【必备】成功的演讲稿三篇
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在当今社会生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的成功的演讲稿4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成功的演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
大家好，今天我演讲的题目是《自信是成功的基石》。
“疯狂英语”的创始人李阳，他被邀请到200多个城市传授英语，全国近20xx万人听过他的精彩讲学；他应邀前往日本、韩国、美国讲学，传授“疯狂英语”和“疯狂汉语”，成为全球近30个国家千余家媒体追踪采访的热点人物，缔造了世界的教育品牌———“疯狂英语”和“疯狂汉语”。
然而，谁又知道，他不过是一个从小自闭、怕说话、连电话都不敢接的人；一个曾经英语考试不及格、从未受过英语训练的人。小时候，他只是一个普通的孩子，他害羞、内向，不敢见陌生人、不敢接电话、不敢去看电影，甚至做理疗时仪器漏电灼伤了脸也不敢出声。李阳考入大学，第一学期期末考试中，李阳名列全年级倒数，英语连续两个学期考试不及格。
转变发生于一次偶尔的机会，他发现，在大声朗读英语时，注意力会变得很集中，于是他就天天跑到校园的空旷处去大喊英语，直到把历届四级考试题脱口而出。在大喊的时候，他的性格开始发生改变，内向、自卑、害羞等人性的弱点在大喊的过程中被击碎了，精力更加集中，记忆更加深刻，自信逐渐建立起来。1990年7月，李阳从兰州大学毕业后，被分配到西安的西北电子设备研究所，从宿舍到办公室，有一段黄土飞扬的马路，李阳每天从这条路经过，手里拿着卡片，嘴里念着英语，起初他是孤独的，人人都称他为“疯子”，慢慢地，他的身后多了1个人、2个人、3个人……同时，李阳始终相信自己，坚持每天跑到单位的9楼楼顶上喊英语，躺着喊、跪着喊、跳着喊。冬天在雪花飞舞中大喊；夏天，光着膀子，穿着短裤，迎着日出大喊。就这样，坚持每天在太阳出来之前脱口而出40个句子，喊出了现在的成就。
相信自己吧，自己要先看得起自己，别人才会看得起你。自信去尝试吧，与其因不自信而止步不前以留下遗憾，毋宁去奋力一搏留下美好的记忆。自信！只为无悔！只为成功！没有尝试，又如何肯定自己一定会失败！在“山重水复疑无路”时，如果不去自信，不去尝试，又怎样才能看见“柳暗花明又一村”！自信的.把脸迎向阳光，才就不会有阴影。自信去向前吧，不论在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不论在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。相信自己的一切，所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
相信自己，付出精卫填海，愚公移山的勇气与毅力，然后成功。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
成功的演讲稿 篇2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚。苦心人。天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
自信是帆，可以让我们到达成功的彼岸，自信是船，可以让我们穿越苦难的大海；自信是光，可以给我们提供无限的能量。成功，源于自信。
西楚霸王的自信
“有志者。事竟成。破釜沉舟，百二秦关终归楚。”这一句文采飞扬的句子就淋漓尽致地展现一代西楚霸王的`自信。
遥想当年少年意气，一句“彼可取而代之也”石破惊天，巨鹿之战怒斩宋义，破釜沉舟，身先士卒，大破秦军二十几万，各路诸侯。辕门低首，叩入秦关，自号西楚霸王。封赏天下，何其壮哉！
自信造就了一代霸王。造就了一位英雄的诞生，造就了一位成功者。可见，成功源于自信。
诗仙李白的自信
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这一句流传千古的绝句，不仅给我们留下了精神世界里的享受，同时我们也看到了李白那胸有成竹的自信。
回想当年，李白凭着自己那一份十足的自信，才游历名山大川，歌咏祖国壮美山河。才得已留下那么多流传千古的诗歌。
自信造就了一位诗仙，造就了一本诗集，造就了那么艺术瑰宝。可想，成功源于自信。
司马迁的自信
“史家之绝唱，无韵之离骚”这一部名垂千古《史记》给我们留下了历史的沧桑，给我们带来了历史的思考，给我们展现了司马迁的非凡的自信。
想象一下，一位顶天立地的堂堂男子汉在遭受最残酷的腐刑，怎样在苦痛中完成一部历史的著作，《史记》，但司马迁完成了。这只因他那“不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天”的自信。
自信造就了一位历史学家，造就一本《史记》，造就了历史的重现。可知，成功源于自信。
成功，源于自信！
成功的演讲稿 篇3
一个学生问诺贝尔物理学奖得主丁肇中教授为何选择物理时，丁教授这样回答到：“人应该按照自己的兴趣来做，所以我选择了物理。”兴趣二字是丁教授挂在嘴边的口头禅，当谈起他的ams实验来，丁教授认为也是兴趣使500位世界级的科学家走到了一起，对此，他曾这样说过：“经验和理论对我一点意义
都没有，大家靠的是兴趣。”难以想象，丁教授对自己举世瞩目的成绩简简单单用兴趣二字带过。这却引起了我们对兴趣和成功的沉思。
科学研究表明，人物个体一旦对某活动产生了兴趣，就能提高这种活动的效率，可见兴趣对事业成功的促进影响具有科学根据的，而中外历史也证明了这一点，许多科学家、发明家取得伟大的成就的原因之一，就在于由浓厚的认识兴趣所产生的强烈的求知欲望。对人类作出杰出贡献的大科学家爱因斯坦的“兴趣是最好的老师”这句至理名言，就是他在物理学研究领域里不朽成就的见证。世界上有许多做出杰出贡献的伟人，不少是从兴趣开始的。浓厚的兴趣，可以使达尔文把甲虫放进嘴里；可以使魏格纳一生中四次去格陵兰探险；使达芬奇不顾教会的反对连续解剖许多尸体……爱因斯坦四五岁时，就对指北针发生兴趣，他长时间摆弄它，心想那小针为什么总是指着同一方向。他还能一次又一次不厌斯烦地搭积木，直到把又高又尖的“钟楼”搭好为止。正是这种浓烈的兴趣，和伴之而来的思索、追求，使他成为近代伟大的物理学家。著名学者郭沫若曾经说过：“兴趣爱好也有助于天才的形成。”牛顿，就是从一只苹果落成，引发出万有引力定律的。由此可见，兴趣，它能引入踏入某一专门知识的深广领域，可以把人引向伟大事业的辉煌峰巅。
我们三中学子有这样优良的学风教育环境，在学中寻找兴趣，而兴趣对于学习更有其特殊的意义。两千多年前，孔子就提出过“知之者不如好之者”。两千多年后，人民教育家陶行之先生从自己丰富的教育经验出发，认为“学习有了兴味，就肯用全副精神去做事，学与乐不可分。”浓厚的兴趣会使个体产生积极的学习态度，推动他兴致勃勃地去进行学习。一个对某一个学科产生强烈而稳定的学生，就会把这门学科作为自己的主攻目标，学习过程中会自觉地去克服重重困难，排除种种干扰。可见，兴趣是构成学习动机的最具实际意义的因素，是学习的一种动力。我们所学习的每一门科目都具有其独特的.鲜明，只有发掘对学科的喜爱才能激发求知的欲望。举一个再平凡不过的例子，一堂趣味丰富的课总能引起同学们的兴趣，总能让同学们有继续探索的欲望。
现代的素质教育不仅要培养同学们的良好的学习方法，更要让同学们拥有健康向上的兴趣爱好，在我校宽广的足球场踢足球，设施良好，功能齐全的体育馆进行各项体育运动是否使同学们萌发了对体育运动的兴趣呢；图书馆中淡淡书香，自习室中安静的氛转是否也勾起了同学们学习的兴趣呢？除了这些，各个社团更是激发同学们兴趣的巨大平台，三中就是这样的一个大舞台，每一个同学都可以在这里培养起自己的兴趣，从而促使了成功。兴趣是在追求理想的过程中树立的，兴趣是在战胜困难的过程中形成的，是在不懈努力中养成的！兴趣是在相互合作中凝聚的！
要想建筑成功的大厦，就必须有先天的或经后天培养而成的兴趣基础。有了兴趣，才有可能培养和形成敏锐的感觉与反映，累积可供运用和发挥的技术与技巧。有了兴趣，才有无穷的动力使你在某个领域当中越钻越深。有了兴趣，才有勤奋，有了勤奋，才成就了辉煌和成功。同学们，我们生活在一个美好的时代，可以自由的发展自己的兴趣，选择自己的未来，就让我们跟着健康的兴趣去努力开拓吧，开拓一个属于我们的明天。
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