二年级学生演讲稿

时间:2023-03-01 10:58:27 演讲稿 我要投稿

二年级学生演讲稿

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。随着社会一步步向前发展,我们都可能会用到演讲稿,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编为大家整理的二年级学生演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级学生演讲稿

二年级学生演讲稿1

教授、同学们:

  大家好!

  我想竞选中队长,我演讲的题目叫做《多办事,学做人》。

  在我方才上学的时候,爸爸在《我上学了》主题活动中,在红苹果纸上写下了“学知识、炼身材、学办事、学做人”的寄语。这是爸爸报告我上学的目标和任务。

  在我每天的`作息时候表中,大部分时候都是和教授同学们在一路渡过的。每天我除了睡觉,有大抵9个小时和教授同学们在一路,和家人在一路的时候只有大抵6个小时。所以说,教授和同学是我糊口生涯中最紧张的人,黉舍是我最紧张的处所。

  爸爸还报告我:人便是社会干系的总和,做人便是和四周人打交道,为大家办事。要想和大家相处好,就要为教授、同学多办事,要多多救助他人,如果我能当上中队长,我就可以有更多的机遇救助大家。

  我特别盼望获得这个机遇,盼望大家投我一票!

  不管我能不能被选,我都盼望帮忙教授把我们二年级二班变成一个:

  进修成绩最优秀!身材最强健!操行最崇高!歌声最美好、洪亮的班集体!

  感谢大家!

二年级学生演讲稿2

亲爱的老师、同学们:

  我爱读书,从小就爱。

  记得小时候,我每天晚上都要妈妈给我读《格林童话》、《十万个为什么》,那时候我就知道了天为什么有阴、晴、雨等等许多知识。

  上学后,我认识了字,会自己看书了,每次休息我都要缠着妈妈带我去书店看书,在书里我认识了神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的.武松,会七十二变的孙悟空等等。正因为有了书,我才发现世界上有这么多的故事,有这么多的人物。

  我爱读书,因为它使我大开眼界;我爱读书,因为它丰富了我的知识;我爱读书,因为它给了我营养;我爱读书,因为它带我走上了成功之路——作家高尔基说:“书是面包,没有了食物,人类将会灭亡。”英国文学家说:“书是大学,没有了知识,人类将会变的更加蠢笨——”

  我爱读书,书就像一位默默无闻的老师,伴随我成长。

  我爱读书。

二年级学生演讲稿3

  我从小到大一直喜爱读书,但我爱的不仅是读书带来的精神享受,还有读书时特别的意境和趣味。

  在幼儿园里,我喜欢中午看书。因为中午是幼儿园最吵的时候,大家都在玩各式玩具,他们大声地议论着的声音,夹杂着积木突然倒塌的哔啦声,玩具被踢翻的的咔咔声,弹珠相撞的砰砰声,像一处又急又暗的漩涡,不知卷入了多少人。这种噪音如同粘在脚跟上的口香糖,虽讨厌至极却难以摆脱。此时一看书,那种噪音就像被一道屏障挡开了一样,看得越投入,就越听不到吵闹的怪声。有时,我感觉像离开了那房间,人飞到了头顶的白云间,听不见可恶的声音,闻不到众人身上的汗酸味,这种特别的意境非常舒适,令人愉快。幼儿园毕业后,我居然不再反感噪音,全拜读书所赐。

  读小学以后,我一开始并不在教室里读书,我更爱学校那个大花园。在蔷薇花坛边散步,在绿草如茵的草地上小坐片刻,亦或在那几棵被称为香蕉花的'树下徘徊,甚至立在龙爪槐下沉思,都比在闷热的教室里读书更有味。不过有时我会趁着阳光好,坐在瓷凳上读语文书,任凭花枝弄散我的麻花辨,这样真的很有一番别样的享受。

  二年级时,我们搬到了二楼上,还严禁去一楼玩。我只好待在教室里一边读书,一边仿写些短小的杂文,老师竟然表扬我,我就这么爱上了写杂文。同时,我也更加喜爱读书了。

  三年级以后,我的写作功夫已有进步,不需要吃力地模仿书中的结构了。所以我读书就是纯粹地读书,只求体会一下一片落叶飘下湖面又没到湖底的感觉。就在这一年,我有了各种读书的小癖好。比如,本来我只爱在静处读书,不喜欢热闹的环境,可不知怎么的,我现在居然希望旁边有人影响我,越吵,心就越沉静。这种奇异的自虐狂可以说闻所未闻,可我却真的有了这项功夫,它还令我受益匪浅。还有我喜欢在冬天读书,屋处冰冷凄清的空气让人害怕,而我在屋内就着灯读书,虽冷,可也比书中的乞丐孤儿好上许多。在这时读书,我就能体会到书中的苦痛和悲惨。

  各种特殊的小癖好,外加读书的美好意境,让我心驰神往。我爱读书!

二年级学生演讲稿4

亲爱的同学,敬爱的老师:

  大家好!

  我是二年级xx班的岑xx。今天,我竞选的岗位是劳动委员。

  我在以前,也当过劳动委员所以也有一些经验,我知道,劳动委员主要是指挥,管理同学打扫教室和包干区。假如,我当上了劳动委员,我会一边指挥,一边和同学一起打扫教室。 有人嫌垃圾桶脏,我 可不怕,打一个结,单手拎起垃圾袋,朝着垃圾箱走去。有人嫌扫地烦,我可不烦,拿起扫把,一边扫,一边哼着歌,不一会一大组就打扫干净了。假如,我真的当上了劳动委员,一定让教室“四季如春” 。当然,我也会让x班和我们的教室一样,一尘不染,按时检查同学的抽屉,整理自己的抽屉,不让班级扣分,失去小红旗。眼保健操时,我会更加小心,在值周生来之前检查垃圾。

  假如,我没有当上劳动委员,我也不会放弃,我也会热心地为班级服务,帮助同学,并认真在星期一擦黑板,整理讲台。让老师和同学看见我全新的一面。

  尊敬的.老师,亲爱的同学,请为我投上这宝贵而又神圣的一票吧!虽然我在工作中不可能做到十全十美,但我一定会扬长避短,请大家相信我,支持我。

  谢谢大家 !

二年级学生演讲稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪从我做起》讲文明,懂礼貌是我国古代的优良传统。它可以让别人知道自己的作风是好是坏,让别人知道自己是否文明,让别人知道自己到底是一个怎样的人。还记得有一次,妈妈带我出去玩。走着走着,突然,遇到了妈妈的一个朋友,应该对这位阿姨说些什么呢?我想起了以前,老师曾经说过:“做一个人,首先要讲文明,懂礼貌。”

  于是,我敬了一个礼,“阿姨好!阿姨微笑地看着我,对妈妈说:对阿姨说了一声:” “你的孩子真懂事呀!”阿姨离开后,妈妈夸我有礼貌。我非常高兴。文明礼仪就像一面镜子,会把你做的点点滴滴照到“镜面”上,再反射出来,别人就可以知道你的人品的好与坏。假如一个人走到你“你好!身边,你就对他(她)说了一声:”别人一定认为你是一个文明的人,良好的形象油然而生。讲文明的人,他将会受到大家的赞扬,受到大家的喜欢,受到大家的关爱,他将会拥有许多朋友,生活就会多姿多彩;不讲文明的人,他将会受到大家的唾弃,生活就会枯燥乏味,黯然失色。所以说,文明礼仪是多么重要啊!我们作为一名小学生,首先要培养良好习惯。要遵守《小学生守则》和《中小学生一日常规》,言谈举止要符合一个小学生身份,尊敬老师,团结同学,见到领导老师或客人要彬彬有礼,说话讲文明,懂得应有的礼貌,课间不追逐打闹,不冲跑,不大声喧哗,做个文明人。

  因此,文明礼仪就在平时的点点滴滴之中,就在我们的一言一行之上。其次,要提高环保意识。我们要使校园绿化、美化、净化。我们、将继续开展“校园是我家、卫生靠大家”“我爱我班”的活动。组建“红领巾保洁小队”,督查校园卫生,提高保洁意识。我们要努力创设整洁、文明、优美的学习环境。今天我送大家一首文明歌谣:学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。“您好”“谢谢”,文明语言通情理。“对不起”坐立走,要端庄,举止文明有修养。常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。同学间,邻里情,民族习惯要尊重。见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。同学们,让我们拭目以待,全体行动起来,比一比,谁才是真正的文明礼仪的好学生。

  相信自己,你一定行!

  我们要时时刻刻发扬文明礼仪的作风,让文明礼仪拌随在我们身边吧!20xx年11月13日篇二:一年级文明礼仪伴我行演讲稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家下午好!我是一年级(),今天我为大家演讲的题目是《文明——其实很简单》。

  文明,对于我们每个人来说,都是一个特别熟悉的词汇。记得第一天上学,和蔼可亲的老师对我们说的第一句话就是:“同学们,从今天开始,你们就是一名文明的小学生了。”“文明”是什么呢?当时的我,并不完全明白。只知道要按照老师说的那样去做,就会看到老师跟阳光一样灿烂的笑脸。于是,上课我认真听讲、积极回答问题;下课我和同学们愉快游戏、有说有笑;间操我认真做好每一个动作,站在第一排给同学们做榜样;放学后,我把自己目力所及的纸屑捡的一干二净?于是,老师抚摸着我的头笑了,夸我真是一个文明的好孩子!

  老师的笑,照亮了我的世界,也在我的眼前照出了一条通往文明的道路。(长时间停顿)(深情低起)而后的日子里,我渐渐的长大了,看得多了,听得多了,知道的也越来越多。文明——就是在家做个好孩子。文明——就是在校做个好学生。文明——就是在社会做个好公民。文明——其实很简单!它——就在我们身边!文明是一张纸的厚度,文明是一份心的等待,文明是饱含善良的问候,文明是充满温情的双手。一颦一笑总关情,一言一行显品性!在不经意间,我们传播的热情,尊重,友谊和关爱,这——就是“文明”。(达到高潮,长时间停顿)

  同学们,我们的道路才刚刚开始,我们绝不能输在做人的起跑线上。那就让文明扎根我们心底,让文明陪伴我们一生。篇三:第二周:文明礼仪伴我行小学生演讲稿文明礼仪伴我行尊敬的'老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是六年级(2)班的何晶,今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止?文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。近年来,我们城关小学无时无刻不在发生着巨大的变化。校园里花香四溢,老师们精于事业,全心从教,同学们犹如拔节的竹子——一年比一年高!学校一次又一次获得殊荣。可以说,学校一天天在发展,环境一天天在改善。身为城关小学的一份子,谁又能不为此自豪和欢呼?但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠这些是远远不够的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出城关小学高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。而作为一个文明的小学生,我们更应当注重自己在日常学习和生活中的行为,从自己的言谈举止每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校,应该尊老师,爱校园,同学之间要友好;在家里,应该敬家长,爱弱小,见到客人要问好;在街上,应该遵纪律,守秩序,各项守则要记牢记,“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗语大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,文明礼仪就在平时的点点滴滴之中,就在我们的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

  最后,我希望同学们能做到“六个好”行为习惯

  1)准时到校习惯好,不要早退和迟到;

  2)服装穿戴卫生好,身体健康有保障;

  3)文明用语说话好,友爱同学懂礼貌;

  4)上下楼梯右行好,同学冲撞机会少;

  5)课前准备快又好,学习听课效率高;

  6)集合站队行为好,行动敏捷快静齐。同学们,立即行动起来,比一比,谁才是真正的文明礼仪的好学生。相信自己,你一定行!

  我的演讲完了,谢谢大家!

二年级学生演讲稿6

敬爱的老师,同学们:

  大家好!

  我是大家再也熟悉不过的好朋友刘艺翀。今天,我再次站在这里是想竞选班级的中队长,继续为大家服务。

  我是一个乐观向上,幽默风趣的小女孩。我对同学十分热情,同学们也十分喜欢和我做朋友,也深得老师和同学的信任和喜爱,是老师和同学的好帮手。除此之外,我也是一位“资深”的老班长了。

  我在班上的`成绩一直是名列前茅,特别是英语。我曾经还获得过全国小学生英语竞赛一等奖呢!我除了在学习上有一手之外。在平时的生活中,我还喜欢吹长笛,听音乐,画画等,是个多才多艺的小朋友。

  如果我当上了中队长。在每天早上,我尽量早起,给同学们布置早练,还有管好纪律。在我管纪律时,会时不时来一声“安静”。我对待一些表现差的同学可是毫不心软、公私分明的。就算她是我的朋友,我也不轻易放过。午休过后,我会尽快回到班级,组织大家背书听写。在这看起来“可怕的背后”,我也会有善良的一面。我会经常帮助一些学习成绩没那么好的同学。大家共同成长、进步。然而,对于调皮的同学,我更是要“下重手”,严格地要求他们,耐心和他们讲道理。他们在学习上不会的地方,我也会尽力帮助他们。

  我也会组织班干部们开展一系列的中队活动,让同学们普及一下课外知识,多了解身边的奇闻异事。在星期一的早上时,我更会认真

  检查同学们的仪容仪表。有空的话,我也可以组织同学们多阅读。或者提出建议,让大家有更多用心感受大自然的机会。

  与此同时,我一定还有许多不足的地方,所以我也会严格要求自己,做个合格的“领头羊”带领班级冲上一层楼。

  在此,我的演讲完毕了。

  希望大家可以支持我。如果我可以胜任这一职务,我一定会全心全意地为同学们和老师服务。可是如果我没当上,我也不会气馁,我反而会找出自己的不足,不断提升自己,争取下一次可以选上。

二年级学生演讲稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是xxx。今天,我有勇气站在这里参加班长竞选,我相信我有能力,有信心干好这份工作。

  班干部的职责是什么呢?我认为,班干部的职责是帮助老师安排好班里的'一些工作,成为老师得力的助手;

  班干部的职责是团结每一位同学,帮助每一位同学,使xx班成为一个团结友爱的集体。

  如果我是班长,我会富有爱心,帮助班上的每一位同学,在生活上热心地帮助他们,如果我是班长,我会以身作则,学习上,我要刻苦努力而且认真,行为习惯上,我要严于律己,成为同学们的好榜样;

  如果我是班长,我会无私奉献,积极为班级多做事情,把2zz班经营成我们共同的家;

  如果我是班长,我会敢于创新,和老师,其他班干部以及同学们默契配合,在配合中有自己的新思路,争取把我们班搞得生机勃勃,精彩万分;

  如果我是班长,我会是非分明,坚持真理;

  如果我是班长,我会非常民主,听取每一位同学的意见。

  如果我是班长,我会更加严格要求自己,让自己做得更好,成为大家的榜样,也让我们班更好,成为全年级的佼佼者。当然,如果大家对我不满,或者我有什么做得不妥之处,欢迎来"批评"我。

  我知道我也有一些缺点,比如说粗心大意等等,但是我想通过当班干部,我会改正这一些不好的习惯的。

  谢谢大家!

二年级学生演讲稿8

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  这一天,一只小蚂蚁在草丛中发现了一根小骨头,砸吧砸吧嘴——要是她可以把这小骨头带回去给所有的蚂蚁们吃,那岂不是大功一件吗?

  她只觉得头晕乎乎的',心中有一个声音在呐喊——快,快,把它带回家,一定会有大功一件!又有一个声音在脑中循环——去叫别人来帮忙啊!紧接着又是反驳——不要,这是你自己发现的,自己带回去,才是王道呢!

  她走了过去,想从左边把骨头儿给抬起来,却怎么也抬不动。左一步右一步,不知忙活了多久,小蚂蚁靠在了骨头上面,轻轻叹息:“哎呀,扛不动了!”终于,心中又有一个声音响了起来——去叫别人来帮忙啊,去叫别人来帮忙啊!

  小蚂蚁终于站了起来,跑到蚂蚁窝里,叫来了一群蚂蚁,指挥官点了点头,夸赞小蚂蚁:“你真行,竟然找到了这等好食物!”于是,大家一起办起了骨头,想着蚂蚁窝前进。

  这一会儿,小蚂蚁明白了,团队的精神,团结就是力量呀!

二年级学生演讲稿9

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天是一个令人激动的日子我们盼望已久,日夜思想的儿童节,终于到来了。

  六月是一个美丽的季节,百花盛开,鸟语花香,六月更是令人开心,令人向往的的季节。六一儿童节更是我们最喜欢的节日。在这一天,我们穿着漂亮的衣服,载歌载舞;在这一天我们在草地上快活的玩耍,嬉戏,像一只只快乐的小鸟。在这一天,我们尽情狂欢,和树木一起舞蹈。甜美的.歌声从四面八方传来,因为全世界的小朋友都在庆祝今天,庆祝这个热闹的儿童节。

  今天,是我们的节日,让我们尽情狂欢,享受这开心的时刻吧!

  不过,我在玩的同时,也不能忘了学习,学习就好像是一块菜地,一日不去加速,不去拔草,不去管理它,它就会干旱,会长满杂草,最后荒废了。所以,我们不能只顾,这样才能学得好,玩的有开心!

  最后祝大家节日快乐!

二年级学生演讲稿10

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  新的一学期已经开始,我们进入了二年级的.学习阶段,随之新学期的班干部竞选也开始了,今天,我很高兴站在这里竞选班干部!我和大家一样深深地热爱着这个班集体,爱我们所有至亲至爱的老师们。二年来,在老师们的教育和帮助下,我的进步很明显。在课余,我的优点是看书,在书中,我学到了好多知识。如果,我成为一名班级中的班干部,我一定要为班级出谋划策,担当责任,努力成为老师的得力小助手。我有信心,我一定能成为一名好班干部!再次感谢大家!

二年级学生演讲稿11

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我要演讲的主题是——习惯。

  马甸曾说过:“习惯的养成如纺纱,一开始只是一条细细的丝线,随着不断重复相反的行为,就好像在原来的那条线上缠上了一条又一条的丝线,最后变成了一条粗线,将你的思想和行为缠得死死的。”那么习惯是什么呢?习惯就是当一个人接触陌生的事物而逐渐养成的一种一时改不掉的行为。那么好习惯又能带给我们什么呢?

  马克·吐温就有一个好习惯,他坚持每天默读自己在墙上刻的好词佳句,这个好习惯为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的`基础。生物学家达尔文也有一个好习惯,他从不放过生活中任何一个观察大自然的机会,这个好习惯为他的工作积累了大量的资料。

  好习惯固然能给人们带来许多,不过,坏习惯也能毁掉人许多,而且我们在生活中看到的坏习惯明显比好习惯多,不是吗?例如:乱扔垃圾、随地吐痰、插队等。这些极其不好的行为在我们眼中已经成为了平常。

  为了不拥有这些坏习惯,让我们从现在开始行,让我们种下一个心态,收获一个思想;种下一个思想,收获一个信念;种下一个信念,收获一个行动;种下一个行动,收获的是一个好习惯;将这个习惯种下,收获的是一个好性格;种下这个性格,我们收获到的,将是一个完美的人生!

  谢谢大家,我的演讲完毕!

二年级学生演讲稿12

同学们:

  你们好!

  我叫闫治国,是三处小学二年级二班的一名学生。今天我参加竞选班长,我相信我有能力胜任这一职务。

  记得妈妈给我讲过一个故事。有一天上课,班里有一名同学要上厕所,老师同意了。一会儿,又有一名同学也要去厕所,渐渐地,全班同学只剩下一个人了。老师问:“你为什么不去?”“因为我是班长,我要以身作则。”那位同学说。

  所以我认为班长责任重大,要起模范带头作用。从学习上、纪律上、礼貌上,都要成为同学们的榜样。

  在学习上,要认真完成作业,上课要认真听讲,积极发言,遵守课上课下纪律,踊跃参加课外活动,尊敬师长,团结同学。同时还要做好班级服务工作,做好老师和同学们的`桥梁,把同学们的建议和思想及时反映给老师,把老师的意见和要求及时传达给同学们。当同学们有困难时要及时帮助。

  请大家为我投票吧!相信你们的选择是正确的。

  谢谢!

二年级学生演讲稿13

尊敬的各位老师、各位同学:

  大家好!

  金色九月,阳光明媚,秋高气爽。在这个收获的季节,我们迎来了新学年的开学典礼。我是二(2)班的xxx,一直作为小妹妹的我,现在却成了一年级小朋友的大姐姐了,我真开心!今天,我代表二年级同学对一年级新生表示热烈的`欢迎。向全体同学表达我最美好的祝愿:祝愿同学们学习进步、快乐成长!祝各位老师身体健康,工作顺利!

  自从新学期一开始,我们的校园处处都是喜庆的气氛,老师的亲切笑脸,同学的热情问候,让我十分难忘。在这里,我代表全体同学表示,一定要勤奋学习、遵守纪律、团结同学、尊敬老师,用优异的成绩回报老师对我们的厚爱。今天,我们以学校为荣,明天,学校将以我们为荣。

  最后,祝愿同学们在新的学期,扬起前进的风帆,取得更优异的成绩!

  谢谢大家!

二年级学生演讲稿14

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是财大附小二(2)班的何思娴,能够在今天参加班级的这次班干部竞选活动对我来说意义非凡,此刻我感到无比的激动。对于班干部的职责我认为班干部他首先应该给同学们树立文明学生的榜样,不仅自己要当文明学生,也要带领同学们都当文明学生;再次,我觉的班干部需要有组织和协调的能力,他应该带领同学们做到热爱集体、团结同学,要让二(2)班的同学们永远像一家人一样每天都幸福的在一起学习和生活;最后,我觉的`作为一名合格的班干部,他还应该很自信,并且有爱心,他会关心身边的每一位同学,和他们愉快成长。

二年级学生演讲稿15

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  下午好!

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了”。我很喜欢这首歌,小时候躺在妈妈的怀抱中,聆听这首歌进入梦乡;长大了,我很自豪我有一位贤惠的母亲,为家庭、为丈夫、为儿子甘愿奉献一切。

  有一个人,她永远占据在你心里最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报。这一个人,叫母亲;这一种爱,叫母爱!一个平凡而又伟大的名字。

  襁褓中,是母亲甘甜的乳汁哺育了我;摇篮里,是妈妈温柔的哼唱送我进入梦乡;寒风里,我依恋在母亲温暖的怀抱中。我们在妈妈温馨的抚爱中长大成人,妈妈总是把一缕缕温暖及时输送给我们,让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的品性,不失那份人之初的纯真。得意的时候,妈妈不一定能在我们身边和我们一起分享成功的喜悦,但您那谆谆教诲总能让我们不在迷失自己;失意的时候,妈妈一定能在我们身边,您的鼓励及安慰,总能让我们在逆境中找到自我。

  妈妈,正是您教诲了我做人的道理。今天,我才会成为xx的一员,用我们对生活的热爱,用我们对生命的珍惜,肩负着回报社会的'责任,为千千万万的家庭送去保障,带去安宁和幸福。正是有了您的支持和鼓励,有了您的安慰,我才会有激情去投入xx。

  xx曾说过:“我们应该赞美她们———母亲,整个世界都是她们乳汁养育起来的。没有母亲,即没有诗人,也就是没有爱。”是的,女性是伟大的,她们含辛茹苦地孕育生命,把人类最伟大的母爱献给下一代。感谢母亲赋予我们生命,感谢母亲教育我们成长,感谢母亲让我们感受到一份纯至的人间亲情。

  “慈母手中线,游子身上衣”,望着妈妈双鬓的白发,通过母亲额角的皱纹,眼中不仅泛起晶莹的泪花。在这一年中最美好的一天,我想对您说:“妈妈,您辛苦了”。

  妈妈呀,您的孩子已经长大,可您的腰身却不再挺拔,您为我们付出了一切,可您的孩子却无以报答。每个妈妈都爱自己的孩子,每个孩子都爱自己的妈妈。愿天下儿女情如父母心,愿孩子的爱永远围绕您———亲爱的妈妈。

【二年级学生演讲稿】相关文章:

小学二年级学生演讲稿07-18

二年级学生自我介绍07-15

二年级学生的自我介绍08-12

二年级学生英语自我介绍11-17

小学二年级学生的自我介绍01-17

小学生自我评价二年级01-26

二年级小学生自我评价01-22

二年级学生代表发言稿11-27

二年级学生的自我介绍(15篇)03-10