!读书正在悄悄的改变着我们的人生。如果你想继续改变你的人生的话,读书吧!世界每天都在变,你一样可以改变!

  读书是一种生活方式,一种文化,更是我们成长的重要途径。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!

  如果把书籍看作是人类的精神粮食,那么,不读书,便等于将自己推向了严重饥荒的境地。也许我可以依靠外部世界集金钱、地位、美貌于一身,但纵使如此也只不过金玉其外而已,我的`内心世界仍将是空洞和虚浮的,因为我仍然无法获得足以让心灵真正归于宁静与喜悦的精神财富。书是一缕春风,它能消除你内心的浮躁;书是一支蜡烛,它能使黑暗的心变得明朗,如果说我是一颗成长中的小草,书就是我生活中必不可少的一缕阳光。读书,拨亮的是人的心灯。

  读书不能改变人生的起点,但有可能改变人生的终点。读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径。“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”的时代要求。读书对于全面提高干部素质,加强干部的思想道德建设,提高工作质量,培养干部的创新精神和实践能力,具有十分重要的意义。

  读书激励我们成长,读书成就事业,读书改变人生。点燃一盏阅读的心灯,拥有一轮人生的红太阳。朋友们,请以审视的目光阅读书籍,请与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

  “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来”。朋友们,让我们读书吧!让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步得阶梯,成为知识得富翁,精神得巨人,成为全面建设小康社会的高素质的建设者!

  我的演讲完了,谢谢!

  高中读书演讲稿 篇11

  我爱书,更爱读书。书的内容丰富,让人快乐。古人云:“书是人类进步的阶梯。”我喜欢读各种各样的书。

  我喜欢看童话,听灰姑娘和白雪公主的故事。童话总有美好的结局,坏人总会受到惩罚,而好人总会在童话里快乐的活着。世界上的一切都是那么美好,人们不禁会说:“如果童话可以变成现实,那该有多美好!”古人云:“书自有颜如玉,书自有金屋。我觉得书是伴随着幸福的。

  读书是一件很有趣的`事情,但是现在我们都不想读书,只想玩,不在乎读书。那是因为他们不懂读书的乐趣。当他们这样做的时候,他们可能已经后悔了。所以现在拥有眼前一切的人应该懂得珍惜,不要让它们从我们眼前溜走。

  我喜欢看各种各样的书,因为它们的内容丰富多彩,让人充实快乐。所以,就像冰心说的,“读得好”、“读得好”、“读得多。”

  高中读书演讲稿 篇12

各位同学,各位朋友:

  大家晚上好,非常高兴能在这里认识大家。和大家一起来分享这个演讲,首先要感谢我们的学校给我这次机会,感谢大家给我的支持,我想把最热烈的掌声送给我们的学校,送给大家。我叫xxx,来自xxxx,今天我要跟大家分享的主题是“读书改变人生”。

  人生好比一次长长的旅行,在旅途中有快乐有烦恼,也有很多思想。曾经有人把这一切记下来编成了书。读书就是读许许多多的书,许许多多的人生。生命虽短,却要面临那么多的挑战、进行那么多的尝试,这力量从哪里来?就是读书。

  小时侯,在一本书中我看到这样一句话:“人的一生没有书会非常痛苦”,我当时,并不懂这话的意思,只想读不读书没什么用,把课本里的知识学到就满足了,其实这些还不够。因为我以前看书的时候,只是读那满页的文字,我还没有能力透过文字的栅栏,看到作者的身影。而现在当我重新去读小时侯的那些书刊的时候,就看到了一个个不同的'、可敬又可爱的身影,是他们陪伴了我的童年,我会一生想念他们。

  现在终于明白“人的一生没有书是很苦的”这句话的含义。我还可以这样说:“一个人的有生之年如果没有书,那么他就永远不明白什么是人生。

  在新时代里有一个“读书改变人生“的经典现代版大家想知道吗?……据说黄冈中学的教室里仍然摆着两双鞋。一双是皮鞋,一双是草鞋。言下之意就是,读书读得好的人就穿皮鞋,过好生活;读不好,就穿草鞋,卖苦力……那你们以后是想穿皮鞋还是草鞋呢?[那就好好读书吧]

  “读书虽然不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度;读书虽然不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”同意吗?

  最后我希望大家都能够成为一个爱好读书的人,也请你们坚信:”读书可以改变人生“,而且我也坚信下一个因读书而改变人生的幸运儿就是你们!

  谢谢大家,我的演讲完了!

  高中读书演讲稿 篇13

  英雄是怎样的?是黄袍加身,位高权重?是手握重兵,开疆辟土?是枪林弹雨,冲锋陷阵?是危难关头杀身成仁,是竞技场上奋勇拼搏?是商战场上神机妙算,还是情感方面的顶天立地?

  是的,这些都可称作英雄。然而,这些英雄,却总是让人却步,让人感到自己的渺小,让人神情激昂,却又举步心慌。常常,这些英雄只能用来敬畏,只能用来欣赏,因为我们只是平凡的人,在我们的生活中,找不到他们的影子,他们只活在我们的神话中。

  当我们困苦时,仰望着英雄,祈求着答案。“爱拼才会赢”,他们总是抛出如此有力的'话语。可是,却让我们更加迷茫,拼什么?怎么拼?我们要赢什么?怎样才算赢?

  于是,英雄在我们心中渐渐失落,失落成神话,用来训导小孩儿,失落成谈资,供大人闲时消遣。

  曾几何时,英雄成了一个爱唱高调的威严的长辈。尊重他,是出于面子;念叨他,为教育孩子;歌唱他,是集体活动;学习它,是大会议程。似乎,英雄早已远离了我们的生活,然而,读罗曼·罗兰的《名人传》,我竟一下子找到了我所认同的英雄。

  在我看来,《名人传》是一部独具魅力的人物传记。我们在传记中跟大师接触,分担他们的痛苦,失败,也分享他们的诚挚,成功。在作者看来,真正的伟大是痛苦和孤独,是自我同无形物的抗争。而作者正是紧紧地抓住这些伟大的英雄他们痛苦的心灵,把战胜苦难作为衡量英雄的标尺,着力刻画了他们为了追求真善美而长期忍受苦难的心路历程,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。

  《名人传》前的序为我们展示了作者的英雄理念:善良,高尚与担当患难,不是丰功伟绩,不是技压群雄,不是独占鳌头,而是“神圣的苦痛的油膏”,是“一种长期的受难”,是“不愧为人的人”。

  是啊,只有具有不畏艰难困苦,为了人类的幸福,坚持与命运抗争的伟大心灵的人才能称作英雄,不论他们最终是成功还是失败,他们都是当之无愧的英雄。

  正如罗曼·罗兰在《贝多芬传》的结尾所写:一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生的,可以成为一切英勇心灵的箴言:用痛苦换来欢乐。

  确实,“用痛苦换来欢乐”,便是我心目中的英雄本色。

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