旷课学生检讨书

时间:2022-10-23 19:56:24 检讨书 我要投稿

精选旷课学生检讨书模板集锦四篇

  在学习、工作或生活中出现了过错后,为了避免再犯,往往被要求写检讨书来自我反思,请注意写检讨书的心态要端正。其实很多朋友都不知道怎么写检讨书吧!以下是小编收集整理的旷课学生检讨书5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选旷课学生检讨书模板集锦四篇

旷课学生检讨书 篇1

尊敬的老师 t:

  您好!

  我是xxx,我很愧疚自己这次的旷课,我是真新觉得这段时间我表现非常不好,一次次的证明了在学习当中不给自己足够的理由,在纪律方面没有足够自律就会让自己变得越来越差,我真的让您失望了,旷课这是多么严重的一件事情啊,我真的非常不愿意接受这些,我总是在给自己的一些理由,一些不去上课的理由,这些都是非常让人不放心的,我想了很多,现在我的状态就是这样,我不希望让自己越来越堕落,现在学习的时间很有限,每天处在这个状态下面真的是非常让人堕落。

  想起今天我的情况,我非常的难受,在学习上面我没有积极主动,现在我居然旷课了,作为大学生这些基本的纪律总是控制不住的'越过去,我对不住您,都说纪律一定要自觉去遵守,我的行为有失于一名学生的形象,现在我是追悔莫及啊,我真的是对不住您,对不住班级,这些都是需要我以后再做深刻检讨的,现在这段时间学校也一直在查旷课,我在这个时候犯了这种事,给班级抹黑了,我从来没有想过自己会这样不自觉,是我的心态懒散了,还是我的意志力不坚定,我一次次的在质疑自己,我的真的是让您失望了。

  事情是在下午的时候,下午第一节课是体育课,这学期我就已经多次的产生了不好的想法,总是想着在体育课的时候旷课,这是非常不好的想法,因为体育课不会点到,我内心很多次就差点不够坚定真的是非常难受,我怎么可以这么不自觉,仔细想想我这个学期以来的表现我这次犯了这件事情还是有原因的,自己内心不够鉴定,有了一个不遵守规矩的种子,现在已经很明显了,下午上体育的时候我还在寝室,我当时就没想过要去上课,不知道该怎么办,有时候真的会让人控制不住,我也不知道自己是怎么了,这次就没想过去上课了,下午上课的时候我一个人在寝室,以为自己这样就没事了,以为一节课旷课也不会影响什么,我的想法让我自甘堕落,真的是羞愧。

  这件事情过后让我知道了哪些事情该做哪些不该做,真的是非常难受,我一直都没有意识到自己现在错误道路上越走越远,这次我清醒过来了,认识到了事情的严重性,这是一定要纠正的,我也承诺我一定要反省好自己,当然这一定是不可质疑的,学习跟进步都是成正比的,我一定检讨好自己。

  此致

敬礼

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

旷课学生检讨书 篇2

  您好!

  上个星期我逃了两节课,让老师您非常生气,我自己认为成功躲过了老师您的勘察,但是却没有想到一切都没有逃过老师的法眼。我也知道了自己的错。

  请老师您能够原谅,我以后在也不旷课的,我因为玩心大,和同学在下午偷偷的溜出学校玩游戏去了,当我们在网吧被老师发现的时候已经是晚上七八点,老师对我们这样的做法非常生气,我也明白,我不但连续旷课两节,触犯了学校的校规,更是让老师担心,当我听同学说老师我了寻找我们连晚饭都没有吃我顿时心里非常愧疚,在学校老师就是我们的父母对我们关怀备至,但是我却没有好好听话,逃课旷课,只为了玩游戏。

  对于这样的错误老师生气也是正常,都是我不争气,其他班级的同学没有犯错,没有人逃课,就我们班出现了两个,这是个老师抹黑,是给班级留下污点,让全校的师生都知道了我的坏名声,严重影响到了老师的授课,也影响到了老师的声誉,对不起,老师我错了,都是我没有管好自己,没有能够把自己的任务做好犯下了大错。

  经过了这次的教训我也明白了自己的错误,以后我再也不敢犯了还请老师您能够原谅我,我不是一个好学生,反而是一个捣蛋做坏事的坏学生,但是在坏的人也有醒悟的时候,在好的人也有犯错的时候。我已经悬崖勒马,不在向悬崖便走去。

  正如老师所说,现在我只顾着玩,忘记了自己的'学业,这只会让我以后更加艰难,让我没有任何的成功可能,学习知识是我们打基础的关键时刻,更是我们成长的必备课程,如果一直这样下去这只会让我沉沦,学习成绩与其他同学越拉越大,彼此的距离也成为跨不过去的鸿沟,我也不希望自己向现在这样,以后的事情,我不再犯,现在我就会好好努力做好自己,不犯任何错误,保证做一个让老师您满意的人,不再犯错不再逃课。

  以后上课我都会认真学习,不会在私自逃课,更不会为了玩游戏让自己的学业一落千丈,我一定会好好做好自己的事情,完成自己的任务,不会在犯同样的错了还请老师您原谅我吧。我就算再错也是您的学生,我也明白了老师您的苦心,以后的我保证会遵守老师您的教导,遵守您的吩咐不在犯错,一定会把老师的话听进去,做好自己的本分。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

旷课学生检讨书 篇3

尊敬的老师:

  您好!

  我是初一x班的xxx,昨天晚上的晚自习没有去上,旷课了,而是躲在宿舍里面和同学玩游戏,我们的声音太大,被宿管老师听到,老师才发现这个情况。

  晚自习本来是为了让我们这些寄宿生可以在晚上的时间写作业,复习白天所学的知识,也可以预习第二天要学的东西的,但是我们却待在宿舍打游戏,根本没有利用好这段时间,其实我们比走读生是幸运的,因为在学校里面是有老师的,而且固定的自习时间也是可以让我们更加自律的学习,不像走读生,如果回到家里,父母不管的话,那就会尽情的玩了,而且也没有老师可以解答问题。作为一名寄宿的初一学生,虽然在宿舍要和其他人一起,但也加深了友谊,晚上更可以专心的学习了。

  但是我却没有这样做,还在晚自习旷课了,没有利用好这段时间,反而约着同学在宿舍玩游戏,作为一名初一学生,刚来到初中,本来是应该把学习的事情看的更重的,因为课程多了很多,也不再是像小学那样知识简单。更应该利用这段时间,好好学习,不懂的题目可以去办公室问老师,把时间用在刀刃上。

  虽然说我玩的这个游戏真的很好玩,可以说小时候在堂哥家看他们玩就很兴奋,也尝试着让他们教我玩,教我怎么买装备,怎么设置在转弯的时候操作,而且这个游戏也是有着十来年的'历史的,还这么受欢迎,以前是在电脑上,现在开发成手游了,我带着手机,本来只是为了跟家里更好的联系的,但是我却没有这样,反而是用来玩这个游戏了。

  昨天晚上,我们几个约在宿舍,把游戏打开,各自把装备设置好,然后就开房间组队了,一开始的时候我们还可以控制声音的大小,毕竟还没有进入那种入迷的状态,但是随着游戏的深入,一盘下来有输有赢,渐渐的情绪就开始激动了,开始大叫,开始指挥队友了。老师如果有看电竞比赛的话,也知道,他们合作期间也是声音很大的。而这个声音就引来了宿管老师,发现了我们在宿舍角落里玩游戏,这样做,不单单是伤害了眼睛,也把学习的时间耽搁了。

  宿管老师把我们领到您的办公桌前,我们都低着头,不敢看您,您平常对我们都是很好的,有什么好玩有趣的故事也和我们分享,让我们学习之余放松,在傍晚打篮球的时候,也加入我们,指导我们怎么运球,怎么防守落位等,但是我们却让您失望了,一时的冲动,不上自习,反而在玩游戏,真的不应该,老师,今后我们一定上好自习,不再玩游戏了。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

旷课学生检讨书 篇4

尊敬的老师:

  我辜负了您的一番心血,事无巨细。见微知著,由小及大,我作为一名大学生有事不请假,给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响,对于我逃课的事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思,为了深刻认识错误我从各方面认识逃课的原因:

  (一)由于就业压力的加大许多大学生的行为带有很强的盲目性。

  主要有以下几个方面:一是盲目考证,时下,大学生以证书增加就业的筹码,逃课学习其它知识,出现了校园“考证热”。

  (二)毕业生盲目考研,考研已成为一种校园时尚,但大多数考研生只是为了回避就业,在调查中,考研学生的92%只是为了回避就业。

  (三)毕业生盲目提前离校找工作,造成了毕业生逃课率奇高的现象,竟占到了毕业生逃课人数的89%。

  (四)盲目放弃。专科生与一些冷门专业就业率低,大四毕业生对此失去信心,,只能通过网络游戏、睡觉、打牌来消遣时间。

  (五)大学的授课形式呆板,多用口述加存文本的课件展示授课内容。没有吸引学生兴趣的知识的元素。许多老师一本授课笔记可以传授很多代,内容跟不上时代,形式单一。学生觉得学了很没有用。

  (六)是学生的`业余工作。许多大学生利用课余时间打工赚钱,当工作与学习冲突时便逃课打工。在物质化的今天许多大学生觉得金钱的吸引力远远大于课堂。即使后者的潜在优势更大一些但很多大学生还是会选择前者。当然,有很多大学生的家庭比较贫困,由于目前的社会求助系统还不完善打工也是生活所迫。

  (七)有的公司要求不严,追求公司的利益暗示学生逃课。

  (八)目前校园不良之风盛行。为了逃避选修课,个别学生选择了代理上课的方式。于是便有了“校园代理”的出现。这无疑给逃课的学生提供了一个好机会!

  (九)便有点盲从了,根本没有特别的原因,却想顺一顺这股“潮流”,好像不逃课便显不出他的能耐似的。

  (十)一些任课老师和负责学生工作的负责人向记者透露,高校扩招后,大学生增多而高校教室紧张,也是造成大学生逃课的原因之一。

  (十一)大学生恋爱现象已经很普遍,不乏有很多大学生为了谈恋爱而逃课,特别是异地恋者,难得聚一次,缺个十来天也是常有的。

  对于以上不良现象,令我们深思:大学生逃课,是一种迫于诸多外界原因、不由自主、还是我们意识的淡薄的现象?当然我们也要承认,一些同学为了社会实践活动被—迫逃课,我们也要承认,当前的高校教育体制也存在着它的某些弊端:比方说少部分授课老师方言太重,致使许多外省同学听课吃力;授课方式单调,讲述的内容枯燥乏味,致使课堂气氛沉闷等。然而,细思量,更多一部分同学是什么原因呢?主要的原因是不是出在我们本身呢?

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