保育员工作计划

时间:2022-10-03 14:45:55 工作计划 我要投稿

保育员工作计划集锦四篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候开始写计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编收集整理的保育员工作计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

保育员工作计划集锦四篇

保育员工作计划 篇1

  新的一学期已经开始了,随着新一年的开始,我们也迎来了xxx班在大班的第二个学期。两年多的时间过去,转眼间,xxx班的小朋友们都已经长大,并逐步学会了各种各样的事情。作为一名保育员。尽管很欣慰小朋友们的成长,但在这个学期中我仍要努力做好自己的工作,保证好幼儿们的安全和健康。以下是我的工作计划:

  一、学习环境的清洁、消毒

  要对幼儿园内的教室以及小朋友们经常接触的玩具和器材进行及时、定期且仔细的清理和消毒工作。保证幼儿园内的环境安全。

  此外,在每天的也要记得定时通风,保证室内空气的新鲜保证室内环境的清洁。

  二、锻炼幼儿们的个人能力

  1. 午休方面

  要让小朋友们养成“自己的事情自己做”的意识。在午睡中能做到安静守纪,不讲话、不与其他小朋友偷偷玩闹。且在起床的时候,能做到自己穿衣,自己系鞋带,自己把被子整理好等。当然,在这方面我还需要帮忙整理,并在检查中给予幼儿更多的鼓励和赞赏鼓励他们在行动中更加的积极主动。

  2. 吃饭方面

  目前来说,幼儿们在吃饭的方面已经有较大的进步了。但在个别幼儿身上,还要更进一步的改进一些坏习惯,正确的使用筷子和勺子,并且要学会不漏饭、不留饭、不挑食,做到将饭菜认认真真的吃完,吃干净。

  此外,还有个幼儿没能摆脱对老师的依赖性,总想着老师准备。对这些幼儿,我也要更加主动的去解决。积极的鼓励并引导,帮助他们克服困难。

  三、继续保持的卫生习惯

  随着季节的更替,如今更是常见疾病的多发期。在卫生习惯上,我要做好健康知识教育,引导幼儿们巩固好日常的好习惯。如:“饭前便后要洗手,户外玩耍后回来也要洗手。”等等。要让幼儿们了解卫生习惯对我们健康的影响,进一步的在生活中巩固这一习惯。

  四、户外活动

  每天根据天气情况要保证一定量的体育锻炼。且在室外活动期间,也可以顺带就教师内保证空气的'流通。保证了幼儿身体运动量的同时,也改善了教室的环境。

  五、家长方面

  在家长方面,我除了要报告班上小朋友们的健康情况和表现以外,也要加强和家长们的沟通,让家长们协助教育的工作,一起鼓励并引导幼儿巩固好良好习惯的形成,学会独立自主,为今后升学做好准备。

  在今后的工作中,还有很多需要准备的方面,我要一步步的完善,一步步的改进,为xxx幼儿园xxx班的小朋友们准备一个健康、安全,且积极向上的良好学习环境!

保育员工作计划 篇2

  秋季教学工作开始了,学前班的孩子们又换了一批新面孔,在这学期近五个月的时间里,我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作,努力提高学生的思想品德,努力培养他们的良好学习生活习惯,为下学期更好地学习和生活垫下良好的基础。

  一、班级基本情况

  学前班共有56名学生,其中男生30人,女生26人。因为本班少数民族居多,他们也没有读过小班、中班,所以班级情况比较复杂,学习能力、生活能力参差不齐。学生的表达能力较弱,有极个别孩子比较较内向,不爱讲话,其他孩子都很活泼,积极向上。

  二、班级工作目标:

  1、抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的.氛围。

  2、加强一日教学活动。

  3、确保幼儿安全,优化班级一日生活。

  4、加强与家长的联系,做好与家长之间的沟通,体现互动精神。

  5、加强自身的学习,提高自身的业务素质。

  三、工作要点

  1、常规教育

  学前班才刚入学,有许多孩子还没有养成良好的上学上课习惯。随便下位,随便讲话,坐不住等情况时有发生。根据此特点,作为班主任,我每天早晨先讲常规:

  (1)上课不讲小话,有问题问之前先举手。

  (2)上课不在教室乱跑。

  (3)改作业、接水喝、打饭要排队。

  (4)不把零食带进教室,上课不可以吃东西。

  (5)不在教室、校园等公共场所乱扔垃圾,打扫卫生要勤快,物品要摆放整齐等。

  常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后,也会适应学校生活,并且产生安全感。

  2、学生工作

  关注孩子的举动,心理变化,身体状况,及时做好沟通,与孩子亲近,让孩子热爱老师,依赖老师,同时又听从老师安排。

  3、家长工作

  与家长沟通,给孩子一个客观评价,力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现,让家长配合学校教育好孩子。有个别孩子的突出行为,要与家长进行深入沟通,做好保育工作,认真上课,让家长对学校放心。

  4、班级管理

  营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。

  5、狠抓安全教育和安全管理

  学前班孩子年龄偏小,好动是其特点。无论男生女生,都是活泼好动。因其性格特点差异,孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳,活动空间几乎为零,校门外是一条路,过往车辆较多,存在很多安全隐患,一不留神就会造成严重后果,所以,安全教育要天天讲,时时讲,并且告知家长,让他们在家也跟孩子经常强调。高度树立安全第一的思想,在活动中时刻注意保护自己,不伤害同伴。对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故,做好日常保健工作,保证学生健康成长

  6、建立起健全的学生信息网

  备好各学生基本情况花名册,认真细致填写充实。

  四、工作措施

  1、认真制订好适合本学前班的计划,提前两周细致计划,并认真组织实施。

  2、准备好学生基本情况多用表,认真填写,力求完备。

  3、了解学前班学生在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。

  4、安全教育常抓不懈,每天强调。

  5、坚持卫生工作,坚持每天查。

  总之,在这个学期里,我们学前班的每一个成员都将共同努力,同心协力,一起把我们的班级工作搞好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!

保育员工作计划 篇3

  新学期开始,经过一学年的学习和努力,幼儿的各项能力有了提高,体质有所增强,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯,有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水,特别是新插班的幼儿生活常规不太好,这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规,为此制定了如下的工作计划:

  一、养成幼儿卫生习惯的要求。

  1、清洁卫生习惯。养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。

  2、良好的进餐习惯。要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性,培养幼儿独立性。

  3、有良好睡眠及穿脱能力。能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿上脱掉衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的`地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯。

  二、配合老师开展教学活动。

  做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动。

  三、做好家长工作。

  及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见,让家长配合老师开展班上教学工作。

保育员工作计划 篇4

  一、提高思想政治素养

  积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神,协助教养员做好班级工作。

  二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培养

  这个班都是新入园的孩子,我要用爱心和耐心对待每一位孩子,让他们感到老师的爱、小朋友的友好,使他们能够喜欢上幼儿园,尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

  1、在体质上,鼓励幼儿积极参加锻炼活动,注意根据天气的变化和室内外的'温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提醒幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,减少幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。

  2、抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提醒,都能主动完成好。

  3、教育孩子自己的事情自己做,培养幼儿自理能力。教幼儿学习脱穿衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。

  4、生活卫生常识

  (1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

  (2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。

  (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。

  (4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。

  5、安全常识

  (1)加强幼儿安全意识的培养,不玩危险游戏,不去危险地方,杜绝安全责任事故的发生,确保幼儿安全。

  (2)懂得交通安全。

  (3)会处理可能遇到的简单危险,培养幼儿的自我保护意识。

  6、生活能力

  (1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。

  (2)幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后收拾干净,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

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