活动主持词

时间:2022-07-28 04:12:51 主持词 我要投稿

有关活动主持词3篇

  主持词需要富有情感,充满热情,才能有效地吸引到观众。在如今这个时代,司仪等是很多场合都需要的角色,是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的活动主持词3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关活动主持词3篇

活动主持词 篇1

  同志们:

  党的十八届四中全会提出,要在全社会普遍开展宪法教育,弘扬宪法精神。 月 日,全国人大常委会决定,将20xx年xx月xx日设立为国家宪法日,通过多种形式开展宪法宣传教育活动。今天是我国第一个“宪法日”,今年宪法日活动的主题是:弘扬宪法精神,建设法治中国。县委、县人大决定开展一系列的宪法宣传教育活动。向《宪法》宣誓,是开展宪法日活动的重要内容,也是中央的明确要求。今天参加宣誓活动的.有:县人大常委会领导和全体组成人员,县委政法委、县政府办、县法制办主要负责人;县人民法院班子成员及审判员,县人民检察院班子成员及检察员,县公安局、司法局、交警大队班子成员及中层骨干,共200余人。

  下面请县人大常委会副主任刘朝年同志领头向《宪法》宣誓。

  同志们,我们每一位国家公职人员应该成为学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法的模范。通过今天的宣誓,要进一步增强宪法意识,树立宪法观念。要始终坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,为把我国建设成为社会主义法治国家而努力奋斗!

  今天的宪法日宣誓活动到此结束,散会。

活动主持词 篇2

  甲:书歆悦读的会员伴侣们,大家下午好!

  乙:很悲欣正在那样一个俊丽的傍晚和大家相聚正在哪里,古天我们行为的主题是:

  合:感觉荣幸,品味书香。

  甲:尾先,我们进进古天的第一个版块:感觉荣幸!一提到荣幸,可以或许有的师长教师会道:“我糊口很荣幸啊,但是事情不荣幸。

  乙:切实其实,班额那么大,事情那么多,备课批改那么辛苦,看上往如同距离荣幸很远远。

  甲:其实荣幸的边界是由我们本人规定的!

  (课件)您知道吗?地球上每早有30亿人饥着肚子睡觉;每天有30亿人进出教堂寺庙,因为有生命要挟;假设您的冰箱里有食品,有衣服脱,有房子住,有床睡,那么您就比那天下上75%的人富有,假设您正在银止借有存款,钱包里借有钞票,那么您属于那个地球上8%的荣幸的人。

  我们有着中等以上的物质支出,借有着可观的细神支出,那样耸峙于天下上不也挺值得吗?

  乙:(课件)和教生正在一路,可以完整放下虚假的里具。和教生交往是一件恬逸的事,更是一个永远俊丽的童话,因为有一天假设您专得了孩子的心,那心是纯金的,无任何杂质。

  甲:(课件)问渠哪得浑何等?为有源头活火往。让我们往看看文教巨匠和教育家是若何评价册本的吧。(课件)

  乙:出错,(课件)当教生感到荣幸的时候,您将感到荣幸;当教生感到荣幸的时候,您的荣幸将是几十个教生的荣幸的总和。教一辈子书,有那么多教生荣幸的叠减,那种教育的荣幸,将随着人生走向生命的止境而愈显光辉光辉。

  乙:我们正在教校进修所打下的根柢只有2.18分,少得可怜!作为教师,我们该若何往里临那一单单渴供知识的眼睛?若何挑得起教书育人的.担子呢?我念那就是读书!坚忍不拔的读书!坚持不懈的读书!用知识往武拆我们的脑筋,用知识往津润我们的生命。

  甲:(课件)不做教书匠!做一名有圆向感的教师!做一名有约束感的教师!做一名有责任感的教师!做一名有上进感的教师!做一名有斗争感的教师!做一名有专业感的教师!做一名有亲和感的教师!做一名有伶俐感的教师!到底该当若何做?到书中往觅找答案吧!

  甲:(课件)哈佛大教的一项研究表黑,事情中能可做出功能,

  态度占85%,知识和智力只占15%。“细节办理专家”汪中供有一个闻名的2.18分实际:人的智商分为智力身分和非智力身分,他认为从对人的平生所起的作用往看,智力身分占40%的权重;正在智力身分的知识和技艺相比中,知识占40%的权重;知识又分为册本知识和社会知识,册本知识占40%的权重;册本知识能正在实际糊口中行使的又占40%的权重,由此便能得出那样一个分值,假设您正在教校的总均匀分为85,正在教校进修所打下的根柢不中是1×40%×40%×40%×40%×85≈2.18分

  甲:您看,我们副本一直置身于荣幸之中。只是那荣幸,是需供存心往感觉的。

  乙:就让我们勤劳往做一名荣幸的劣秀教师吧。(课件)苏联教育家马卡连柯曾那样道:“教育者的技能,其实不是一门什么需供天赋的艺术,但它是一门需供进修才华把握的专业。”也就是道每一个教师皆可以成为一名劣秀教师,重要的是古朝您需供付出止动。而我们需供做的,就是坚守,坚守教室,坚守讲台,坚守心田的那份安好。

  乙:正在哪里,您可以畅所欲止;

  甲:(课件)书歆悦读,是一个平台,一个交换闪现的平台。

  乙:书歆悦读,是一个港湾,一个细神憩息的港湾;

  乙:所幸,大家皆是爱书之人!因为那个共同的欢愉爱好,我们相约书歆悦读,因为一份教育胡念,我们携手并肩前止。

  乙:书歆悦读,是一种细神,一种执着逃供、永不放弃的细神

  甲:正在哪里,您可以找到知音;

  甲:书歆悦读,是一种态度,一种千锤百炼的态度;

  甲:正在哪里,您可以感觉到结伴随止的康乐。

  下里进进第二个板块:品味书香。

  乙:我觉得借是切身品味一下记忆相比深刻!(分享蛋糕)

  播放音乐……

  甲:书是什么味道的?(课件)书是香的,书是甜的,书是使人回味无量的……让我们带着那种美好的觉得,共同开启我们的阅读之旅……

  乙:(课件)有那样一本书,使人重复玩味,爱不释手,如同一波波涟漪,涤荡明澈着我们浑沌的心灵;又像一声声响鼓,催动我们犹疑甚至一度停歇的脚步;如同一级级台阶,拾级而上,步进教育人生的细神颠峰。那是一部人人可读的活教育教。那本书就是《不做教书匠》。

  甲:(课件)魏书生曾那样道:教师那个事情除了报酬回报,借有三重收成,即:“收成各类人才”、“收成热忱感情”和“收成发现性的劳动功能”。切实其实是那样,(课件)出有那一个事情会预先付出给您事情的荣幸,除了教育。当您往到班级,睹到教生,同教们用那纯实、热忱的眼光迎候您,那眼神就付出了一切。

  (课件)柠檬的味道是酸的,糖果的味道是甜的,书的味道是什么样的呢?请师长教师们闭上眼睛,暗暗的思虑一下。

活动主持词 篇3

  男:尊敬的各位领导,各位来宾

  女:敬爱的老师,亲爱的同学们

  合:大家下午好

  男:我是今天的主持人xx

  女:我是主持人杜艺

  男:11月的天空流光溢彩,乘着歌声,我们铺开七彩的画卷。

  女:11月的大地笑语欢歌,走向未来,我们书写豪迈的誓言。

  女:走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去。

  男:回首旅途,胜利的笑容正在蔓延。

  女:20xx,学长们用优异的成绩回报社会。

  男:20xx,我们也要以饱满的热情迎接晨曦。

  女:新的学期,如歌如梦。

  男:新的期待,如诗如画。

  女:看,阳光灿烂,那是未来绚丽的色彩。

  男:听,金钟朗朗,那是演出动人的旋律。

  女:今天,就在此时,让我们尽情享受缘分带给我们的欢乐。

  男:今天,就在此地,让我们充分回味业绩带给我们的喜悦。

  女:来吧,朋友们,相亲相爱的兄弟姐妹们,让我们携起手来。

  合:欢度美好时光。

  男:我宣布,高三退会联欢会

  合:现在开始。

  女:首先,让我们以热烈的'掌声欢迎何书记致词。

  男:接下来,有请

  女:听了刚才的天籁之音,真是有种轻音入耳,回味无穷的感觉啊!

  男:是的。听得确实不错,就是不知道接下来的这位,将会把自己的说功演绎到什么地步呢?

  女:你还挺心急的,别急别急,后后有席,接下来有请郭昕耀为我们带来单口相声《》

  男:有请。

  女:谢谢郭昕耀《》,说得真是轻快悦耳,响彻心扉!

  男:接下来有请XX带来《》

  女:本次的节目这么精彩,真的是惟妙惟肖哇

  男:是的。那么听了半天,大家也累了,不如我们放松一下,先来做一个小游戏吧?

  女:好主意,那咱们做什么游戏呢?

  男:这个游戏呢大家都很熟悉,平时咱们大家在电视里也都看到过,今天咱们就来个现场版的我要记歌词,接下来有请郭昕耀为我们介绍游戏规则(幻灯片操作)