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我的实习心得
在平日里，心中难免会有一些新的想法，好好地写一份心得体会，这样可以不断更新自己的想法。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编为大家整理的我的实习心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的实习心得1
还记得刚实习学校的时候，我对实习生活充满了期待也有着些许紧张。第一次登上讲台时佯装着沉稳的样子，极力地掩藏着自己内心的焦虑。而现在，我可以在讲台上收放自如，和同学们自在地交流互动，一起学习知识，一直在进步。尤其是最近的这两次公开使我在教学上有了很多新的体验和新的突破。可以说，这两次公开见证了我的成长。
第一次公开是实习学校组织的，当得知这个消息时，说实话我的内心是拒绝的，虽然已经实习了一段时间，但我在教学上还是存在着很多问题。接下我就以百分百的努力去对待这事，经过认真地准备，我自认为还不错，准备得很充分了，但是在向老师们说的时候，每位老师都提出了自己的修改建议，这时我才发现我在备上存在着很大的问题。在备时，我总是想面面俱到，每个知识点都讲到，但是这样做的结果就是教学设计的思路很混乱，重难点不突出。在经过修改之后，我发现授思路一下就清晰了，对重难点也有了侧重，像打开了新世界的大门一样，一下就豁然开朗了。我按着前准备内容顺利的完成了，也改正了之前老师提出的一些小问题，在讲的声音和一些细节上有所改善。
第二次公开是师大巡回老师听，是对我实习的`两个月成果的一次检验，我更要加倍努力才行。我向指导老师说了要讲公开的事，老师的建议是讲一节语主题学习，因为我没有听过这个类型的，也不知道该怎么讲，在指导老师的悉心指导下，开始慢慢准备，一步步越做越好。语主题学习对老师和学生的要求都很高，一节要讲解三篇，在这三篇的基础上升华出主题，让学生去感受，在这几天里我和学生为了讲好这节共同努力。在公开的这天孩子们表现的非常棒，积极的配合我，按着我的计划顺利完成了这节。我非常开心，因为我突破了自己，敢于去尝试不同的型，这是我这节最大的收获。
转眼间实习已经过半，两个月我是忙碌又充实的，确实学到了很多东西，尤其是这两节公开，不仅让我发现了问题，也找到了解决问题的方法，还能够突破自我。在这两次公开中虽然我或多或少仍然存在一些问题，但在总体上得到了老师和领导们的肯定，这也说明在这两个月里我一直在进步，一直在收获，希望接下的两个月通过自己的努力能够越越好，不断地完善自我，成长为一名真正的优秀教师。
我的实习心得2
今天是个具有纪念性意义的日子，因为就在今天我的角色真正发生了转换—由学生成为了一名老师。紧张，激动，兴奋，自豪……似乎所有的词在我看来都显得那么无力。带着复杂的感情，我走上了讲台。
台下是四年级37名学生，校长，及其两位资深教师。虽然课下已经做了充分的准备，但是变化的课堂总是会有一些无法预设的因素令人措手不及。理论与实践总是存在着一定的差距。
第一堂课在短暂而漫长的四十分钟后伴着欢快的铃声结束了。回想这节课感触颇深。
从课堂纪律上来说，四年级的孩子无疑是调皮的。好动，爱说，注意力不集中，叛逆心理让本可以有序的课堂秩序偶尔出点小插曲。曾经以为自己对付三十多个十来岁的孩子简直是小菜一碟，亲身经历才发现一切都没有那么简单。或许我没有高估自己，但我确实低估了学生。他们的顽劣是我远远没有想象到的。课堂纪律是小学教育的基础问题。整顿好了纪律，才有资格谈成绩，谈学习。这，也是初为人师，特别是初为学校除名出名的活跃班集体老师所要解决的首要任务。
从教学上来说，我深深的体会到自己与一个合格的小学教师还又一定距离。现在教师的备课不仅包括备教材，备教法，很重要的一点，那就是备学生。学生是课堂的主体，在新课程标准的要求下，我们教师的角色要从原来传统教育下的演员角色转换为导演的角色。要把课堂真正的交给学生，教师要当好课堂的引导者。而有益的引导则需要了解学生。不仅要了解每个学生的性格，还要摸清学生的知识基础。已经是大三学生的我们，或许拿出小学课本的知识来以为这就像一加一等于二一样简单。但是对于四年级的.学生来说，这些知识就是难题。所以，要想教好课，必须要深谙学生的知识能力与认知水平。其次，在教材的熟知程度上，自己还远远不够。每本教材的编写，都是有它的连贯性，各个知识点之间都是融会贯通的。《永别了武器》中有这样一句话“世界上任何一个人都不是一座孤岛”，而我说，课本的每个知识都不是彼此孤立的，它们在本质上是一个连续的整体。所以，把每节知识单独出来不可避免是违反教学规律，从而造成知识的断节的。熟悉教材，真正掌握教材，摸透教材的脉络，了解教材编写者的意图，是我必须尽快完成的任务。
每个课堂都是一个遗憾。挑战在即，我有信心在以后的日子里竭尽全力去将这个遗憾降低到最小程度。歌德曾经说过：“只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。”放飞梦想，奋斗明天。青春属于我们，年轻的活力需要绽放。成功会属于我！
我的实习心得3
来古月快一个月了，也给学生上了三个星期的课了。在这三个星期里，有开心，也有生气，每当我值班的时候看到有的学生不好好学习，我就会感到惋惜，但也理解，我也是从高中过来的，也能知道学生的心理，这时，我会想是不是我讲的课不好，他们不感兴趣才回不好好听。我会反思自己。我会和我的指导老师探讨请教，怎样当一个学生老师，通过和指导老师的谈话，我明白了一些道理。
尽心尽力去教，为学生指路。教书育人的过程，应该先是一个育人的过程，再是一个教书的过程。有的学生学习成绩可能不一定很好，但是起码要从品德、态度方面加以教育。做人可以允许学习能力不如别人，但是做人的思想品德不能出现瑕疵。把学生培养起来，这是作为职业教师的为师之道：传道授业解惑。教学不只是教知识，更重要的是教会学生怎样做人，教会他们做人的道理。
恩威并重、宽严相济。作为老师，要有老师的威严，否则无从管理班级教学事务。但是，另外一方面，也要关心照顾自己的学生。如果说，威严是一则猛烈的阳光，给予了学生前进的希望，那么宽厚则是和煦的春风，滋润的`学生的心田。教师是天底下最光辉的职业，这一句话，足以让我们这些奋斗在教育事业一线岗位上老师奔跑不已，永远追求卓越。
老师和学生之间的关系要有一个度，课上是师生，课下是朋友。在上课的时候一定要严肃，几个班的班主任也告诉我要对他们严肃一点。在课下时间，我也会去找他们谈话，问问他们我讲的课能不能听懂，还有什么地方不明白。这种模式能提高学习效率，还能拉进我们之间的关系。有一次，我去食堂打饭，碰到了喔的学生，他们在后面就大声的叫我，给我打招呼，我觉得很开心。
作为一名老师仅仅是传授学生知识是不够的，老师更重要的目的是育人，正所谓十年树木，百年树人。如何用我们老师的一举一动去引导去影响他们，让他们学会如何做人处事。为此我们当老师的一定要做好榜样作用，只用我们在待人接物等从多小的方面树立好的榜样，只用我们当老师的以身作则，才能更好的教导学生。记住榜样的力量是无穷大的。学高为师，德高为范。只有以身作则，才能影响学生。
我的实习心得4
来到xx一中两天了，但是我却像度过了一个星期一般，这两天可以用繁忙形容也可以用充实形容，或者两方面都有吧。
3月4日准备阶段，从早上天不亮起到凌晨为止，这一天可以说是我经历过的最为忙碌的一天，恨不得将每一分钟拆成两分钟使，更希望能将自己能够变出几个分身去解决不同的问题。从最基本的收拾宿舍，到每个人的课程的安排，再到课程的准备，虽然这一天还没有正式开始工作，我已经体会到了作为一名教师的辛苦，也更是理解了这些教导过我的老师，体会到了他们的不易。
身体上的.辛苦并不是最重要的，因为这是每一个工作刚开始的人都会面对的，自己搬柜子，搬桌子，准备各种必需品，忙忙碌碌地度过了大半天，分配班级时，刚开始是被分在了两个普通班，之后由于一些原因，有老师和我调换了班级，将我分配两个实验班中进行讲课，本来还不算太紧张的心直接被提到了嗓子眼。对于我一个刚刚过来实习的学生，实验班是一个巨大的挑战，我总是担心自己无法将他们教授好，但是在请教了几位有经验的教师后，我也对自己有了一点信心。在我拿到这两个班的期末成绩时我发现这些学生的基础并不是很扎实，有很多薄弱的地方，因此我在准备第二天的试卷讲解时就注重基础知识方面的准备，在讲解后使他们能够理解习题更能够回顾以前学过的知识，同时还要进行新课的准备，因为这学期的时间较短，很有可能直接开始讲授新课，因此新课的准备就显得尤为重要。考虑到我与这些学生是初次见面，除去自我介绍的时间，剩下的时间只能够讲完元素周期表的基本结构和表格内各个数据的定义。
在第二天的讲课过程中，我发现并不能按照之前准备的顺序进行讲解，思路条理也不是很明确，这时我感受到了面对学生进行讲解时并不是像在学校进行讲课那么简单，学生的回答反应都会影响课堂的进行，随机应变也是十分需要的，这便是我作为老师的所面临的第一个考验。不得不说教师这个职业是十分考验人的，它需要处理各个方面的问题，与教师之间的，与学生之间的，与领导之间的，如何正确处理好以后可能面临的问题，是我所要努力的目标。
我的实习心得5
三个月的顶岗实习让我明白了作为一个老师，尤其是作为一个好老师，最容易被人接受的是其在课堂上精彩表现，因此身正为范，学术立人，良好的教学技能是一个老师应该具备的基本素质。
对于教学，第一个感触就是首先必须有扎实的学科知识功底。以前就听说“要给学生一杯水，教师必须先有一桶水”。作为教师，知识面要广而博，所教学科知识的掌握要精而深，才能满足兴趣爱好不同、水平不同的学生的要求；才能正确认识教材，准确把握教材，恰当取舍教材；在课堂上，面对学生的各种疑惑才能做到轻车熟路，游刃有余。
其次还必须具有把握和钻研大纲、教材的能力。尤其是我们实习生要准确吃透教材；把握本学科、本年级、本节课的具体目标；明确每节课的知识点、找出培养学生能力的训练点、挖掘进行情感教育的渗透点。要明晰教学内容的顺序和重、难点，做到心中有数。
当然作为老师绝对缺少不了展示教学内容的能力。课堂教学的基本技能包括讲授、板书和多媒体运用等。教师要有口才，表达要清晰明白、准确生动，要有学科特色，有个性、幽默诙谐有吸引力。板书的正确、工整，板画的熟练、形象生动，不仅能很好地帮助展示教学内容，还能身体力行的成为学生的表率。多媒体的运用，不仅使教学变得直观、形象，而且能使学生学习变得轻松、更有乐趣，教师要熟练地使用起来，为课堂教学服务。
最后就是控制课堂，指导学生活动的'能力。我觉得在教学中应避免把知识复制给学生，而要去不断地启发学生。课前要设计有效的方法；课上要把他们有序地组织起来，让每一个学生都参与到教学活动中来。安排学生进行形式多样的活动，引导他们学习思维，要有明确的要求、清晰的指令。一个教学过程结束后，要有准确的评价和总结，从而培养学生良好的学习习惯。当然，控制课堂也包含保证课堂良好秩序以及对课上出现突发事件时机智灵活的处理。
总之，这次实习让我学到了许多在大学校园根本不可能学到的知识，尤其是教学技能的提升要靠我们在实践中去慢慢摸索、总结、积累、提高；还要向有经验的老教师学习，他们的经验是非常宝贵的财富，他们的言传身教也是提高我们教学基本技能最有效的途径。我相信，这半年认真坚持下去，一定会收到很好的效果，终将让我们成长许多。
我的实习心得6
机电091班在机电学校校区开始了为期两个星期的电力拖动实训。整个实训过程，可以用师生教与学其乐融融来形容。
实训第一天，机电091班就以善思乐学的精神让指导老师刮目相看。实习中，我们不仅认真做好指导老师布置的每一个任务，还在歇息间隙与我们进行探讨，共同研究电路的接法及相关知识。固然整个实习不算难，但我们不看轻每一个学习的机会，认真接好每一条线，拧好每一个螺丝，我们以努力的成果证实了我们的`对这次实训的重视。值得一提的是，这个班级有很强的团队意识，在每一次通电环节中若有谁电路没有接通， 就会三三两两互相讨论原因，并找出解决的办法。
实习不仅是一个对所学知识的补充与升华，更是一个考验学生动手能力的平台。两周实习中，师生们一起度过了很愉快的学习时光，由于我们不仅用认真的态度来对待每一个学习任务，捉住每一次动手的机会，增强动手意识，进步动手操纵能力，更用我们优秀的实习成果往返报老师的关心和付出。
通过此次实习，我认识到了团队合作的重要性和必要性。在今后的学习、生活、工作当中，我都将谨记这一体会，使之成为我人生的宝贵财富。
我的实习心得7
夸美纽斯说：“教师是太阳底下最光辉的职业”。他给予了教师这一职业无上的称谓，我第一次看到这句话的时候，我并没有什么深刻的感觉，我对这句话充满了疑惑，直到今天，我自己正在扮演者这个教师的角色，我才真正的明白了它的内涵。
教师这一工作看起来很简单，就是备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导等等，但是教师这一工作又很复杂，他不仅仅是老师的角色，更是朋友，是榜样。教师者，所谓“传道授业解惑也",在课堂上，教师要起到指导的作用，为学生答疑解惑，解决学生在知识层面所遇到的困难，去更好的帮助他们学习文化知识，走向更高的.学府，从而为社会服务，为国家服务。教师，自古以来都不可或缺，从古代的私塾到今天的学校，从孔孟老庄到今天的为教育付出无数心血的教师，为中华文明的传承都起到了不可估量的作用，所以，在今天，教师更是一种文明的传承者，他帮助学生树立了良好的道德规范，养成良好的学习和生活习惯。另外，教师的言行是学生学习和模仿的榜样，所以作为教师要时刻规范自己的言行举止，为学生树立良好的榜样，教师的态度会对学生有耳濡目染、潜移默化的作用。最后，对于学生来说，我们又是朋友，在学生们的心中他们希望老师可以亲近他们，与他们分享生活中的喜怒哀乐。
这一次，我深入到这个工作岗位中，切切实实让我看到了教师不一样的方面，确实是跟我想象中的轻松自在差很多。不过，这半年的顶岗实习会让我更加的去喜欢、去热爱这份工作，也给我以后参加工作积累了经验，在未来的半年中，我会去尽情的享受这个工作给我带来的乐趣，全力以赴，做得更好。
我的实习心得8
不知不觉中已经在工作岗位上待了一段时间。但是至今这还是清楚的记得走出校门的时候自己对社会，对工作充满了很多的期待和希望。可能是对这个新环境的恐惧，对未来的未知性。自己心里很没有底。总是怕自己做不好，怕自己达不到别人的的要求。刚开始对于从未接触过的岗位，我感到那么的陌生和惧怕。可是因为我想做好，我也相信自己可以，所以我下定决心要努力的学习。
回想起自己这十多天的工作经历，虽然有眼泪和辛酸，但是更多的事历练和收获。记得第一天上班，自己坐在办公室里面觉得是那么的不真实。可能是从学校到社会大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色。老师变老板，同学变同事，想出之道完全不同。大家都把你当隐形人的感觉只有真正亲身经历的才会明白其中的感受。自己坐在偌大的办公室里什么都不会，什么都不懂。想去帮忙都没有办法帮，只能去看着别人忙里忙外的跑。第一次觉得自己坐在那里都那么的碍事。但是在接下来的几天中还是感受到了这个新环境的温暖，办公室的同事们忙碌之余给我教了好多东西。比如：打印、复印文件，做好公文的分类登记、保管、归档和收集整理项目部工作大事记，对文件的下发、上报做好阅办和登记。所以，真的'很谢谢大家，才使我觉得自己有用了。
经过这十多天的工作学习，还是发现了自身好多的缺点和不足，比如自己工作的综合能力还是有待提高，缺少业务知识方面的经验，因此我还是处于等待领导分配工作的阶段。因为在办公室做的好多事情都是需要细心认真，自己有些粗心大意。因此，我需要改掉自身的缺点，这样才能更好更快的完成任务。虽然刚开始工作时觉得自己所做的事情都是一些杂事，可是要真正干好办公室的工作并不像自己当初想象的那么容易。因为办公室要接触到各种形形色色的人，大到项目经理、总工，小到做清洁的大姐，所以平时不仅要做好自己分内的工作，还要学会如何与人相处，如何待人接事，如何处理各种事情才能更好的融入这个环境。
对于我们这些刚刚踏入社会的实习生，我们可能会彷徨，可能会迷茫，可能无法马上适应新的环境，新的人群，但是实习生活真的可以使我们得到很多历练和收获。它使我们在实践中了解社会，在实践中巩固知识，它使我们学到了好多在学校学不到的东西，这就是我们走向社会的第一步。每个人都要走向这一阶段，所以我们现在能做的只有适应。此刻的自己更多的是希望在工作中积累各方面的经验，我会一直抱着谦虚谨慎的态度，无论大小事情我都会认真踏实的完成，我会尽力做到最好。
我的实习心得9
通过这么长时间的顶岗实习，我有一些自己的体验，顶岗实习也算是我们认识社会的一个窗口，来顶岗就不同于在学校的学习，在学校是以学生的身份来学习我们有自己的老师与同学，而顶岗不仅是要以学生的身份像有经验老师学习，更要转换自己的身份以老师的身份来给学生上课。这两个身份的转换其实是最困难的过程，不过适应了也就好了。
初来到顶岗实习学校有很多不适，不知道怎么和学生相处，也不知道怎么具体教学，一直很迷茫，没有方向，整天就是听课、备课、上课一直循环，找不到属于自己的方向，不知道自己到底该做点什么，后来慢慢的.就适应了顶岗的日子，知道了作为一名教师应该怎么去做，该做点什么，褪去了刚来的不适应，逐渐的开始喜欢这样的生活。
看到不认真学习的学生就回忆到了我的高中，我的高中生活是怎么样的，比他们做的好吗？比他们努力吗？是不是跟他们一样贪玩呢？结果显而易见，其实谁的学生时代都有过厌学的阶段，这是很正常的一种心理，只要处理得当仍旧是一名好学生。本来看到他们贪玩会很生气，但心中其实又很理解他们的这种忙里偷闲。作为学生我们想在任何的空闲都想休息，而角色互换之后作为老师又希望他们都好，希望他们利用好每一个空闲时间。
来顶岗之后不仅是要和学生打交道还要和老师们打交道，这是为人处事的另一个方面。所以我认为在和老师们打交道时要有谦虚的态度，在说话办事时不要让别人感到不舒服。要真诚地对待每一位老师，让他们感受到自己的真心，让他们愿意教自己，喜欢和我们交流，同时我们还要努力向他们学习，竭力提高自己的教学水平与教学素质，努力做一名合格的人民教师，去教书育人，尽自己的最大能力去教育学生。
作为一名新的顶岗教师，我们在工作中首先要充实自己提高自己专业知识，提高自己的教学水平与教学技能，还要学会怎么和学生相处怎么去考虑学情，还要掌握怎么和有经验老师的相处与学习，与他们和睦相处，融入他们其中，多学习他们的上课方式与处理问题的方法。努力提高自己的教学水平。
我的实习心得10
今天的天气很好。我这一天有很大的收获。我的心情也非常好。今天他们交我做账，又领我去了银行看他们办理业务。他们的热情和真诚让我的心热呼呼的！我学了一天。虽然很累但我的心里甜滋滋的。晚上我还跟他们做游戏、唱歌、打乒乓球等。玩的可开心了。我越来越感觉我以前对他们的想法太偏激了。我们要学会融入他们中去。那样我们在他们当中的生活会很开心的！
在实习的过程当中，我学到了很多在课堂上学不到的知识，真可谓上了非常珍贵的一课，受益匪浅。通过这次，我也对今后自己的学习、发展方向有了更进一步的认识：学习不仅仅是学习课本知识，还要也是更重要的是学习如何将学到的知识应用于实践。
20××年1月10日
实习的第一个星期——“真诚”
今天非常的开心。我工作实习的第一天，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样。
踏进办公室，只见几个陌生的面孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。
所以待人一定要“真诚”，做事也要“真诚”。做事必需按部就班，不能说是死板那是做事的程序必须遵守。事实是怎样就怎样，不要不懂装懂，这不同于作业错了可以一改再改！这就是我第一个星期的收获。
20××年9月23号
实习的第二个星期——“主动出击”
当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。做“杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。如：当有人员来办事情的时候。我一有空就跑过去看看、并找适当的时机有问题的就问同事。这样慢慢自己的经验多了，也就知道该怎样处理了。
20××年9月31
实习的第三个星期——“条理”
如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理”，这是领导给我的忠告。这绝不是一句空话。如：有一个同事，他做事就很有条理，他的办公桌总是很整洁，所有的东西都放的很有条理。后来领导看见他做事很有效率。于是，表扬了他！号召大家向他学习。现在他也是一个领导了。做事如果不讲究条理，就会弄的一团糟，养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。
20××年10月10号
实习的第四个星期——“敬业”
在这里大家都在抓紧时间学习，边学边干。这种刻苦的精神下，给我们一种特别想融入他们其中的感觉。这将对我们以后的人生路上一种很大的推进。只有坚持学习新的知识，有一个热爱工作的心才会使自己更加提高，而这里就有这样的气氛，每个办事人员都热爱自己的岗位和工作。这是在学校里好难学到的，如果一个人不敬业的话，他的工作是不会长久的，可能做几个月就走了！这样的工作还不如不干！要知道兴趣和热情都是可以培养的。所以工作需要一颗“敬业”的心。
20××年11月20日
几个星期已经过了好几天，我的实习周记还没有写完，刚才坐在网吧上网想着想了一阵才在邮箱打起字来。实习已经有两个多月了，说学习东西确实在企业有很多东西学，但是理论与实际脱节，让学习也来的更加困难。学习书本上的不实用，学习公司的又不够全面。如果我会一直在这条路上走下去，我要做的是走在前沿的人。通过自己对企业的理解真正为企业着想，为客户服务。实习应该学什么？这是我一直在考虑的问题。实习不应该是简单的操作，更重要的是学习业务工作的态度，对学习业务措施，培养自己的工作情操。会计是一门非常严谨的科学，有着认真的工作态度，与同事的.协同合作，加上自己的工作能力与综合素质，这些才是实习要去努力做好的，也是想成为一名优秀会计人员所要去做到的。
随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力，暑期我参加了实习，经过在浙江华欣控股集团有限公司的实习，我结合自己所学的知识对专业业务有了更深层次的认识，使自己更加充分地了解了理论与实际的关系。这次实习的内容主要包括会计业务，从原始凭证到会计报表的流程，以及公司的资产运营，财务预算等。
浙江华欣控股集团由中外合资杭州华欣线业有限公司、杭州华成聚合纤有限公司、杭州欣阳化纤织造有限公司、杭州华欣进出口贸易有限公司、杭州华欣置业有限公司组成。公司实行总经理负责制，下设总工办、企业管理部、经济计划部、系统集成事业部、财务会计部、代理产品事业部。总资产3.6亿多元。年产各类涤纶绣花线1万余吨，各类涤丝5万余吨，加工、织造各类涤纶布、棉布1500多万米，年出口贸易额达到1000多万美元，年销售总额达10多亿元，产品远销欧美、东南亚等地区。为积极响应国家的战略决策，浙江华欣控股集团公司实行科学的现代化企业管理制度，注重企业形象，在装饰设计过程中，尊重业主的装饰理念，在市场经济条件下以低收费，高质量，为业主提供一流的装饰服务，博得众多客户的坦诚合作和青睐。公司遵循“科学管理，优质高效，顾客至上”的质量方针，本着适应市场的需要，以“蓝纺”品牌立足，以质量取胜，以降低成本参与市场竞争，为客户提供更完善，更优良的服务使客户获取更大的利益。
会计业务包括下列各项：(1)原始凭证的核签；(2)记账凭证的编制；(3)会计簿记的登记；(4)会计报告的编制、分析与解释；(5)会计用于企业管理各种事项的办理；(6)内部的审核；(7)会计档案的整理保管；(8)其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。一个企业的会计一般都有明确的业务流程这就要看使用部门向物资处提出申请计划这一环节，使用部门在任务下达后根据生产计划提出原材料采购计划，该计划是依据《合格材料分供方名单》和产品《合格元器件供应名单》等文件要求，详细、认真地填写原材料或器材名称、规格、质量等级、厂家、数量、申购时间、要求到货时间、申报单位、工程分号等，并由主管签字确认。企业中报表的编制也是一项非常重要的事务，会计报表的目的是向企业信息的使用者提供有用的信息。会计信息要准确、全面、及时，然而当前的财务报表有很多的局限性。在电子商务时代，基于网络技术平台的支持，报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性，冲破了时空的限制。电子信息的迅猛发展，人类正疾步跨入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度迅速发展，在短短的几年时间里，作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响，江华欣控股集团财务部门基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。
为期一个半月的实习结束了，我在这四周的实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅，是这生中最重要的经历。作为学习了差不多三年财务管理的我们，可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账。下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。
首先，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户，这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。
我的实习心得11
时光荏苒，岁月如梭。转眼间我来医院工作已一年有余，作为分配到我院的第二批本科生中的一员，我很荣幸的来到了心内科CCU病房工作。在这一年的工作中，我因最初的不适应而苦恼过、因独立值班而忐忑过、因患者的认可而高兴过，但是，在CCU每天每天我都为自己的耕耘而收获着，为自己付出而快乐着---下面向您介绍一下我的工作站。
CCU病房宽敞明亮，共有病床24张，其中监护床12张，均为手摇三折床，设有护拦、活动式输液架、桌板，每张床上方悬挂一台M3监护仪，病床之间均有隔帘以保护病人隐私。12张床分为两大监护室，各配抢救车一台，抢救车内配有常用抢救药品30种和各种补液液体，输液常用用品，各型号注射器，BD留置针，血标本管等等。这样，护士在监护病房内工作特别方便，在病人床旁随时随地观察病情，发现病情变化，及时处置，及时抢救。病房为适应不同患者要求将另12张床设为双人间、三人间，这是为易出现病情变化，尚未稳定的病人准备的。
CCU的'监护设备非常完善、先进，涵盖了多功能监护系统、无线遥测监护系统、电话传输心电监护系统、心电图机、除颤仪、心脏起搏装置、输液泵、静推泵等等。抢救物品配备齐全具有全套气管插管设备、中心供氧、中心吸引装置，而且各种监护仪器均处于应激状态，如除颤仪放在随手可及之处，调节阀打在使用指数位置，使之接通电源后即可使用。这些监护抢救设备的建立与完善充分体现CCU设备仪器处于领先水平，为观察病人病情变化与实施抢救提供了极大方便。
现在我科已独立完成冠状动脉造影术、冠状动脉球囊扩张及支架术、房室缺封堵术、起搏器安装术、射频消融术等等。这些手术不需开刀，痛苦小，费用低，愈后好，为广大患者接受。专科技术的领先是因为我科拥有了一大批业务精湛、技术过硬的医护人员。通常CCU护士与患者比例为1：2~3，为保证护理质量，要求护士临床工作3~5年以上，动作轻快，思维敏捷，责任心强，能胜任各项复杂的护理工作，熟悉心电图，掌握各种监护仪器操作，抢救工作准确、及时。为提高医护人员水平，我科相继送医生护士外出进修，以北京阜外心血管医院为进修基地，相继拓展了北京协和医院，上海瑞金医院，每年有计划派医护人员前去学习新技术、新项目、新经验，我科护士长杜杰是第一位将静脉留置针和静脉推注泵引进我院的。
医院的第三周期改革已顺利完成，我们必将以此为契机，凭借良好的环境，先进的设备，精湛的技术，为我院的发展作出自己的贡献。
我的实习心得12
我的顶岗生活虽然时间不长，但我却学到了很多。这功劳要归功于我的指导老师贾老师。
还记得我的第一课是《乡愁》，第一课完全是按我自己的所知道来的，有一份精美的PPT，虽然有一些紧张，但我觉得还算完美。这只是我的感觉。直到我的指导老师去听我的课，并指出我的问题，我才知道我还远远不够好。
就《乡愁》（席慕蓉）这首短诗来说，我的问题提的不够严谨，我直接用三个问题：赏析第一节、第二节、第三节，老师说，这三个问题这节课的亮点，但问得有点大。赏析有好多个角度，比如说：修辞、炼字、变现手法、情感等方面，而他们只学过这几种，而且初中没学过艺术手法这种问法，而是问写作手法。说我的课必须有板书。
还有一个问题就是上课时爱自说自话，不给学生思考时间，老师说这是实习生的通病，我们要给学生思考时间。还有就是不要用是不是这样的问题来问，例如：这一句是不是表达诗人思乡之情。那这样答案不是就出来了吗。应该问表达了诗人什么感情，如果问题太难，可以改成反问句，表达诗人什么感情，是幸福还是悲伤又或是郁闷之情。
这是我的指导老师听我的第一课，后来又看了我的教案，在我讲《想北平》时。这里有该我很多建议。再讲新知识时提到讲过的'就要再搬出来让他们复习，例如，结尾段的作用、形容语言特点的词语。结尾段的作用分为结构和内容两方面。语言在记叙文、说明文、议论文，分别用什么样的语言。
紧接着又听了我的课，在课上板书还上挺多的，那是我认为的。我在课上问的问题问了两遍，全文的写作手法，然后将答案写在黑板上，1、对比2、语言特点。可是当我的指导老师问我的问题是什么，竟只有个别答出来了。当时有点小尴尬。
在老师评价我的课时告诉我：一定要把重要的问题写在黑板上，还有就是每一道题最后都要总结，问问题一定要有价值，不要一直问问题而不给学生思考时间。最后告诉我，你开始一节课能讲完45分钟已经很好了，而现在你要做的事是要跟学生沟通，时刻注意学生。
在讲诗的时候，老师告诉我讲的有些慢，我们一起研究了其他老师的PPT。老师告诉我，现在你要管住学生，注意上课纪律。再好的老师，课讲得再好，没有好的纪律，上课学生不听，也是白搭。要我管好纪律。
这就是跟我的指导老师学到的，我非常幸运有这麽好的指导老师。
我的实习心得13
还记得刚来实习学校的时候，我对实习生活充满了期待也有着些许紧张。第一次登上讲台时佯装着沉稳的样子，极力地掩藏着自己内心的焦虑。而现在，我可以在讲台上收放自如，和同学们自在地交流互动，一起学习知识，一直在进步。尤其是最近的这两次公开课使我在教学上有了很多新的体验和新的突破。可以说，这两次公开课见证了我的成长。
第一次公开课是实习学校组织的，当得知这个消息时，说实话我的内心是拒绝的，虽然已经实习了一段时间，但我在教学上还是存在着很多问题。接下来我就以百分百的努力去对待这件事，经过认真地准备，我自认为还不错，准备得很充分了，但是在向老师们说课的时候，每位老师都提出了自己的修改建议，这时我才发现我在备课上存在着很大的问题。在备课时，我总是想面面俱到，每个知识点都讲到，但是这样做的结果就是教学设计的思路很混乱，重难点不突出。在经过修改之后，我发现授课思路一下就清晰了，对重难点也有了侧重，像打开了新世界的大门一样，一下就豁然开朗了。我按着课前准备内容顺利的完成了，也改正了之前老师提出来的一些小问题，在讲课的声音和一些细节上有所改善。
第二次公开课是师大巡回老师来听课，是对我实习的两个月成果的一次检验，我更要加倍努力才行。我向指导老师说了要讲公开课的事，老师的`建议是讲一节语文主题学习课，因为我没有听过这个类型的课，也不知道该怎么讲，在指导老师的悉心指导下，开始慢慢准备，一步步越做越好。语文主题学习对老师和学生的要求都很高，一节课要讲解三篇文章，在这三篇文章的基础上升华出主题，让学生去感受，在这几天里我和学生为了讲好这节课共同努力。在公开课的这天孩子们表现的非常棒，积极的配合我，按着我的计划顺利完成了这节课。我非常开心，因为我突破了自己，敢于去尝试不同的课型，这是我这节课最大的收获。
转眼间实习已经过半，两个月我是忙碌又充实的，确实学到了很多东西，尤其是这两节公开课，不仅让我发现了问题，也找到了解决问题的方法，还能够突破自我。在这两次公开课中虽然我或多或少仍然存在一些问题，但在总体上得到了老师和领导们的肯定，这也说明在这两个月里我一直在进步，一直在收获，希望接下来的两个月通过自己的努力能够越来越好，不断地完善自我，成长为一名真正的优秀教师。
我的实习心得14
“xx”是我第一次自己独立踏上社会的第一个脚步----20xx年2月26日，开始了为期一学期的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。
转眼间实习生活已经接近尾声，这几个月的时间里，不论是理论还是实践我都有很多的收获。在专业学习上，首先是在开学之初，为了让实习老师能够尽快熟悉教学，老师进行了相关专业知识的讲解培训，首先是戴老师培训的“知动评估”。戴老师开篇用感觉引入了培训内容，然后再细致的讲解了四个发展阶段——好照顾，好家人，好帮手，好公民。在讲解凯伯的“知觉-动作发展是概念学习的基础”理论时，运用“杯子”和“苹果”的概念让我们更清晰的了解了一个概念的发展，是从特定客体阶段（概念前阶段，特定的事物）→具体特征阶段（了解事物外在属性、区辨）→功用阶段（了解事物内在属性、功能归类）→逻辑定义阶段（区别于其他事物的本质特征）。
这一次所培训的知动评估是我第一次接触的，之前在校和实习时更多是接触的有关七大领域的评估，在知动评估里面是要求孩子的能力“卡”在哪里就从哪里开始分析，如果孩子没有完成该项内容，就要从他的感觉、动作、认知、语言、社会这几个方面来分析原因。在老师讲解“知动评量表”的时候我也记录下了一些我自己觉得在评估过程中很重要的细节：不要出考试题；不要让学生觉得被强迫；目标是要关注人的、与人调控，适应环境中的人事物要求！通过学习我了解到所有的知觉动作都要依赖于动作的执行，提供知觉动作训练是为了促进学生知觉-动作基础能力的发展，所以由此出发来设计相关的教学活动、教学策略会更利于学生能力的发展。
从动作疗法的观点“姿势改变了，人的心理情绪也随之改变”，弯曲本体感觉相对于伸直的本体感觉，弯曲本体感觉会改善紧张焦虑心理情绪，所以在设计活动时尽量给学生设计许多提供弯曲本体感觉的姿势、动作、活动。比如如果在户外我们就可以建议家长带学生攀爬、骑脚踏车等弯曲而学生又有兴趣的活动，在教学中我们就可以将蹲走、臀行、跪走等融入教学活动中（如:让学生用某种姿势去完成某项任务），也可以把学生上课时的椅子换成摆位椅（骨盆弯曲的本体感觉）。
接着师周老师为我们培训“以知-动为核心的学习适应课程”。在培训的过程中我发现培训里面讲到的很多内容都是“三种培智教育课程模式合集”里面所提到的，当时看书的时候师有些是不太理解的，但是经过周老师的讲解之后，才明白这节课为什么这么安排，这样安排之后老师和学生应该怎么做才恰当合理。而我们在在制定其他领域的目标时要注意的就是：要选择低于知觉动作能力的目标，用知觉动作带动其他领域能力的发展，让其他领域的发展促进知觉动作能力的发展。在选择知-动主题时也要多利用学生感兴趣的、学生能注意到的、能吸引学生一起参加甚至是动手参与的。所以说这就要求教师是必须要非常了解学生的（了解学生兴趣所在、爆发点、激发点）。
周老师还讲了生活语文的教材分析，从知动语文的定位和功能作为入口，知动语文和普小所教的语文都有一个共同点——目标都是听说读写。而周老师所讲的方法我觉得是非常实用的：配对类活动可以采取钓鱼、贴一贴、筹拍、掷骰子等游戏进行；指认类活动可以通过圈一圈、丢沙包、套圈等游戏活动进行。这样做的好处就是让学生在游戏中学习，多感官参与，让学生在兴趣所在内学习，兴趣不减退，也会记得更能牢固。
还有苏老师分享的“六种障碍类型的认识”，袁老师分享的“摆位基本观念及运用”，杨老师和周老师分享的.语言治疗，梁老师和浦老师分享了艺术治疗是的教学策略，李老师讲解的关于特殊教育的专业整合等等。这些都让我收获了很多也学习到了很多——收获了很多专业知识，增进了专业技能。
在教学实践方面，我们有机会面对不同年龄和障碍类型的学生，并进行不同科目的教学——与“黄金100分班”的孩子一起上知动个别训练课和知动小主题课；与少年班的学生上语数课、知动课、美术课、音乐课；和大家一起做早操、用餐、社团活动等等。在刚开始上课的时候，老师们会针对我的教学活动的流程设计、教学方法、与学生的互动方式、以及如何处理学生的情绪行为问题等给出意见和建议，让我更快的找到教学方向，进入角色。在此期间，中心的老师们给予了我真诚的指导，家长们给予我莫大的信任，这使我能够很快地投入到实习工作中去。在这里的实习，让我更进一步的接近了这个职业，也更深刻地认识了这个职业。教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会用心配合。这种过程是很开心的。都说实践才能出真知——无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起学生的学习兴趣；教学以学生为主老师为辅；上课的时候老师要多留给学生反应的空间；善于发现学生的优点，并及时地毫不吝啬地给予表扬。
通过这些日子的实习，我深深体会到了做一名优秀的特教老师的不易，也体会到了学生家长的难处。总而言之，xx的这半年时间，我是幸福的——在我大学即将毕业的这个重要的人生阶段，我遇见了xx，遇见了xx这群无私奉献老师们，也遇见了学到更多专业知识的自己。
我的实习心得15
当我听说学校要为我们15级旅游专业的学生安排暑期实习的时候，从我内心蹦出来的第一句话就是我要去。
当我回想起我高考之后再县城找工作的情景时，我就更加渴望得到这个实习机会。对于我们中部地区的孩子，尤其是从小城镇里走出来的孩子来说，暑期打工真的不是一件容易的事情这倒不是说工作有多么艰辛，最关键的问题是工作的岗位供不应求。去年的6月份为了找份暑期工作我踏遍了扶沟县城的每一条街，几乎跑遍了所有的超市`服装店`鞋店甚至饭店，可得到的回答却都是千篇一律；我们不要没有经验的学生工，如果没有工作经验，必须签一份半年以上的用工合同我们才会接收。想想为期3个月的暑假，我真的不甘心就这样日复一日碌碌无为的消磨……
鉴于此，我对学校组织的暑期实习充满期待。加之实习基地又是一个美丽的海滨城市——xx。我这个土生土长的河南女孩，从来没有见过大海，只有在朗朗的读书声中凭着想象去感受海的激情澎湃，也只有隔着电视屏幕欣赏过海岛城市的浪漫风情。想到自己不久以后也将置身于美丽的海岛之中，并且不用担心高昂的旅游费用，叫我怎么能不喜欢。
于6月24号中午，我们的南戴河之旅开始了。想象终归是想象，现实可从来不会那么轻松惬意。那天的天气暴热，同学们提着大包小包的行李纷至沓来，下午两点钟准时在火车站集合，3点49分火车准时启动。本以为上了火车就能摆脱炙阳的恩惠了，谁料车厢的空调坏了，并且车上的人特别的多，水泄不通的人流原来是这个样子的。初次坐火车的我也算长见识了。这趟旅途长达15个钟头，也就是说同学们要在火车上度过一个不眠之夜。也正是这次艰辛的旅途让我充分体会到了相濡以沫的含义，感受到了患难见真情的情愫。旅途中的相互关照，与人发生争执时的团结，危难时刻队友给与的安慰，无一不如让人动容……
次日凌晨7点钟左右终于到达了xx火车站，当我们走出车厢时，踏上这个城市的第一寸土地再次呼吸到清新的空气，一切的一切都是那么的清新与自然，仿佛进入了梦境里的世界一般。
出了火车站，紧接着迎上来的就是我们各自所在宾馆的接站人员。当坐上接站大巴的一刹那漂泊的心就有了着落。又经过大约40分钟的旅程，我们一拨人就到达了我们所要实习的宾馆“xx煤疗”。我们下车后的第一件事是吃早餐。来到这样一个陌生的地方，当时对于自己接下来命运脑子里只有四个字：听从安排。我想我们一起来这家宾馆实习的20个同学大概也都是这种心态吧。吃过早饭我们就被客房部的滦经理带去客房作临时的`休息。吃过午饭院长和经理们召集我们到会议室开会。在此见到了疗养院的其中三位领导。50多岁的张院长精明能干，鹤发童颜，满面红光，说话幽默诙谐，很是健谈。客房部的滦经理30多岁，身高体阔，表情严肃认真，一副东北大汉的架势。还有孙科长，他已经退休了。但还是经常在院子里转一转，此人面容清瘦和蔼可亲。此次会议对我们远道而来的20多名学生表示欢迎以及对我们做了部门分配和工作安排。其中餐厅7人，客房7人，导游2人，前台4人。其中我是比较幸运的分配到前台部门中的一个。
后来根据自己的观察了解以及周围人的介绍了解到，xx煤疗的全称是xx煤炭工人疗养院。因为是一家疗养院，所以饭店的管理制度以及对员工的要求都不及正规的酒店专业严格，反之多了一份亲切与随和。
说了这么多还没有具体说过我的工作呢，接下来我就简单地汇报一下我的工作状况把。握的工作是前台，首先前台工作本身比较繁琐，需要十二分的耐心细心加用心，其次就是这个工作牵扯的面比较广，不仅要协调好和客房部餐饮部等所有部门的关系，还要协调好所有服务员的关系。刚到前台的第一天，当我要面对我将要从事的工作：卖房间，制作楼层平面图，分配房间登记证件，制房卡，开房单写收据发票……我简直头都大了。感受到了从未有过的压力与挫折。失意的时候便会想家。
如今想起第一次戴上工作证时的窃喜，第一次卖房时的紧张，第一次开发票时的小心翼翼，为了熟悉房况以便分配房间花了整整一周的时间把所有的客房赚了好几遍。为了记住哪个房间向阳，哪个房间是三人间以及哪个是套房，每天写便利贴带在身上记忆……
这样的状况持续了大概半个月，半个月以后就基本适应工作了。对于如何把客房推销给客人，把哪个档次的客房推销给什么样的客，都已经成竹在胸。制房卡开房单之类的小事就更不在话下了。
我个人认为我的工作成绩其实不重要，重要的是我们每一位外出学习的同学都有了这样的一份实习经历。在每一个人的工作中都会有艰辛，有苦涩，也有收获。每个人都在这次的实习经历中有所学，有所得。在接下来我想用我在实习期间的两篇日记来表达我的感受和结束我的文章：
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