考试没考好的检讨书

时间:2023-09-04 10:11:22 检讨书 我要投稿

(集合)考试没考好的检讨书15篇

  在不小心犯错后,为了避免再犯,要求以书面的形式,对自己的行为作出检讨,在写检讨书的时候要注意用语诚恳。还是对检讨书一筹莫展吗?以下是小编收集整理的考试没考好的检讨书,仅供参考,大家一起来看看吧。

(集合)考试没考好的检讨书15篇

考试没考好的检讨书1

尊敬的老师:

  您好!

  这次期中考试的成绩已经出来了,我看到了那份成绩单上的分数,一时间我感觉自己有些喘不过气来,因为我从未想过自己最拿手的那几门科目竟然考出了这样的一个结果。我没有颜面去面对我的老师,也没有办法去告诉我的父母我得到了这样的一个成绩。后来老师也找我谈了很久,我反思了之后,也正确的认识到了自己的不足,我不会继续沮丧,我会把自己的精力全部放到改正错误上面去。好好的反省自己,好好的修正以往的错误。

  这次考试,我的英语没有及格,我的语文只是恰好过了及格线,我的数学成绩就更加让人瞠目结舌了。竟然离及格还差了十分,当我看到那个成绩的时候,我真的一阵眩晕,差点就让自己昏过去了。我记得我考数学的时候,我是很有信心的,因为这些题目都是我以前做过的,根本不可能做错的。但是我记得我后面没有再去检查了,所以这次试卷发下来之后,我发现我错的原因都是因为我太粗心了!

  因为粗心,所以很多分数一不小心就没有了,因为粗心,很多题目我没有审核清楚就开始写答案了。粗心这两个字,是最刺痛我的`两个字,也是让我感到最为无力的两个字。当我意识到自己这个毛病的严重之后,我就开始改正自己了。

  我渐渐的开始明白,一个人不能太过自傲,不能轻视每一次考试以及每一个小题,你知道,其实很多事情都是需要细心去对待的,如果太过骄傲,反而会让自己处于一种很被动的状态。这次我就是因为自己太过骄傲,又太过粗心了,所以才导致出现了这个问题。

  这次语文和英语这两门科目,都是因为我平时积累不够,所以导致得到了这样的一个分数,这也警告了我,如果平时还不多去背书、积累,那么我的成绩永远都提不上去,尤其是英语的作文,更是应该要好好去巩固一下了,平时多记一些单词,多积累一些名言名句。这是对提升作文写作最好的一种方式。语文的话,文言文方面要多多去背一背,多去了解大意,积累词汇,这是很重要的。

  这次我考试没有考好,真的很对不起这些科目的老师们,以后我一定会争取一个更好的成绩,让你们看到我的努力的。我知道学习是自己的事情,所以以后我会克制自己,保持良好的态度去学习和进步的!请老师原谅我一次!

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

考试没考好的检讨书2

尊敬的老师:

  您好!

  在这次的期中考试中,我是没有考到理想的一个成绩,成绩也是退步了,而且还给班级拖了很大的后腿,我得好好的反省下这次没有考好的原因,同时也要在今后的学习中多加的努力,争取下次的考试能弥补回来,不再去拖班级的后腿了。

  在平时的学习中,其实我还是很认真的听老师讲课了,也做好了布置的作业,但现在想想,虽然是做了,可是我的付出却并不是很多,像上课是听讲了,但课后却是没有去复习,做完作业就感觉已经没事情了,觉得这样子就行了,而没有想过如果知识不去复习的话,是很容易就会忘记的,这样的话,下次只要题目稍微换一下,可能我就不太容易做了,这次考试也是一样,很多题目我看起来会做,但是真的下笔,却发现有些公式不记得了,有些看起来很简单的题目,我却模模糊糊的.,不知道做的对不对。

  在考前复习的时候,我也是没有把期中考试重视起来,只是按照老师的要求,去翻了一遍书,做了一点题目,一些难的题目我也没有去研究,还有很多要记的东西我也没有去记,觉得应该按照我的水平,成绩不会差到哪里去,反正复习不复习都是那一个样子,但没想到这次的试卷是有些难的,我这样不复习,一下子到了考试的时候就不会做了,明明只要自己多去复习下,分数就不可能是这样的,可是我却还是没有认真的对待。

  在考试的时候,我也是没有特别的专心,一些题目觉得不会做了,就凭自己的感觉选一个答案,一些明明可以多写点拿分数的题目,可是我就没有多写,而是做完了就算了,也没有再去检查试卷,看看哪些题目是不是做错了,或者还可以多写点,多思考一下,现在我拿到试卷,再听老师讲解,对照答案,发现有些题目其实我是不会做错的,只要我细心一点,或者稍微检查下,就会发现我的错误,可是在考试的时候,我却没有这样去做。

  老师,经过思考,我也知道我以后的学习必须要认真的对待,不能说做完作业就可以了,而是要多去复习,多对难题研究下,让自己时刻都在学习当中,只有这样,无论什么时候考试,我的准备都是会充分的,同时在下次的考试之前我也是会认真的复习,考试的时候会认真的把试卷检查好,利用好考试的时间,把我的成绩提高上去。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

考试没考好的检讨书3

尊敬的老师:

  您好!

  我是x,这次期中考试结果出来了,很让我难受,作为__班的一员我现在觉得我在严重拖后腿,在我们学校我们班的表现就一直都不错,而且不管是什么方面都是表现的非常好的,在这次期中考试上面,我考成了这样我是在羞愧,这是作为__班学生应该去反省的事情,我现在想了想自己现在成绩这样不是没有原因的,这个学期我一直没有把自己的学习放在心上,个人玩乐早就已经超过了学习,我有时候也会想很多,是不是应该让自己集中精力的去做某一件事情,可是现在我也想了很多,这不是是一件简单的事情,因为我已经没有了状态吗,这个学期以来我每天玩的时间都是大于了学习时间,您一直教导我们成绩跟我们的付出是成正比的,我们花了多少时间去学习,去认真的关心这件事情,那么在考试的时候就会有回报,虽然是一个分数,但是这次我们依然非常关键。

  回顾这一个学期来的表现我对自己不是很满意,我当然知道学习不是靠自己说,我也知道想要学好就一定要有一个坚定地心态,这是一定的,现在我也想了很多,我知道不管是因为什么事情都应该有一个好的态度,回顾这个学期玩心太重的我已经忽视了这一定,非常惭愧,什么时候才能够让自己成熟起来,现在我们学习的时间也是不多了,别看是期中考试刚刚结束,但是即将到来的期末考试可是不远了,我不知道怎么去让自己收起这份爱玩的心,现在已经到了这一步,我想我只有让自己坚定起来,在接下来的这半个学期我非常希望自己能够学好,现在我也知道了一些原则问题,不该触碰的`东西就不能触碰,这是一定的。

  再有一定就是在学校我不能在这么放松了,我需要检讨自己,自这次成绩出来之后我就一直都不满意,当然我也应该接受,现在我明白了自己在这件事情上面应该抱着一个什么心态了,我一定不能再继续这么消磨下去,毕竟学好需要好久,而让自己变差只在朝夕之间,我希望我坚定意志,就从一件件小事做起,从今天开始我会好好的学好的,作为一名初三的学生了,我应该为自己考虑接下来的整个初三生涯的学习,我知道非常关键,至少在学习上面我应该保持一个好的心态,现在我也想好了一定把自己的贪玩毛病改掉,请老师相信。

此致

敬礼!

检讨人:x

  x年xx月xx日

考试没考好的检讨书4

尊敬的班主任老师:

  您好!

  我看着我这次的期中考试成绩单,久久不能平复,我不知道该干嘛,一下子懵了,内心就像是打翻了五味瓶不知道是啥滋味,样样都有,马上就临近高考了,我的期中考试还考成这样,我都不敢直视这份成绩单,对我的的打击太大了,我不知道如何去面对不求回报,这段时间想尽办法教育我的老师您,更不知道以什么的姿态把这份成绩单告知给我的父母,我没有那个勇气,我怕他们会失望透顶,伤心欲绝,我看着我这份成绩都难过到泪如雨下了,他们把我养这么大,供我读书那么多年,花了那么多钱,要是到时候没有达到他们期望的高度,他们会多难过,我不敢想。

  万念俱灰,说的就是我现在的心情,黑板右上角的高考倒计时一天天的在减少,可是以我现在这样的成绩怎么去迎接这次对我人生至关重要的考试?根本没有任何的希望,原来我的成绩还能保持在历

  年高考二本线以上,这次的期中考试整整比二本线少了五六十分,我也不知道我这次为什么就考的这么差,我们现在是高三的第一学期,还有一个半学期就要高考了,我能不着急吗?我能不努力吗?我现在每天没有休息时间,唯一的空闲时间就是去上厕所的那段时间,所有的时间都用来复习功课,各年的`仿真试卷我几乎都做遍了,所有学过的文言文我每天至少让自己默写一遍;数学题把我何种题型都要做一遍;英语单词我每天都要默写100个……如此高强度的学习,为什么就是不能让我在成绩上有所长进呢?这次反而退步这么多,我不禁对我的智商感到怀疑,对自己的复习方式感到质疑!二本线是父母对我所容忍的最低要求,现在每次只有一有空就给我炖鸡汤,送好吃的来给我,就是怕在身体方面影响我的学习。

  我真的非常怀疑我的学习方法有问题,我每天的时间被排得满满当当的,脑子一刻都没停歇过,别人在玩耍的时候,我在学习;别人在睡觉的时候,我在学习;别人在聊天的时候,我还在学习,可面临这次期中考试已检验,果然,一点用都没有。我想我应该多跟您跟父母沟通一下的,我一个人承受的压力太大了,也的确我在这次期中考试的时候,是真的紧致,看着选择题,觉得选a是对的,答案b好像也没毛病,选c居然也成立,我在想是不是我复习把脑子给复习短路了。

  经过我认真的反思再结合跟同学的交流,我发现真的是太笨了,我把所有知识点所有学科都统一在复习,他们呢仅仅是把每一章节的重难点画起来记住,并且把用来复习每科时间合理的分配,有些并不

  是很难的学科,他们甚至都没安排过时间,其次,下课休息时间绝对不能浪费,我全部用来学习上,那就是对自己最大的损害,适当的放松脑子,舒缓下筋骨,用其他东西转移下注意力,才能让接下来的复习更加的高效。

  老师我希望您也能给我一点学习方面的建议,我的基础不差,想努力想学习的心也有,就是方法不对,我相信等我调整好状态,一定能重回自己的最佳水平。

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

考试没考好的检讨书5

尊敬的老师:

  这次的语文考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。

  总结了失败的原因,才发觉有不少。首先,学习态度别端正,课前预习别充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到往常课程的题目,失分过多。学习适应不行,没有合理安排时刻,作业的质量与效率别高,经常熬夜,上课没有精神。

  其次,上课没有积极参与课堂,关于每一具咨询题没有认真考虑,以致思路别活跃,掌握的知识别具体、别全面,可不能举一反三,考虑咨询题所需时刻很长,导致作文时刻别充裕。做的练习很少,做题的经验较少。 再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积存也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都别能理解,导致考试中的课外文言文失分很多,阅读能力仍有待提高。

  最后,则是我最大的弱点:粗心。总是大意失荆州,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,别知是语文,所有的'科目基本上如此,做完试卷后没有认真检查,导致犯了许多别该错的失误,正确率较低。未来做题一定要认真,别能因为题目简单而别去在意,学习是一具循环渐进的过程,惟独打牢了基础,才干在此之上再去提高,因此,对往常知识的掌握,是必要性的。

  经过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的别脚之处,知道了,自己的水平还差得很远,惟独下苦功夫,才干取得成功。

检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

考试没考好的检讨书6

尊敬的老师:

  您好!

  时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这和我应有的水平相差甚远,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我

  成绩十分不理想,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。于是,今天,我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。

  早在您刚带我们的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,一定要好好学习,认真学英语。直到现在,老师的反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此,我现在开始自我反省。

  正如高尔基说过的那样——你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前,我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠,第二天精神状态极其不好。但归根结底,还是由于我学得不牢固,要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时,我当时就因为太焦虑不好好复习!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如粗心大意,没看清题目的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我没有学扎实,还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个对自己,对父母,对老师不负责的人。对于我(们)没有考好的事情,所造成的`严重后果如下:

  1、折磨了老师的精神,这样的折磨可能让老师工作分心,造成更为严重的后果。

  2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。

  这次期末考试,我考的不好,在此深刻检讨,希望以后不要再考这个分数……

检讨人:

日期:

考试没考好的检讨书7

尊敬的老师:

  第一次模拟考落下了帷幕。在这每一次的人生考验中,总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落,让我怀着失落的心情,带着差强人意的成绩,为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,经过了深思熟虑,特作出深刻的检讨,有些没有提到之处还请老师和同学们明确提出批评指正。

  我认为此次期中考试的失利,绝不是一日之工,“冰冻三尺,非一日之寒。”确实,我总结了以下几点:

  1.思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生有的基本条件,一个学生的基本任务是什么,就是学习,好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨,所谓思想不过关,成绩如何过关。不但仅是学习,做任何事思想觉悟都是最重要的,也是最关键的。

  2.没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础,有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事,正确看待期中考试成绩的重要性,期中考试是学校对于学生的检测,也是让自身找出不足改正不足的方法,也是学校对学生的一种负责的态度。

  3.基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到期中考试成绩,这是不可否认的。一个字母的背记,每一次简单的验算,每一次刻苦的思考,都是很重要的`,我就是没有打下不错的基础,而导致期中考试成绩的不理想。

  4.平时对自身要求过低。有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小懒,每个人都有这种惰性,重要的是有的人克制的较好,有的人克制的较差。平时对自身严格要求的人,做什么事情都会对自身严格要求,对待学习更要严格要求。

  5.没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自身制定一个小目标的人,往往平时不怎么起眼,到了期中考试就会大放光彩,因为他完成一个个小目标,从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的,一步一个脚印的踏实度过每个目标,你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。古人的话都是有道理的。

  6.缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分,都是平等的,一个人要相信自身可以完成,付出努力就会成功,一个人要是缺乏了自信心,不敢去尝试,不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气,但不可无傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

  7.缺少“不耻下问”的精神。有时候感觉问问题很丢面子,这是大错特错的。我们都是学生,我们都是来向人家学习的,学习就有不懂的,不懂的就得向别人请教,这是很正常的现象,然而我一直曲解这里的意思。子曰:“三人行,必有我师焉”。每个人都有自身的缺点,每个人也有自身的优点,学习别人的优点,弥补自身的缺点。例如你的数学好,我的语文好,我们就可以互相学习,相互学习,这样同时提升的是双方,也是双倍的。

  8.没有一个不错的学习习惯。习惯成自然,一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注,其实这也不失为是一种好办法,久而久之就形成习惯,一看到这个单词就能想起自身的备注,这样对于背记有较大的提升。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁,这都是好的学习习惯,就算题做错了,回头找找看看自身的验算本,一目了然,知道哪里错了。弄得乱七八糟,自身永远不知道怎么回事。

此致

敬礼!

  检讨人:

  日期:

考试没考好的检讨书8

尊敬的老师:

  您好!

  我很抱歉,这次的期中考试,我的英语考得一团糟,惨不忍睹,我不知道怎么去面对这次的成绩,看到这样的成绩,我的内心是羞愧的、难过的、不知所措的。

  我第一次英语考的这么差,我有点接受不了,我甚至还觉得是阅卷老师批改错了吗,所以我在试卷发下来之后,反复的对了好几遍答案,核算了好几遍分数,但是每一遍的结果都跟试卷上的分数一模一样,我第一次因为考试没考好掉眼泪,我没想到我第一次写检讨书竟然是因为考试没考好!而且是我非常自信的英语这门课,我对不起您的这半学期的教学成果,您在上课的时候从来都是顾及到班上每个人,每次讲完课都会询问我们有没有人这件可没听懂的,没听懂的甚至可以在下课时间去办公室找您复习,您无私奉献牺牲休息时间给我们复习,就是不想班上有一个同学的英语成绩落下,您十分重视我们的英语学习,每天早上准时的来教室带领我们晨读英语单词、句子,没有一天落下,我却考出这样的成绩来回报您,我别提有多内疚了,您上课给我们分析试卷讲解试卷的时候我都没心思听,全程趴在桌子上,心中满是对您的自责。

  您知道吗,在您把我叫去办公室询问我这次考试情况的时候,我根本不敢抬起头直视您的眼睛,紧张到腿打哆嗦,支支吾吾说不出话来,因为我实在不知道该怎么去面对您,也不知道您会怎么惩罚我,批评我,但是您并没有批评我,反而轻声细语的询问我最近心情怎么样,是不是考试的时候紧张了,一直在帮我分析考试考砸的原因,您骂我一顿我或许还好受点,一听到您这样关心我,我不知怎么的,眼泪就哗哗的'往下掉。

  我经过这段时间的反思,我认为我这次考试考砸的主要原因有以下几点:

  1、没有调整好应对考试的心态,这段时间有个男孩子在追我,我也是第一次遇到这样的事,有点手足无措,不知道怎么去解决,心里总是放不下这个事,考试的时候也走神了,我在试卷发下下审阅的时候,发现好多选择题明明我知道正确答案的,都写错了,选择题的正确率太低了,直接影响到我的分数。

  2、考试前没有认真的复习,对自己太过于自信了,临近期中这样的大考试我却没能放在心上,有点小看这次的考试了,结果这次的英语考试的阅读理解还有翻译我都写错了,因为那上面用到的知识点都是刚开学的时候教的,到现在都忘得差不多了,我没有及时的巩固知识。

  3、我犯了一个致命的错误,考试最开始的听力部分,我忘了戴耳机去听,我一上来就在写作文,写的太认真了,都没听到广播提示说听力即将开始,请戴好耳机,我试卷的听力是零分。

  老师,以上就是我这次考试考砸的全部因素,我一定会正视自身的错误,不会再逃避了,还想请您有时间给我再讲解下这次的英语试卷,我上次没怎么听,辛苦您了。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

考试没考好的检讨书9

尊敬的XX老师:

  期中考试结束,我们的卷子都还没发下来,我想:“这次考试,我一定考得很差。”结果不出我所料,这次考试我只考了xx分。是多么地差啊!那可是我们班考试成绩的倒数第x啊!为此,我感到十分的内疚,又觉得对不起生我养我的父母、对不起我一天吃的三顿饭、更对不起老师,老师教了我们半个学期,我却只考了xx分回来回报老师和家长。现在,我向家长和老师,说一声:“对不起,我对不起你们。“为此我无话可说。导致我这一次考试差的原因,有以下几点:

  1、上课不认真听讲

  2、下课也不认真复习,上课还容易走神,也爱做小动作。

  3、不听老师和家长的话。

  4、考试前还经常迟到,而且,还不复习。

  以上几点,是我的`致命缺点,我向老师和家长保证做到以下几点:

  一、学好课本知识。

  课前预习,课后复习,在预习中把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。

  二、注意课外积累。

  应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。

  三、严格遵守班级学校的规章制度。

  我保证今后,一定会好好学习,天天向上,做一名真正的好学生。

  此致

敬礼!

检讨人:

日期:

考试没考好的检讨书10

亲爱的老师、父母:

  你们!

  遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期末考试我未能取得预期的成绩,我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导,特此递交这份检讨书,表达我的歉意。

  关于我此次期末考试的成绩不理想,我总结了如下几点原因:

  第一,我的学习态度不好。在上半学期的学习当中,因为有时候上课不听讲,思想开小差常常错过老师讲到的知识点,也耽误了学习。

  第二,我在课后没有及时复习,在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来,但因为总总原因我还是没有去补习回来,因此对于不懂的.知识点没有深入分析和理解。

  第三,是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关心,是希望我有好的成绩,将来能够有出息。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧张,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖

  关于我此次成绩不好的原因还有很多的,但归根结底我此次未能考好期末考试的事实已经摆在眼前了,我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了期末考试。

  在此递上这份考试没考好的检讨书,恳求父母和老师的原谅。

  此致

敬礼!

  检讨人:XXX

  20xx年X月X日

考试没考好的检讨书11

尊敬的老师:

  您好!期末考试结束了,成绩有些惨不忍睹,心情一下降到最低点。

  其实刚开始时,我还有那么一些信心,因为试卷还算可以,比较细,难称不上,估计班级的平均分应该在80分以上吧,可谁知道结果竟然是76。6分。不及格的有2个(1个为随班跟读),及格为10人,良好为26人,优秀为2人。

  这样的成绩有些丢人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚饭都吃不下,(躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也终于想通了。

  谢谢xx老师,每次都会指导我一下,但是好像晚了点。老师的这盆冷水泼的好,"你在帮谁复习?""好学生还是坏学生?""有效果吗?"当时我还不以为然,理直气壮的对他说:"我已经很认真的复习了,只要听了,做了作业的,就没什么问题了,他们那些作业不做的,家长都不管,我能怎么办。"现在想想真的很好笑,老师说的真的很对,我要复习的对象只是学困生,好学生回家后自己也会看书的,不需要你多说什么的,而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的管教,导致作业完成不是很好,压根就没复习到什么,上课的`效率也很差,所以这样的复习效果微乎其微。

  我将成绩翻看了一下,发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51.5,60,61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白xx老师说的"复习是要帮学困生复习。"而我一直"一视同仁",结果却导致了这样的结果,不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。

  吃一堑,长一智。事不过三,经过自己的摸索和叶老师的指导,我想下次我一定会注意的,会改进我的方法的,努力将这条"尾巴"割了。

 检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

考试没考好的检讨书12

尊敬的xx:

  这次考试我没有考好,特别是有一些应该得分的题也做错了,我会认真吸取这次的教训,多做练习题,把知识点梳理清楚,有充分的准备。

  考得不好我的心里也充满了懊悔,这种感觉我也不想有第二次。

  请相信我能够正确对待这次考试的.结果,我将化压力为动力,认真学习,做好复习,争取在今后有所改观,每天都能够有进步。

  xx

考试没考好的检讨书13

尊敬的老师:

  您好!

  我是xx,这次英语成绩出来之后,我知道让您失望了,我自己也是非常的失望,这不是一个好的结果,我的成绩下滑也是有很多原因的,当然这都是我自己的问题,这些也总要正确的看待在,我也知道只有自己正确的看待问题才会有所收获,英语考试没考好也实在是让我自己都觉得很难受,毕竟一直以来我表现都是非常不错的,我也知道自己想要做好这些就必须要做好自己分内的事情,成绩是我必须要稳定的,这次考成这样也实在不是我的想要的,我内心真的是非常的遗憾,自己这么不争气,我在班上的英语成绩一直都是靠前的,当然这些也都是我要做好的,稳定成绩是我要走的最基本的一件事情,我想了很多很多,不管是在什么时候都应该记住自己的成绩关系到以后的点点滴滴。

  这次英语考试让我考的这么糟糕,我想是有理由的,我知道这是我的问题,对学习不认真就会这样,成绩下滑,本来做好一件事情不是那么难,但是回想我这个学期一直到现在的表现就知道了,我这个学期玩心实在是太重了,这是我的自己不坚定,我没有做好自己,因为玩心重我也知道了自己错在哪里,我真的是让您失望了,自始至终我都没有规范好自己,作为一名小学生我的行为也在不断的影响周围的同学,我当然是不愿意让着这个情况发生,我想了很多我觉得这些不是什么外部因素,就是我个的意志力不坚定,这一个学期以来,我花了很多时间在玩,跟以前完全是两个人,我真的是非常的自责,相比之下以前的我总是会花时间主动地学习,每天按时的完成作业。

  这一个学期以来,我每天状态就是玩,一下下课之后就非常的.激动,完全就不在状态了,周围也有几个同学跟我一样是这种情况,都说“物以类聚人以群分”,我就是很明显这种情况,我们几个人每天都是混在一起,没有好好的学习,其实学习不是一件很难的事情,就是因为自己的意志力不坚定,我现在想想都觉得很难受,这次考试的事情,我想就是一个严厉的警示,对我的一种警示,我必须认真的看待,以后的学习还很长,这一次考试敲响了警钟,我真心觉得自己应该好好的纠正自己,我也一定会在期末考试之前挽回来,成绩尽量的提高,请老师相信我。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

考试没考好的检讨书14

亲爱的父母:

  您们好!

  我怀着愧疚的心情,写下这份检查,以向您表示我的决心和悔改之意。只希望父母能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知。

  1、一是上课时间学习态度不正:我常把自己定位为"不爱学习的孩子"。经常忍不住和同桌小明说话、聊聊昨天我们看的是什么电视剧、哪个比较好看!还有当我不想和同桌小明说话的时候、他又老是来问我问题、问我的可以打电话的手表是哪里买来的、要多少钱!

  2、二是在家时间没有一个好的学习习惯:回到家就没有写作业的习惯。爸爸也不在家,就只有奶奶在家,奶奶就只会叫我做作业,又不会教我。我不懂也没有办法,白天上课我又不敢问老师,所以我对作业好反感,对我来讲就是一种折磨。一说到去玩我就特别高兴,所以,当试卷一发下来我发现我也就那样了!

  正如高尔基说过的那样—当你把一件是看得十分重要的'时候,磨难和失败就接踵而来了。由于我学得不牢固,诸如粗心大意,没看清题目的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我没有学扎实,未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个对自己,对父母,对老师不负责的人,希望父母和老师能够给我一个改正错误的机会。

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

考试没考好的检讨书15

亲爱的老师:

  这次英语考试,我的成绩很不理想,没有考到老师要求的分数以内,我反省了许多,感到十分愧疚。这次没达到老师的要求,我觉得主要是我的态度不好。在平时的学习中,我不太重视英语,觉得英语不是太重要,于是上课时没有认真听课,作业没有好好做,考试前也没有认真复习。于是,这次考试的成绩自然就差了。其实,英语是一门很重要的学科,不仅从小学到高中都是主科,在每次考试中都占很大比重,而且英语对我们未来的生活和发展也有着至关重要的作用,以后如果要出国,说一口好的.英语能让自己更加方便。即使不出国,在国内英语也有许多要用的地方。

  而且,其实老师要求的分数并不难达到,我没有达到,只能是自己的错。老师每天为我们批改作业,认真给我们备课,而我却辜负了老师的期望,我感到十分羞愧。

  在以后的英语学习中,我会认真听课,认真预习、复习,做好老师布置的所有作业,多总结,有问题一定要弄懂,只有这样,我才能在以后的英语考试中取得好的成绩。我已经深刻认识到自己的错误,我保证,在下一次英语考试中,一定能取得更好的成绩,不让老师失望。

检讨人:

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