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歌唱比赛策划书

时间：2022-12-07 11:43:21 策划书我要投稿

公司歌唱比赛策划书推荐度：
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歌唱比赛策划书

　　不经意间，一段时间的工作已经结束了，你有制定过下阶段的工作目标吗？需要认真地为此写一份策划书。那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的歌唱比赛策划书，希望对大家有所帮助。

歌唱比赛策划书

歌唱比赛策划书1

　　一、赛事名称：《(公司名)“好声音”》

　　二、赛事主题：用音乐展现新年梦想、用旋律谱出(公司名)辉煌!

　　三、赛事口号：

　　1、(公司名)好声音，没有你不行!

　　2、追寻真梦想，亮出好声音

　　3、自己的舞台，自己秀

　　4、亮出你的金嗓子，留下(公司名)好声音

　　四、赛事主办：人力资源课

　　五、赛事协办：各部门

　　六、赛事地点：

　　海选(公司食堂)

　　复赛(公司食堂)

　　半决赛(大舞台)

　　决赛(大舞台)

　　七、赛事宣传

　　通过宣传条幅、通知公告以及宣传海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。

　　(一)比赛前期：

　　人力资源课拟好参赛通知给各部门文员进行赛前宣传，调动员工们的积极性。

　　(二)比赛中期：

　　及时公布每个阶段(海选、复赛、半决赛、决赛)的.比赛结果。

　　(三)比赛后期：

　　复赛选出16强;半决赛选出4强;决赛选出冠军。

　　八、赛事流程

　　(一)海选

　　1、时间：12月16日

　　2、地点：公司食堂

　　3、比赛评委设置

　　共计6名评委。

　　4、比赛规则：

　　(1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(限时2分钟，类型不限);唱好立即离场。

　　(2)每位评委在评选表内按十分制打分。

　　(不设小数点)

　　(3)赛后评判组会将评委打分进行统计，按分数高低选出晋级名单。

　　(产生30强)

　　(二)复赛

　　1.时间：12月28日

　　地点：公司食堂

　　2.比赛评委设置

　　共计6名

　　3.比赛规则：

　　(1)选手演唱时评委背对选手，评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定是否转身，评委转身则有机会晋级。

　　(限时3分钟)

　　(2)任一位评委转身，选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。

　　(3)四位及四位以上评委转身，选手直接晋级。

　　(4)通过转椅数决定晋级名单;转椅数相同者，留于最后PK。

　　(产生16强)

　　(三)半决赛

　　1.时间：12月30日

　　2.地点：公司一楼广场

　　3.比赛评委设置：

　　评委:大众评审团50名

　　4.比赛规则：

　　(1)由十六强中暂时排前四名的选手分别选择十六强中的其他选手组队;

　　四人一组，同台飙歌。

　　(歌曲自选)

　　(2)评委打分四选二，淘汰后剩8人进行才艺展示。

　　(3)八强对决，赛事组委会提前准备15首演唱歌曲由选手抽。

　　抽中哪一首就唱哪一首。

　　(4)八强对决，产生四强。

　　(5)大众评审团举手投票，一人举手就加一分。

　　(共五十分)

　　(6)评委分数去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。

　　(7)最终分数=大众评审分数+评委分数。

　　5.评委评分标准：(满分50分)

　　1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。

　　(10分)

　　2、歌唱咬字清晰，音色统一,气息流畅，声音优美。

　　(10分)

　　3、歌唱表现力强，理解歌曲内涵，熟练把握到位。

　　(10分)

　　4、舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。

　　(10分)

　　5、舞台服装符合歌曲演唱风格。

　　(10分)。

　　6.评分规则：

　　1、起评分40分，最高不得超过49.9分，小数点后保留一位小数。

　　2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。

　　(四)巅峰对决

　　(公司名)“好声音”冠亚季军将在新春晚会现场产生。

　　具体流程、评选办法请参照新春晚会节目评比办法。

　　九、奖项设置

　　冠军：1名，奖金：800+证书

　　亚军：1名，奖金：500+证书

　　季军：1名，奖金：300+证书

　　第四名：1名，奖金：200+证书

　　第五至十六名，奖金：100+证书

　　十、“好声音”活动组委会组织架构图(见附图)

　　十一、资金预算(见附表)

歌唱比赛策划书2

　　一、指导思想

　　校园歌手比赛以丰富校园文化生活、发掘学生各个方面才能为宗旨，通过比赛引导学生演唱、表演、创作能反映校园生活和我校同学积极、乐观、向上等精神风貌的歌曲，提高同学们的艺术修养，推动校园精神文化建设，促进我校同学的全面发展。为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣，学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺，表现自我，张扬个性，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出青年人的热情与朝气，唱出西平中学人真我的风采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的赞歌。

　　二、主办机构： 校团委会

　　三、内容与形式

　　1．内容

　　参赛曲目要能反映我们同学积极、向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣与丰富的精神生活。鼓励同学自主编排歌曲表演形式，对于演唱台风、形式、效果理想的选手将给予酌情加分。通过比赛决出“感恩杯”校园歌手赛。

　　2．形式

　　比赛将以校园联欢的形式呈现，并根据当天的舞台由参赛者与观众之间的互动来调动比赛氛围。

　　四、推进步骤

　　比赛分报名、上报参赛曲目、初赛、决赛四个阶段进行。

　　1．报名阶段：由团委会宣传。

　　2．上报参赛曲目阶段：参赛选手参赛的曲目要以书面形式上交。并根据报名的情况，决定比赛的时间。

　　3．初赛时间、地点，决赛时间、地点另定。

　　比赛顺序由抽签来定（在比赛的前一天进行抽签），比赛歌曲不要超过五分钟。

　　4．奖项设置及评选标准：

　　①奖项设置：校园歌手比赛一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名。

　　②评选标准：音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等）：40分；艺术表现（参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容）；20分。综合印象（参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的.总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式（对歌曲内容的理解）：20分。

　　③评选人设置：老师跟领导。

　　④评选方式：赛前将分发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。

　　⑤实施方向：以上均为方案提供者的建议，具体事项由校领导与老师决定。

　　五、比赛要求

　　1．各班要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，各班班长、文艺委员等班级干部要加强对该活动的组织领导，充分调动班级同学参与的积极性，使学生在活动中感受到参与的快乐与同学们的热情与团结，确保整个歌手比赛的质量和效果。

　　2．各班文艺委员做好本次比赛的舆论与宣传工作，要充分利用各种宣传方式，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

　　3．各班级应按照校团委会的要求组织活动，及时汇报活动进展情况，如遇参赛曲目、人员的临时变动等问题请提前上报团委加以妥善解决。

　　4．参赛选手报送的歌曲应健康、积极、乐观、向上。

歌唱比赛策划书3

　　一年一度的校园十佳歌手大赛是我校传统活动，在以往的活动中，我部积累了大量的成功经验，每一次的“十佳”歌手大赛都可以塑造大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液注入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园“十佳”歌手大赛打下了良好的基础。我部将尽力把本次校园“十佳”歌手大赛发展成学校一大精品活动传承下去！

　　一、活动介绍

　　1）活动目的：十佳歌手大赛是我校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设！

　　2）大赛主题：用音乐展现青春梦想用旋律谱出青院辉煌

　　3）活动口号：魅力青春飞扬舞台激情麦克由我掌握

　　二．主办单位：学校名称

　　承办单位：学生会

　　组委会名单：总负责：副主席：宋怡君

　　执行负责：主席助理：杜蕾，黄鼎轩

　　比赛项目及比赛具体事宜：文艺部

　　财务总负责：外联部

　　舞台调动：体育部、学习部

　　宣传及舞台设计：宣传部

　　服装道具：生活纪检部

　　后勤保障：办公室、权益部

　　礼仪服务：女工部

　　活动对象：全日制在校学生

　　三、大赛宣传

　　1）宣传准备：在准备大赛宣传前，把宣传的具体事宜做好，包括：

　　01、宣传板的设计

　　02、绘制宣传板的时间

　　03、广播站为大赛做宣传的宣传稿

　　04、网站上的页面和文字说明

　　05、横幅上的口号和海报的设计

　　06、与北区组织此活动的负责人联系

　　2）大赛宣传具体事宜

　　1、办公室负责本次活动的发文

　　2、各个学生分会分别对本系的同学进行宣传，鼓励本系同学积极参与到大赛中来

　　3、制作宣传海报，在校园附近，同学们出入频繁地段粘贴海报，进行宣传

　　4、制作宣传板，在本学院的东、中、西各放置一个进行大赛宣传

　　5、拟好广播稿，让广播站在每天广播收听率高的时段播出宣传稿，对大赛事宜进行宣传！

　　6、在本校的网站上，贴吧上对大赛进行宣传，引起学生们的兴趣和重视。

　　四、大赛的具体事宜

　　（一）赛前准备

　　01、写好详细策划，防止无序组织和赛事进行

　　02、对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与

　　03、对此次活动的报名工作进行有序的组织

　　04、准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失

　　05、提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等

　　06、确定比赛的时间和地点

　　07、对大赛会场的布置，提前做好规划

　　08、提前做好对大赛工作人员的分工工作

　　09、提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席

　　10、与北区的'活动负责人协商好大赛具体事宜，并对最后入围的选手人数进行确定

　　11、对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备

　　12、比赛前，工作人员对会场提前进行布置

　　13、比赛前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查

　　（二）报名方式及赛程安排

　　报名方式：1、有意报名的同学请于每天中午、下午在学生活动中心门口文艺部

　　值班处进行报名并填写个人相关资料！

　　2、在学生会值班时间，有意者可以前往学生会办公室进行报名！

　　3、拨打联系人电话进行报名：

　　李硕：1529118xxxx（请在课余时间拨打）

　　4、北区报名由北区负责人自行组织！

　　01、初赛

　　a）时间：待定

　　b）地点：东区多功能厅

　　d）比赛方式：选手自选一首歌曲，初赛当天按照签到序号依次进行演唱，演唱需要清唱

　　e）淘汰方式：由评委在选手演唱的过程中进行打分，分数按由高到低进行排列，最后决出30名选手进入复赛（北区视情况而定）

　　02、复赛

　　1）时间：待定

　　2）地点：东区多功能厅

　　3）比赛方式：进入复赛的30名选手，各自准备一首歌曲，并自带伴奏，复赛按照规定序号依次进行演唱（配有伴奏）

　　4）南区：由评委在选手演唱的过程中进行打分，分数按由高到低进行排列，最后决出15名选手进入决赛

　　5）北区：在进行两轮选拔后，决出5位选手进入决赛

　　03、决赛

　　1）时间：待定

　　2）地点：学生活动中心

　　3）比赛方式：进入决赛的选手：

　　环节一：自选歌曲大比拼：

　　比赛规则：选手各自准备一首歌曲，并自带伴奏，决赛当天按照入围序号依次进行演唱！

　　环节二：团歌，队歌，军歌大比拼！（分两轮）

　　1、第一轮：听歌接歌猜歌名

　　比赛规则：由文艺部事先准备好25—30支革命歌曲，并将这些歌曲的曲目在决赛前三天告知进入决赛的20名选手，让选手进行准备，在决赛当天，到了此环节，由工作人员进行歌曲的随机播放（注：只播放歌曲的一少部分），之后由选手进行歌曲串接，最少串接两句才被视为有效，在歌曲串接后选手还需将歌曲的曲名猜出才视为此环节结束，所有选手按照号牌顺次进行比赛！

　　2、第二轮：秀出红色自我

　　比赛规则一：5人一组（比赛前抽签决定）进行团歌，队歌和军歌（比赛前抽签决定）的演唱，演唱方式和出场方式由小组内部决定，之后评委老师可根据现场选手的演唱对选手进行打分！

　　比赛规则二：由选手自行决定演唱曲目，但是曲目必须为有关于歌颂党，歌颂共青团，或者是积极向上的军队歌曲，在比赛当天，依照号牌进行演唱，（注：歌曲限时两分半）之后由评委进行打分！

　　（以上规则在决赛前文艺部给选手开会时根据现场选手的意见任选一种即可）

　　4）由评委按照评分标准对选手进行打分，并按照由高到低的顺序排出！最终选定十佳歌手！

　　（三）大赛具体流程

　　1）初赛：

　　01、比赛前一天，文艺部成员检查所有比赛所需用品是否齐全，并对比赛进行彩排！

　　02、对所有工作人员进行分组，分为

　　1、点到组（2人）

　　2、催场组（2人）

　　3、道具组（2人）

　　4、音响调配组（2人）

　　5、机动组（5人）

　　6、维护现场秩序组（5人）

　　03、比赛当天，所有文艺部成员提前三个小时进入比赛会场，对会场进行布置

　　04、点到组在门口对选手进行点到，并将其带入选手指定位置

　　05、维护现场秩序组将前来看比赛的观众带入指定位置，并对现场秩序进行维护！

　　06、音响调配组配合音响师的工作

　　07、催场组要保证每个选手的到场，并对选手比赛的先后顺序非常清楚，以保证一个节目在舞台上演，两个节目在场下候场，防治空台现象

　　08、道具组负责为现场需要道具的选手摆放和保存道具

　　09、机动组负责应付突发事件的发生

　　10、一切准备就绪后，由工作人员请出评委和嘉宾就坐

　　11、主持人宣布比赛开始

　　12、选手按照自己的号牌及工作人员的指示依次上台进行自备歌曲的清唱表演！（宣传部对选手的赛事进行拍照和记录）

　　13、评委对选手进行打分！

　　14、学习部对每一位选手的分数进行综合和汇总（因情况而定可以使用电脑进行排序）并将所有选手的成绩按照从高到低的次序依次排列！

　　15、比赛结束后，请评委先行退场！

　　16、选手和观众按照一定的顺序有秩序的退场

　　17、工作人员对成绩进行整理，并定出进入复赛的选手！

　　18、工作人员进行现场清扫后离开会场！

　　19、第二天，将比赛结果：a、贴于东、中、西区的公告栏！

　　b、由广播站对初赛赛事进行播报，并对进入复赛选手的名单进行播报！

　　c、在学院的xx站和贴吧上对此次赛事进行说明，并将图片贴出！

　　20、北区流程同上，由北区活动负责人组织！

　　2）复赛

　　01、复赛前三天通过公告栏的公告和广播对复赛比赛的时间和地点进行通知，防治有选手不知道复赛具体事宜！

　　02、复赛前一晚，文艺部成员对复赛所需东西进行检查，保证复赛的有序进行！

　　03、对复赛的工作人员进行分组：

　　1、点到组（2人）

　　2、催场组（2人）

　　3、道具组（2人）

　　4、音响调配组（2人）

　　5、机动组（5人）

　　6、维护现场秩序组（5人）

　　04、对选手进行分组，并做好比赛序列号牌

　　05、比赛当天，所有文艺部成员提前一个小时进入比赛会场，对会场进行布置

　　06、点到组在门口对选手进行点到，并将其带入选手指定位置

　　07、维护现场秩序组将前来看比赛的观众带入指定位置，并对现场秩序进行维护

　　08、音响调配组配合音响师的工作

　　09、催场组要保证每个选手的到场，并对选手比赛的先后顺序非常清楚，以保证一个节目在舞台上演，两个节目在场下候场，防治空台现象

　　10、道具组负责为现场需要道具的选手摆放和保存道具

　　11、机动组负责应付突发事件的发生

　　12、一切准备就绪后，由工作人员请出评委和嘉宾就坐

　　13、主持人宣布比赛开始

　　14、选手按照自己的号牌及工作人员的指示依次上台进行自备歌曲的演唱（配伴奏）

　　15、宣传部对整个赛事进行拍照和记录

　　16、评委依照每位选手的现场表现对选手进行打分

　　17、学习部对每一位选手的分数进行综合和汇总！并将所有选手的成绩按照从高到低的次序依次排列

　　18、赛结束后，请评委现行退席

　　19、选手和观众退席

　　20、工作人员对成绩进行整理，并定出进入决赛的选手

　　21、工作人员进行现场清扫后离开会场

　　22、第二天，将比赛结果：a、贴于东、中、西区的公告栏

　　b、由广播站对复赛赛事进行播报，并对进入决赛选手的名单进行播报

　　c、在学院的xx网站和贴吧上对此次赛事进行说明，并将图片贴出

　　23、召开赛前会议，对进入决赛的选手告知决赛方式和决赛时需要注意的事情，以保证决赛的顺利进行

　　3）决赛

　　（所有选手在学生会工作人员的组织下，在决赛前三天进行一次彩排，在决赛当天进行两次彩排）

　　01、文艺部成员将获奖选手的奖品提前购买好，并对决赛现场需要用到的所有物品提前购买好

　　02、提前准备好决赛场地布置的东西

　　03、宣传部对入围选手进行场外拍照，以备做成海报进行宣传，或赛事留念或者自我介绍的VCR准备

　　04、决赛前一天对所需物品进行核对并对现场需要使用的一切物品进行检查

　　05、对选手服装的租借做好相应工作

　　06、比赛当天所有工作人员提前三小时到现场对现场进行布置

　　07、工作人员进行从新分组，加大工作量和工作力度，确保比赛的万无一失

　　a）点到组：3人

　　b）催场组：4人

　　c）现场秩序维持组：6人

　　d）机动组：5人

　　e）道具组：4人

　　f）应急组：5人

　　g）杂物组：3人

　　h）嘉宾招待组：5人

　　i）礼仪带队组：7人

　　08、对选手进行分组，并检查选手各自佩戴的号牌是否正确

　　09、比赛开场前一个小时，所有选手进行带妆彩排

　　10、工作人员带领观众入场

　　11、领导、评委及嘉宾入场

　　12、比赛正式开始

　　13、选手自我介绍或由主持人对选手进行介绍或播放事先录制好的VCR

　　14、第一轮：选手演唱自备歌曲（自备伴奏）

　　15、由往届的十佳歌手进行现场助唱，或者请现场的评委进行演唱！

　　16、第二轮：团歌，队歌，军歌大比拼（具体规则，前面已写明）

　　17、由评委根据选手的表现按照评分标准进行评分

　　18、评委对现场选手进行点评

　　19、学习部成员对分数进行汇总和集中，并把各个选手的分数按照由高到低的次数进行排列！最终评出前十名。

　　20、由请所有选手上台

　　21、公布比赛结果

　　22、颁发获奖证书和奖品

　　23、以一首歌结束整个赛事

　　24、领导离场

　　25、现场观众按照一定的顺序有秩序的离场

　　26、工作人员进行现场打扫

　　4）赛后工作：

　　01、将比赛留下的物品进行清点，多余的带回学生会办公室由办公室进行保管

　　02、第二天，将十佳歌手的名次，演唱歌曲及照片等发布于东、中、西区各个公告栏！并由广播站进行播报宣传！在学院的官方网页也要进行宣传

　　03、文艺部进行赛后会议，对此次赛事进行总结，好的要继续发扬，失误和失败的地方要汲取教训，绝不再犯

　　04、每一位工作成员写一份活动总结，作为工作经验积累

　　5）进行下一赛事的规划

　　策划人：学生会文艺部：xx

歌唱比赛策划书4

　　活动目的：

　　歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的太湖湖畔，唱响在每一颗驿动的心里。我们南洋学院信息系人怀着满腔热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。这也是我们把主题定为唱响春天———卡拉OK歌唱比赛的初衷。

　　比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

　　具体活动安排：

　　一、预赛具体活动计划：

　　1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到文化部负责人。

　　2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

　　3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

　　4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

　　5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

　　6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

　　7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名

　　二、决赛

　　现场环境布置：

　　1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

　　2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。

　　3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

　　4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。

　　具体活动计划：

　　1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。

　　2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。

　　3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的.气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。

　　三、幕后人员分工：

　　1、场距：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

　　2、入场组：A、签到处：负责签到带领选手等人入席B、派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及选手的号码牌

　　3、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备（如饮水等）

　　4、道具组：A、道具组：切换磁带B、灯光：C、音响：

　　5、催场组：预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。

　　6、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分。

歌唱比赛策划书5

　　一．活动引言

　　借起伏的音符荡涤蒙尘的心灵，用优美的词句提升品位，升华追求，共享音乐，共享快乐，共享不朽的异样青春。。。。。。

　　二．活动目的

　　为挖掘大学生内心深处的真善美，展现多彩青春，丰富校园文化生活。我系团总支学生会文艺部特举办此次歌唱比赛。借以唱响校园，春暖花开。

　　三．活动对象

　　信阳师范学院全体在校学生。

　　四．活动内容

　　此次比赛由化学化工学院学生会举办，用歌声点亮纯洁之心，届时将由初赛、复赛层层筛选出优胜者参加唱响校园总决赛。

　　五．活动安排策划

　　（一）报名：10月16日——10月19日。

　　地点：逸夫楼池塘前、化学化工学院学生会（报名方式见末页）、各院系学生会。

　　（二）初赛：10月21日——10月26日初赛选拔。初赛分为三个专场：文科专尝理科专尝艺术专常具体时间、地点另行通知。

　　（三）复赛：10月28日举行复赛选拔，教四t1专场比赛。

　　（四）决赛：11月8日于理科楼报告厅以晚会的'形式呈现。晚会穿插舞蹈节目。

　　（五）比赛流程：

　　1、比赛前相关人员登记嘉宾和参赛选手，注意后勤工作。

　　2、晚会开始前30分钟放动感音乐，渲染气氛，活跃现场，选手过场，吸引观众。

　　3、请评委、嘉宾入座。

　　4、按预先抽定的顺序选手依次登常

　　5。评委评分：

　　a、上一个选手的评分在第二个选手表演后，由主持人宣读。

　　b、每环节表演完后由评委点评。

　　6、主持人宣读结果为选手颁发证书以及奖品。

　　7、有一等奖获得者为现场观众抽奖。

　　8、晚会结束后由接待员送评委离开，后勤人员做好会场清洁。

　　六．选手要求

　　1、每名选手（或组合）各准备歌曲一首。

　　2、歌曲形式不限，内容积极向上。

　　3、参赛服装及伴奏自备。

　　4、每场比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人。

　　5、上报后不得随意取消。

　　七．评分标准1、选曲（10分）内容积极向上。曲目内容，表演形式能尽量切合本大赛的主题。

　　2、台风（10分）着装得体，整洁大方，表情自然。上下场快、静、齐，衔接紧凑。

　　3、伴奏（10分）现场伴奏效果好，演唱者配合得当。

　　4、整体表演（10分）表演自然，整体动作整齐。演出形式富有创意，表演有感染力。

　　5、演唱（60分）快慢得当，合拍准确，感情充沛音准，吐字清晰，发音准确、整齐，优美动听。

　　八．奖项设置

　　1、一等奖：一名（证书，商家赞助商品）

　　2、二等奖：两名（证书，商家赞助商品）

　　3、三等奖：三名（证书，商家赞助商品）

　　4、优秀奖及其他奖项：若干（证书，商家赞助商品）

　　5、幸运奖（现场抽取幸运观众）

　　九．注意事项

　　1、化学化工学院学生会报名联系人：张丽敏曹丽嘉

　　2、会场秩序。

　　3、节目衔接，注意提醒参赛选手做好比赛准备。

　　4、后期宣传，准备后期宣传材料（照片文稿）。

　　5、活动前后期接待员做好接待工作。

　　6、注意维持场地的清洁。

　　7、活跃现场气氛，注意互动活动。

　　8、活动前期工作一定要做到位，保证到场人数。

　　9、注意活动的安全问题。

　　10、未尽事宜，另行通知。

歌唱比赛策划书6

　　一、活动目的：

　　为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的'能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届"我是小小歌唱家"歌唱比赛活动。

　　二、参赛对象和报名方式：

　　1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。

　　2.各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛，时间为 20xx年12月1日

　　4.20xx年12月2 日为决赛时间，出场顺序现场抽签。

　　5、报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。

　　三、比赛内容：

　　1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。)

　　2.形式可以独唱或小组唱。(组合人数不能超过六人)

　　四、比赛程序与要求：

　　1.选手抽签决定比赛次序。

　　2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2--5分钟以内，要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)，自行化妆，自备服装和道具。

　　3.根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为"实验之星小歌手"，另取五名为"实验优秀小歌手"其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为"实验之星小歌手"，另取五名为"实验优秀小歌手"，其余的选手获得二等奖。

　　五.决赛时间及地点：

　　时间：20xx年12月1日

　　地点：二楼会议室

　　六、评分标准：(10分制)

歌唱比赛策划书7

　　一、活动主题：“魅力歌声，活力舞台”

　　二、活动背景：歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的溪兜湖畔，唱响在每一颗驿动的心里。所以生物技术系举办歌唱比赛来丰富同学们的大学生活，陶冶同学们的生活情操，比赛也为同学们提供了一个展现自我的舞台，同时展现我系学生多才多艺的一面。

　　三、活动目的及意义：举办此项比赛，可以使怀有艺术梦想的学生充分展示音乐天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而为同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，发掘许多优秀的`同学，努力提高同学们的综合素质，给同学们一个展示自己的舞台，大赛的举办也给我们学生会工作者带来了很多在学生工作中的经验。

　　四、主办单位：生物技术系

　　五、承办单位：生物系文娱部

　　六、协办单位：生物系组织部

　　七、参与人员：生物技术系全体师生

　　八、

　　活动开展：

　　1、活动时间：20xx年3月27日

　　2、活动地点：图书馆四楼

　　3、报名方式：向各班文娱委员报名，再由各班文娱委员统一汇总交到文娱部联系方式：吴坤熙18649703793报名截止日期至：3月15日

　　4、活动前期宣传：海报

　　九、活动实施：

　　①在比赛开始前几天就应完成宣传、报名工作。

　　②主持人介绍开展本次活动的意义

　　、背景及主题；主持人介绍到场领导嘉宾、评委老师及参赛选手。

　　③主持人宣读竞赛规则及流程。

　　十、活动流程：

　　1、参赛选手以抽签方式决定比赛入场顺序。选手自备歌曲进行清唱，曲风、曲种不限。

　　2、评分方式：

　　评委根据选手的音色音准（4分）、节奏感（2分）、演唱技巧（2分）、台风（2分）进行四方面评分（总分10分）（歌曲曲风有新颖的特点，评委可另加分数）去掉评委小组的一个最高分和一个最低分，取其余评分的平均值为选手的最后得分。

　　根据以上评分由高到低，一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖五名、十一、活动分工：

　　宣传工作：宣传部出海报

　　舞台布置：宣传部

　　生活部：负责购买活动所需品

　　网络部：负责现场拍照

　　劳动部、实践部、体育部道具场务（包括桌椅的摆放搬动等）

　　其他部门协助控制会场秩序以及赛后会场的清理，打扫工作。

　　总指挥：文娱部

　　十二、活动资金安排：

　　水、果盘 100

　　口哨、气球、彩带、荧光棒、奖品等 200

　　横幅100

　　共计400元

　　生物技术系文娱部

　　20xx年3月10日

歌唱比赛策划书8

　　一、活动目的

　　我部门希望通过合唱这样一种形式，让同学们明白团结的重要性，增强学员的集体荣誉感，更好地融入班级、融入江西警—察学院这个大家庭当中，营造一个和谐，团结，健康向上的文化氛围，增强整个年级的凝聚力，以达到整个年级一起进步的目的，使Xx级警院学员更富有活力。

　　二、活动主题

　　挥洒青春演绎梦想

　　团结一心共缔辉煌

　　魅力警院唱响侦查

　　三、活动时间

　　12月18日下午4：00

　　四、活动地点

　　忠诚广场

　　五、活动对象

　　Xx级全体学员

　　六、活动前期准备

　　1、活动策划筹备：学生会文艺部召开部门例会，讨论大赛各细节制定出大赛策划书；

　　2、活动宣传。

　　前期：

　　①负责人下达各班班长由班长进行通知（学生会成员可以在晚自习期间到各班进行宣传）。

　　②宣传部合作设计并制作宣传海报，横幅等。

　　后期：

　　①挂宣传横幅，在宣传栏贴海报。

　　②与宣传部合作进行相关宣传。

　　3、评委、嘉宾的邀请：评委（各部门部长）；嘉宾（辅导员、书记）。

　　4、赛前事项

　　①进行大赛的宣传动员。

　　②报参赛曲目（若有重复曲目，班级间协调）。

　　③选定主持人，确定主持人台词稿件。

　　④自由节目上报，按照01至14的出场顺序。

　　⑤开始申请场地。

　　⑥打印节目单。

　　⑦买齐比赛当天所需物品（气球、茶水、奖品等）。

　　5、各班前期排练工作（负责人：各班班委）

　　①合唱由各班班委自行邀请指导老师，安排时间，地点进行训练。

　　②文委积极组织，安排同学们积极参与此次比赛。

　　七、比赛流程

　　1、观众入场。

　　2、主持人开场（要介绍主题），介绍嘉宾评委，宣布比赛开始。

　　3、第一环节：按01至14的顺序演唱参赛曲目。

　　在前一个班级演唱时，后一个班级开始列队候场；在主持人陈诉本班台词时，后台迅速换场，台上的队伍两列接两列迅速离场，台下的同学两列接两列迅速上场；若需变换队形，要求在演唱过程中进行，以保证换场的顺利进行；上下场口协办方须各派一名同学负责秩序。

　　4、由各部门部长负责统计分数，及时交给主持人公布。

　　5、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上常以此类推，每隔一场宣布一次成绩。

　　6、每三次节目评委点评一次。

　　7、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。

　　8、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话。

　　9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖。

　　10、主持人宣布本次大赛圆满结束。

　　八、后期工作

　　1、比赛结束后，相关工作人员清理场地。

　　2、在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。

　　九、评分标准

　　1、奖项设置：

　　比赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一名，均颁发荣誉证书和奖品。

　　2、合唱比赛的'评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛区队进行评分（满分为100分）。

　　具体评分标准如下：

　　（一）歌曲内容（20分）

　　演唱内容符合这次比赛主题要求。

　　（二）精神面貌及台风（20分）

　　1、参赛人员着装大方得体，精神饱满，有朝气（10分）。

　　2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好（10分）。

　　（三）艺术效果（60分）

　　1、演唱节奏准确鲜明，音准良好（10分）。

　　2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰（10分）。

　　3、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整（10分）。

　　4、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪；指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契（10分）。

　　5、现场演出效果和谐、富有激—情及艺术性（10分）。

　　6、编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌（10分）。

　　（四）评委打分规则

　　1、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留一位小数。

　　2、三个区队演唱完毕后报出前两个区队的分数。

　　附表：适合曲目表（仅供参考）：

　　团结：

　　《团结就是力量》《承诺》《世界需要热心肠》《红蜻蜓》《众人划桨开大船》《我们都一样》《手牵手》《我和你》《众人划桨开大船》

　　友爱：

　　《爱的奉献》《爱因为在心中》《让世界充满爱》《爱的翅膀》《同手同脚》

　　青春：

　　《我相信》《青春纪念册》《让青春放光芒》《我们的纪念册》《玻璃杯》《我们都是好孩子》《橄榄树》《青春无悔》

　　希望：

　　《最初的梦想》《我的未来不是梦》《阳光总在风雨后》《有梦好甜蜜》《和未来有约》《梦想》《隐形的翅膀》

　　注意事项：

　　1、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，催出人员注意通知表演人员候场，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即使跟进。

　　2、其他紧急情况发生时，由策划组负责处理。

　　各部门分工：

　　1、文字宣传负责人：宣传部

　　2、安全负责人：军体部

　　3、会场布置及场地规划负责人：文艺部

　　4、通知嘉宾、评委，发送请柬负责人：办公室

　　5、演出现场负责人：文艺部

　　6、号码簿、分数统计：各部门部长

　　7、比赛现场检查及监督：纪检部

歌唱比赛策划书9

　　一、活动名称：“想唱就唱”大学生歌唱比赛

　　二、活动对象：全体长江大学在校大学生

　　活动时间：10月1日—xx年12月3日每周五晚19：00——20：30

　　活动地点：周赛在东校区南苑小礼堂，决赛在东校区大礼堂

　　活动主办单位：长江大学共青团委员会活动策划承办单位：长江大学大学生联合会

　　活动赞助单位：大学生入党思想汇报

　　三、活动的目的及意义：

　　本活动旨在丰富校园文化活动，展现当代大学生的青春风采。让“想唱就唱”在校园里成为一种潮流并逐渐地成为长江大学校区范围内大学生课外生活的一种主流文化。

　　四、活动宣传：

　　寻找赞助商，以活动本身为载体并充分结合赞助商的需求，在校学生会的职能范围内，尽我们所能为赞助商大力宣传，以求达到其预期目标。同时，借助赞助商的知名度来提高我们活动的影响力。

　　校内宣传由校学生会完成，形式包括：

　　宣传板宣传：宣传板会摆放在人流量最多的地方。

　　发放宣传单：宣传单由赞助商提供，宣传内容双方各半，宣传单会覆盖到东校区各个学生宿舍。

　　张贴海报：海报由商家提供，以大海报作为舞台背景墙来宣传商家的产品。

　　网上宣传：大学生联合会新闻部会利用校园媒体和长江大学大学生联合会网站对活动以新闻方式宣传，在网站上公布获奖选手名单并答谢赞助商的支持。

　　口头宣传：安排人员到各晚自习教室进行活动的口头宣传，力求让每位同学都了解此活动。

　　游戏互动宣传：为商家提供特别的互动节目，宣传其产品，互动游戏与商家商议而定，游戏时间约为15分钟。

　　校外宣传由商家协助完成，形式包括：悬挂横幅

　　五、财务预算：气球50个（2毛每个）

　　礼花2个（10元每个）

　　彩旗、彩带约10米（20元）

　　奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

　　奖品、宣传单、海报、横幅由赞助商提供。

　　此活动大型，动用大量工作人员，所以需要商家的赞助支持，同时会为商家大力宣传，最后感谢商家支持。

　　活动流程

　　1、由主持人宣布本次活动开始，开场表演暖场节目。（灯光亮起时由干事负责放礼炮，仅第一场和最后一场）

　　2、由主持人介绍本次到场嘉宾及评委，介绍本次活动赞助商并请其为本次活动致辞，商家引导由礼仪小姐完成。

　　3、介绍相关评分规则

　　4、活动主体正式开始，由选手引导员负责引导选手依次上台演唱，主持人在其中穿插串词及公布分数（以四个节目为一组集体公布），评委分数采集及统计由统分员负责。有关统分工作全部由一人负责。

　　5、八个节目之后进入中场互动环节，进行后八个节目的比拼。

　　6、进行颁奖环节（礼仪小姐负责引导颁奖嘉宾及选手，奖品由干事负？责带上舞台）。

　　7、最后由嘉宾为本次活动进行总结发言，之后由嘉宾表演谢幕节目。

　　8、晚会结束后

　　1、正式晚会结束后，组织工作人员进行礼堂的打扫工作。

　　2、向选手所在院系发送贺信（见附表二），感谢其对我们活动的支持，欢迎提出修改意见和建议，并继续关注大学生联合会的活动；

　　3、晚会后宣传工作：

　　1）、联系宣传部以宣传板形式进行宣传

　　2）、联系新闻部以网络媒介形式进行晚会信息与宣传

　　4、做好接下来各承办部门的交接工作，说明活动具体的操作流程，保证各部门迅速开展准备筹划工作。

　　注：1、周一确定本场选手名单（附表三），召开部门例会讨论选手开会要强调的问题并确定本场的人员安排。

　　2、周二晚6：30召开选手会议，确定参赛曲目，告知比赛中应该注意的问题

　　①友谊第一，比赛第二；

　　②鼓励自己带领亲友团，可以给自己献花，并打出为自己加油的口号和标语，不局限形式，但不得扰乱现场秩序，亲友团人数的多少也将影响选手的最后成绩；

　　③对选手进行服装和台风上的要求；

　　④自己准备选唱歌曲的碟片，周三中午12点半统一交到学生会办公室，选唱的形式不限，可以带乐器、乐队或配乐演唱等；

　　⑤注意安全，服从组织人员的统一安排；

　　3、在活动地点选手进行彩排（星期三晚上）；

　　4、彩排后确定比赛中（星期五晚上）选手的出场顺序；

　　5、比赛后我们将印制贺信，发往对在比赛中获得证书选手所在的院系，并将能够进入下一轮的选手的情况传给女生部备档。

　　具体工作人员如下：

　　1、负责选手区1名工作人员，提前半小时清点选手到场情况，发现选手还未到时应及时联系通知；发放对应的选手号码牌；比赛时工作人员需保证选手在视线范围内活动，离开比赛现场应交待去向并尽快返回；比赛进行中，在前台选手演唱时，后台应保证至少有3名选手在等待上场；

　　2、礼仪人员2名，在6点半就应就位，比赛开始后应关闭前门，在前门处设置1名安全工作人员。在比赛中除选手和工作人员，其他人从后门进出。比赛开始后一刻钟左右，礼仪人员可以进场，礼仪人员在比赛开始后负责评委嘉宾区的倒水工作；

　　3、安全组设置3人（前门安保包含在内），比赛开始前5分钟1安保人员上台进行现场hse提示（具体内容见附四），确保吐词流利清楚，活动现场前后各一名安全组人员维持现场秩序；

　　4、统分组一般安排2名工作人员，工作人员需自备纸、笔、计算器。比赛开始前主动与评委做好沟通工作，讲解相关打分注意事项，评分底线为9.0，根据评分细则打分，分数保留到小数点的后两位。安排1人在选手唱完其参赛曲目时收评分条，算出分数后及时进行排名，并保留存根资料。在嘉宾演唱时将具体比分，前六名和已填制完的获奖证书交至主持人手中；

　　5、后台负责1名，配合音响师工作，交递磁盘。

　　附表一长江大学大学生联合会

　　首先我们全体学生会成员欢迎各位评委的到来，我们对各位评委能在百忙之中抽出时间来参加我们的活动表示感谢，我们希望各位评委在观赏比赛的同时以“公平，公正”的原则为各位选手打分。

　　各位评委在打分中应该注意的问题：

　　1、请各位评委在打分条上打分，不要将分数记录在此表上，以方便工作人员的统计；

　　2、请评委认真的为选手的.打分，不要受自己的感情方面的影响。

　　请各位评委按以下的评分原则打分：

　　项目评分细则得分

　　1、音调准确，声音圆润，能恰如其分的表达作品的内涵（2分）

　　2、演唱节奏准确，吐词清楚，有感染力（2分）

　　3、台风端正，表达流畅自然（2分）

　　4、精神饱满，服装整洁，仪态大方（2分）

　　5、现场气氛的驾驭能力强，能随机应变，观众支持率高（2分）

　　在对比赛进行评判的同时我们也希望各位评委对我们的活动提出宝贵的意见和建议；我们也希望各位评委能够进一步的关注我们的比赛，我们将在长江大学大学生联合会的网站上对此次活动进行全方位的报道。

　　我们相信此次活动必将因为有你的参与而更加的完美！

歌唱比赛策划书10

　　一、策划前言

　　唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最真诚的方式去歌唱. 让同学们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

　　为了全面提高同学们的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵。因此策划“商协k歌校园行”活动。

　　二、策划总纲

　　(一) 活动主题：我们的音乐态度——唱响校园

　　(二) 活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化

　　(三) 活动时间：X月X号(18:00—21:00)

　　(四) 活动地点：体育馆

　　(五) 主办单位：商务协会

　　(六) 活动对象：全校同学

　　三、策划意义

　　1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的'人生

　　2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力

　　3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展

　　4.促进商协内部成员的交流, 锻炼商协成员的团队协作精神

　　四、活动流程

　　1. 前期策划(负责:歌舞组)

　　1) 策划书要详细

　　2) 安排细节要责任到人

　　2. 前期宣传(负责:宣传组)

　　1) 校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容)

　　2) 校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)

　　3) 人工口头宣传------到各系班级及宿舍

　　3. 前期动员(负责:高校界)

　　1) 与其他部门沟通

　　2) 与会员讲解活动的重要性及意义

　　4. 前期安排(见人员分配)

　　5. 现场环节(见比赛流程)

　　6. 后期安排(负责:编辑组和记录组)

　　1) 院报校风记者站(写文章)

　　2) 整理大家活动心得体会

　　3) 活动记录

　　五、选手要求

　　1. 每名选手各自准备歌曲一首

　　2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛

　　3. 参寒服装及伴奏道具自准备

　　4. 比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人

　　5. 上报后不得随便取消

　　六、奖项设置

　　一等奖：一名 (颁发荣誉证书及物质奖励)

　　二等奖：三名 (颁发荣誉证书及物质奖励)

　　三等奖：五名 (颁发荣誉证书及物质奖励)

　　优秀奖：四名 (颁发荣誉证书及物质奖励)

　　七、评委安排

　　电力系文艺部部长

　　动力系文艺部部长

　　建设系文艺部部长

　　信息系文艺部部长

　　经管系文艺部部长

　　机电系文艺部部长

　　商协理事会的会长

　　商协理事会副会长

　　歌手大赛一等奖者

　　八、参赛名额

　　按部门总人数的20%报名

　　九、注意事项

　　1. 主持人注意把握整个活动流程时间安排

　　2. 主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦

　　3. 主持人方面不要出现冷场

　　4. 主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐

　　5. 座位摆放整齐有序，不能有空座

　　6. 注意游戏时间，不能出现拖沓、杂乱的现象

　　7. 各协会成员佩带工作证，尽量统一服装

　　8. 协会成员要起到领头作用，协助调节会场气氛

　　9. 会场布置简洁、细致、典雅

歌唱比赛策划书11

　　一主办单位：xx学院校团委

　　二承办单位：xx学院校邓研会

　　三协办单位：各系系邓研会

　　四比赛目的：活跃学校文化，提高同学们的`舍己为人主义情操，充实学校文化氛围，培养同学积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏歌声中回忆并展望国的过去与将来。

　　五活动主题：唱响师院，弘扬中国优秀传统

　　六参赛对象：全院在籍学生

　　七活动时间：

　　八活动地点：行知广场

　　九活动流程：

　　1 关于通知工作：xx年x月x日中午x时间，由院邓研会召开会议，并下发通知，各系邓研会

　　2 报名工作：1) 报名时间：xx年x月x日

　　2）报名地点：各系邓研会

　　3）报名对象：本次大赛以全院学生为主，专业组为音乐系；非专业组为除音乐系以外的其它十四各系

　　4）关于报名方式：个人可报至班长，由班长报于各系邓研会有关负人员。经过一轮淘汰赛，各系邓研会工作人员将进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天下午统一报至院邓研会。

　　3 比赛工作：1）时间：xx年x月x日

　　第一轮淘汰赛：各系邓研自行组织，时间自定

　　第二轮淘汰赛：x月x日，下午x时间——x时间决赛时间：x月x日，下午x时间——x时间

　　2）地点：初赛不予限制，复赛在6971教室，决赛在行知广场

　　3）方式：专业组与业余组

　　专业组音乐系自行组织初赛

　　比赛分为一轮淘汰赛、二轮淘汰赛、决赛三个部分，其中初赛各系邓研自行组织，不做安排。每系推选3 名进入复赛，最终选出14名选手进入决赛。

　　4) 决赛具体流程

　　a 开场舞

　　b主持人上场读开场白

　　C选手上场，比赛开始

　　d 比赛完毕，评委进行依次打分 e 晚会结束并进行颁奖

　　十比赛宣传：与校邓研会宣传部及各系邓研会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传。

　　十一比赛规则：

　　1比赛原则：本着公平、公正、公开原则

　　2比赛方法：出赛为清唱，复赛、决赛为伴奏演唱

　　3比赛评委：1）初赛：各系自行安排不做要求

　　2）复赛：院xx各部部长

　　3）决赛：特邀评委（音乐系教师）、特邀教师

　　4评分方式：却掉最高分和最低分后取平均分，详见评分细则十二唱歌比赛评分标准：1歌唱技巧、音准（3.00）

　　2节奏感（2.00）

　　3情感表达（1.5）

　　4音色（0.5）

　　5舞台指数、外表着装（1.00）

　　6舞台表现（2.00）

　　附加分：演唱时有创意（例如伴舞等等）在平均分基础上加0.1 分。

　　十三奖项设置：专业组：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名

　　业余组：一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名

　　十四活动资金：600——800之间

　　十五、经费预算。

歌唱比赛策划书12

　　活动目的：

　　为了丰富我班同学的课余生活，增进同学们的心灵交流，同时在心理辅导站的建议与支持下，本班心理大使和班委联合举办“歌声魅影”歌唱比赛活动。从而放飞同学们的'心灵，交流彼此的心声。

　　活动名称：

　　“14心理歌声魅影”

　　活动时间：

　　十月中旬某晚7点至9点

　　活动流程：

　　1.宣传：制作宣传片作为宣传手段，宣传本次活动，鼓励大家积极参与此次歌唱比赛。

　　2.报名：由两位心灵大使负责报名工作。同学们以自愿为原则参加。并由心灵大使收集整理各位参赛者的参赛伴奏及制作ppt。

　　3.比赛：

　　主持人宣布比赛开始。

　　比赛分为两个环节，第一环节为自选歌曲的演唱（分组安排视报名情况而定）；第二环节为抽选指定才艺表演（包括“不怕不怕”、“死了都要爱”、“小情歌”、“嘻唰唰”），此环节不纳入评分标准，仅供娱乐。PS.形式为主持人挑选歌曲有参赛者演唱。

　　比赛中途请台下观众发表评论，支持自己心仪的选手，并赠送小礼品。

　　进入投票环节。

　　进入唱票环节，调侃主持人。

　　评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳潜力奖一名，最具人气奖一名并颁发奖品。

　　主持人宣布比赛结束。

　　活动分工：

　　1. 制作宣传片。由宣传小组负责。

　　2. 布置会场、买饮料、买奖品。由生活委员和组织委员负责。

　　3. 制作、印发选票。由体育委员负责。

　　4. 制作ppt、收集整理音乐伴奏。由心灵大使负责。

　　5. 申请科室。由学习委员负责。

　　6. 邀请老师及收发选票、计票。由文娱委员负责。

　　经费预算：

　　观众礼品棒棒糖30只共30元

　　参赛者奖品共70元

　　共100元整

歌唱比赛策划书13

　　活动主题：风筝满天飞，歌声多张扬

　　本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。

　　活动意义：丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，

　　加深各班之间的友谊。让我们的.青春舞动起来！

　　主办单位：建筑工程学院

　　策划承办单位：学院学生会

　　赞助单位：

　　活动时间：暂定地点：校足球场

　　活动形式：激情演唱、放风筝比赛

　　活动基本程序：

　　1、活动宣传：____宣传部

　　a、放置宣传板

　　b、粘贴宣传海报，

　　c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知

　　d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传

　　2、活动准备：_____组织部协调

　　a、活动报名、

歌唱比赛策划书14

　　一、活动背景：

　　为了丰富孩子在园的活动，也作为甜甜乐幼儿园的经典实践活动——“小百灵”幼儿歌唱比赛在园领导、教师以及家长的支持配合下，终于在20xx年1月拉下了帷幕。

　　二、活动过程：

　　（一）比赛前夕的准备工作：

　　比赛活动前夕，我们都以下发宣传单的形式，让家长与孩子们了解比赛的开展形式、比赛内容及比赛时间。同时也在班级中，积极鼓励每位孩子参与到活动中。演唱曲目也均由家长与孩子共同商议所得，充分发挥了家长的主动性与孩子的自主性。

　　（二）比赛形式：

　　为了体现比赛的公正、公开，我们将比赛形式定为海选——决赛，决赛时，我们也邀请了家委会的家长代表作为评委共同参与到活动中来。

　　（三）比赛过程：

　　以每班为单位，在班中进行海选，并根据原定计划，每班择优选择3个节目入选决赛，节目形式不限。在决赛过程中，我们同时要求各年龄段的孩子须跟着伴奏带进行演唱。评委则根据评分标准进行打分，随后以平均分由高到低，择优选拔并将最后的比赛赛果张贴在门外的公告栏处，供家长了解。

　　三、活动的'观察与反思

　　活动亮点：

　　1、家长、幼儿积极、参与热情高。

　　当我们在公告栏处张贴了有关比赛活动的宣传海报，下发了宣传单后，孩子们的参与热情非常高，因为有了之前歌唱比赛的经验之后，孩子的报名人数几乎达到了全园总动员的状态，这也是作为活动组织者的我们没有预料到的。

　　2、创设了培养幼儿大胆表现自我的舞台。

　　两次比赛过程中，可以看到我们的孩子愿意在人前大胆表现自我，特别是参加过之前唱歌比赛的孩子明显比首次参加比赛的孩子要放得开，表现欲强烈，活动状态自如，产生了好几匹“小黑马”，让身为老师的我们欣喜不已。可见，孩子们对于此类活动形式，非常喜欢，也大大有利于增强了幼儿的自信与胆量。

　　3、提升了家长在比赛活动中的主动性。

　　两次比赛，我们主要以家园合作的形式进行开展，从选择表演内容、练习都主要由家长们在家里为孩子进行一定辅导，大大提升了家长们在活动中的主导位置，一改以往老师一把抓的现象。通过来园与家长的沟通之后，发现家长们大都非常关注此类活动的开展，如会主动询问老师孩子在比赛中的表现；主动告知孩子在家的练习情况，希望老师在园能加强指导；会为孩子从选歌——找伴奏带——设计动作等全方位辅导。在最后的决赛中，我们也邀请了部分家长代表作为评委共同参与到活动中来。

　　活动的不足：

　　1、比赛周期较短，孩子准备不足

　　由于时间关系，所以本次唱歌比赛在两个星期里，完成了海选、决赛两个环节。间隔时间较短，导致老师与家长无法对孩子进行较多的针对性辅导，也因此，在比赛时，发现有部分孩子出现了忘词、忘动作等现象。

　　2、借助多媒体等辅助手段完善幼儿演出，提供相关道具供幼儿表演。

　　虽然孩子们的参与度很高，表现欲也很强烈。但是，也有部分孩子由于是第一次接触此类比赛，因此明显出现了怯场、紧张等现象，导致表演时声音过轻，忘词等。在下一次的比赛中，可为孩子佩戴上麦克风，提供演出服、小头饰等道具，增加比赛的欣赏性。

　　3、规范幼儿的文明礼仪。

　　在比赛活动中发现，虽然孩子们对于自己的表演内容都表现得十分充分与熟悉，但是在文明礼仪方面做得稍显欠缺。大部分孩子在表演结束时，都是只是静静地站在原地，没有进行谢幕，同时当评委老师在点评时，一直在不停的走动，没有认真听讲老师的点评。

　　4、节目表演的形式，可根据幼儿的表现度身打造。

　　在本次决赛中发现，几乎每个班级的节目都以小组唱的形式出现，但是，由于幼儿本身的舞台表现力与歌曲的熟悉程度，均有所不同。因此，唱的好的幼儿会被表现力不佳的幼儿所影响，导致节目的整体水准均有所不高。

　　四、预设下次比赛的结果

　　为了能够让下一次比赛能够圆满的开展，我们所能做的就是，根据这次活动的不足，有针对性的进行加强与指导。如对于比赛周期性较长的活动，可将比赛时间提前，而不是压缩在一块进行；请专人负责孩子播放伴奏带、控制麦克风等多媒体技术；请班主任老师对参赛孩子加强有关文明礼仪方面的指导；根据幼儿的舞台表现力，为幼儿设计相应的节目表演形式。