学习委员述职报告

时间:2022-12-15 21:32:23 述职报告 我要投稿

学习委员述职报告

  在人们越来越注重自身素养的今天,报告对我们来说并不陌生,写报告的时候要注意内容的完整。那么一般报告是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的学习委员述职报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学习委员述职报告

学习委员述职报告1

尊敬的老师全班同学:

  我是财会一班的学习委员,XX年10月当选,现任将近半学期,向大家述职。

  在过去的一个学期里通过与老师和同学们的共同学习我感到很荣幸。

  担任了学习委员一职之后,我更加注重自己的学习情况,无论在什么样的学习情况下,我都不迟到早退,力争让大家信服。每天坚持考勤工作,尽量做到公平公正。组织大家共同学习力争取得好成绩。

  如果能够继续留任我将会更加努力。

  作为班级的学习委员,在学习工作方面的职责不容忽视,如果留任在下一个学期里我将尽力做到以下几点:

  一.考勤工作。认真做好每一天的考勤,及时记录同学们的自习上课情况,监督检查同学们的到课率,定时或不定时的点名督促同学按时上课公平公正的对待每一位同学。

  二.提高学习积极性。我会想方设法鼓励大家,让大家按时上早晚自习,提高全体同学的学习积极性,积极为大家营造良好的学习氛围,让同学们都取得理想的成绩。

  三、收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下,老师无法和那么多学生直接打交道,很多老师也无暇顾及那么多的学生,学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁,学习委员要及时地向专业老师提出同学们的建议、疑问,熟悉老师对学生的基本要求;向学院反映考勤情况、了解课程的教学安排,并且汇报同学们对各课程老师的教学质量评估等等。

  四、帮助同学们解决学习上的问题,有问题及时与老师联系,尽快解决同学们的问题,比如选课.换课等。及时上传各科课件和作业要求,及时向老师反馈同学们的学习情况,增进老师同学间沟通,做好桥梁作用。

  五.学期初认真负责的做好综合测评工作,做到公正、公平、透明化。

  六、平时上课和老师的沟通,把同学的需要和老师的需要双向反馈,临时通知同学们与学习相关的事情。配合学院及时向同学们通知课程变更安排,不影响老师的教学进程和同学们上课时间。

  七、配合班导师及时向同学传达学校和学院的`各项通知,和其他班委一起协调完成各项班级工作配合其他班委同学组织各种活动。提高同学们参加共享活动的热情,鼓励同学们参加各种竞赛活动,提高综合能力。

  总之,在班级工作中,我会努力落实各项工作,和班委有效地分工合作,和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性,开展丰富的班级活动。 我想在以后的班级工作中,尽心尽力为大家服务。;

  最后,树立团体意识和集体责任感,对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都认真负责,积极落实自己的任务,做到为同学们服务,保证全体同学的学习利益。

  作为班委要认真负责、态度踏实,要有一定的组织、领导、执行能力,并且做事情要公平、公开、公正,积极落实学校学院的具体工作任务。这是我们身为班干部必须首先认识到的。

  相信在各个班委和每一个同学的配合下,财会一班一定会成为一个温暖的大家庭,让我们每一个人为财会一班的团结而努力,也请同学们支持并监督我的工作,以便更好的完成每一项工作!

学习委员述职报告2

  依稀记得竞选班干部时那张稚气的脸,那般清脆的声音在耳边,如果我能当学习委员的话,我一定……”透亮的眸子里闪动着激动,目光中不乏坚定,还有一种庄重之感。“啪啪啪……”在整齐的掌声中,走下台的她显得异常兴奋。

  日子在一页页的日历上翻过,“如果”这两个字早已淡出纸页。铅字的“学习委员”,在她生活中扮演着如此重要的角色。她把满满信心和决心装在脑子里,她把满腔的热情付诸于实践。自此,她的影子就是我。我于是与“学习委员”紧密相连。

  不敢炫耀自己是最好的学习委员,简单的四字,承载的何止荣耀,还有那大大的'责任无时不刻写进生活,它似乎时刻提醒着我,究竟应该做如何做才好——作为一名称职的学习委员。

  行动上自然要与此相符合,为此 我始终付出着努力。全班前三,全校前40名,这是较平常的表现,同学们也对此较为满意。当然,超长发挥跃进前20的次数也能写进光辉的初中历史,此刻,我能自豪地说一句:成绩至少没有差到为职务丢脸的份上。

  此外,学习委员的工作任务也较为繁重,每日必记的《班级日志》和《一周学习汇报表》总挥洒着我的笔墨,每每交上表格或日志时,我总会高兴地报以自己一个大大的微笑。我知道,只有做好这些事情,才算为班级负责,才能算做称职。

  班级的各项工作,我都能积极参与,给出意见的同时,我也为自己是一名学习委员而感到高兴。早自修管理条例曾经出自我手,我欣慰的看到同学们能认真朗读,听到朗朗的书声在913班飘扬。那样经久不息。

  要做一名称职的学习委员,在初三的最后时刻,为了913班这个可爱的班级体。

  因为913是我们永远的家。

学习委员述职报告3

敬爱的史书记和在座的各位同学们:

  不知不觉,我们已经从懵懂的大一新生步入了大二的行列。我自09年下半学期至今,在同学们的支持下担当我们班的学习委员一职,虽我只担任这个职位1个多学期,但这一学期班级里各种情况点点滴滴时时刻刻印在心里。这一个学期有过辛酸,有过快乐。 现在我就这一段时期的工作情况向老师作如下汇报:

  在刚开始的时候,由于经验不足,心有余而力不足,在接受同学们的建议,完善自己的不足,端正自己的工作态度,改正自己的工作方式,找到了一条正确的工作之路后,按照学院的工作安排有条不紊的开展落实日常工作;之后,在班长和辅导员的交流帮助下,培养自己的组织领导能力和执行能力,带领全班共同建设良好的学风班风。逐渐地在担任学习委员一职期间树立团体意识和集体责任感,对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都认真负责,积极落实自己的任务,做到为同学们服务,并全力配合协助其他班委的工作。最大程度上保证全体同学的学习利益。作为班委要认真负责、态度踏实,要有一定的组织、领导、执行能力,并且做事情要公平、公开、公正,积极落实学校学院的具体工作任务。这是我们身为班干部必须首先认识到的。

  从认识上来说,作为一个班委,首先就是要在同学们面前树立一个良好的楷模。在做好自己本分的学习后,处理好学习与工作的关系,认真负责,勤奋踏实,真正起到带头作用。作为班级的学习委员,在学习工作方面给我的感触最多:

  提到学习委员的工作,首先映入脑海的便是日常课堂考勤工作。为建设良好的班风学风,学校学院规定了严格的出勤制度,而学委主要负责班级的考勤工作。结合建筑班级的特殊性,目前班级的情况处于平稳阶段,班上偶有迟到,早退,旷课的情况发生,大家都能积极面对学习生活。而这一时期进行的学风建设,让大家更加提高了警觉意识,积极相应学院的工作。我们班上也开展了主题班会,提出了自己的一套学风建设方案。用些方法鼓励大家,将课堂考勤的情况如是地记录在案,并记录为奖学金评定的考评范围之内。另外出于对专业特殊性的考虑,我们班没有安排规定的晚自习。只是让大家尽量在晚上的时间用来学习,而不是在寝室沉溺游戏。

  另外,收集学生对老师的意见和老师的教学动态也是学习委员的重要职务之一、在很多情况下,老师无法和那么多学生直接打交道,很多老师也无暇顾及那么多的学生,此时学习委员就是老师与学生之间沟通的一个桥梁。在课余和同学们交流时手机大家的学习情况和一些意见,及时地向专业老师提出同学们的建议、疑问,熟悉老师对学生的基本要求;并在学院的考勤本上如是记录,向学院反映考勤情况、了解个课程的教学和考试安排,并且汇报同学们对各课程老师的教学反馈情况,从而更好地提高教学质量和效率等等。 再者,学习委员也是同学们中的一面先进旗帜。在学习上起到模范带头作用。在大家的潜意识里,身为学习委员,就应该有优异的成绩、良好的形象的基础上,为大家服务。就我自身而言,我也认识到了这一点。在这短暂的一年学习中,我自己的学习成绩还比较理想,学习成绩保持在班级的前列。而下学期当上了学习委员后,我更加注重自己的学习情况,更加努力。并且争取不论在什么样的学习情况下,都能做到不迟到早退,以及旷课,带领全班同伴同学们努力学习,充实短暂的大学生活。在各方面都严格要求自己,力争让大家信服。 总的来说,我作为学习委员的工作大豆分散在日常生活中,很琐碎,除了日常的考勤以及收作业外,我还要负责一些课余的工作: 配合其他班委和同学组织各种活动。如一年来的团日活动、野炊活动、聚餐活动和一些庆祝活动等,经各个班委的配合也取得了圆满的成功。 当然,在做好工作和学习之外,也不能忽视了娱乐。我们班虽然学习氛围较好,大家都比较内敛,但在活动中都很活跃,在文体委员的.积极带动下,在组织活动和娱乐这方面做的很

  不错。比如去年班级全体同学畅游龙门谷让大家流连忘返,在建工楼a座大厅的元宵晚会至今还历历在目,前一阵子还在后街乌托邦的全班聚会,更是让大家乐不思蜀。这些班级活动不仅能放松心情,在紧张略显枯燥的建筑学生活中放松大家的心情,更重要的是这些活动不仅为大家的交流提供了一个平台,增进了同学们之间的友谊,更在大方面看来加强了班级的集体凝聚力。

  总之,在这接近一年的班级工作中,我开始懂得去一件件落实各项工作,和班委有效地分工合作,在课余时间多和同学沟通交流并且借此传达学院老师的信息还有在平常学习生活中提高大家的学习积极性,与此同时开展丰富的班级活动。在我看来,团队凝聚力是一个班级能长久稳定的立班之本。当然,以上的东西都不能只是说说而已。我的工作还存在着很多的不足之处。比如:有的时候得不到大家的响应,大家由于情绪不积极主动支持我的工作,而此时我便会觉得失败,失去动力;另一方面,学习委员的任务比较重,而有些同学经常旷课缺勤,一些重要的通知信息无法及时传达到个人等等;在收集同学们对自己工作意见方面做得不够,有些事做得不到位,在和老师的沟通交流方面仍有欠缺,在没有周围同学提醒的情况下,自己欠缺自我反省的能力等等。

  我想在以后的班级工作中,我会尽力进一步改正的。保持自己的学习成绩,并带动打击一起把学习成绩提上去,和所有建筑学091班的成员一道把我们班建设成为具有良好的班风学风的班级体而努力奋斗。

  感谢建筑091班给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。在此,我衷心的希望我们可以携手共进,建设良好的班风学风,向“先进班级”靠拢;同时,我也希望每个同学都可以从建筑工程学院这个摇篮成才,最终找到属于自己的蓝天,开创自己的辉煌人生篇章。

学习委员述职报告4

尊敬的老师,全班同学们:

  时光飞逝,不觉间,我们在大学的第一年已经过去。回顾我担任学委这一年的时间,班级里各种情况点点滴滴时时刻刻在眼前隐现。自从进入我们10计算机2班这个的集体,我学到了很多,也感受到了很多。回望自己走过的路、留下的或深或浅的足迹,不仅充满了欢愉、也充满了挑战和压力。我现在就上学年的工作情况向老师和同学们作如下汇报:

  大一第一学期,我们要开始学会适应大学的'全新的生活,怎样在活动和学习之间找到平衡点,在辅导员的指导下,在班长的支持下,我从自身的责任做起。首先,不断接受同学们的建议,完善自己的不足,端正自己的工作态度,尽自己的努力不断地改正自己的工作方式;其次,树立团体意识和集体责任感,对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都认真负责,积极落实自己的任务,尽最大的努力做到为同学们服务,保证全体同学的学习利益。班级内各个班委之间要学会交流、沟通与合作。

  作为学习委员,我主要负责班级的考勤工作。为建设良好的班风学风,我们班委联合制订了班规,执行每天点名考勤的规定。及时公示考勤情况,并汇报给辅导员老师。此外,我按时收齐同学们的各科作业,统计未上交的同学名单并按时提交给任课老师。此外,在大一上学期,我们班级还自行开展了一周两次的晚自习,旨在提高同学们的学习自觉性。在运动会等活动中,我也积极配合其他班委,为班级贡献自己的一份力。

  但在工作上我还存在许多不足和缺点,比如和老师的沟通较少,未能每周及时向老师反应班级的学习情况等等。

  总之,在担任学习委员的这一学年里,我收获良多。感谢计算机2班给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。在此,我衷心的希望我们可以携手共进,建设一流的班风学风,向最优班集体进军。谢谢!

学习委员述职报告5

  蓦然回首,我们已经从懵懂的大一新生步入了大二的行列,透视过去的一学年,身为现任班级学习委员,虽我只担任这个职位1个多月,这一学期班级里各种情况点点滴滴时时刻刻在眼前隐现。自从进入北航北海,自从进入经济管理学院,自从进财管063班,我学到了很多,也感受到了很多。回望自己走过的路、留下的或深或浅的足迹,不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。我现就近来的工作情况向老师作如下汇报:

  责任

  大二第一学期, 在辅导员的指导下,在班长的支持下,我从自身的责任做起。

  首先,接受同学们的建议,完善自己的不足,端正自己的工作态度,改正自己的工作方式;

  其次,培养自己的组织领导能力和执行能力,带领全班共同建设良好的学风班风。毕竟刚刚担任这职位,很多事情还不懂如何实践,在班长和辅导员的帮助和支持下,渐渐使自己的能力获得了提高

  最后,树立团体意识和集体责任感,对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都认真负责,积极落实自己的任务,做到为同学们服务,保证全体同学的学习利益。

  作为班委要认真负责、态度踏实,要有一定的组织、领导、执行能力,并且做事情要公平、公开、公正,积极落实学校学院的具体工作任务。这是我们身为班干部必须首先认识到的。

  每个人可能都知道:班级内各个班委之间要学会交流、沟通与合作。在这点上,我觉得我们有些班委之间做的还是不够的,当然也包括我自己。我想:一支具有良好的合作精神和强烈责任心、凝聚力的班委队伍不仅可以增进班级凝聚力,还有利于共同建设良好的班风学风,带动大家向好的方面发展。

  学习作为班级的学习委员,在学习工作方面给我的感触最多了:

  首先,执勤、考勤工作。为建设良好的班风学风,学校学院规定了严格的出勤制度,学委主要负责班级的考勤工作。就目前来看,我们班偶尔还有迟到,早退,甚至旷课的情况发生,这对建设良好学风是很不利的。因此,我会想方设法鼓励大家,让大家尽量来教室自习,提高全体同学的学习积极性,有事一定要按照一定的程序请假(比如按照院里规定:必须有老师的证明才能请假等)。

  其次,收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下,老师无法和那么多学生直接打交道,很多老师也无暇顾及那么多的学生,学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁,学习委员要及时地向专业老师提出同学们的建议、疑问,熟悉老师对学生的基本要求;向学院反映考勤情况、了解课程的教学安排,并且汇报同学们对各课程老师的教学质量评估等等。

  再次,学习上的模范带头作用。在大家看来,身为学习委员,就应该有优异的成绩、良好的'形象。这固然不错,就我自身而言,我也认识到了这一点。但是说实话,我自己的学习成绩并不是很理想,但是担任了学习委员一职之后,我更加注重自己的学习情况,无论在什么样的学习情况下,我都不迟到早退,力争让大家信服。

  工作

  总的来说,我作为学习委员的工作很琐碎,除了日常的值勤考勤外,我还要负责一些课余的工作:

  1配合其他班委同学组织各种活动。如一年来的团日活动、野炊活动和一些庆祝活动等,经努力取得了圆满的成功。

  2班级文件的文印、编辑工作我也要承担很大一部分.

  娱乐

  在学习的同时,一定不能忽视娱乐。由于我们班比较活跃,所以娱乐这方面做的不错,比如去年却生态园游玩,去冠头岭烧烤,前几天还一起在食堂包饺子,这些班级活动不仅能放松心情,最主要的为大家的交流提供了一个平台,建立同学们之间的友谊,加强班级的凝聚力。

  总之,在班级工作中,我开始懂得如何落实各项工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性,开展丰富的班级活动。当然,我的工作还存在着很多的不足之处。比如:有的时候得不到大家的响应,大家不积极主动支持我的工作;学习委员的任务比较重,而有些同学经常旷课缺勤,一些重要的通知信息无法及时传达到个人;在收集同学们对自己工作意见方面做得不够,有些事做得不到位,没有周围同学提醒,自己没有发觉等等。

  我想在以后的班级工作中,我会进一步改正的。即使以后不再是一名班委,但我仍然可以作为一名普通学生的身份和大家进一步沟通交流,和所有财管063班的成员一道把我们班建设成为具有良好的班风学风的班级体而努力奋斗。

  感谢财管063班给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。在此,我衷心的希望我们可以携手共进,建设良好的班风学风,向“优良学风班”进军;同时,我也希望每个同学都可以从财管063班,从经管学院这个新起点,最终找到属于自己的天空,展翅高飞!

学习委员述职报告6

  大二一年已经过去了,回想过去的一学年,身为现任班级学习委员,这一年班级里各种情况的点点滴滴时时刻刻在眼前隐现。自从担任班级学习委员的一年多来,学到了很多的东西,同时也感受到了很多。虽然工作中有的时候会遇到问题,但是我有动力,这种动力来自于同学们对我的帮助和。,对我的信任和支持,因此,我一直努力工作着,并且不断的完善自己的不足,端正自己的工作态度,改正自己的工作方式。做好学校和同学之间的纽带作用。作为班级学习委员和同学们一起走过了大二这一年,大二第一学期, 我就深刻的自己工作的重要性和自己的责任,因为老师和同学对我的信任,我想我必须从自身的责任做起。

  首先,我要对我自己的工作范围有个一个大致的规划,了解同学们的基本情况的,并且接受同学们的建议。和班长团支书一起完成班级的日常的。的工作。让大家具有良好的合作精神和强烈责任心、凝聚力,这样的班委队伍不仅可以增进班级凝聚力,更有利于共同建设良好的班风学风,带动大家共同发展。 更重要的是培养自己的组织领导能力和执行能力,和其他班级干部一起带领全班同学共同建设良好的学风班风。从大二分完专业开始,我班的出勤率一直很好,同学关系融洽,并且。体荣誉感都很强,能够听从学校和班级的各项安排,上课听课效率也和好,受到了任课老师的表扬。

  其次,树立团体意识和。体责任感,对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都认真负责,比如和其它班级干部打扫班级卫生,给让同学有个干净。洁的学习环境。为建设良好的班风学风做好执勤、考寝宫作,真正的做到为同学们服务,督促同学们按时上课,努力学习,能积极落实自己的任务。学校学院规定了严格的出勤制度,学委主要负责班级的'考勤工作。大二一年偶尔有迟到和旷课的现象,但是就目开学的这两个多星期来看,我们班没有发生迟到,早退,甚至旷课的情况的。我想我们会一直努力的保持下去。我也会想方设法鼓励大家,提高全体同学的学习积极性,并且认真的填写班务日志。并且及时收。学生对老师的意见和老师的教学动态。因为学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁,学习委员要及时地向专业老师提出同学们的建议、疑问,熟悉老师对学生的基本要,并且向学校反馈老师的教学动态,考勤情况的、及时的了解本专业的课程的教学安排。

  最后,我不仅要督促同学的出勤和学习状况,更要自己起到带头作用。做学习委员的工作复杂琐碎的工作,正是这些工作,为我提供了一个锻炼自己的机会,和我不断追求进步的动力。只有自己作出了成绩,同学们才会信服,才会更好的进行班级工作。为了班级保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神,在课堂上不断吸取讲师所传授的文化知识,从大一到大二我没有旷过一次的课,课上积极听讲,希望自己在提高成绩的同时,也能感染到其他同学的学习兴趣。学习成绩得到了。想的进步,所以我要更加注重自己的学习情况的,给同学们做好表率作用。

  我们班坚持以“团结、勤奋、创新、进取”为班风,不断建设并完善活动及各项制度。活动主要由班长负责,要求严格,执行良好。并激励其发挥模范带头作用。通过以上制度的严格执行,通过全体班委的带头作用,为建设风气正、纪律严明的班级而努力。作为班委要认真负责、态度踏实,要有一定的组织、领导、执行能力,并且做事情要公平、公开、公正,积极落实学校的具体工作任务。并且明确责任管理,落实每个班委的责任,紧密团结全班同学,共同进步。在过去的一年里,我班既有喜人的成绩,也存在明显的不足。但无论是成绩还是不足都已经成为过去时,我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取,也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们要从成绩中取得前进的动力,从失败中汲取经验和教训。毕竟,建设好一个班级不是光靠部分班委和一些同学的努力就可以的,这是需要全体成员一起行动起来的。

  总之,在班级工作中,我开始懂得如何落实各项工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性,开展丰富的班级活动。我想在以后的班级工作中,我会进一步改正的我的不足,认真的去为班级和同学服务。我们也一定会继续发扬团结拼搏的精神,共同努力,以新的面貌迎接新的学期。一道把我们班建设成为具有良好的班风学风的班级体而努力。

学习委员述职报告7

  大二一年已经过去了,回想过去的一学年,身为现任班级学习委员,这一年班级里各种情况点点滴滴时时刻刻在眼前隐现。自从担任班级学习委员的一年多来,学到了很多的东西,同时也感受到了很多。虽然工作中有的时候会遇到问题,但是我有动力,这种动力来自于同学们对我的帮助和理解,对我的信任和支持,因此,我一直努力工作着,并且不断的完善自己的不足,端正自己的工作态度,改正自己的工作方式。做好学校和同学之间的纽带作用。作为班级学习委员和同学们一起走过了大二这一年,大二第一学期, 我就深刻的自己工作的重要性和自己的责任,因为老师和同学对我的信任,我想我必须从自身的责任做起。

  首先,我要对我自己的工作范围有个一个大致的规划,了解同学们的基本情况,并且接受同学们的建议。和班长团支书一起完成班级的日常工作。让大家具有良好的合作精神和强烈责任心、凝聚力,这样的班委队伍不仅可以增进班级凝聚力,更有利于共同建设良好的班风学风,带动大家共同发展。 更重要的是培养自己的组织领导能力和执行能力,和其他班级干部一起带领全班同学共同建设良好的学风班风。从大二分完专业开始,我班的出勤率一直很好,同学关系融洽,并且集体荣誉感都很强,能够听从学校和班级的各项安排,上课听课效率也和好,受到了任课老师的表扬。

  其次,树立团体意识和集体责任感,对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都认真负责,比如和其它班级干部打扫班级卫生,给让同学有个干净整洁的学习环境。为建设良好的班风学风做好执勤、考寝宫作,真正的做到为同学们服务,督促同学们按时上课,努力学习,能积极落实自己的任务。学校学院规定了严格的出勤制度,学委主要负责班级的考勤工作。大二一年偶尔有迟到和旷课的现象,但是就目开学的这两个多星期来看,我们班没有发生迟到,早退,甚至旷课的情况。我想我们会一直努力的保持下去。我也会想方设法鼓励大家,提高全体同学的学习积极性,并且认真的填写班务日志。并且及时收集学生对老师的意见和老师的教学动态。因为学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁,学习委员要及时地向专业老师提出同学们的建议、疑问,熟悉老师对学生的基本要,并且向学校反馈老师的教学动态,考勤情况、及时的了解本专业的课程的教学安排。

  最后,我不仅要督促同学的出勤和学习状况,更要自己起到带头作用。做学习委员的工作复杂琐碎的工作,正是这些工作,为我提供了一个锻炼自己的机会,和我不断追求进步的动力。只有自己作出了成绩,同学们才会信服,才会更好的进行班级工作。为了班级保持良好的课堂学习气氛和积极进取的`学习精神,在课堂上不断吸取讲师所传授的文化知识,从大一到大二我没有旷过一次的课,课上积极听讲,希望自己在提高成绩的同时,也能感染到其他同学的学习兴趣。学习成绩得到了理想的进步,所以我要更加注重自己的学习情况,给同学们做好表率作用。

  我们班坚持以“团结、勤奋、创新、进取”为班风,不断建设并完善活动及各项制度。活动主要由班长负责,要求严格,执行良好。并激励其发挥模范带头作用。通过以上制度的严格执行,通过全体班委的带头作用,为建设风气正、纪律严明的班级而努力。作为班委要认真负责、态度踏实,要有一定的组织、领导、执行能力,并且做事情要公平、公开、公正,积极落实学校的具体工作任务。并且明确责任管理,落实每个班委的责任,紧密团结全班同学,共同进步。在过去的一年里,我班既有喜人的成绩,也存在明显的不足。但无论是成绩还是不足都已经成为过去时,我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取,也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们要从成绩中取得前进的动力,从失败中汲取经验和教训。毕竟,建设好一个班级不是光靠部分班委和一些同学的努力就可以的,这是需要全体成员一起行动起来的。

  总之,在班级工作中,我开始懂得如何落实各项工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性,开展丰富的班级活动。我想在以后的班级工作中,我会进一步改正的我的不足,认真的去为班级和同学服务。我们也一定会继续发扬团结拼搏的精神,共同努力,以新的面貌迎接新的学期。一道把我们班建设成为具有良好的班风学风的班级体而努力。

学习委员述职报告8

  依稀记得竞选班干部时那张稚气的脸,那般清脆的声音在耳边,如果我能当学习委员的话,我一定……”透亮的眸子里闪动着激动,目光中不乏坚定,还有一种庄重之感。“啪啪啪……”在.齐的掌声中,走下台的她显得异常兴奋。

  日子在一页页的日历上翻过,“如果”这两个字早已淡出纸页。铅字的“学习委员”,在她生活的中扮演着如此重要的角色。她把满满信心和决心装在脑子里,她把满腔的热情付诸于实践。自此,她的影子就是我。我于是与“学习委员”紧密相连。

  不敢炫耀自己是最好的学习委员,简单的四字,承载的何止荣耀,还有那大大的责任无时不刻写进生活的,它似乎时刻提醒着我,究竟应该做如何做才好——作为一名称职的学习委员。

  行动上自然要与此相符合,为此我始终付出着努力。全班前三,全校前40名,这是较平常的表现,同学们也对此较为满意。当然,超长发挥跃进前20的次数也能写进光辉的初中历史,此刻,我能自豪地说一句:成绩至少没有差到为职务丢脸的份上。

  此外,学习委员的工作任务也较为繁重,每日必记的《班级日志》和《一周学习汇报表》总挥洒着我的笔墨,每每交上表格或日志时,我总会高兴地报以自己一个大大的微笑。我知道,只有做好这些事情,才算为班级负责,才能算做称职。

  班级的各项工作,我都能积极参与,给出意见的`同时,我也为自己是一名学习委员而感到高兴。早自修管理条例曾经出自我手,我欣慰的看到同学们能认真朗读,听到朗朗的书声在913班飘扬。那样经久不息。

  要做一名称职的学习委员,在初三的最后时刻,为了913班这个可爱的班级体。

  因为913是我们永远的家。

  913班

  XX

学习委员述职报告9

  我担任学习委员有半年时间了,任职期间,有欢笑,也有泪水;有得,也有失。不管是什么,对我个人而言,那都是一笔不可多得的财富。

  3月12日 我被选为学习委员,我终于实现了自己最初的梦想。

  3月15日 今天上午老师让交作业,可是有的同学没有做,下课后就有人说,为什么不事先通知一声,就让交作业?我疑惑,这是我的错吗?哎,也许是吧,是我的工作做得不到位,第一次,我希望这也是是最后一次。

  3月18日 下周该演讲比赛了,每班至少参加三个人,主题是“感恩父母”,我该怎么办呢?尽管在一个班上学已经有半年多了,可是很多同学我都还没有说过话,我该怎样完成系里交给的“任务”,该怎样把任职后的第一件事做好,该怎样才能调动大家的积极性呢?

  我在班上宣布了消息,没有很费力,也没有想象中的那么困难,我们班包括我在内,一共五个人参加,两个人获优秀奖,我们班还被评为“优秀组织奖”。

  说实话,当时我真的很开心。

  3月20日 为时一周的干部培训结束了。给我印象最深的是在玩“桃花朵朵开”时,每一次都是我被罚,适用于自我牺牲还是什么?我始终搞不明白,但有一点很清楚:如果你想获得有一,从一开始你就要努力,不要等他们形成了团体后,你再试着加入,经验告诉我们:那是行不通的。

  4月7日 为了写好工作总结,我想了很多。

  现在站在讲台上,我已经不似当初那么紧张了,可是那么多人不屑一顾的眼神,却让我心酸。我真的很在乎他人的看法,也许正是因为在乎别人的看法,我才会不断的改变自己,当然这种改变并不是为了迎合他们,只是为了让自己更接近成功。

  4月14日 我说不出心里究竟是怎样的一种感觉,同学们,我该怎样做,你们才能信任我。我说不清楚威信是怎样一个具体含义,我多想振臂一挥,就让你们跟我走。可是我知道,无论我做出多大的努力,那都是不可能的。

  后记:现在我的任期到了,事实证明,这一切都只是我的痴心妄想,我想这也许是我工作中最大的失误了。

  4月20日 班里推优的名单出来了,没有我,知道只是我才真正清楚了自己的EQ有多低。出去挂科和不是团员的同学,我们班只剩下二十几个人了,十二个名额,差不多50%的几率都没有我,可见我做人有多失败。

  接下来的日子,我每天只是负责联系各科老师调课,调教室,收作业,交作业。

  然后是考试,放假。

  10月25日 开学后我只做了一件事。

  大学生综合测评的成绩是我一个人打出来的,但所有的'标准都是依据《学生手册》来的,所有的加分,扣分都是有“证据”的,只有一项是凭主观打得分,我真的不明白,我们同班一年了,难道我还不能给你一个客观的评价吗?

  接着是奖助学金的评选,我当时真的不知道奖学金与综合测评挂钩,就因为我是第一名,就有人质问我:你在这中间为自己产了多少水分?

  一波未平,一波又起,班里同学质疑“工作不透明”,怎样才算透明,怎样及时通知你,我相信刘鑫一定忘不了那天,他站起来让大家等一下时,好多人都表现的很不耐烦,而且有些人甚至直接走了。

  你想听的时候,我们没有说,不是我们不想说,而是我们没有想好该怎么说,当我们想好怎么说的时候,你却又不想听了。

  谁之过,谁之错?

  我不想刻意的去反省什么,去报告什么,去证明什么,我只是在用自己的笔记录一些最为平常的心情。

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