年度个人工作总结

时间:2021-01-13 23:32:26 工作总结 我要投稿

年度个人工作总结三篇

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,是时候写一份总结了。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编收集整理的年度个人工作总结3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

年度个人工作总结三篇

年度个人工作总结 篇1

  一、日常工作

  (一)规范办文程序,统筹会议服务

  一年来,办公室加强了对办文办会工作的管理。首先严格按照收、发文程序处理文件,办公室工作人员学习了《国家行政机关公文处理办法》、《规范性文件制定程序》,并将各部门发文进行分类存放,方便了以后的查阅、印刷;其次,加强了对文件内容的把关,做到内容完整,合乎规范要求。行政公章由专人管理,实行使用审批制度。

  会务工作较往年有了明显的改观,办公室强调了会务工作的服务特性,按照会务工作的特点,于会前细化了分工。第一扎实做好会前的各项准备,为会议召开创造条件;第二做好会议的服务和接待,努力为参会人员创造一个舒适的环境;第三是做好会议的跟踪服务,力争使会议的决议得到贯彻落实。全年共组织筹备,召开了农村“四大基础工程”工作电视电话会议,石羊镇灾后重建总结表彰、庆“七一”暨创先争优活动动员大会,接受全国党员代表到我镇检查特殊党费援建项目,全市XX年第二季度党建工作例会,全市基层工会组织建设片区工作会,向上海静安区“11。15”受害群众募捐活动,石羊镇村(社区)党组织和自治组织换届选举动员大会等数次综合性会议,起草上报了相关工作总结。电话会议采用移动公司提供的企业信使服务,大大提高了办公室人员电话通知会议的效率,充分发挥了智力服务的作用。

  (二)强化文字综合,积极开展调研

  文字工作是党政办公室的一项重要工作,也是政务服务的重要方面。一年来,办公室工作人员努力适应新形势的需要,在文字材料上严把质量关,做到吃透上情,摸清下情,极力把握领导意图,注意吸收外部经验,一定程度上促进了文风的改进。今年是灾后重建的决胜之年,以文件、讲话、调研、报告、总结为主的文字材料内容复杂,形式多样,为了使文字材料反映出问题,体现出水准,工作人员熟悉了党的路线、方针、政策,及时掌握上级文件、指示精神,领会上级意图,并结合本镇实际情况,摸准每一份材料的思想脉搏,找准领导思路,先后起草并下发党政文件近百份。

  (三)认真收集信息,做好信息上报工作

  紧紧围绕党委政府的中心工作,及时、准确、全面地做好信息报送。随着对信息要求的拓宽、速度加快、要求提高,我们在信息工作中努力做到“收集信息第一时间、报送信息第一时刻、处理信息第一时段”,确保信息快速报送。截止目前,我们收集、处理各类信息160余条,共向市级报送信息160余条,其中,被市委《信息汇报》刊载23条,《信息快报》刊载19条,《创先争优活动简报》刊载2条;政府《都江政讯》刊用8条,市委组织部《组工信息》刊用12条,市纪委《纪检监察工作》刊用5条,市信息办采用50条,《都江堰快报》刊载32篇。

  (四)加强业务培训,优化档案管理

  为做好档案管理,我们要求档案管理人员努力提高业务素质,学习档案管理的有关法律法规和操作规程,做好档案管理工作。在日常工作中确定专人,对文书档案、影像档案、电子档案进行整理,目前,已全面完成XX年度档案的分类,并按照程序装订归档。

  (五)规范操作程序,做好政府信息公开

  根据市政府统一部署,我办结合工作实际,认真做好政府信息公开工作,不断规范公开内容,扩大公开范围,强化公开监督。今年以来,共主动公开政府信息719条,截止目前,我镇未发生一例因有关政府信息公开事务而引起的行政复议、诉讼和申诉情况。全面完成了政府、金羊村、丰乐村3个政府信息公开查询点的标准化建设,并顺利通过市信息公开领导小组的检查验收。

  (六)建立和完善便民服务站建设运行新机制

  严格按照成都市、都江堰市村级便民服务站建设的要求和标准,切实加强和完善村(社区)便民服务站基础设施建设,创新制度建设,优化服务质量,全面完成了镇便民服务中心和19个村(社区)便民服务站的标准化建设。同时,我们还突出抓好镇便民服务中心和各村(社区)便民服务站的形象建设,进一步规范服务行为、改善服务环境、拓展服务内容、密切干群关系。

  今年以来,镇便民中心已接待群众办理事项4430件,机关单位专项事项办理700余件,接待商家、群众办理家电下乡2800户,总付补助资金74。2万元;接待办理汽摩群众475户,总付补助资金43。43万元。按照市政务中心安排,公共场所、餐饮行业办理卫生许可证业务受理已启动,现已向公共场所、餐饮行业业主下发办理卫生许可证程序办件宣传资料500余份。

  (七)加强机关管理,搞好督促检查工作

  坚持以“为领导、为机关、为机关干部服务”的宗旨,特别是在规范机关用餐、用车管理、加强机关值守、值班安排和考勤等方面狠下功夫。为严肃工作纪律,坚持每周一、周五学习考勤制度,同时还对机关卫生和人员到岗情况进行不定期抽查。办公室还积极做好节假日值班调度工作,安排值守人员做好节、假日期间的各项事务处理和群众来电来访记录。

  二、基层组织建设

  (一)加强村级阵地建设。为进一步将各村(社区)活动中心建成村民议事中心、党员活动中心、便民服务中心、教育培训中心、文体活动中心等集办公、学习、娱乐为一体的综合活动场所,对全镇19个村(社区)活动中心(3个维修加固、16个新建)功能进行了科学设置和规范化建设管理,为基层党组织战斗堡垒作用的发挥奠定了坚实的基础。

  (二)抓好党员队伍建设。采取“两多一会审”的办法发展农村新党员,积极拓宽发展渠道,保证党员质量,着力解决农村党员老龄化问题。全年共培养入党积极分子50名(其中致富带头人和农村实用人才20人,退伍军人0人,返乡农民工22人,其他8人。积极分子平均年龄31。76岁,年龄最小的18岁,高中以上文化占66%,其中大专及大专以上文化程度占20%),预备党员转正109名,新发展党员55 名,目前全镇党员人数已达到1835名。

  (三)深入推进创先争优活动。一是积极创新活动载体,推进各项工作,建成了都江堰市党员干部教育培训基地1个,都江堰市党建基层基础工作示范点1个,并顺利通过上级相关部门的检查验收。二是在村民集中安置点开展“共产党员亮身份”和“党员示范户”评选挂牌活动,进一步增强党员宗旨意识,提高党员服务质量。

  (四)做好远程教育管理工作。加强远程教育网点建设投入和管理,配合上级部门做好了设备更新、维护、保养,以及人员的.补充和培训等工作。结合实际,整合资源,创新机制,基本实现了每个站点工作的正常化、常态化。

  (五)圆满完成村(社区)党组织换届选举工作。通过精心组织,统筹部署,全镇18个村、1个社区严格按照选举程序,依法选举产生了新一届党组织领导班子。

  三、其他

  (一)加强村大管理。做好大学生志愿者的日常管理工作,建立村大qq群,为村大提供学习交流平台,开设各项培训活动,帮助大学生志愿者进一步熟悉城乡统筹中的工作方法,提高工作水平,更好地服务城乡基层。同时,按照村大个人特长和所学专业,切实做好村大上挂室所和下派村、社区工作,让大学生真正做到服务与锻炼相结合。定期召开村大工作例会,每月上交书面总结一份,积极联系村大工资、补贴事宜。

  (二)深入开展“三新”和“文明新家园”创建活动。在28个已建成的灾后农民集中安置点深入开展“三新”和“文明和谐新家园”创建活动,通过以“三新”和“文明和谐新家园”创建活动为载体,组织志愿者队伍深入开展劝导活动,扩大活动宣传面和教育面,实现农民集中居住区管理有序、环境整洁,农民生活旧习逐步转变,乡风文明水平得到不断提升,形成广大人民群众“争当新市民,塑造新风貌,共享新生活”的良好局面。

  四、存在的问题及下一步工作打算

  对照办公室全年的工作目标,我们深感还由许多工作尚待改进,集体存在以下几个方面:

  (一)宣传报道工作存在盲区、盲点

  一是缺乏对外宣传相关知识、技能的学习。

  二是对办公耗材管理不到位,存在浪费现象。

  三是部分室所对宣传报道工作的意识不强,对此项工作的重要性认识不够、必要性了解不透切,认为是可有可无的事情。

  (二)督促各项行政管理制度的落实力度不够

  我镇已制订了许多切实可行的行政管理制度,但在落实问题上存在很大的折扣。办公室肩负着各项制度落实、检查、督办的重任,执行的力度不够,这方面的工作有待日后加强,更希望能够得到领导更多的支持和相关室所的大力配合。

  下一步,我们将严格按照党委、政府的要求,对内不但提升自身素质,对外做好服务协调工作,扎实推进我镇各项事业发展。

  (一)进一步完善学习机制,不断提升工作人员素质

  在下步工作中,我们将加大学习力度,不断提高党政办公室的战斗力。要通过学习,更进一步地提升党政办工作人员的整体素质和工作能力,提高党政办的战斗力,增强为民服务意识。不断增强办公室工作人员办文、办会、办事的能力,为更好地新形势、新情况,为党委政府提供优质的服务打下坚实基础。

  (二)做好办公室日常工作,为全镇提供更优质的服务。

  要继续加强办公室的综合协调能力、参谋助手能力和后勤保障能力。一是要继续在办文、办会、办事上下功夫,确保上情准确下达,下情及时上报。认真做好各项会务筹备工作,做好公务接待。二是要做好参谋工作。针对在我镇发展过程中出现的新问题、新矛盾认真分析,充分发挥参谋助手作用,想领导之所想,谋领导之所谋,超前预测,认真谋筹划,取得工作的主动。三是继续做好后勤保障工作。要进一步完善公务用车、食堂就餐、机关卫生、夜间值班等各项制度。特别是要安排好人员做好上班时间、节假日、防汛等时间的值班,及时准确把上级的通知和工作要求上报镇领导并传达到各室(所、中心)。

  (三)强化监督职能,全面提升我镇机关作风建设。

  要继续加大对机关作风建设督查力度,采取检查、抽查、督查的形式,全面提升我镇机关作风。加大对日常值班、卫生等工作的督查力度,做到督查到位、通报及时、整改及时,确保我镇机关安全和全镇的稳定。

年度个人工作总结 篇2

  20xx年已经过去,再回首,思考亦多,感慨亦多,收获亦多。“忙并收获着,累并快乐着”成了心曲的主旋律,常鸣耳盼。对我而言,20xx年的工作是难忘、印记最深的一年。工作职能的转换,连带着工作思想、方法等一系列的适应与调整,(包括工作上的适应与心态上的调整)压力带来了累的感觉,累中也融进了收获的快乐。在中心主任的领导下,在xxx网各位同志的密切配合下,爱岗敬业,恪尽职守,作风务实,思想坚定,较好地完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作。现将20xx年度个人工作总结报告如下:

  一、能够加强政治思想、政治理论学习,坚定理想信念,做好个人工作计划,与党中央保持一致的重要前提,是保持奋发向上和与时俱进精神状态的动力源泉。

  一年来,本人自觉提高学习积极性,以积极的态度参加“深入学习实践科学发展观”的教育活动;认真学习和领会中央的路线和各项方针政策,及时把思想认识统一到中央的精神上来,并以此指导个人的言行。树立了“讲工作、讲团结、讲奉献”,“只为成功找方法,不为失败找理由”的个人工作信念,成为自己“基础工作做牢、创新工作突破”的动力,不仅自己能认真学习、深刻领会,而且还利用多种渠道和途径,在学习中,能联系思想工作实际,努力做到围绕网络运营为主题、把握灵魂、领会精髓。对完成运营任务更加充满信心,同时增强了深入学习实践科学发展观活动,树立了xxx网大品牌推广的主人翁责任感。

  二、完成本职岗位工作的情况。一年来,我以负责的态度努力完成个人承担的各项工作,积极协助主任完成年度部门全部工作任务:

  (1)积极想办法,克服各种困难到青岛海尔集团经过谈判协商,完成了xxx网在今年三月份全国“两会”期间,新闻中心用七台海尔电脑的赞助工作;

  (2)较好的完成了xxx网在全国 “两会”新闻报道记者的后勤保障工作;

  (3)按xxx部xx宣传司的指示精神积极配合主任完成了“20xx年全国xxxx知识竞赛”前期和后期的各项工作,在启动仪式的当天协调央视网进行了现场视频直播;

  (4)完成了xxx网资讯在其他商业网络媒体的使用、排查、统计、谈判、合同的签署工作;

  (5)为了拓展xxx网的品牌和知名度,积极建设地方频道,目前近十个地级市xxx网地方频道开通;

  (6)完成了“xxx日报手机报”合作公司xx我的网科技公司和xxxxx文化传播公司、xxx通信it公司的转换交接合同的签署工作;

  (7)配合主任完成了对外协调迎来送往等日常的琐碎工作。

  三、自身廉政建设和遵守纪律的情况。作为一名党员,一年来能自我严格要求,能自加压力,有忧患意识,有强烈的事业心和责任感,注重提高工作质量和办事效率,模范遵守劳动纪律和报社的各项规章制度,按时上下班,因我从事的是运营工作,经常加班加点,从不计较报酬,有奉献精神,在加强作风建设方面能做出表率。在工作中严格要求自己低调做人,高调做事,求真务实,善于与人共事,团结同志,能主动配合有关部门负责人完成工作。

  四、存在的主要问题和不足之处。一是政治理论学习的系统性和深度还不够,特别是具体事务性工作多的时候,对自己在理论提高方面要求的标准不够高;二是对下面办的频道调查研究比较少,懒于出差,存在着坐办公室多,到下边少的现象;三是如何在部门和岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新做的有欠缺,意识还不够强。

年度个人工作总结 篇3

  一、基本状况

  我镇是一个劳务输出大镇,很多青壮年劳力外出。导致我校在校生中“留守儿童”人数居高不下,有的学校竟达在校生数的40%,如中心小学仅XX年春学期就有“留守儿童”126名。隔代抚养现象十分突出:老人溺爱孩子,对孩子的学习基本不作要求,导致学生学习潜力较差,各学科基础薄弱……。“留守儿童”群体亟待关注。

  二、主要做法

  1、摸底造册,建立留守儿童档案。每学期伊始,各校都安排班主任和授课教师对本班“留守儿童”状况深入了解,登记造册,统计汇总。随时关注留守儿童的动态。

  2、在思想、学习和生活方面给予关心。及时发现潜在的问题,帮忙他们解决生活与学习上的困难。主动、真诚地关心、帮忙他们,让他们感受到来自老师的温暖。

  (1)思想上及时沟通。平时用心营造和谐的师生关系。凸显课堂内外师生是平等的朋友关系。坚持做到无话不谈。

  (2)学习上优先辅导。由任课教师具体分析每位留守儿童的学业状况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时光、资料和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,开展“手拉手、结对子”活动,让留守儿童与班级同学成为“手拉手”小伙伴,一齐学习,一齐游戏,让留守儿童感受到来自小伙伴的关怀与温暖。教师对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案或成长记录袋。

  (3)生活上优先照顾。提倡教师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。对中午在校就餐的留守儿童,安排教师给予专项的辅导。

  3、实施教师结对帮扶留守儿童制度。

  在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。结对帮扶教师经常与留守学生谈心,适时与家长联系,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长。例如:XX年春学期,中心小学三年级沈周宇同学,父母外出上海打工,爷爷奶奶溺爱,造成其在学习上有冷热病,经常不能完成家庭作业,在品行上说谎,在性格上任性、孤僻。授课老师经多次批评教育无果后,学校安排了经验丰富的余宏华老师负责帮扶。余老师透过沟通交流得知其主要是思念父母所致,于是其随即拔通了其父亲的手机(为了方便与家长联系,学校登记了每位学生家长的联系方式),沈周宇同学与父母通了话,一番交流后,其父母答应在“十一”长假回来团聚,并经常与家里和孩子通话,了解和督促其学习和生活。目前,沈周宇同学各方面表现都很好,上学期期中检测还名列前茅。结对帮扶能让留守儿童在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

  4、开展留守儿童专项表彰,激励学生用心进取。每年“六一”期间,在举行庆祝活动的同时,镇中心校都要表彰一批品学兼优的留守儿童,以引导他们平时刻苦学习,磨炼意志,端正品行,长大后报效祖国,回报社会。

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