大学生实习心得体会

时间:2022-11-04 04:39:10 实习心得 我要投稿

【精华】大学生实习心得体会模板集锦五篇

  从某件事情上得到收获以后,往往会写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编为大家整理的大学生实习心得体会5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】大学生实习心得体会模板集锦五篇

大学生实习心得体会 篇1

  上过很多年的学了,但是还没有给初中的学生们上过课,终于有了这样的机会上课了。

  第一次现在讲台上为一个班的同学讲课,紧张,激动,还有一股说不清道不明的兴奋感,站在讲台上已经不是第一次了,因为学校有各种针对教师的训练,有微格教室的多次录课体验,有现在班级学校们面前讲课的经验。但是面对一群陌生的初一学生,感觉和平时在学校还是不一样的。首先感觉到的是紧张,毕竟没有真正讲课的经验。到了班里,打开多媒体的时候就有学生对我的到来表示好奇,跟他们聊几句后就发现自己一点都不紧张了。正式上课时,我先把自己介绍了一下,然后直接就开始新课的讲授了。课堂上我发现初一的小孩儿们十分乖巧,在课堂上需要他们一起读读课本上的知识,他们也会认真的回答,在课堂上我加入了一个小视频,让学生们更加直观清晰的'了解生物知识,培养他们的兴趣是很重要的。在课堂中让他们每人拿出一张纸,将我黑板上的知识记下来贴在书上,以便于学习,课堂最后留了课后作业。伴随着叮玲玲的铃声就结束了我第一节课的讲授。

  第一次讲课值得发扬的东西比如视频PPT的加入使知识直观,也有需要改进的部分,比如知识点的讲授上应该突出重点,详略得当。

  第二次的授课,讲过一次课的我已经和之前有一些不同了。因此在备课时就下了一些功夫,在讲述上注意重点知识的把握。第二次现在七一班的讲台上,心平静了很多,没有像第一次心情那么起伏,因此对于知识的讲授也镇静了很多,同学们对于我也有了一些熟悉。第二节课我做了一个动态的PPT,在课前就吸引了同学们的注意力,将上节课的知识作为背景一起呈现给大家,在复习的同时引入本节课的知识,效果还可以。但到了课堂的中端,有一个小的活动,需要用纸和笔作为道具,将纸折为褶皱。在这个时候出现课堂气氛太活跃的问题,有些乱,在这个时候我走下了讲台,在班里转了一圈对有些个别的同学进行了劝说,才慢慢的稳定下来。课堂中只有纪律良好才能慢慢的传授知识,在课堂管理上要注意这个问题。

大学生实习心得体会 篇2

  20xx年9月1日至10月25日,我和几个同学一起有幸在贵阳市三十七中学实习。感叹时间太少,时钟太快,我才刚适应从学生到教师的转变,实习就结束了。回顾这段时间里的点点滴滴,心中充满感激与感动。很感谢我的专业指导老师和三十七中的原任课教师,指导我班主任工作的老师们。他们兢兢业业的认真负责的态度给我树立了榜样,他们扎实的教学功底给我的教师生涯点亮了一盏明灯。同时也很感谢中学的学生,他们让我感受到再工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的`自信。再这次实习中,我初次体验到为人师的滋味,真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。通过这段时间的努力工作和不断学习,我获益良多,再此写下实习期间掂旎些心得:

  “台上一分钟,台下十年功”这句话是真理。为当上一名教师我学习了十多年,为这两个月的实习能够胜利进行,实习前一个星期我和小组同学就来到学校准备。找教材,写教案,做课件,试讲,评课,写实习计划。专业指导老师也提前一个星期来听我们试讲,认真指导。9月7日进入贵阳三十七中学,接下来的六周里开展实习两大任务:中学地理教学实习和班主任工作实习。铜陵教育网

  由于三十七中学是有初中部和高中部组成,因此我再教学方面可以实习初中和高中的内容。再大学学习的知识及学习方法与中学有很大不同,许多中学地理知识现再应用起来还不熟练。我上我备好的课外还去听中学两位地理老师的课,熟悉课堂,掌握学生基本情况,不断地修改教案。小组成员之间也相互听课,指出同学的不足之处并提出改进建议,相互帮助,共同提高教学能力。 课后两位原任课教师和师大的老师评课,给我提出很好掂焘见和建议,我也感觉到我确实存再着这些缺点,指导老师很认真地教我备教材和备学生。课后我也作了反思,我上课不够轻松自然、声音不大、整个上课过程学生的积极主动性没有调动起来、指图不够规范等。每节课后都作反思,看看自己有什么进步,还有什么不足之处。我的进步得到指导老师的肯定,我知道教后反思是很重要的,没有反思就不会有进步。

  再班主任工作方面,我当初一(1)班的副班主任。第一次与班上学生见面是原班主任带去的,迎接我的是孩子们友善的笑容和热情的掌声,过两天就到了教师节,班上学生还送我一束花。但一周下来,我知道当班主任并不容易。上中学时曾和同学们一起以捉弄老师为了,老是觉得班主任老师太严格有罗嗦,烦人。现再我终于体会到班主任的辛苦,由于师大离三十七中学远,每天早上得六点钟起床,六点四十再校门口赶公交,七点四十一定要到班上看学生早读,升旗。捉迟到,抓纪律,检查校服、红领巾,眼保健操,课间情况,卫生情况。直到下午六点钟才回学校。 实习快结束了,我都还觉得我和学生存再着很大的陌生感,这是我的不足之处,我没有做好学生的绥祀工作,没有时间去深入学生,了解学生,对他们的生活心理不了解。原班主任老师却做得很好,她经常到班上去看学生,给学生做个别绥祀工作,学生也很尊敬她。她对学生的态度很好,很值得我去学习。

  实习结束了,实习中出现的不足之处有的我已经改过来,有掂旎时还改不了,时间太短暂,我来不及。教育实习只是教师生涯的第一步,未来我若是教师职业教育实习是一些经验,即使不当教师它也是我一生中难得掂旎种体验,难忘的经历。以后无任从事泥旎种职业我都一定加倍努力,不断改进完善自己。

大学生实习心得体会 篇3

  为期一周的幼儿园见习结束了。这是学习本专业以来的第一次下幼儿园见习。或许是因为有以前大专三年的经验和老师的上课时的教导和交代,虽然是第一次到幼儿园见习,可是有目的性。所以,回顾这一周的见习,学到了很多在课本上、课堂上学不到的东西,收获颇丰。

  这次见习的幼儿园是我们学院学前教育系教育基地——xxx实验幼儿园。幼儿园的每个班都是“两教一保”,教师学历合格率100%,他们的专业技能和教学方法都值得我们学习。保教员都有着丰富的保育经验,他们耐心细心的态度也值得我们效仿。

  这次见习深入的了解了幼儿园一日生活常规。每天早上每一个入园的小朋友只能凭专门的卡刷磁才能进园,有专门的卫生员或者医生给来园的小朋友进行晨检,检查他们的健康状况、考勤情况以及身上是否有携带异物进园。幼儿园有专门的炊事员和营养师,合理地分配一周的食物,保证小朋友的食物搭配合理,营养均衡,并在幼儿园的入门处张贴了一周的食谱,让家长随时的了解孩子的餐点情况。这是我见到的幼儿园的基本管理情况。

  这次的见习我被分配在大(三)班,进入班级就真的'好像进到了幼儿的世界一样,有各种小朋友喜欢的装饰配有钢琴。班级还分了很多区域,有阅读区,作品展示区,生活区等,教室外还贴有小朋友的画作还有小朋友参加活动的照片。利用两天叫出班里每一个小朋友的名字,拉近和他们的距离,通过和他们一起上课,做游戏,交流等很快的和小朋友熟悉起来,各个小朋友的特点也都显示了出来。在这几天通过帮助老师组织和指导孩子做游戏,维护秩序,协助老师做各种教具;跟着保育员一起盛饭,组织幼儿睡觉,起床,盥洗等,对幼儿园的一日生活常规,制度有了比较详细的了解。

  大三班的老师都很有带班经验,每一次上课我都喜欢记录老师用来表扬或组织秩序用到的小儿歌,我觉得这可以让我在以后的带班过程中模仿运用。比如老师说“谁的眼睛没有我,我的眼睛没有谁”的意思就是小朋友认真看老师了。“一二三,坐坐好”就是要小朋友们坐好了。老师还会用钢琴音乐来组织班级秩序,这样的儿歌和钢琴音乐可以使教学更加生动,也锻炼了小朋友的记忆表达能力,也促进了他们课堂上的积极性等。通过观察学到了很深刻的一点,就是需要给小朋友自由,但不是无限制的自由。

  在这次见习中,我印象最深的是周二的语言活动——快乐的音乐会和周三的艺术活动——库企企(音乐)。周二的语言活动让我印象深刻的是小朋友们的记忆力。每一样小动物都有一个物品,每一样的乐器都要由这些相似的物品变成。在这个活动中等于每一位小朋友不仅要懂得每一样乐器还有和乐器相似的物品,还有记得活动中出现的动物。我本来以为小朋友应该记不住这么多,因为我自己也是记在本子上才记起来的。个人简历可是出乎我的意料的是几乎每一位小朋友都记得。这说明了平时老师训练孩子记忆力方面下了很大的功夫。这是我以后在教学过程中需要学习的地方。在周三的艺术活动中,虽然是艺术活动,可是老师结合了音乐,游戏,语言等,让我印象深刻。没有死板的教学,只有结合小朋友们的兴趣教学才是最合适的教学。

  在这次的见习过程中也体会了当幼儿园老师必须所具备的专业技能和素质。幼儿园的小朋友们都喜欢听故事,如果老师没有一定的专业积累,就不能给小朋们更多的知识。还有小朋友都有很多问题,会问许多稀奇古怪的问题,只有具备一定的专业素养才能及时的解答幼儿的问题。

  通过这次见习,在一定程度真正的了解了幼儿。因为只有认识了解了幼儿才能知道他们的需要,学习才有目的。幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你,崇拜你,信任你。孩子的爱是最纯真,最真实的。当看着孩子天真烂漫的笑脸对着你时会觉得自己真的选对了专业。

  这一次的见习收获是巨大的。从一开始对幼儿园的神往到自己亲身感受近距离体验,使自己明白了一个道理,那就是自己想要当一名合格的幼师的,欠缺的东西还很多。比如还有继续深造自己的基本功技能和专业理论的强化等等。这些都需要我在接下来的学习中重视和提高。

大学生实习心得体会 篇4

  感谢上天的缘分让我们五个女生从天南海北,不同的学科聚在一起,我们每天一起上班,下班,吃饭,感情日益深厚。上了大学以后,除了和室友这么亲近,再也没有这么亲近的朋友了。感觉自己太过幸运,可以在最最幸福的年纪做自己最喜欢的事情和自己喜欢的人。何其有幸,让我们五个人途径彼此的盛放,在最美的年华遇见彼此。

  在支教一段时间之后,我们对宽城职教中心这里有了一定的了解,对学生也有了自己的一套的管理方法之后,我决定让我们五个组员在一起互相听每一个人的课程,学习对方的教育方法的.优秀之处,以及互相指出一些有问题的地方,有则改之无则加勉。希望更加精进我们的专业技能,让我们的孩子们得到更好的教育。

  先试听了我们教英语的实习老师的课,字写得十分漂亮,声音也好听,人特别稳。然后是我的课,激情生动,严厉却也幽默。然后是计算机老师的课程,专业性十分强。后来是两个数学老师的课程,两位老师都特别细心,班里的同学基础不好,特别细心的给他们一个点一个点仔细的抠,耐心细心。虽然我们五个实习生肯定是经验不足,但是我们有的是年轻的干劲和激情,我们吃苦耐劳,不怕辛苦,愿意和学生们一起吃苦的精神还是值得表扬给我的组员们的。

  这活动开展得十分有意义,在精进我们的专业技能的同时还可以认识到自己的不足之处加以改进。在最最开始我们是应该展开类似这样的活动,在听完彼此的课之后,我们一起开展了一次简短的小小家庭会议。彼此说了对方的优点和值得改进的地方。还有最后我们彼此鼓劲,彼此打气,对以后的教学更加有信心了。希望从这为期一周的互相听课活动之后,我们可以为我们的孩子们带去更加积极的上课态度和更加成熟的教育理念方法。

  我们五个人可能在教学方面还是缺乏经验的,但是我们会一直抱着一颗谦虚的心,向老师取经,向彼此取经。这次听课交流会开展的十分好,我的组员们都特别棒,特别配合。我们在最好的年纪遇见彼此,途径了彼此的盛放,我们一定会成为彼此的坚强后盾。

大学生实习心得体会 篇5

  光阴荏苒,转眼间已离开校园五个多月。实践对我来说的确很陌生又是那么的新奇,一切都在用试探的心里去对待,生怕在这条成长的桥梁上摔的一蹶不振,我明白,这段实践期将是对我个人本身一个全面的考验:学习、生活、心理、身体以及思想。要想以后能真正安稳的立足于这个充满机遇和挑战的社会中,必须要将以前所有学到的理论知识转化成实践。

  现在室内装饰设计是现代主义建筑的重要组成内容。现代室内设计广泛的运用建筑材料、各种设计手法,在创造悦目、舒适的室内人工环境方面做出了很大的贡献,在人类建筑史上市一次巨大的进步。我是六月底开始正式在一家装饰公司上班的,这是我第一次与社会接轨踏上工作岗位,开始了与以往不同的的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。

  一、室内装饰设计的基本原则

  1.室内装饰设计要满足使用功能要求

  室内设计是以创造良好的室内空间环境为宗旨,把满足人们在室内进行生产、生活、工作、休息的要求置于首位,所以在室内设计时要充分考虑使用功能要求,使室内环境合理化、舒适化、科学化;要考虑人们的活动规律处理好空间关系,空间尺寸,空间比例;合理配置陈设与家具,妥善解决室内通风,采光与照明,注意室内色调的总体效果。

  2.室内装饰设计要满足精神功能要求

  室内设计在考虑使用功能要求的同时,还必须考虑精神功能的要求(视觉反映心理感受、艺术感染等)。室内设计的精神就是要影响人们的情感,乃至影响人们的意志和行动,所以要研究人们的认识特征和规律;研究人的情感与意志;研究人和环境的相互作用。设计者要运用各种理论和手段去冲击影响人的情感,使其升华达到预期的设计效果。室内环境如能突出的表明某种构思和意境,那末,它将会产生强烈的艺术感染力,更好地发挥其在精神功能方面的作用。

  3.室内装饰设计要满足现代技术要求

  建筑空间的创新和结构造型的创新有着密切的联系,二者应取得协调统一,充分考虑结构造型中美的形象,把艺术和技术融合在一起。这就要求室内设计者必须具备必要的结构类型知识,熟悉和掌握结构体系的性能、特点。现代室内装饰设计,它置身于现代科学技术的范畴之中,个人简历要使室内设计更好地满足精神功能的要求,就必须最大限度的利用现代科学技术的最新成果。

  4.室内装饰设计要符合地区特点与民族风格要求

  由于人们所处的地区、地理气候条件的差异,各民族生活习惯与文化传统的不一样,在建筑风格上确实存在着很大的差别。我国是多民族的国家,各个民族的地区特点、民族性格、风俗习惯以及文化素养等因素的差异,使室内装饰设计也有所不同。设计中要有各自不同的风格和特点。要体现民族和地区特点以唤起人们的民族自尊心和自信心。

  二、工艺流程

  1、地面装饰工程

  (1)地面的构造

  钢筋混凝土楼地面,室内地面贴普通瓷砖,板厚20毫米左右,每块大小为800毫米×800毫米。使用1:2水泥砂浆掺107胶铺贴。

  (2)地面工程装饰施工工艺

  清扫整理基层地面→水泥砂浆找平→定标高、弹线→选料→瓷砖浸水湿润→安装标准块→摊铺水泥砂浆→铺贴瓷砖→灌缝→清洁→养护交工。

  (3)施工要点

  a、基层处理要干净,高低不平处要先凿平和修补,基层应清洁,不能有砂浆、尤其是白灰砂浆灰、油渍等,并用水湿润地面。混凝土地面应将基层凿毛,凿毛深度5~10毫米,凿毛痕的间距为30毫米左右。之后,清净浮灰,砂浆、油渍,产散水刷少将地面。

  b、铺贴前应弹好线,在地面弹出与门道口成直角的基准线,弹线应从门口开始,以保证进口处为整砖,非整砖置于阴角或家具下面,弹线应弹出纵横定位控制线。

  c、铺贴陶瓷地面砖前,应先将陶瓷地面砖浸泡阴干。铺贴时,水泥砂浆应饱满地抹在陶瓷地面砖背面,铺贴后用橡皮棰敲实。同时,用水平尺检查校正,擦净表面水泥砂浆。

  d、石材、地面砖铺贴前应浸水湿润。天然石材铺贴前应进行对色、拼花并试拼、编号。

  e、铺贴前应根据设计要求确定结合层砂浆厚度,必须安放标准块,标准块应安放在十线交点,对角安装,拉十线控制其厚度和地面砖表面平整度。铺装操作时要每行依次挂线,瓷砖必须浸水湿润,阴干后擦净背面。

  f、结合层砂浆宜采用体积比为1:3的干硬性水泥砂浆,厚度宜高出实铺厚度2~3rnm。铺贴前应在水泥砂浆上刷一道水灰比为1:2的素水泥浆或干铺水泥1~2mm后洒水。

  g、石材、地面砖铺贴时应保持水平就位,用橡皮锤轻击使其与砂浆粘结紧密,同时调整其表面平整度及缝宽。

  h、铺贴后应及时清理表面,24h后应用1:1水泥浆灌缝,选择与地面颜色一致的颜料与白水泥拌和均匀后嵌缝。缝要填充密实,平整光滑。再用棉丝将表面擦净。

  (4)注意事项

  a、铺贴前将板材进行试拼,对花、对色、编号,以入铺设出的地面花色一致。

  b、瓷砖必须浸水阴干。以免影响其凝结硬化,发生空鼓、起壳等问题。贴地砖尽量低一点,最好贴好后与铺好的地板平,放上过门石就很好看了。

  c、铺贴完成后,2~3天内不得上人。地砖铺后12小时应一块块敲,一块砖有3/4空鼓以上,必须返工。

  d、瓷砖的勾缝应该边勾缝边用湿布清洁缝边的污垢,热门思想汇报防止勾缝料固化在瓷砖表面或渗入瓷砖内部。

  e、地面瓷砖要采用防滑质地的。一般哑光面或浅凸凹造型的地砖很适合浴后湿滑的地面,保护主人不会滑倒受伤。

  f、在铺贴瓷砖时要考虑地漏的位置与尺寸配合。通常地砖的铺设保留1%的漏水坡度,地漏处最低,以利于排水。地砖接缝要粗细一致,与墙砖缝对齐。

  2、涂料装饰

  (1)墙面的构造

  水泥砂浆、粉刷石膏、石膏板、油漆涂层等室内墙面基层上进行乳胶漆的施工。

  (2)涂刷乳胶漆工艺流程

  清扫基层→填补腻子,局部刮腻子,磨平→第一遍满刮腻子,磨平→第二遍满刮腻子,磨平→涂刷封固底漆→涂刷第一遍涂料→复补腻子,磨平→涂刷第二遍涂料→磨光交活。

  (3)施工要点

  1、基层处理是保证施工质量的关键环节,其中保证墙体完全干透是最基本条件,一般应放置10天以上。墙面必须平整,最少应满刮两遍腻子,至满足标准要求。

  2、基层处理应符合下列规定:

  a、混凝土及水泥砂浆抹灰基层:应满刮腻子、砂纸打光,表面应平整光滑、线角顺直。

  b、纸面石膏板基层:应按设计要求对板缝、钉眼进行处理后,满刮腻子、砂纸打光。

  c、清漆木质基层:表面应平整光滑、颜色谐调一致、表面无污染、裂缝、残缺等缺陷。

  d、调和漆本质基层:表面应平整、无严重污染。

  e、金属基层:表面应进行除锈和防锈处理。

  3、对泛碱、析盐的基层应先用3%的草酸溶液清洗,然后用清水冲刷干净或在基层上满刷一遍耐碱底漆,待其干后刮腻子,再涂刷面层涂料。

  4、乳胶漆涂刷的施工方法可以采用手刷、滚涂和喷涂。涂刷时应连续迅速操作,一次刷完。

  5、滚涂法:将蘸取漆液的毛辊先按w方式运动将涂料大致涂在基层上,然后用不蘸取漆液的毛辊紧贴基层上下、左右来回滚动,使漆液在基层上均匀展开,最后用蘸取漆液的毛辊按一定方向满滚一遍。阴角及上下口宜采用排笔刷涂找齐。

  6、刷涂法:直按先左后右、先上后下、先难后易、先边后面的顺序进行。

  7、涂刷乳胶漆时应均匀,不能有漏刷、流附等现象。涂刷一遍,打磨一遍。一般应两遍以上。

  8、涂料、油漆打磨应待涂膜完全于透后进行,打磨应用力均匀,不得磨透露底。

  (4)注意事项

  a、腻子应与涂料性能配套,坚实牢固,不得粉化、起皮、裂纹。卫生间等潮湿处使用耐水腻子。

  b、涂液要充分搅匀,粘度太大可适当加不,粘度小可加增稠剂。涂料在使用前应搅拌均匀,并应在规定的时间内用完。

  c、施工最好避开雨天。施工现场环境温度宜在5~35℃之间,并应注意通风换气和防尘,室内不能有大量灰尘。

  d、涂料使用前应核对标签,并仔细搅拌均匀,用后须将盖子盖严。涂料的贮存和施工应符合产品说明书规定的气温条件,通常应在5℃以上。如果涂料在贮运中冻结,应置于较高温度的房间中任其自然解冻,不得用火烤。解冻后的涂料经确认未发生质变方可使用。

  e、涂料调色最好由生产厂或经销商完成,以保证该批涂料色彩的一致性。如果在施工现场需要调色,必须使用厂家配套提供或指定牌号、产地的色浆,按使用要求和比例,由专人进行调配,

  f、有的聚氨酯含有较多的游离甲苯二异氰酸酯,在涂刷挥发过程中会导致乳胶漆泛黄。应避免聚氨酯和乳胶漆同时施工,最好是在聚氨酯类油漆完全干透后再刷乳胶漆。

  g、室内装饰施工往往会有其他工种的交叉作业,应注意涂料工程的成品保护。已经施工的墙面如受到脏物污染,可用干净的湿抹布轻轻擦洗,污染严重时应重新涂刷。如果不慎沾上油漆,应在油漆干燥前,用稀释剂将其擦去。

  h、涂层干后,工作总结在交工前不得长时间浸水,以免发生质量事故,涂刷工具用毕应及时清洗干净并妥善保管。

  3、轻钢龙骨隔墙

  (1)地面的构造

  (2)地面工程装饰施工工艺

  基层清理→测量放线→打上下孔、安装带钩膨胀螺栓→挂钢弦并拧紧→安装电缆管线和暖气支架→浇筑混凝土基座→安装门、窗混凝土抱框→制作石膏粘结块并粘结在钢弦上→粘贴一侧石膏板斗填充保温岩棉→隐蔽验收→粘贴另一侧石膏板→安装门窗框→嵌缝→刮腻子找平→装饰面层施工。

  (3)施工要点

  1)轻钢龙骨的安装应符合以下规定:

  a、墙位放线应按设计要求,沿地、墙、顶弹出隔墙的中心线和宽度线,宽度线应与隔墙厚度一致,弹线应清晰,位置应准确。

  b、应按弹线位置固定沿地、沿顶龙骨及边框龙骨,龙骨的边线应与弹线重合。龙骨的端部应安装牢固,龙骨与基体的固定点间距应不大于1m。

  c、安装竖向龙骨应垂直,龙骨间距应符合设计要求。潮湿房间和钢板网抹灰墙,龙骨间距不宜大于400mm。

  d、安装支撑龙骨时,应先将支撑卡安装在竖向龙骨的开口方向,卡距宜为400~600mm,距龙骨两端的距离宜为20~25mm。

  e、安装贯通系列龙骨时,低于3m的`隔墙安装一道,3~5m隔墙安装两道。

  f、饰面板横向接缝处不在沿地、沿顶龙骨上时,应加横撑龙骨固定。

  g、门窗或特殊接点处安装附加龙骨应符合设计要求。

  2)纸面石膏板的安装应符合以下规定:

  a、石膏板宜竖向铺设,长边接缝应安装在竖龙骨上。龙骨两侧的石膏板及龙骨一侧的双层板的接缝应错开,不得在同一根龙骨上接缝。

  b、粘结顺序为:首先排石膏板块,之后可以从一端到另一端(或从中间向两端),从一面到另一面,从底向上有序进行(注意石膏板之间所有接合面必须用粘结石膏粘结,不得漏粘)。

  c、轻钢龙骨应用自攻螺钉固定,木龙骨应用木螺钉固定。沿石膏板周边钉间距不得大于200mm,板中钉间距不得大于300mm,螺钉与板边距离应为10~15mm。

  d、安装石膏板时应从板的中部向板的四边固定。钉头略埋入板内,但不得损坏纸面,钉眼应进行防锈处理。

  e、石膏板的接缝应按设计要求进行板缝处理。石膏板与周围墙或柱应留有3mm的槽口,以便进行防开裂处理。

  f、填充岩棉(有防火要求)。隔墙一侧的石膏板安装完毕后,可用粘结石膏满披石膏板的内侧面,然后将岩棉板粘贴在石膏板上。施工顺序为:从墙的一端到另一端(或从中间向两端),自下向上顺序粘贴。岩棉板板缝应错开,填充岩棉,应按设计要求填满隔墙内的全部空腔。

  g、饰面板表面应平整,边沿应整齐,不应有污垢、裂纹、缺角、翘曲、起皮、色差和图案不完整等缺陷。胶合板不应有脱胶、变色和腐朽。

  (4)、注意事项

  a、轻质隔墙材质在运输和安装时,应轻拿轻放,不得损坏表面和边角。心得体会应防止受潮变形。

  b、当轻质隔墙下端用木踢脚覆盖时,饰面板应与地面留有20~30mm缝隙;当用大理石、瓷砖、水磨石等做踢脚板时,饰面板下端应与踢脚板上口齐平,接缝应严密。

  c、板材隔墙、饰面板安装前应按品种、规格、颜色等进行分类选配。轻质隔墙的构造,固定方法应符合设计要求。

  d、轻质隔墙与顶棚和其他墙体的交接处应采取防开裂措施。

  e、接触砖、石、混凝土的龙骨和埋置的木楔应作防腐处理。

  f、胶粘剂应按饰面板的品种选用。现场配置胶粘剂,其配合比应由试验决定

  g、墙体安装前应对石膏板进行全面的检查,对翘曲变形、缺棱掉角、受潮变质的石膏板在采取相应的补救措施后方可使用(注意:施工现场码放的石膏板必须竖向放置,严禁水平方向放置)。

  在学了两年的建筑装饰,说实话我对装饰还是很模糊的,但是通过这次的实践让我对建筑有了个初步的认识,对一些建筑装饰材料有了个理性上的认识,对建筑构造有了简单的认识,我想通过这次的锻炼对我以后在建筑上的认识会有很大的帮助,至少我现在知道怎么去了解建筑,我会将我所学到的应用到我的工作当中去。

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