家长会老师演讲稿

时间:2022-10-30 08:54:11 演讲稿 我要投稿

家长会老师演讲稿

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的时代,演讲稿的使用频率越来越高,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编精心整理的家长会老师演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

家长会老师演讲稿

家长会老师演讲稿1

  各位学生的家长:

  大家好!

  你们好,非常感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。转眼间,你们的孩子进入小学已经两个多月了。这次家长会我主要讲几个方面的问题。

  首先向各位家长介绍我们班的一些具体情况:全班共有41个 同学,大部分学生经过两个多月的常规教育,逐渐适应了小学一年级的学习生活。班里涌现出一大批学习认真,成绩优秀的好学生,如:五海佳、陈苏伟、蒋磊等等。他们上课认真听讲,积极发言,作业能认真完成,能自觉遵守学校各项制度。学习进步有:张伟浩、朱黄奕等等。刚开学作业不是很认真,在家长的配合下,作 业收发认真、字迹端正、作业优秀有:杨民、尹刘磊、袁玉婷、陈耀辉等。但也有部分学生升入一年级后,组织纪律松散,下课追逐打闹,上课铃响不能安静下来,上课不能集中注意力,作业马虎,拖拉,至今尚有养成良好的学习习惯,学习成绩不够理想。我从以下几方面来谈一谈。

  一、重视学习习惯的培养

  孩子刚上一年级,有许多事情得慢慢学会自己处理,比如整理书包,准备第二天上课用的学具,(家长要为孩子准备的文具:笔、尺、练习本、橡皮)孩子忘带数学 书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得浪费各位家长花点时间送一下,但作为一个好家长,是不会让这样的事反复出现的。他们会让孩子逐步学会自己管理自己,培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。

  有的孩子生性大大咧咧,不是忘带这样,就是忘带那样,于是出门前,母亲就反复叮嘱,别忘带作业本,别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带 的东西丢在了家中,一位有心的母亲是这样做的,她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条:查一查,你的东西带全了吗?要是都全了,就和妈妈说声再见。此方法未必大家都实用,但多少可给我们一些启示。

  作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。要利用数学练习本让学生练习写数和写算式。学习习惯的另一方面就是作业的按时完成,一年级没什么书面作业,但一些实 践性的活动作业和读一读,说一说,算一算的口头作业还是有的。要注意提醒孩子认真完成好。语文一般两天一篇课文,孩子要能正确默写,第一天会读,第二天会背。特别在开学的最初几个月,我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说,看孩子做做实践操作。以逐步培养孩子良好的作业习惯。

  二、重视语言发展,为聪明插上翅膀。

  语言是思维的外衣,语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维的发展,因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。防给孩子的智力发展插上“语言的翅膀”,让孩子飞得更高,更远。

  在生活中要多为孩子创设对话的环境,让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式,比如和孩子散步时,和孩子去公园时等等,这样交流的 气氛要自然亲切得多。对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“我是这样想的”;“我认为……”“因为……所以……”。要求孩子说完整的话。

  三、把孩子推上讲台,和孩子分享功课

  培养孩子表达能力的另一妙招就是经常向孩子“请教”,把孩子推上讲台,做孩子的“学生”这虽有明知故问的嫌疑,但并不妨碍孩子的为师热情。他们会很兴奋,很热情的扮演老师的角色。介绍自己今天的学习收获。对一年级小朋友而言,这是一种很好的复习方式。

  四、让孩子享受成功的喜悦

  俗话“数子千过,莫如夸子一长”,每个孩子都希望自己的能力得到了老师和家长肯定和赞赏。预其说“你不要这样做”还不如“你那样能够做更好”;与其让孩子在没完没了的批评中纠缠与做过的错事,还不如让适时的表扬给孩子的每次进步都鼓掌喝彩!

  自信不足的孩子更是特别害怕出错,家长更应尽量让孩子感受到父母对他的'欣赏。有进步!继续努力!没关系,我相信你一定能行!不要吝啬真心的表扬。

  五、家庭教育对孩子的影响

  1、要给孩子创造良好的学习气氛,家长本人爱好学习,如认真看报、认真看书,给孩子作出榜样。不要一边要求孩子好好学习,一边在家里邀请邻居进行“麻将大战”。孩子学习时,家长要看电视,也要以不影响孩子学习为原则。

  2、在对待孩子的问题上不要搞特殊化:

  (1)座位问题。

  (2)孩子每天都要按时上学,不要迟到,早晨、中午学校门口,也不要为点小事让孩子提前离校。

  (3)不要为孩子护短。

  3、家长重视自己的言行举止,家长是子女做人的镜子,直接影响孩子的一生。

  4、经常要与老师取得联系,进行沟通,这样,能及时了解学生的学习情况,便于家长有的放矢地进行教育。特别是有些乘车学生,成绩偏差,家长可电话联系,也可到学校了解情况。

  尊敬的各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们教师最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而以。不当之处还请批评指正。

  各位家长朋友,欢迎您对我们今后的教学工作提出宝贵意见,希望我们能多交流,多探讨,期待着在我们的共同努力之下,共同为您的孩子创造一个良好的学习环境!

家长会老师演讲稿2

尊敬的各位家长:

  大家好!

  我先向大家作一下自我介绍,我姓郭,孩子们都称我Miss Guo。今天,作为孩子的英语老师,我很荣幸地在这里,就孩子的英语学习向各位家长做一个汇报:

  首先,我来介绍下我们所学习的教材特点,方便您更好的对孩子进行课外辅导。第一册全书共分9个单元,内含一个复习单元。Let’s learn和Let’s talk。所 要学习的语言内容,是重点。每单元提供若干任务型练习,包括一首歌谣或小诗。歌谣或小诗的学习,在这一册,学生刚开始学习英语,书中涉及了一些日常生活中 使用频率最高的语句,学习时不要求学生单纯学说单词,而要鼓励学生学说句子,在句子中学说单词。把单词放到一个句子环境中,记忆效果更好。

  在英语课堂上,大部分孩子都能很活跃的回答老师提出的问题,积极跟着老师拼读单词,朗读课文。其实这也制造了一种假象,孩子认为自己常常被老师提问,认为自己能够回答老师的问题,于是认为自己的英语学得很不错,自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间就相当少了。

  其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还 需要孩子在课后不断的巩固,加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间,而不是每个学 生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印 象,很难忘记,但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。

  那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢?英语毕竟不是我们自己的语言,大多数孩子除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语,所以,在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。

  首先说一下听,每次我们学过的英语,都要让孩子去听一听、指一指,让孩子多听,听的多了也就得到了巩固。接下来是说,英语是一门语言,学了就是要说,要和别 人交流。我们学的英语不应该是哑巴英语,要让每个孩子学会勇敢地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生,激发他们说英语的.积极性,大多数学生也确实做得 很好。可是班级里人多,对每个人来说,说的机会就少。所以下课也要说;放学回家也要说。在学校,我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去,这样有更真实 的情景,更能让学生有发挥的余地。在家里,希望家长也能鼓励学生说英语,也许你会说你自己也听不懂,请不要这样想,其实学生需要是你的鼓励,你听了他们说 的只要简单表扬一句,他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂,或者还可以让学生反过来教你,他们会觉得很自豪,因为自己所学得派上了用场。

  接下来是读。有句话:“读书破万卷,下笔如有神。”学英语也是这样,很多家长也明白,学英语要培养语感,也就是语言的感觉,如果有很好的语感,那么语感怎么 来呢?就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯,这是学英语的最基本的学习习惯了。无论什么事情都贵在坚持,如果你的孩子还没有养成这样的学习 习惯,请你一定要督促他,刚开始也许会比较难,时间久了,就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样,要让他们把读英语当作每天必做的一件事。

  我们需要家长要配合的是:确保孩子每天读5分钟英语,内容是我们学过的单词和短语,要读出声音,最好家长在旁监督,会更有效;每天检查孩子回家作业是否完成,保证第二天能按时上交。

  总而言之,请各位家长多关注孩子们的英语学习,让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信心,提高学生的学习积极性。我们在平时就多关心孩子学习的过程,希望我们携手共同提高孩子们的英语学习水平。

  谢谢!

家长会老师演讲稿3

各位家长:

  大家好!我是一名语文老师,首先,请允许我代表所有初三年级的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢大家对我们老师工作的支持,对学校工作的支持。这次我们在一起相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

  时间过得很快,转眼初中学习生活已经就要走完了。三年前,你们子女带着纯真的笑脸,求知的激情,成长的渴望,投入到中学的怀抱。多少个日日夜夜,多少个寒暑易节,师生相伴的时光远远超过了你们父母和家人。三年来,你们有过欢笑,有过痛苦,有过疑问,有过磨难,孩子离中考只有30天了。在这样关键的时候,把大家请来,无非是希望您了解、分析他们的学习、生活状况,给他们适当的帮助与推动,使学校、学生和家庭形成合力,确保今年中考胜利。希望这一举措能得到大家的理解与支持,并请大家就孩子们的教育献计献策,共同打造他们人生的辉煌。争取在今年6月的中考中最大程度地发挥他们的水平,考上理想的学校。所以,我今天发言的`主题是:三力合一、共创佳绩

  首先,从整个初三年级来看,在全体师生的共同努力下,学校领导的关心下,各项工作均取得了很大的进步。在这里我就不详述,通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。

  初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,学生的学习成绩也开始分化。可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。初三年级近400人,一个学生就是年级的400分之一,这是微不足道的,但对每个家庭来说却是百分之百的希望,所以我们始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,八位班主任老师一有空就往教室跑,甚至每个课间都要到教室察看,从工作、学习、生活方面事无巨细。各科教师认真研究教学,加强对学生的辅导各学科的教学情况也有了很大突破。 说句心里话,我感觉我们的学生遇到这么一帮水平高、又积极努力工作又有合作精神的教师是很难得的。我们的学生将来毕业了,不管能不能升入高一级的学校,若干年以后,都会对我们现在初三的教师的教育水平和工作热情表示怀念,这也将成为我们每个师生一生中的一段美好经历。所以我代表初三全体教师请家长们放心,初三的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好,使学生的学习不断取得进步。

  教师成绩的取得靠的是好的教学环境,学生成绩的进步靠的是好的学习环境。那么,家长们都要做的事就是要和我们教师在教育孩子方面,共同合作,让孩子有个好的学习环境,使之成人成才,将来有所作为。我们的教师也非常有信心、有能力把这一级学生管理好教育好。但是在日常的教学过程中我们老师发现学生身上存在以下问题:

  1.学习方法不科学。

  2.学习自觉性还存在一些问题。

  3.部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。

  4、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心,得过且过,成绩也就不是很拔尖。

  这些都要引起重视,希望家长给予积极的配合。

  为了你的孩子能得到更大的进步,我向各位家长提出几点建议: 1智力投资,是收效最大的回报。首先应关心孩子的思想品德的培养,德为人之魂,如没有好品德,再好的成绩也不能成为国家的栋梁;如品德优良,只要学生认真努力了,即使不能考出理想的成绩,也应该是一名合格的初中毕业生;其次一个孩子最重要的是健康,心理健康和身体健康,之后才是学业。让孩子自食其力就是你们最大的成功,让孩子们去走自己的路,让他们象树那样成长!有一天我们会惊喜的发现:他们长成参天之材了。中考在即,英雄弯弓,箭在弦上,让生命在拼搏中熠熠发光。但中考绝非终点,教育培养的是人,健康的人,让别人需要他,他才是最有价值的,任何时候,坚强、奋斗、永不放弃才是大写的“人”字。

  2要注意孩子意志的培养,初三是苦的,是累的,而这正是锻炼学生的顽强意志的时候,只有具备了顽强的意志,才能实现自己的理想,如做什么事都怕苦、怕累,那么他只能一事无成,更不要说考出理想的成绩了。

  3家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。

  4家长要培养孩子的处事能力,要让孩子能自己管理自己。

  5注重学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注意学生的实践能力和创新能力。

  6要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。中考是一场持久战,路漫漫其修远兮,在前进的道路上,有鲜花也有掌声,但请相信,如今的他们,不会再像从前那样轻率武断,因为他们的血液里多了几分成熟;不会再像从前那样依赖父母,因为他们的思想里多了几分自信;不会再像从前那样无知任性,因为他们的心灵里多了几分坚强;

  各位家长,你的孩子是我们的学生,你的希望也是我们的希望,初三是初中阶段最关键的一学年。我们老师将尽全力教育好你们的孩子,帮助他们走好人生中关键的第一步。让我们为他们站好最后一班岗,我们也衷心希望我们的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下,一定能实现我们共同的、美好目标,让我们携起手来,向着一个共同的目标,努力奋进!

家长会老师演讲稿4

尊敬的各位家长:

  大家好!非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来准时参加我们这次家长会,在此,对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!

  今天,借此机会和大家做一下交流,希望在我们的共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的进步、最大可能的提高。小学六年级是一个转折点。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是初中乃至于到高中学习的基础。毕竟孩子上初中、高中我们不可能都去陪读。所以,我个人认为,身为家长有必要在六年级最后这段时间多抽出一些时间,监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下,学习习惯养成了,以后就再也不用操心,包括以后离开您上高中,上大学。即使您少挣了点钱,少打了几场麻将,少看了一会儿电视,即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较,我觉得这点儿付出很值得。我相信,每个孩子都是父母的心头肉,每一位家长都希望自己的孩子有所造就、有所发展,成为有用的人才。

  今天我和家长们谈谈关于教育孩子的问题。我个人认为,一个学校最重要的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。在孩子的成长过程中,有三个方面对孩子起着重要的影响作用,即学校、家庭和社会。在这三方面中,如果我们能有效地抓住前两者对学生进行教育,那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面,在对学生的教育中,老师与家长的目的无疑是一致的。因此,我以为家长与老师的关系实际是一种协作的关系。抓好学生的工作,单靠教师的努力还远远不够,更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上,每个学生都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个学生只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。我们做家长的也要用心想想,你的孩子将来成为什么样的人,在这人生最关键的一步,你们作为他的坚强后盾,对他们进行必要的精神支持、鼓励、提醒和监督都是很重要的。

  总之,小学六年级是人生的关键时期,希望家长们要足够的重视,在不影响自己挣钱的前提下吧,尽可能抽出时间来关心孩子的学习生活,严格管理,共同努力,把他们培养成理想的人才。

  我提几点建议:

  1、对你的孩子要有信心,对孩子的进步要及时给予肯定。

  一所学校无论多优秀,也无法把所有的学生培养成天才。但是一个用心的家长却能把自己的孩子培养出天才。

  我给大家讲一个真实的故事:

  一位妈妈第一次参加儿子的家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他到医院看一看。”回家的路上,儿子问她,老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有他,老师表现不喜欢。然而,她还是告诉了她的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让人喂。

  儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你的儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍,你最好能带他去医院查一查。”回去的路上,她流下了泪。然而,当回到家里,看到诚惶诚恐的儿子,她又突然想起第一次参加家长会的情景,便振作起精神,对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”

  说这话时,她发现,儿子黯淡的`眼神一下子充满了光,沮丧的脸也舒展开来。第二天上学时,儿子去得比平时都要早。

  孩子上初中,又一次家长会。她坐在儿子的位子上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的意料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”

  高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己的房间大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您......"

  这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。

  这位母亲真是一位伟大的女性,是她造就了儿子,最为关键的是她懂得十几年如一日地不断肯定和认同孩子,以此提升他的自尊和自信。

  做家长的要切记:不要说孩子笨,我们绝对不把自己的孩子和别人家的孩子比。不是常说孩子都是自己的好嘛,即使别人家的孩子再好,是别人的孩子;即使自己的孩子出现的问题再多,是自己的孩子。不做横向的比,只将孩子自己和自己比,哪怕有一点进步和长处,都值得赞扬。

  电视上有这样一条公益广告,一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水,深情地说:“妈,您泡泡脚吧,解除疲劳,有益健康。”年轻的妈妈一转身,发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水,充满自信的说:妈妈,您也泡泡吧!下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。

  教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距,那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。

  2、要给孩子创造一个良好的学习环境。多与孩子沟通。

  榜样的力量是无穷的,要使我们的孩子在父母身上吸取到榜样的力量。有的家长要孩子好好学习增长知识,可自己却不读书又不看报,整夜迷恋打扑克,打麻将,连孩子晚上做作业的空间都没有;有的家长要求孩子养成一个良好的习惯,自己却在孩子做作业时看电视,大声说笑,孩子的好习惯如何能养成呢?无论好的榜样或坏的榜样都会在孩子的心目中产生影响。有人说,孩子的心灵是一块奇怪的土地,播上思想的种子就会获得行为的收获;播上习惯的种子,就能获得品德的收获,播上品德的种子,就会得到命运的收获。也就是说,孩子有好的行为就会有好的习惯,孩子有好的习惯就会有好的性格,孩子有好的性格就会有好的品德,孩子有好的品德就会决定孩子好的命运。大家想一想,有道理吗?如果父母严格要求自己,做孩子的表率,努力培养孩子的良好品德,为孩子创造一个良好的学习环境,就会为孩子的美好前程创造条件。另外对孩子要在生活上悉心照顾,精神上用心呵护。照顾好孩子的饮食起居,督促孩子劳逸结合是很必要的,孩子大了,并不仅仅满足于家长物质上的给予,更需要和家长的真诚交流。在信心不足的情况下,你那一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们得到满足、鼓足动力、充满信心。在压力太大时,要教会他们自我心理调解的方法,学会换位思考,保持良好心境。这样才有利于他们的健康成长。

家长会老师演讲稿5

各位家长:

  你们好!

  首先欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参加我们班的学生家长会!我是初三一班和二班的语文老师,今天,您带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持,大家在百忙之中来参加我们组织的家长会,这是对我们工作莫大的理解与支持!

  中考马上就要来临,此时我们的心和孩子的心都紧紧的联系在一起,虽然不是我们上战场,但我觉得我们在座的每一位家长一定比孩子更加紧张,更加坐立不安。我们作为老师更是如此。那么,作文孩子的培育者,我们应该如何抓住剩下这仅仅四十几天的宝贵时间,在有限的时间里最大限的挖掘学生的潜力呢?下面我主要从这次期中考试 情况分析一下,下一阶段我们语文学科努力的方向。

  一、期中考试 情况分析

  这次期中考试,从语文学科来看,总体情况还是比较不错的。初三四个班共有学生117名,语文成绩 的及格率和优生率分别是71%和18%。特别是安阳,赵帅,杨禄 、皮艳斌、王丽娟、李美静、曹天浩等同学都取得了100多分的好成绩 。其他同学的成绩也都有不同程度的进步。在这里我要特别的提一下,那就是在本次考试中,涌现出了很多优秀的作文 。尤其是一班的祁银鸽、皮艳斌、陶跃齐等同学,二班的安阳、王娜、张庭恺等同学,都以细腻的笔触,写出了成长中的快乐与烦恼,内容丰富,情感真挚,博得了阅卷老师的垂爱与赞扬。这是我觉得最欣慰的一点。通过这次考试我看到了我们两个班的希望,我觉得,我们的孩子潜力真的是无限的,他们的努力都得到了应有的.回报。

  二、今后努力的方向

  对于语文,我们主要要从三个方面对学生进行能力的培养。

  一、基础知识部分 二、阅读部分 三、作文部分

  其中阅读部分又分为文言文阅读、说明文 、议论文 、记叙文 三个方面

  三今后需要大家配合的方面

  1、关注孩子的书写

  随着初中作业量的增加,学生的书写水平呈整体下降趋势,而且书写现在已经影响了孩子的语文成绩,尤其作文的书写。中考现在都是进行网上阅读,对书写的要求也就更高了。因此,我们还要共同关心孩子的书写,适当的看看字贴,注意字帖的运用,并能练练字,。

  2、关于写作 。

  我们学习语文的一个重要目的就是写作 。阅读是写作的基础,不读书是不可能写出好文章的。所以家长们看到好的文章,也可以要求孩子们最好能背诵。我想只要坚持阅读,写作也就不成问题了。阅读中的深厚积累会成为写作用之不竭的源泉。除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记 ,有感而发的写随笔,都是帮助我们孩子写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精。同时有时间多带孩子们出去走走,开开眼界,眼界开阔了,写作题材有了,当然写出好文章也不难了。还可以和孩子们一起看看一些影片,共同探讨一下,并把一些感受写下来,说不定就是一篇很好的影评了。有写作兴趣的家长,也可以和孩子们一起写写文章,这种影响肯定是巨大的。我以前有些学生家长,他们就和孩子一起写博客,特别有意思,这个过程,和孩子之间也有了很好的交流。

  我们的目标是一致的,希望通过我们的共同努力,让孩子拥有良好的语文素养,塑造完美的人生。最后感谢各位家长的支持!

  我的发言到此。谢谢!

家长会老师演讲稿6

各位家长:
大家上午好!

  我是本学期担任126班英语教学的杨老师,很多家长也许是第一次见到我,大家彼此间可能比较陌生。希望今后有更多的机会与您携手交流。今天在家长会上能与家长们就学生的学习与发展开展研讨,我觉得机会非常宝贵!

  我们学生学习英语的机会应该说非常有限的和非常之少的,一方面孩子们有许多功课要学,另一方面许多学生英语课堂效率低下。下面我就以下5点谈谈学习英语要注意的方面。

  1.英语课堂学习应该注重课堂学习效果,45分钟非常宝贵且有限,我们力争要在这短短的时间内掌握所有的英语知识。英语当天学习的内容应该当天消化,如果不能及时消化就会积食,造成听课越听越不懂,形成恶性循环!英语学习重在平时,每天做好预习与复习工作。想要靠临时突击,临时抱佛脚的做法不可取也不可行。

  我确信:英语要学好和智商无关,学不好英语的人都是懒惰的人。所以,在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。

  2.作业一定要按时独立完成,不要成为学习上的“寄生虫”。作业是老师检查了解学生知识掌握情况的一个有效途径,要求同学们能如实客观地对待作业。知之为知之,不知为不知,宁愿独立完成的空几题的作业,也比完全不经过自己大脑思考抄袭来的作业质量高得多。许多同学自觉性差,平时空空两手回家,早上早早赶来抄,每天我都布置了一定的英语作业,因此请各位家长能关注一下你的子女有没有将作业带回家来做,并督促子女认真复习。

  3.学习习惯是第一生产力。许多同学英语学习好,并不是他(她)比别人聪明,而是学习习惯比较好。良好的学习习惯可以大大提高你的学习效果,我们班的`刘里杰,姜艳芳,李辉龙,李柯欧等同学,她们学习态度端正,上课认真,书写工整,正因为如此,无论什么考试都能取得很好的成绩,这与她平时良好的学习习惯是分不开的!而有些同学你看似认真,却是身在心不在,学习重在表象,完全不扎实,综合素质却没有真正提高。课外也不下功夫,一堂课几个单词,一两个重点句型下节课过来提问一问三不知,又何谈课外扩展与素质提升?这样的现象很普遍,说到底,还是好的习惯没有养成,不够勤奋。另外还有几个同学,他们的潜力很大,但因为还不够认真刻苦,所以没有发挥出自己最好的水平,希望家长能够配合老师,把孩子的成绩抓上去。我坚信:如果您的孩子在您的支持和我的指导下能够及时完成老师布置的任务,那么一定能学好。要教导您的孩子一开始就要有吃苦耐劳的精神。坚持严谨的学习作风,成绩马上就会见效。

  1).勤于思考、敢于攻关的习惯。

  2)、养成不懂就问的好习惯。

  3)、养成复习旧课和预习新课的习惯。

  4)、养成做完作业细心检查的习惯。

  4.英语学习贵在坚持!就好像跑步运动,英语学习之初大家都从同一个起跑线出发,但随着难度加深与词汇量加大,一些同学慢慢对英语失去新鲜感续而厌烦最后掉队。希望我们家长对子女多一份关爱,督促子女奋发图强,初一大有提高的余地!英语偏科是历史原因造成的,但并不是不可根治的,想要证明自己真正有实力那就从偏科的英语入手,重点突破!

  5.树立正确的英语学习观与知识观!许多学生和家长认为英语学习了没有多大用处,我又不会出国,学两句皮毛可以炫耀就好了,何必学精通?且不说英语作为一种工具,它对于我们升学、工作、求职有重大意义,同时我认为学习英语的过程也是一个吸收别人长处,观念更新的过程!知识是无价的,知识可以改变命运。

  我们今天所有的努力都是为了让我们的学生,你的孩子在学习有更大提高,做一个全面发展的人才!让我们相信明天会更好!谢谢!

家长会老师演讲稿7

尊敬的各位家长:

  大家好!非常感谢大家在百忙中抽出时间来参加我们的会议,我是初中九年级(7)、(8)班的语文老师,也是本年级语文教研组长,非常荣幸能与在座的各位家长一起来探讨你的孩子的学生的学习。

  我们今天的话题只有一个,那就是聚焦即将到来的中考,说句实在话,要把孩子教育好,仅仅依靠学校的力量远远不够的,家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用,因此我们的工作需要您的支持与配合。明年的中考时间在6月28、29、30日进行,现在距中考还有6个月27天 ,九年级对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口,至关重要。面对中考,学生们现在正处在爬山的艰苦困难时期,在这个关键的时候,我们与各位家长,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,形成合力,给他们以适当的帮助和推动,争取在中考中最大程度地发挥他们的水平,升入上一级学校,给初中学习生活画上圆满的句号。

  下面,我想从以下五个方面与大家交流一下:

  一、本次期末考试的情况说明:

  本次考试,试题的类型完全模仿中考的形式,难易度接近中考,考试前我们估计成绩不会理想,果然,从学生的成绩来看,正如所料,很差,这次考试暴露出了学生学习、教师教学中的许多问题。

  1、 基础知识太差。

  2、 学生所学知识不能够综合运用(根据一句话提练观点、能简明、连贯、得体地使用语言等)

  3、 古诗文背诵默写、翻译、理解不到位。

  4、 现代文理解不透彻、答题技巧和方法欠缺

  5、作文审题出现严重偏差。(抓不住题目的要点,中心不突出)

  这次考试成绩,让我们全体语文老师感受到了极大地压力,我们也在积极的寻找办法,需要在座的学生、家长、老师要密切的配合,争取在有限的时间内改变这种状况。

  二、谈谈中考语文试卷的组成。

  几年来,宁夏中考语文试题基本保持不变,全卷总分120分,其中卷面书写分为4分,答题时间150分钟。试卷有三部分组成:

  第一部分:积累,共设置8道题目,分值为36分,其中背诵默写16分主要考查学生语言积累和运用能力;

  第二部分为 阅读 ,分值为40分,这一部分考查阅读能力,包括文言文阅读和两篇现代文阅读,其中文言文阅读16分

  第三部分 作文,分值为40分

  为什么要分析试卷结构,因为,宁夏中考的语文试卷,除了文言文是从课本中出题,其他的题素材都来源于课外,也就是说我们能够在课本中直接抓住的分数就只有32分,这么说课本就不重要了?不能这么理解, 因为语文学习的方法、答题技巧得之于课内,功夫却在课外。这32分是我们只要努力就能够拿到的分数,大家不要丢掉了。也就是说我们要牢牢抓住 篇文章和 首古诗词,

  三、目前九年级语文教学的进度及下学期的教学进度。

  本学期我们已经复习了七年级上下册的所有古文,学习了九年级下册的所有古文,下学期打算用一个月的时间上完九年级下册的所有课文。四月开始全面复习。在这提醒大家,三月份月考要考试六册书的古文,就要看看大家在假期中有没有认真复习。

  四、下学期的复习安排。

  根据以往的经验,我们打算进行三轮复习:

  第一轮复习是课本知识的复习阶段。这个阶段的复习是以教材为本,帮助学生掌握好课本上的基础知识和基本技能过好课本关。即从课本入手,依纲扣本,在字、词、句、篇中夯实基础。这一阶段的复习,我们采用以下方法:课上让学生自读课文并书写自己认为不会的字词,要求学生对重点课文必须认真阅读用精炼的语言概括出文章的主要内容,写法的特点,并写出自己的感受。

  写作上 , 在平时我们都注重了对学生写作素材的积累,并引导学生把平时的积累巧妙运用到作文中去,为写作打好基础。

  文言文复习以中考的16篇文言文和 首古诗词为主。文言文复习我们要求学生要闯过四关

  第一关是常识关:要求学生掌握文章的作者及相关作品。

  第二关:读背关

  这一关包括

  ①背诵文章的重点语句,老师以填空题或简答题的形式出现。

  ②重点词语的积累:(1)通假字(2)一词多义(3)古今异义

  (4)词类活用和其它重点实词(5)文章重点语句的翻译,老师对前些年的中考题型进行分析,然后,找出文中的重点语句,并以题的形式交给学生。

  第三关:理解关

  对全文进行把握,理解文章的基本内容,归纳文章内容要点;分析概括文章所表达的作者的观点、态度;作者的语言特点和写法手法进行分析。 形式:以老师拟题和学生拟题为主。

  第四关:拓展关

  这一关主要是对知识的延伸拓展,做到知识的横向联系,如《送东阳马生序》中积累有关劝学的名句;学习对老师的态度;从师的方式等让学生发表个人见解。最后是中考热身(我们大多以比较阅读的方式进行)充分利用网络资源 题型是一段课内,一段课外,既考查学生的基础知识,又引领他们学会举一反三,从而培养文言文的阅读能力。

  在这一阶段我们穿插对古诗文的背诵和检测。并对学生仿句、对对联、根据一句话提练观点、能简明、连贯、得体地使用语言等进行训练。

  进入第二轮复习阶段即专题复习阶段,我们根据《考试说明》和中考命题规律,打破课本界限分块复习。依据历年语文考试说明中的所列考项,我们将复习内容归为四个专题:一是基础知识。包括1语音2汉字3词、短语和句子4标点5修辞方法6文体、文学常识等。 这是对第一轮复习的检验和查漏补缺。

  二是文言文复习,由于第一轮复习在这个方面已经很详细,我们主要以习题的形式注重对学生进行训练,并两周一考试。

  三是现代文阅读,包括散文类、议论文、说明文、小说等。

  关于各类阅读我们采用了以下方法

  现代文阅读,我们以课内带课外的形式进行,课内注重规律和方法的点拨,课外注重规律的运用。

  1、说明文阅读:

  我们从课内选择了2篇文章《看云识天气》注重说明文语言的分析、说明文结构的分析。《巍巍中山陵》:我们侧重了说明对象的寻找方法、说明顺序的指导、说明方法的举例及分析其作用、说明语言的特点及分析。

  2、议论文阅读我们以《事物的正确答案不止一个》注重引导找准议论文的论点的技巧。

  3、记叙文

  我们各选取了三类不同的文章

  1、叙事类散文:《藤野先生》为例,重点复习记叙的要素、叙事的线索、顺序、人称、刻画人物的方法、归纳中心的方法、文章的表达方式。

2、抒情类散文:以《济南的冬天》为例重点复习抓景物的特点写景抒情的写法、修辞的作用、抒情散文篇章的结构、归纳中心的方法。

  3、小说:以《故乡》《社戏》为例,训练小说中人物刻画的方法、人物描写的角度、环境描写的作用、段落的划分。

  写作上着重训练文章的选材合组材篇章结构和文章语言的.生动性和形象性上下功夫。

  4、进行模拟练习(或综合训练)

  第三轮复习(5月下旬—6月上旬),这一轮复习重在模拟训练,可帮助同学们在完成专题复习后,检测学习的成效,同时又能起到进行中考实战的演习,提高应试能力的作用。训练时可选近三年的中考题或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习,真正起到模拟的作用。

  1、在这一阶段,我们准备突出针对学生作文中存在的问题进行训练指导。同时强化限时作文。

  2、精选部分中考试题,组成几套专题练习,进行强化训练。

  3、精选几套中考模拟试题进行近似实战的强化训练,注意发现问题,及时指导。在这时应让学生适应,但要控制次数,防止学生产生厌考情绪。 最后一周时间,再次查漏补缺。

  五、寒假的建议:

  1、复习是梳理已学过的知识,如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的,不是为了记住,而是为了应用。以复习修辞为例:不是要看是否知道什么是比喻,什么是拟人或排比,而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法,自己会不会用这些修辞。

  2、复习是温习老师教过的方法,像理解词语、句子的方法,阅读文言文现代文的方法,写作的方法等。但是复习各种方法,不是为了记住它们,而是看看会不会运用。

  3、复习不能光看已经学过的,应以旧带新,培养提高运用原有知识解决问题的能力。以复习文言文为例:课文固然要复习,但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读,看自己阅读文言文的能力究竟怎样,由课内迁移到课外。现代文的复习更应这样。

  学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况,了解孩子情况。同时我也希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本届毕业班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。再次感谢你们的支持,愿我们向着各位家长希望的方向发展,人人都能成“龙”成“凤”。如有不当之处请多指正。谢谢大家!

家长会老师演讲稿8

各位家长:
  大家好!首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持,我们的教育工作更离不开各位家长的.支持。
  这一班学生在英语方面是我刚刚接手的,每个学生学习情况我还在不断的了解之中。开学一个多月了,为了让孩子有个适应过程,我教得很慢,一个长句子分成几个半句给学生反复教直到学生都会,经过一段时间的学习孩子们能给我读课文了,为了督促孩子天天读英语我让孩子回家读给爸爸妈妈听并让家长签字。让他们养成读英语的习惯。但有一些孩子在家里从来就不做英语家庭作业,也没有读课文,背单词,所以这次考试没考及格。
  在小学阶段是比较重要的一门学科,也是今后学习初中英语的基础。如果你的孩子以前的英语没有学好,那相对来说,现在会学得比较累;同样地,如果现在不学好英语,那将来的英语学习也是不难想象的。
  怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。在此,我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
  为了协助孩子更好地学好英语,请家长配合老师完成以下工作:
  1、有条件的话给孩子买一个复读机并配磁带,确保孩子每天至少边听录音,边跟读课文15分钟,要读出声音,最好家长在旁监督,会更有效。
  2、关于单词和句子的背诵和默写。
  每课的单词(单词表中打☆的单词)要求学生每天平均记三到四个单词,争取在一周内记会。要求学生回家让家长两天一听写本周学的单词。久而久之,不仅打好了词汇基础,也培养了好习惯。这一点我们的大部分孩子能自觉做到并完成的很好,当然每个班级总有这样几个需要特别关注的孩子,希望家长多加以关注。
  3、关于家庭作业。
  每天都有小组长布置家庭作业,家长在家记得督促孩子认真完成家庭作业,
  课文是要求学生自己熟读给家长听的。
  其实,我们对默写的要求是这样的:单词、词组是要求家长报中文,课文是要求学生自己熟读的。
  最后,再次感谢你们的支持,愿我们的学生在学校、老师、家长的共同努力下,都能成"龙"、成"凤”。.

家长会老师演讲稿9

  各位家长:

  大家好!感谢大家在百忙之中来参加这次家长会。我是本班新任语文老师。作为老师,我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系,使老师和家长之间多一次沟通的机会,让大家对我们的工作有更进一步的了解,也让我们共同来关注教育,关注学校,关注孩子。 下面,我把作为语文教师教学的一些想法做法和各位家长交流一下。

  1、能规范、端正、整洁地书写汉字,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础,热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,是现代中国公民的基本素养。当学生的书写一次比一次好,他对汉字的优美的体会就会逐渐加深.。我希望各位家长平时多注意一下学生的书写。凡是养成良好书写习惯的同学,他的成绩往往都差不了,其实养成认真的习惯,他做任何事情都很认真,他会终身受益。

  2、注重培养学生的课外阅读能力。课外知识是丰富的,我们要将学生的视野扩大到更远、更宽的地方。鼓励他们大胆地去阅读课外读本,甚至上网读,多读书,读好书,通过这些活动同学们会大大提高读书的兴趣,阅读能力也会有较大的提高。

  3、放下手头的工作,只需要半个小时,你就能做一个尽责的父母。每天傍晚抽些时间,给孩子检查一下作业,孩子写的认真吗?写的对吗?相信这样能提高孩子做作业的自觉性。

  4、亲近一下孩子,不要觉得在你眼皮底下,他始终很听话,要跟孩子走得近些,了解他在生活和学习上的`情况 。

  5、多与学校老师沟通,有什么情况也及时向老师反映,这样家校配合也能教育好孩子。

  6、关注孩子的背课文情况,一些优秀的文章,词句都是这样积累下来的,有些家长常认为孩子不会写作文,其实就是看书少、背书少的原因。

  7、每天给孩子听写一下词语表。

  8、培养孩子良好的学习习惯。

  这不是学校老师一方面的问题,而是我们家校共同要做的事。 千言万语汇成一句话:“一切为了孩子”“为了孩子的将来”。我再一次感谢大家的到来,感谢各位家长对学校工作的大力支持。

家长会老师演讲稿10

各位家长:晚上好!

  非常感谢大家准时参加家长会,这次的会议主题是安全教育!

  一、安全教育

  大家也许从各大媒体了解到近几日全国各地连续发生几起青少年安全事故。案例略

  听了这些消息后,我们无不震惊,无论是作为家长和教育工作者都感到无比阵痛。当日早晨我和胡老师就安全问题给学生进行了简单培训,下午课外活动时间,我们又结合学校意见对学生进行了一小时的培训,但是我们觉得还有几个方面需要再给家长进行沟通和交流。

  (一)交通安全

  教育孩子遵守交通规则,不再马路上追逐玩耍,不闯红灯,不逆行,不到12周岁不准独自骑车上路。

  凡乘租车上学的孩子一定注意车况、司机师傅的驾车能力,不要乘租无证、拼装车辆。如果你能挤时间一定要接送孩子上下学,实在不行你就靠近学校租房,这样避免交通事故的发生,再不然下学期你可以就近上学,对您和您的孩子都有好处。

  (二)游泳

  夏天将至,很多孩子喜欢游泳,这也是孩子的天性,我建议必须有家长的监护,或者水性较好的人陪着,这样比较安全。游泳馆也要选择有资质的游泳馆,以免不测。当然也要让孩子知道,如果出现危险应该机智的呼救,千万不能意气用事,自己不会水还下水援救,这样不仅救不了同伴,自己也会溺水的。一定要想办法呼救,或者拨打110、120等一些急救号码。

  (三)学校安全

  学校东侧马上要进驻施工队,东侧要盖四层的功能教学楼,学校为方便学生的出入改建了南门,近一段时间我们班里成立了安全小队,教育孩子在规定的区域进行玩耍,不能由于自己的好奇心擅自进入施工场地,同时也请家长教育孩子不到危险的地方去,以免不测。

  (四)自然灾害

  地震、水灾、火灾、雷雨天气等如何避险,我们引发了安全儿歌,必须要让孩子背会,这是生存常识,每个学生都必须会背,而且烂熟于心,这样才能遇到紧急情况才能规避风险。

  二、我对语文教学的一点思考

  语文教学说到底就是读书、识字、作文。所以我们在教学中力争让孩子们多读书,为识字、作文打下良好的基础。多读书丰富知识,扩大视野,积淀涵养,在读书的海洋里丰富自己的内心世界,过自己丰富的小学生活。下学期我还是要让孩子们同读课外书,教会孩子阅读的方法,以便让孩子在知识的海洋里遨游。就是本学期的复习阶段我也是边复习边学习新的知识,让孩子们每天阅读新知识,增加新的能量。

  三、期末考试需要提醒的几件事

  (一)家长心态要平稳,不要急躁。

  夏天天气炎热,已肝火旺盛,在看到孩子的成绩不是特别理想就易怒,这样造成孩子的心理急躁,家长朋友一定要知道,复习就是要了解孩子的易错点、易混点、知识盲点,如果每个孩子都掌握的很好,复习的必要性就失去意义,所以看到孩子有错帮其改正即可,不必大惊小怪。

  (二)创造良好的家庭氛围

  夫妻和睦,家庭幸福是孩子快乐成长的基石,所以每一个家长都应该为孩子创造良好的条件,让她快乐的成长。既生之,必育之,且爱之。为孩子创设良好的文化氛围,让文化的气息浸润孩子的心灵。

  (三)走进孩子心灵,沟通无限

  孩子渐渐长大,很多家长因忙于自己的事业而无暇顾及自己孩子的心理健康,这是非常危险的,现在有一部分是独生子女,家里没有玩伴,父母即使长辈又是自己的好朋友。在家长面前,孩子应该无话不谈,谈学校、伙伴、老师等等,如果孩子有苦无处诉,有话不敢说,慢慢的孩子心里会畸形发展,到时再看心理医生就晚矣。大家看看少年管教所里的孩子,大多都是由于心理健康就走上了邪路,所以心理健康非常重要,不可小觑。饭桌上、上学、放学的路上、玩耍时都是最佳的沟通时间,希望抓住点滴时间与孩子沟通。

  (四)做好早饭

  早饭的重要性大家尽人皆知,可是由于自己贪睡而没有给孩子做好早饭,是家长的失职。早晨吃得好,一天心情好,否则影响一天的学习。养成早睡早起的'好习惯非常重要。

  (五)书写要求

  书写是一个学生审美、学习态度的良好体现,如果字写得好,最直接的说明就是他学习认真,对自己的学习负责人,否则就是敷衍塞责。实际上写字也是一个人的文化美容,如果一个人的字写得好,往往我们对他产生好感,觉得他是负责的人。现在高考阅卷,特别是作文,书写不工整,严重影响自己的作文水平。书写认真是必须的。

  (六)上网看电视

  首先上网、看电视对眼睛非常不好,每一个孩子都应该保护自己的眼睛,可是上网往往会着迷,忘记了时间,特别是玩游戏,更会忘记时间,也会消磨意志。男孩子玩的三国杀等游戏也对孩子的身心不利,建议上网好好学习、查阅有关资料,了解国家大事、写博文,评博文,引导学生绿色上网,文明上网,这才是正确的方向。

家长会老师演讲稿11

各位家长:

  你们好!

  首先,我代表大二班的俩位老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

  一、总结前阶段的工作:

  在暑假中,我们接上级有关命令实行幼儿园原则不放假的规定。通过两个月的实施我们发现许多幼儿进步很快,一些坏习惯也逐步改掉了如:薛琳、樊依婷以前吃饭很慢的,现在也能自己独立的将饭吃完,家长反馈说:这多亏了幼儿园不放假,让幼儿养成了有规律的生活习惯,幼儿的身体也长胖了,体质也增强了。

  在今年的假期中天气特别炎热,但我们的家长还是坚持将幼儿送到幼儿园来,对这份难能可贵的精神,我们教师表示感谢,谢谢你们的支持。

  在幼儿园的小朋友陆续学习了一些新的珠心算内容和英语的儿歌,而且基本能掌握。那么一些没有来幼儿园的小朋友没关系,在以后的活动中我和彭老师会帮助他们的,让他们跟上其他的小朋友。

  二、本学期的教学安排

  我们这学期的教育活动还是以主题活动的形式进行。在上个学期的活动中家长们都积极参与帮助我们收集了许多的资料,而且一些表格都能认真的填写并及时的交上来。这学期的主题是“我是中国人”。在这个主题活动中有许多小主题“欢腾的国庆”、“旅游去”、“北京天安门”、“了不起的中国人”、“多彩的民间活动”开展这些主题离不开在座的大力支持,如每个主题我们都会有调查表、区域活动材料的收集等希望每位家长还是能一如既往的支持,因为你们的共同参与可以让孩子拓展知识面,让孩子在玩中掌握要学的.东西。

  我们也会在“快乐家家车”的板块中写出相应的教学内容。

  三、几点要求

  1、 让孩子养成倾听的好习惯

  2、 在日常生活中,让孩子多学习交往的技能

  3、 培养幼儿良好的行为习惯,礼貌待人

  4、 帮助收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料,继续丰富自然角

  5、 多关心孩子、多和孩子交流,多看看我们的“温馨贴示”

  6、 入园前检查孩子的衣服口袋有没有危险的东西或者是吃的东西

  四、有关安全工作

  1、 我们幼儿园一般来园时间为7:15——8:15,请家长不要过早的送孩子来园,一定要送到门房间或保健医生的手中,如果你的孩子需要吃早餐请在8:15前来园,以免耽误孩子的正常活动。

  2、 孩子晚上离园为4:00——4:30,如果你有什么特殊情况请与我们联系,因为到了4:30以后是阿姨看班,所有的孩子都集中在一起,阿姨对孩子的情况不是很了解,所以为避免发生不愉快的事请在座的各位积极配合。

  3、 如果孩子的身体不好不能来园希望能和老师请假,电话号码我会写在“温馨贴示”中。

  4、 近来我们有的小朋友因拆迁等一些原因联系的方式已经换过了所以请各位再写一下最新的联系方式,万一有事一定要能和你直接联系到的。

  五、兴趣班

  这学期我们的英语和珠心算继续进行,还针对我们大班的孩子开设了写字班。我们大家都知道现在的小学学习要求十分高,特别是二期课改以来新的教育方法不断的与传统的教育方法碰撞,那么我们可以利用孩子在幼儿园期间相对学习任务较轻的情况下让孩子边写字边认字为以后的阅读课文打下良好基础。

  收费如下:写字班200元/一学期

  珠心算233元/一学期

  英语225元/一学期

  我们本地的孩子还增加60元的保险费,这是为我们孩子的平安考虑,我想家长们是不会拒绝的。

  总之,只要我们家园配合好,相信你们的孩子会越来越聪明能干,我们也真心希望家长能给我们一些好的建议,你们想让孩子参与些什么活动,你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等,你可以把你们的想法直接告诉我们,也可以以书面的形式交给我们,我们一定尽力改进我们的工作。我想,只有大家献计献策,我们的活动才会更丰富多彩。

家长会老师演讲稿12

  各位家长,大家好!很高兴各位能在百忙中参加这一次的家长会,今天我们坐在这里,不为别的,只为了我们都有一个共同的目标。那就是我们都希望你们的孩子,也就是我们的学生,能够在我们的共同的教育之下,有一个美好的未来。能够让他们顺利的成长,将来能够更好地立足于社会,得到社会的认可。希望他们能够实现自己的目标,体现自己的价值,做一个对得起父母,对得起社会的一个有用之才。

  今年,我们学校的领导干部经过了一次大换血,新的领导干部加强了学校的管理力度,加强了对学生的管理,也由于此,我们学校的面貌得到了彻底的改变。以前,学校以乱闻名,没有少挨流芳的老百姓的唾骂;而如今,这一切都已得到了根本性的改变。现在学校秩序井然,学生间打架闹事的少了,逃学旷课的`少了,很多的同学已经将自己的精力投入到学习中来,学校的学习风气越来越浓厚。

  由于我们广大老师的努力,我们学生的成绩也取得了较大的进步,上一次的月考要比八年级的期末考试要好,这一次的期中考试又在上次月考的基础上取得了很大的进步。我们老师为自己辛勤工作取得的成绩而感到高兴,也为你们的孩子学习的进步而感到高兴。值得庆幸的是,我们的学生不光是成绩取得了很大的进步,学生的思想状况也取得了很大的改变。许多我们以前认为的问题学生,现在也在朝着一个良好的方向发展。不再逃学旷课,不再打架闹事,这是一个可喜的改变。

  最后我在这里代表我们的学校,代表我们班的全体教师感谢大家,感谢大家对我们工作的支持和理解。更希望你们的孩子,我们的学生能够在这里接受到更好的教育,希望他们能够很好的用知识来武装自己,实现自己的理想,体现自己的人生价值。希望我们能够为他们将来美好的生活而感到鼓舞,感到高兴。

家长会老师演讲稿13

  尊敬的各位家长:

  大家好!今天,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”,由于水平有限,不当之处,敬请批评指正。

  首先介绍一下教材,英语教材相衔接的,如果你以前的英语没有学好,那相对来说,你现在学得比较累;同样地,如果你现在不学好英语,那将来的英语学习也是不难想象的。因为现在小学英语,如果有心的家长仔细看的话,会发现小学英语的词汇量与语法是无法想象的。所以我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难在、越学越差。 学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的,经过1年多学习,学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,功亏一篑,导致他们现在课上听讲出现困难,用他们自己的话说:“李老师上课,我听不懂。”听不懂,还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又因人而异,存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾,我们总希望他们能够再上一个台阶。

  怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。在此,我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长。

  重视良好的学习习惯的培养

  (1)让孩子多听录音 在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。听说能力差,用英语进行交际的能力差,为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说。比如前年的听力占35分,去年就已经占40分了。

  (2)让孩子大声说英语 家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语,不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误。

  因此,请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该说的说、该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。父母亲的'良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父母亲对学习的态度,特别是行为,会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说:英语好难,我默不出来;就任由他去。你让你的孩子知道:今天,你花大时间去养成好习惯,明天,你就可以更好。今天,你偷懒了一会,你明天的作业就会更多。累积下来,你就是欠债最多的人。

  孩子是每个家庭的重心和希望,有一位家长说过:“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊,只要你多投入一点,相信你的孩子会给予你更多的回报!

  谢谢大家!

家长会老师演讲稿14

尊敬的各位家长:

  大家好!

  首先欢迎各位家长来到我们x班家长会的现场,谢谢各位家长支持我们学校和老师的工作,相信在我们的配合下孩子们一定能够有所进步,学有所成。我也向各位家长做一个自我介绍,我是咱们x班的xx科任老师,我从教也已经有x年的时间了,现在是x级教师。这一次是我们班本学期的第一次家长会,也是本学期第一次考试之后的家长会,所以接下来是想跟各位家长说一下我们班这次考试的我所教授的学科的一个情况和给家长们的一些小建议。

  这一次的考试成绩还是挺不错的,我所教的这个学科在年级中的排名是第x名,虽然跟上一次的考试的名次是差不多的,但整体水平其实是有一点退步了的,这一点我是从我们班上的平均分看出来的。有些时候我们其实是不仅要跟学校的其他班级去比的,也要跟班级之前的成绩比,若是同学们有退步的现象,我是一定要发现并且去想办法解决这个事情的。所以这一次的家长会也是想跟各位家长说一下我这门学科的一些学习方法和在孩子学习的过程中家长能够做些什么。

  我知道各位家长的工作其实都是比较的忙的,没有时间去管孩子的`学习的一些事情,下班之后也要忙着做家务,这一次也是从各位家长那里知道了孩子们写作业的一个比较普遍的现象,就是在写作业的时候会向家长们要手机,说是要查资料,但是我也教了这么多年的书了,对学生的一些心理活动还是比较的了解的。家长们听到孩子要查资料肯定是会很乐意的把手机给他们的,但他们拿到手机之后就会去网上找答案,或者是偷偷摸摸的做其他的事情。这样对他们的学习是没有一点帮助的,反而会影响到他们的学习。

  我们老师布置作业也是希望通过让他们多做题去巩固当天所学到的一些知识,抄作业的话是达不到这样的效果的,在写作业的时候做其他的事情也是会大大的降低他们的学习效率的。这个年纪的学生自制力其实都算不上太好的,所以就需要家长们多注意一些了,我的建议是家长们不要把手机给学生,让他们独立的去完成作业,这样才是能够有进步的。最后一个建议就是让孩子们在考试之前做好复习,家长们要做的事情就是在考试之前多留心,提醒他们及时的进行复习。

  我的发言到此结束,谢谢大家!

家长会老师演讲稿15

  开场白:尊敬的家长们,大家好!首先,非常感谢大家在白忙之中,抽出一点宝贵时间来参加开学以来的第一次家长会。

  摆正观点:家长会顾名思议,就是家长同志到校听听老师讲的,老师反映反映孩子的学习、集体生活中一些养成习惯方面的问题。可我的却有不同的认识和感受。

  家长会的目的应是:一、家长与教师沟通交流。二、通过家长会教师扮演桥梁的作用把你们的孩子学习等情况和学校的教育思想、学校管理目标传达给每个家庭。三、更重要的是争取得你们的全力支持,配合学校进行教育。所以,据一、二两点来说,教书育人是我们教师的责任和义务。教师在传授知识和学生行为习惯养成教育,讲大一点,对学生的世界观、人生观、价值观培养上起到引导作用和产生重要影响。但大家不要忘记,在孩子一生起到决定性因素和重要影响作用的是家庭教育和孩子成长的具体环境。不妨几个例子。1、本班55个学生,就有55种个性,气质、学习品质、交往中的表现反映出的品德迥然不同。2、学习在一个集体里,相同的授课教师,相同的要求,但结果学生仍然保持着原有的个性,仍有学生经常违反校规班纪,行为习惯差。为什么?就是家庭中养成的习惯没有得到及时的、较好的`引导和纠正,以致现在成了难以转变的问题,连父母也恨的牙根痒痒的。

  开学以来,通过课堂学习、作业批改、课下观察,发现大部分学生存在共同的突出问题:

  1.学习劲头不足。

  2.堂不认真听讲,导致作业重复修改订正。

  3.部分学生完成作业质量不高。例如字迹不工整。

  4预习、复习的时间得不到保证。不愿不主动学习。

  5.行为习惯差。懒。不愿劳动,不愿为别人做事,为班级做事。

  6.有点自私。文明意识不强。讲粗话、好吵闹。

  7.自控能力差。多冲动,动不动就反抗,管不住自己。

  在孩子的发展的过程中,智育和情商同步要发展。聪明是与生俱来的,关键在于孩子在学习中是否具有坚持、谦虚、自主合作,与人友善,热爱集体多种意志品质、道德情感等非智力因素。所以,这些起关键性作用的因素不可忽视。我们家长同志往往只看一面,不晓得从本质问题找原因,想对策,到头来是徒劳无效。

  通过上述一番讲话,家长同志应该明白一些在孩子教育方面的问题。让孩子记住学习是他们的任务,也是必须完成好的工作。养成习惯,培养孩子勤奋、与人友善、懂得合作对自身的成长起到促进作用。它与学习相辅相成。为孩子提供学习环境。从关心孩子的学习、生活细节开始。如:为孩子提供一长写字桌;一同看一篇文章;倒一杯白开水;倾听一个建议;真诚地谈一次心等。

  最后,希望我们携手合作,共同搞好教育。

  xxxx-9-15

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