兴趣演讲稿

时间:2022-07-28 09:57:13 演讲稿 我要投稿

兴趣演讲稿

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在现实社会中,演讲稿与我们的生活息息相关,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的兴趣演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

兴趣演讲稿

兴趣演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  少年智则国智,少年强则国强。我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦!

  我的梦就是当一名普通的.志愿者,2013年4月20日,我国四川雅安市芦山县,发生了7.0级地震。当时,小学生们就要快上课。突如其来的地震使小学生们惊慌不已,许多人在这次地震中失去了性命与家人。

  这对一个小学生来说,简直无法接受,是一个噩梦。瞬间学校没了,家没了,昔日的欢笑,从此消失,只有那悲伤的哭泣。别说受难者,就是我现在都已经泪流满面了。这是多么痛苦啊!我们小学生不能做些什么,但我们要尽自己的一份力量啊!我要做一名志愿者,去安抚那些受伤的心灵!用我们的心去感受,感受那种痛苦的滋味。我要让雅安的受害者知道,中国的每个城市都是关心你们的,都把你们当成朋友的,当成一家人的。

  我写的虽难过于少,但写作最重要的是表达自己的内心的感受对吧!我的中国梦!

  谢谢大家!

兴趣演讲稿2

  次偶然的相遇,我在图书馆中被一本名叫《你在为谁读书》的书深深的吸引住了,书中的每句话都令我受益匪浅。

  这本书的主人公杨略是个头脑很聪明的.孩子,但是他对学习不愿意用功,因此,他的成绩就像过山车一样时上时下,起伏不定。自从他的一次考试失利后,他和他的朋友每当有困难时都会受到一个名叫“心仪”的人的来信,“心仪”一直都在鼓励、帮助着他们,让他们成就了最好的自己。

  这本书中,令我印象最深刻的就是讲述目标的那一章。以前,我总是认为要成功只要树立一个远大的理想就够了。就拿长跑来说吧,当我刚开始跑的时候,就把目标定在了终点上,结果越跑越累,用了很长时间才跑完,而且还累得满头大汗。读完这本书,我知道了远大的理想不是光光用几天就会完成的,它需要一个很长的过程,如果一开始就把目标定的很远,那就会让自己越做越累,甚至会放弃这个目标。所以我们应该先树立起一些小目标,然后再一步步地实现。

  让我们从每一个小目标做起,慢慢向成功走近吧!

兴趣演讲稿3

  又到中午阅读时间了,我又有一个钟头的时间可以沉浸在书的海洋与无边的幻想中。

  我选了一本《儿童文学》,从书架上小心翼翼地取下,津津有味地读了起来。当我看到《小仙女》时,就想像自己是天使,在天空中自由地飞翔;看到《一匹神奇的马》时,便想像自己骑在马背上,在一望无际的草原上飞奔;当看到《我的好妈妈》时,脑海中就浮现出一幅幅感人的画面:妈妈牵着我的手逛公园,妈妈耐心地给我讲解各种难题;当《同学》这两个熟悉的字眼跳进我的`眼帘时,就仿佛自己正和同学一起上课、玩耍、郊游;当读到《人间》时,我才发现,原来人与人之间充满着这么多的真情和温暖。

  突然,下课铃打断了我的幻想,我只好恋恋不舍地把书放回书架。

  书,它像是调味品,能让你笑,让你哭,让你心酸;书,有时也是你的老师、朋友,当你真正爱上了它,它便是你精神的支柱。

  书就像是一颗颗的禾苗,你种得越多,收获的自然而然就多了。读书的感觉真好!

兴趣演讲稿4

敬爱的老师,亲爱的同学:

  俗话说得好“三百六十行,行行出状元。”兴趣是每个人做好事情的原动力,如果一个人对某件事很感兴趣,那么他就必须会进取地把这件事做好,所以兴趣是每个人最好的教师!

  兴趣是灵感的源泉,高雅的情趣趣能够造就一个人才,同样,低级的情趣也能够毁掉一个人。

  兴趣就像一盏路灯,能够在黑暗中指引你前行,照亮你未来的路,兴趣是一艘船,能载你远航,兴趣是你最好的.教师。

  兴趣能够使人不怕吃苦,兴趣使人执着而付出努力。试想,如果一个学生,把他看电视,玩电脑的精神投入到学习中来,还有什么会学不好呢,所以,在教学中,教师如何利用教学资源,把学生的学习兴趣培养起来是一项十分重要的任务。,望你深思后再写!

  兴趣是我们最好的教师,也是力量的源泉!

兴趣演讲稿5

尊敬的各位老师:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《兴趣是最好的老师》

  谈到兴趣,我们大家都不陌生,记得上学的时候,每到毕业,都要写同学录,上面总有一栏是填兴趣爱好的,有写画画的、有写读书的、有写跳舞的等等。其实兴趣是人对事物的一种认识倾向,伴随着积极的情绪体验,对个体的认识活动具有极大地推动作用。

  一天在楼下,看到有几位工人在卖力地组装着一台钢琴,旁边还站着一位十分可爱的女孩,只见她兴奋地手舞足蹈,在那台还没有组装好的钢琴面前踱来踱去,并且时不时地用她那双纤细的小手,小心翼翼地抚摸这台钢琴。人们常说“兴趣是最好的老师”,一个人如果有了兴趣才会有一股想把自己的梦想付诸实践的冲动。我想,这位可爱的小朋友,将来一定会弹出十分美妙的曲子,在钢琴这条路上会有所成就,因为在她的身上,我看到了一股推动她向前的强大动力——兴趣。

  这不禁让我想起了即将放暑假的那段时间,各种各样的兴趣班开始了招生大轰炸,各种宣传资料满街飞,学校门口更是被这些辅导班的老师们堵得水泻不通,真是一场抢生大作战。国画班、书法班、篮球班等等等等,让人看得眼花缭乱。

  我们班里的一个孩子跑过来告诉我:“老师,我暑假里可忙了,我妈妈给我报了一个金话筒班,一个舞蹈班。”然后我问她:“那你自己喜欢吗?”孩子撅着小嘴告诉我:“我不喜欢呀,我想去学画画,可是我妈妈说,去金话筒可以锻炼口才,学舞蹈可以增加气质。”听到孩子这样的心声,恰恰反映了现在的一个社会现状。家长根本没有尊重孩子的意愿,孩子要学画画,你非得让她学舞蹈;孩子想学书法,你非得让他学游泳,那么多的兴趣班,什么美术、书法、游泳等等,总有一样是孩子喜欢的.,当孩子选择时,父母千万不要把自己的意愿强加给孩子,你可以给他一些建议,但是不能包办代替。如果一味地跟孩子对着干,不尊重孩子的兴趣爱好,久而久之,孩子只会失去学习的动力,他会认为反正是给父母学的,我自己又不喜欢,学成什么样都无所谓了。兴趣是最好的老师,只有孩子真正去喜欢这件事,他才能够充满动力地学有所得。

  “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,它带给我们强大的动力,引领我们走向成功!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

兴趣演讲稿6

  孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话道出了一个真理:兴趣是最好的老师。

  目前,许多教师只是传授相关知识,对考点进行相应的培训。可这样索然无味,让同学们觉得干瘪苍白。教师应培养学生的学习兴趣,以激发他们的学习欲望,不能像填鸭子一样把知识塞进去。

  兴趣就像盛开的'花朵,盛开在学习的沃土上。没有花的土地,光秃秃的,丑陋不堪。如果没有用兴趣引导学生,很多课都会变得枯燥,学生很容易打不起精神。教师在传授知识的时候要注重学习的趣味性,把枯燥的课堂变成“游乐场”,慢慢培养学生的兴趣。

  法布尔是法国著名的昆虫学家,从小就喜欢昆虫。有一次,他带着一只蓝甲虫,哼着歌,高高兴兴地回家了。但是他的爸爸妈妈却责备他,法布尔眼泪哗啦就流了下来。然而,他并没有放弃对昆虫的热爱。最后,是强烈的兴趣引领他进入科学殿堂,成为昆虫领域的一名科学家。

  兴趣就像甜糖,让学习犹如苦咖啡的过程变得格外甜。正是这种兴趣使法布尔热爱昆虫,热爱学习,才让他对昆虫有了更深入的了解。

  让兴趣引领学生,学生就会发现学习是一种乐趣。让兴趣引领学生,学生起来就会事半功倍。让兴趣引领学生,学生就会想要进一步探索问题,克服问题。用兴趣激发学生的学习欲望,才能提高他们的学习质量,使学习达到更高的水平。

  然而,需要注意的一点是,欲速则不达,切忌急功近利。否则,学生很容易望而却步,老师的努力也是徒劳。

兴趣演讲稿7

  窗外,皎洁的月光撒满了大地,轻轻合上《你在为谁读书》,掩卷沉思,不禁感慨万千。

  在这本书中,五位小主人公总会在最迷茫的时候收到一个名叫“心仪”的人的来信,在“心仪”的信中,他们总会找到最好的解决方法。“心仪”默默的.帮助着他们,终于,他们做到了最好的自己!

  顾盛凌是个外表坚强内心脆弱的女孩子。她说话总是“带刺”,所以在她的生日派对上,的来宾——陈之浩也被她用“锋利的语言”气走了。在顾盛凌收到“心仪”的信后,对自己有了新的认识,她开始改掉这个说话“带刺”的毛病……

  说实话,我时常觉得我和顾盛凌很像,同样都是坚强的外表,脆弱的内心,叛逆的心理。可能是青春期的缘故,有时的我总想让别人以我为中心,而且大人说东我往西,我觉得我说的、做的都是对的……当我看到“心仪”给她的来信时,我甚至觉得这封信就是为我量身定做的。做了做心理逆反程度测试,我果然是极强的逆反心理,22分呢!通过“心仪”给顾盛凌的来信,我找到了行之有效的改变方法:第一,客观地认识和分析事物。第二,要锻炼自己的性格,控制自我的情绪……

  这本书不仅让我学到了知识,还帮助我改掉了坏毛病,读完后,倒像是上了一节洗涤心灵的课堂。总之,我要成就最好的自己!

兴趣演讲稿8

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  很高兴能够站在这里,与大家分享我的竞赛经历和体会。

  最早接触生物还是在初中的时候。当初的我还不知道竞赛是何物,只是由于好奇,我开始阅读与生物学有关的书籍。我惊叹于生物学的包罗万象,无所不在,从小至几十纳米的病毒,到长达几十米的巨鲸,无不蕴含着生物学的`奥秘。同时,生物学又是一门贴近生活的学科。初中时我常同我母亲一起上山,听她介绍各种植物的特点,讲与植物有关的趣事。久而久之,我对生物学产生了浓厚的兴趣。我想,是生物学的具体与神奇让我最终迷恋上了这门学科。在我母亲的帮助下,我踏上了竞赛这条路。可以说,自始至终,兴趣是我最大的动力。

  高一第二学期,我初次参加了全国高中生生物学联赛,不过没能取得好的成绩。这次失利让我陷入了迷茫:我是否应该坚持下去?为了竞赛,我放弃了许多参加活动的机会,学习成绩也因此下降。况且,对竞赛的优惠政策一直在变动,继续参加竞赛难以保证得到现实上的利益。虽然如此,我依然选择坚持。毕竟,我参加竞赛并不是为了保送或者加分,而是为了学习本身的乐趣。人生的任何一个选择都有风险,不经历风雨怎能见到彩虹?我想人生的意义,并不在于获得了多少成就,而在于自己是否在做自己真正喜欢的事情。自己选择的路,即使跪着也要走完。

  竞赛是对人意志的锻炼。只有坚持到底,才能获得成功。在外出培训的几个月里,我感受到了竞赛的艰辛。整天泡在实验室里,吃盒饭的时候也要看着手表,生怕试剂放久了导致实验结果不准确。然而就在这日复一日的培训中,我的能力得到了长足的进步。和其他喜欢生物学的同学一起学习,讨论问题,分享经验,既是一种提升,也是一种愉快的经历。

  竞赛重在参与。无论获奖与否,奖项高低,只要努力过,就是值得的。数年之后,我们记住的并不是奖项,而是我们对竞赛的付出,以及收获知识和友谊的快乐。

  我很幸运能够在小和山度过我美好的中学时光,美丽的校园,宽松的学习环境,让我的潜力得到了充分的发挥。在这里,我的到了许多老师和同学的帮助,这些帮助让我获益匪浅。

  最后,祝愿大家能够在今后的学习生活中找到适合自己的道路,取得令自己满意的成绩。

  谢谢大家!

兴趣演讲稿9

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好,我是xxx。今天我演讲的题目是:带着兴趣去学习。

  我能够在上学期的xx省数学竞赛中获得一等奖、学校高二年级数学竞赛特等奖等好成绩,首先要感谢我的数学老师朱老师、还有辛勤教导我的班主任宋老师以及各科老师,还有学校开展的悬赏征解活动。

  论语中有这样一则让我记忆深刻:子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。诚然,我也一直是这样认为的,学习不应该是被动的去学,而应该是主动地、带着兴趣地去学,只要是我感兴趣的东西,我就会努力不懈地向它靠近,付出精力去得到它,兴趣是做任何事情不可或缺的动力。

  其实我从初中开始就很喜欢钻研数学,那时候在全国竞赛中也获得过奖项,但是种种成绩的取得有时会让我轻浮、骄傲自满、自以为是,认为自己真的很不错了。记得是在高一下学期,学校开学的`那次自然科学和人文科学竞赛,好多科目都不及格,连最擅长的数学也只有70多分,我感觉自己的确在学习上存在不少问题,随着知识广度和深度的加大,学校开展了悬赏征解活动,看着科代表和一些同学当时高一就用导数做物理题,草稿纸上都是高端的不定积分…而我才学到三角函数,原来自己了解的知识是多么的肤浅,所以学习要踏实,不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。我不想落后,于是开始自学一些竞赛知识,涉猎了大学教材。

  悬赏征解的每一道题目都是老师们精心原创的,很有价值,有的题目对逻辑思维的能力要求很高,记得上期最后几次悬赏,有的题目放缩的技巧性比较强,圆锥曲线用当时的知识要联立大量的方程,消掉很多变量,好不容易算了半天,却得不到结果,有时候我觉得我会做的题目别人也会做,我做不来的题目别人一定能做来,但是草稿都画了几页,实在不忍心放弃,最后还是做出来了,不过那些题用极坐标、椭圆方程求导的话,应该很简洁。当然掌握多种解题方法是为了能够拓宽解题的思路,有时候这种方法可能很麻烦,但是用另外的方法却很轻松。所以我对悬赏征解很感兴趣,充满期待。

  在我身边,还有很多比我优秀、值得我学习的榜样,我的同桌郑波同学对物理的情有独钟实在令我佩服,上周三中午,我们物理才学到第一节时,他把王后雄上的单元检测就做完了,我好奇地帮他对了对答案,竟然全对!他做题几乎都不用草稿纸,在大家的印象中,他物理还没下过98分,所以省二等奖也犹如探囊取物。还有化学课代表别梦圆,化学一不小心就100分;吴良喆对生物总是那么感兴趣,总是那么优秀,还有很多很多优秀的榜样…成功是他们每天付出的努力换来的,因为他们是带着兴趣地听课、学习。

  我喜欢这样一段话:无论如何,请不要怀疑自己的付出到底值不值得,而应专注于过程,不必过多考虑结果,但若是真正做到努力付出,结果往往会让你满意,让你惊喜。

  我的发言完毕,谢谢大家!

兴趣演讲稿10

各位家长好:

  受吴老师的委托,今天和大家谈一下孩子的兴趣培养这个话题。

  所谓的兴趣培养,考了多少级、专业化达到什么程度,其实不是我关注的主要目标,我只希望我的孩子是一个健康、善良、丰富、高贵的人。“人遗子,金满籯;我遗子,唯一经。”我没有那文采也没那深厚内涵,但是我可以让她的生活更加丰富多彩,使她在心智上真正的优秀,从而抓住各种机会,去争取自己的幸福和快乐。

  简单的介绍一下艾xx从小到大接受过的兴趣启蒙教育,分别是美术、舞蹈、口才、书法、轮滑、游泳、羽毛球、跆拳道、古筝、围棋、国学、英语。

  一、兴趣之所在

  估计很多家长和我一样,起初很迷茫,面对一个我们眼中很稚嫩的孩子来说,她的兴趣是什么?额滴神啊,我怎么会知道。但是,大家要知道一点,人类对于美的追求,往往是所有艺术的起源。音乐、绘画、舞蹈、体育这些才能,对一些人来说是特别的天赋,以此为专业去生活的技能,但是对大多数人来说,又是全面发展人的基本素质,每个人都可以把它当做自己的爱好。孩子小的时候,基本都会表现出艺术上的某种兴趣和能力,但并不意味着大家都要成为艺术家;也不是说爱跑爱跳爱运动就一定要成为专业运动员。兴趣是兴趣,天赋是天赋,只要我们大人不去强行干涉,经过一段时间的培养和观察会发现孩子的真正兴趣在哪里。如果从没有接触过,又怎么知道喜欢不喜欢?小马过河,总要试着走走。

  艾xx接触过这么多项目里,也是经过取舍的。她试过拉丁舞,但是不喜欢,还是要学中国舞;试过钢琴,没有兴趣,钱虽然交了,课却再也不要去上。这些代价是值得付出的,至少我知道了,她不喜欢钢琴。画画她一直很喜欢,从儿童画、线描画、水粉画、结构素描、艺术赏析到现在的小画家班,每节课都喜欢得不得了,一有画画的比赛或者活动她也积极参加。舞蹈也是这样,从幼儿园一直跳到了现在。但是唱歌她就不要去学,也没有太大兴趣。所以,只要孩子有兴趣,一切大人觉得对孩子是压力的就不再是压力,她自己学的开心,也会投入。总比在家一直看电视强一些。合理的调配好兴趣班的时段,比如这个阶段学习轮滑,那个暑假学习游泳,不知不觉我们发现孩子学会了这么多本领。

  二、兴趣培养的侧重点

  艾xx小时候开始去上培训班,是因为她胆子太小。大家看到她现在这个样子,很少有人会相信她当初见到陌生人不说话,都要藏在我身后。我妈妈有意识的带她去各种兴趣班,舞蹈、画画、口才,她开始去上课都要哭的,但是慢慢的,她就习惯了,特别是口才班去过后,对于在小朋友面前表演发言都不害怕了。接触的小朋友和老师多了,性格也逐渐活泼外向了。

  这样有针对性、有侧重点的去引导孩子,有利于健全孩子的性格。爱动的孩子可以安排些让他玩个痛快的运动项目,同时也安排一些让他静得下心来的项目,做到动静结合;胆小的孩子就让他参与人多、表演类的项目,锻炼他的胆量;没有耐心的孩子就安排一些心细的项目,比如结构素描工笔画、机械手工之类的。只要家长用心,总会发现适合自己孩子的培养侧重点,磨练孩子的心性。

  接下来谈个有趣的现象,“求之不得,寤寐思服。”说的是一个人,越得不到的啥,越喜欢越想要得到。

  艾xx中班时候去学钢琴,三节课后她死活不要学了,当时我很庆幸没有先买钢琴啊。没想到到了一年级,有一天她竟然来和我说班级里有几个好朋友都学了古筝,她也想学。我没有立刻同意。但是有意无意之间在电视里有古筝表演的时候多逗留一阵,在绍兴有古筝演奏会时带她去看,“不经意的”说说中国古典乐器的音色优美、演奏的优雅。她的心像猫爪挠过一样,经常提起想学古筝。这样状况一直到了二年级,在她一再要求下,我总算点头同意了。我提了两个条件,一坚持主动练习、二处理好写作业的合理时间。这两点她都同意后,开始学古筝。从这段时间看来,她喜欢自己选择的这种乐器,愿意弹,特别是现在可以弹出简单曲子之后,全家人都很开心,她自己也觉得很有成就感。有时候等一等、不要急,孩子长大的过程他自己会发现喜欢的兴趣,支持他、鼓励他,会有更好的效果。

  有心的家长可能会发现,艾xx学过的兴趣班中,有很多体育项目。

  我们做家长的心其实都一样,孩子健康是最重要的,没有一个好身体,什么都是浮云。而现在的孩子缺少的就是运动。因此,轮滑、羽毛球、跆拳道、游泳、空竹,甚至包括上个学期学校新组织的垒球。只要有体育运动的机会,我们全家都支持她去参加。轮滑的姿势也好,羽毛球挥杆的角度也好,空竹的动作技巧也好,专业老师指导出来的,会比自己琢磨练出来的好许多。有个好的开始,往往会事半功倍。

  另外,让孩子看到自己的进步,她会更喜欢自己学习的内容。

  人走在沙漠里容易迷路,因为可供参考的路标太少。而小朋友学有所得,发现自己学会的这么多本领可以参加学校及社会上的各种活动,取得或多或少的成绩,结识更多的朋友,她会很开心。我们鼓励艾xx参加舞蹈、美术、跆拳道的社会考级;参加学校及培训中心的各种美术比赛;参加我们公司的年会,表演口才班里学到的报菜名;参加学校各种中文、英文的故事比赛,代表学校到区里参赛;参加幼儿园毕业庆典的舞台剧等等活动。正所谓:书到用时方恨少;事非经过不知难。正是这些经历,更加让她有勇气展现自己,更加喜欢学到的内容,也意识到自己的不足,从而认识到自己还有哪些进步的空间。

  三、兴趣的培养,是不是钱最重要

  兴趣班的参加,钱是物质支持,而最重要的还是人。兴趣班中学的内容、老师的教学方式是否适合自己的`孩子,学过之后是否有巩固练习?是否需要调整学习的节奏?这些都需要有一个能够持之以恒陪伴孩子的家长。没有一个能挑得起这幅担子的人,就不可能有孩子的成绩。只花了钱放手不管,对孩子兴趣班学的效果不闻不问,都不会有理想的成绩出来。

  而更有一些兴趣启蒙不用花钱,家长完全可以在日常生活中,化整为零,润物细无声,比如国学、英语、自然、地理、社科人文。所以兴趣培养取决于家长花费的心血。<莲山>我们的工作事业的确重要,但是与孩子的交流沟通更加重要,想要让孩子长成自己希望的样子,不下力气花费心血只砸钱是不可能如愿的。

  艾xx说我们班的很多小朋友都有自己的特长:张嘉越杨志斌跑步很快,郭宇扬刘婧跳绳很厉害,张逸沁和王泽峰乒乓球很棒,沈嫣迟严翊飞和张缘可画画很好,孙亦成张意唯英语很好,唐与涵书法很棒,周彦冰作文比赛得过奖、李璐瑶参加古筝比赛也取得了名次等等。希望我这里能够抛砖引玉,大家多多交流。

  用周国平的一段话来结束我今天的话题吧。

  “现在做父母的似乎都有一个雄心,要亲手安排好孩子的整个未来,从入学、升学到工作、出国,从买房、买车到结婚、生子,皆未雨绸缪,为之预筹资金,乃至亲自上阵拼搏,觉得这样才是尽了责任。我想提醒你们的是:孩子的未来岂是你们决定得了的?他的未来,一半掌握在上帝手里,即他的外在遭遇,另一半掌握在他自己手里,即他应对外在遭遇的心态和能力。对于前一半,你们完全无能为力,只能为他祈祷。对于后一半,你们倒是可以起很大作用的,就是给他以正确的教育,使他在心智上真正优秀,从而既能自己去争取幸福,又能承受人生必有的苦难。倘若你们不在这方面下功夫,结果培养出了一个心智上的弱者,则我可断定,有朝一日你们必定会发现,你们现在为他的苦心经营全都是白费力气。”

  让我们大家一起陪伴孩子共同成长吧,让丰富多彩的兴趣爱好成为孩子成长的助推器!这是我们能够给孩子的最好礼物!谢谢大家!

兴趣演讲稿11

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  如果有人问你:知识与兴趣哪个最重要?也许你会踌躇不决,难以下结论。如果有人问我这个问题,我必须会不假思索地说:“兴趣最重要!兴趣是最好的教师。”

  就拿我来说吧!我小时候十分喜爱音乐,对那优美的歌声和奇妙的音符产生了浓厚的兴趣,于是我便爱上了音乐。

  有些人会说,音乐是副课,学了没什么好处,仅有语、数、英才是最重要的,文化知识才是最重要的。

  可我却认为,音乐能提高人的气质,让人变得自信欢乐起来。

  对我来说,唱歌、听音乐是一种享受,它会给我一种妙不可言的滋味,让我疲劳的大脑得到放松。对音乐有兴趣,我学得也很快。

  一年级时,我就参加了学校的合唱队,在那里我很欢乐,因为我学会了很多歌曲,也学会了不少音乐知识。逐渐地我们开始去上台表演,参加各种比赛。我总是很认真地学,融入到音乐中,受着艺术的熏陶,很开心,很惬意!

  此刻,每一次的班级才艺表演或开展其他活动,我都会去唱几首歌,这已成了我的乐趣。我越来越自信,越来越活泼。音乐也成了我生命中不可缺少的东西。

  所以,我认为兴趣是最重要的.,是最好的教师。兴趣,它能改变人的一生,会使你的生活更加多姿多彩!

兴趣演讲稿12

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  面对着文理分科这个让许多学生困惑的现实问题,我只能说,兴趣才是最好的老师。

  有人说,现实很惨酷,即便梦想再大,兴趣再好,终究挡不住一纸成绩单。但是,成绩单上的名次又真的很要紧吗?我们想想,一个醉心文字,爱好文学的人就因理科名次稍微靠前,而逼迫抉择理科,然后每日面对着数字符号诉苦叹惋,而不能尽兴徘徊在其最喜爱的文学中,那又且是多么哀伤。

  选择文理,有人可能会顾忌到社会需求与就业前景,那请问,为了十年后的一份工作,而遗弃现在自己的兴趣,又且值得吗?我们的人生道路那么长远,其中有不计其数的预料之外,未来的路是不可思议,那么,我们何不随着兴趣去试试看,也许,有另一个更大的世界在等着我们发现。

  摩西奶奶说过:“你最爱做的那件事,才是你真正的天赋所在。”选择文理,惟恐也是一样的道理。综合各方看法和思虑百般因素后,最终起决定性影响的`,理当是我们自己的兴趣。

  只有有了兴趣,我们才能更加一心探究,勤苦努力,更加能够挖掘出自己的潜质和资质,我们自己真心喜欢的,无论是人或事,我们都会居心的去重视,并为之努力。

  被《读者文摘》亚洲版评为“少女慈善心”的浓心菱说过:“成功不是赢过多少人,而是帮过多少人。”她凭着自己仁爱的心做着自己想做的事情。可是我们呢?可否该对自己说:“选择文理,不是因考几分,而是几分兴趣。”随着自我的兴趣去决定,选择自己想选择的,而且,我们在决定之后坚定自己,不应顾左右之人念头且动摇自己的决定,一如汪国真所说:“确定了就义无反顾”。

  兴趣,是最好的老师。每个人都渴盼自由,在抉择文理这个问题上,我们不该牵制住那个内心深处的自己。振起志气,周全自我。最终,一笔一划填写到底的时候,该是欢天喜地的笑容,而不是担心过多的叹息。

兴趣演讲稿13

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我相信每个人都有自己的兴趣爱好,如画画、打电脑、看书、下棋,当然,我也不例外,你们知道我的爱好是什么吗?还是听我慢慢道来吧!

  我是个名副其实的书迷。有时候看书看得废寝忘食,连作业也没做。记得有一次,学校刚把我们订阅的《创新作文》和《童话世界》分下来的时候,我高兴得一蹦三尺高,恨不得马上把这些书给“吃”了。一回家,我把书包一丢,就坐在沙发上津津有味的看起书来,看着看着,我便沉浸在知识的海洋里,突然,妈妈叫了我一声,我便惊醒,我问妈妈什么事,就又看起书来了,妈妈叫我看一下手表,我看了看,惨了,已经快8点了,我只好和我的好朋友――书告别了。

  还有一次,我正在看书,妈妈叫吃饭,我应了一声“好”就继续看书了,妈妈一连叫了我好几声,我都是这样回答的,可是我却像一座雕塑一样,坐在椅子上一动不动的,妈妈实在等得不耐烦了,就对我说:“你要是再不来的话,我就不让你看书。”我只好去吃饭,可是我没有就此罢休,而是把书拿在手上,趁妈妈和爸爸不注意的时候把书放在餐桌的第二层看,我以为爸爸妈妈没发现,就干脆不吃饭只看书,于是,我用碗挡着脸看书,可是我的.这一举动反而引起了妈妈的疑心,妈妈拿过我的书,说:“要吃完饭才能看书。”我只好老老实实地吃饭。

  是书使我的作文水平提高了很多,使我的知识面扩大了许多。我在此建议同学们也能多看看书。谢谢!

兴趣演讲稿14

  人们都有好奇的天性,一旦有了疑虑,非得探明究竟不可,制造悬念激发兴趣式演讲稿开场白。为了激发起听众的强烈兴趣,可以使用悬念手法。在开场白中制造悬念,往往会收到奇效。

  党的.早期革命家彭湃当年在海陆丰从事农民工作,一次到乡场上准备向农民发表演讲。怎样才能吸引来去匆匆的农民呢?他想出了一个好主意。他站在一棵大榕树下,突然高声大喊:“老虎来啦!老虎来啦!”人们信以为真,纷纷逃散。过了一会,才发现虚惊一场,于是都围上来责怪他。彭湃说:“对不起,让大家受惊了。可我并没有神经病,那些官僚地主、土豪劣绅难道不是吃人的老虎吗?”接着,向大家宣讲革命道理。这次演讲后,该地的农运工作很快就开展起来。

  制造悬念不是故弄玄虚,既不能频频使用,也不能悬而不解。在适当的时候应解开悬念,使听众的好奇心得到满足,而且也使前后内容互相照应,结构浑然一体。比如,有位教师举办讲座,这时会场秩序比较混乱,学生对讲座不感兴趣,老师转身在黑板上写了一首诗:“月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。”写完后他说:“这是一首有名的唐诗,广为流传,又选进了中学课本。大家都说写得好,我却认为它有点问题。问题在哪里呢?等会儿我们再谈。今天,我要讲的题目是《读书与质疑》……”这时全场鸦雀无声,学生的胃口被吊了起来。演讲即将结束,老师说:“这首诗问题在哪里呢?不合常理。既是月黑之夜,怎么看得见雁飞?既是严寒季节,北方哪有大雁?……”这样首尾呼应,能加深听众印象,强化演讲内容,令人回味无穷。

兴趣演讲稿15

老师们,同学们:

  早上好!今天我讲话的题目是“想成功,就要坚持”。

  首先我想与大家分享一个有趣的故事:记得有一次,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事:每人把胳膊尽量往前甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩300下,哪些同学坚持了”有90%的同学骄傲地举起了手。

  又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。一年后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了”这时,整个教室里,只有一人举起。的确,我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的`努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少这样的例子,巴尔扎克用如痴如狂的拼劲,每天奋笔疾书十六七个小时,即使累得手臂疼痛,双眼流泪,也不肯浪费一刻时间。这就是他能够完成一部部巨作的原因。他给我们的启示又是什么呢我想,他给我们每个人注入了一股强大的精神力量,那就是明确目标,坚持不懈,终能成功!世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到,说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。

  坚持是一种信念,坚持是一种修养,坚持是一种高尚的品质。

  而如今我们有些同学为了眼前利益,不做长远的打算,竟在考试中作弊,这种不合新海高中校风的做法,不仅让学校、老师蒙羞,也失去了检测自己的机会,而失去这次机会,就相当于放弃了自己,最终一事无成。

  成功和失败之间往往只有一步之遥,想成功,就要坚持。这是一个并不神秘的秘诀。但只坚持勤奋,却选错了方向,则令人可悲。“勤奋”不是只要存在就有价值,偏离了正确方向,方向错了,就是一列疾速列车脱了轨,你汗水也罢,泪水也罢,血水也罢,那个终点却是“可望”而“不可及”的了。如果把坚持勤奋美化成点金石,以为无论何种腐朽经过它的点化都会变成神奇,殊不知这就像把一块石头变成一匹锦缎,把一束丝线攻成美玉,也许力道、方法都恰当,却选错了对象。

  当困难,绊住你成功脚步的时候;当失败,挫伤你进取雄心的时候;当负担,压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能通向成功!

  谢谢大家!

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